資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com3.2.1《垂直的生計》導學案【學習目標】1、了解安第斯山脈的基本概況和自然環境特點;2.掌握秘魯安第斯山區人民用自己的勤勞和智慧,利用特定的自然條件,營造出了美好的生活,做到人與自然和諧發展,為人類奉獻著豐富的物質和精神財富。【學習重難點】能夠從圖文中獲取信息,分析山區人們生產生活的特色與山區自然環境的關系。【課前預習】1、安第斯山脈在世界的位置:位于半球大洲,是(東西/南北)走向,是世界上最的山脈,素有之稱。2、秘魯安第斯山區自然景觀特征及形成原因:從P64圖3-17可以知道,這里的氣候從山麓到山頂差異,自然景觀隨之呈現出的變化。21教育網原因:一般而言,越高,氣溫。海拔每升高1000米,氣溫下降約,因此,山體不同高度的自然景觀差異明顯。21cnjy.com印第安人利用安第斯山區的環境特點,形成了山下山上不同的生產生活景觀。在海拔較低處的和,印第安人開辟,種植稻米、小麥、大麥、、。21·cn·jy·com在海拔較高處,形成了廣闊的,居民以放牧馴養的和為生。是秘魯外匯收入的重要來源。是當地山區居民的主要運輸工具。www.21-cn-jy.com4、山區人們開辟梯田,修建灌溉系統,并且種植玉米、馬鈴薯等旱地農作物,這與當地的氣候是什么關系?(請詳細說明原因)2·1·c·n·j·y【課堂練習】1、縱貫南美洲的山脈是()A.阿爾卑斯山脈B.喜馬拉雅山脈C.安第斯山脈D.落基山脈2、下列關于安第斯山的說法,錯誤的是()A.山下主要發展種植業,如玉米、馬鈴薯、小麥、大麥等B.山上發展畜牧業,如細毛羊、羔皮羊等C.山地氣溫隨海拔的增高而遞減D.安第斯山區主要的國家有秘魯、智利等3、安第斯山區居民的主要交通工具是()A.羊駝B.駱馬C.細毛羊D.牦牛4、有“纖維上帝”之美譽的是()A.美利奴羊毛B.藏羚羊毛C.羊駝毛D.綿羊毛5、安第斯山中段地帶是南美洲古代文明的發祥地,古代印第安人在這里創造了()A.瑪雅文明B.兩河文明C.印度河文明D.印加文明6、秘魯國徽的左上角是什么動物()A.駱馬B.羊駝C.牦牛D.駱駝21世紀教育網版權所有7、下列說法正確的是()①海拔越高,氣溫越低,海拔每升高1000米,氣溫下降0.6℃②安第斯山區氣候和植被類型復雜多樣,從山麓到山頂氣候差異顯著③安第斯山的高海拔處,印第安人開辟梯田,種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農作物④安第斯山區地勢崎嶇,氣候寒冷,空氣稀薄,對人類活動造成許多限制A.①②B.②③C.②④D.①④8、下列關于印第安人的敘述,正確的是()①玉米和馬鈴薯是山區印第安人的主要糧食②羊駝是山區居民的主要運輸工具③羊駝毛質地輕柔、纖維細長、保暖性強,有“纖維上帝”之美譽④印第安人創造了古老燦爛的印加文明A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【學后反思】21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫