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進步思潮與世俗文化
【學習目標】
1.通過預習，了解明清時期社會風俗的變化。
2.知道明清時期中國社會思想的變化。
3.嘗試分析社會風俗和社會思想變化的原因。
4.知道“四大名著”，理解明清小說所反映的社會變遷。
5.知道昆曲和京劇，理解戲曲發展與社會發展之間的關系。
【學習重難點】
黃宗羲的思想和四大名著
【課前導讀】
明清時期社會上掀起一股要求
、
、
的進步思潮。
明朝中期以后,__________的傳統經濟觀念受到挑戰,__________社會地位不斷提高,___________成為社會風尚。21cnjy.com
3.明清時期最為著名的“四大名著”是
、
、
、
。
4.明清時期小說、戲曲主角又帝王將相、官吏文人轉變為商人、機戶、手工工匠、當鋪老板等，展現明清
的多彩畫卷。21·cn·jy·com
5.明朝中后期，
成為戲班薈萃的地方，
集古代戲曲藝術之大成。_________被稱為"百戲之祖,百戲之師"。2·1·c·n·j·y
5.明清時期，中國的
基本定型。
【課堂展示】
明清進步思潮
資料一：明朝后期思想家李贄認為，儒家經典如《論語》《孟子》等書記載的孔孟言行不過是“因……
資料二：李贄宣稱，人皆有私，追求物質享受乃是自然稟賦，每個人都可以順其自然……
資料三：明末清初思想家黃宗羲宣稱“為天下之大害者，君而已矣”，提出“以天下為主，君為客”等主張。【來源：21·世紀·教育·網】
結合所學知識，請回答：明清時期，為什么會產生李贄、黃宗羲等思想家的早期啟蒙的進步思潮？
回顧漢代董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，想一想，李贄的言論會有什么影響？
二、明清社會風俗變遷
資料一：明代人口有較快增長，但科舉名額并未有相應增加。16世紀，社會上淬著一種說法：士而成功著十之一，賈而成功也十之九。www.21-cn-jy.com
資料二：明代學者歸有光說：古者四民異業，至于后世而士與農商常相混。
資料三：雍正時山西巡撫奏折上說，山西“子孫后秀者多入貿易一途……至中材以下方使之讀書應試。”
結合材料與課本，請談一談明清之際傳統的“重農抑商“觀念受到了怎樣的挑戰？
請分析導致這種變化的原因有哪些？
三、中國傳統的“以農為本”甚至“重農抑商”的經濟觀念受到挑戰。在商人階層的帶動下，社會風氣發生了明顯的變化，閱讀課文P15頁資料的內容，說一說資料中高消費主張比傳統觀念發生了什么變化？嘗試評價這種奢侈觀？21世紀教育網版權所有
閱讀課本16-18頁回答以下問題。
1.《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》有些內容依托于歷史，請說說他們都取材于哪個朝代的歷史？
明朝中后期后的小說、戲曲等文藝與之前相比有什么特征？
【課后練習】
關于明朝中后期以后世俗文化的說法，不正確的是（
）
明朝中后期，以農為本的觀念受到挑戰
農業發展使商人的作用越來越明顯
拜金逐利成為社會風尚
明清時期，古典小說異軍突起，蓬勃發展
2.展示人生百態和社會萬象，被稱為中國古典小說巔峰之作的是（
）
《水滸傳》
B.《西游記》
C.《三國演義》
D.《紅樓夢》
3.請思考：中華文明在發展的各個階段都不乏杰出的思想家。如明清之際的李贄、黃宗羲等，但他們的思想為什么都沒能成為社會主流思想？21教育網
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