資源簡介

群星璀璨的晚明科學(xué)巨匠
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道明清時期的科學(xué)巨匠及其代表作品，如李時珍與《本草綱目》、徐光啟與《農(nóng)政全書》、宋應(yīng)星與《開工天物》。
2.能夠?qū)Ρ究瓶萍汲删偷臅r代特點(diǎn)加以分析和理解，學(xué)習(xí)明清科學(xué)家們的優(yōu)良品質(zhì)，知道中華文明的博大精深。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：李時珍和《本草綱目》、徐光啟和《農(nóng)政全書》
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對本科科技成就的時代特點(diǎn)加以分析和理解
【課前導(dǎo)讀】
一、預(yù)習(xí)課本，完成以下表格。
著作
類別
朝代
作者
主要類容
價值和影響
《本草綱目》
《天工開物》
《農(nóng)政全書》
二、閱讀材料，請回答：
材料一
1956年郭沫若以題詞作紀(jì)念，寫道：“醫(yī)中之圣，集中國藥學(xué)之大成，《本草綱目》乃1892種藥物說明，廣羅博采，曾費(fèi)三十年之殫精。造福生民，使多少人延年活命!偉哉夫子，將隨民族生命永生。”
材料二
《天工開物》的書名取自《易·系辭》中“天工人其代之”及“開物成務(wù)”。天工開物這4
個字,
是用“巧奪天工”和“開物成務(wù)”兩句古成語合并而成的，“天工”表示自然的力量，“開物”表示人力對自然的開發(fā)利用。
請回答：
(1)材料一是郭沫若對哪一歷史人物及其作品的評價？其作品是一部怎樣的巨著？
(2)材料二中《天工開物》的作者是誰？它被譽(yù)為什么？從該作品中能否看到明朝時期我國資本主義生產(chǎn)關(guān)系這一新的社會現(xiàn)象？并說明理由。
(3)你認(rèn)為“天工”與“開物”二者的結(jié)合，體現(xiàn)了作者一種怎樣的思想？
(4)材料一的作品和材料二作品有什么相同之處？
三、我國著名地理學(xué)家徐霞客一生都在堅持在野外考察生活，直到去世。記述他一生游歷考察成果的
，最早揭示了
。在世界上
。
請列舉我國古代不同時期的醫(yī)學(xué)家或藥學(xué)家：
戰(zhàn)國時醫(yī)學(xué)家
（四診法）——
東漢末醫(yī)學(xué)家（麻沸散、五禽戲）——
漢末著名醫(yī)學(xué)家（《傷寒雜病論》）——
唐醫(yī)學(xué)家（千金方）——
明代杰出醫(yī)藥學(xué)家（《本草綱目》）——
預(yù)習(xí)課文，請思考：明清時期的科技成就有什么特點(diǎn)
從內(nèi)容上看：
從價值和影響上看：
從部分內(nèi)容看：
【課后練習(xí)】
1、李時珍的科學(xué)名著是（
）
A、《本草綱目》
B、《
醫(yī)典》　
C、《唐本草》
D、《傷寒雜病論》
2、如果要研究明朝的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，應(yīng)查閱的文獻(xiàn)時（
）
A、《齊民要術(shù)》
B、《夢溪筆談》
C、《農(nóng)政全書》
D、《天工開物》
3、請鏈接人物與成就
李時珍
《本草綱目》
中國17世紀(jì)的工藝百科全書
徐光啟
《天工開物》
農(nóng)業(yè)百科全書
宋應(yīng)星
《農(nóng)政全書》
具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著

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