資源簡介

隋的興亡
一、學習目標
1.了解與掌握：
隋朝的建立和統一，社會經濟的繁榮，大運河的開通及其作用等。
2.思考與探索：“隋煬帝為什么要開通縱貫南北的大運河”、“隋朝開通運河是好事還是壞事”等問題，培養從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
二、學習重、難點
重點：大運河的開通及其作用
難點：對隋初經濟的繁榮的感受和理解；開鑿大運河的目的和作用的辯證分析和評價
三、過程
（一）、自主學習
1.581年，北周外戚
奪取了政權，建立
，定都
，他就是
。
2.589年，隋朝大軍南下，一舉滅亡
，統一全國，結束了近
年的南北分裂局面，大大加強了
、
、
聯系，推動社會經濟迅速發展。
3.在古代，南北的物資運輸主要依靠
交通，從春秋時期開始，人們就利用
或在
之間開鑿
，進行
運輸。
4.隋煬帝征集數百萬民工，從605年起，開鑿了一條貫穿
的大運河。大運河
以
為中心，北至
，全長
多千米，是古代世界上
的運河。
5.大運河的開通，有力地促進了南北
、
的交流與發展，對于鞏固
和
推動沿岸地區的
起了重要作用。隋唐以后的朝代對大運河進行
、
，
使它繼續發揮貫通
的作用，直到今天，大運河的某些河段依然承擔著
的
作用。
6.
.大運河的開通，有力地促進了南北
、
的交流與發展，對于鞏固
和
推動沿岸地區的
起了重要作用。隋唐以后的朝代對大運河進行
、
，
使它繼續發揮貫通
的作用，直到今天，大運河的某些河段依然承擔著
的
作用。
6.
年，隋煬帝在
被部下殺死，隋朝覆滅。
（二）、合作探究
（一）閱讀大運河示意圖和課本88頁資料1、2、3、4，回答下列問題
聯系我國河流走向的特點，想想開鑿大運河的原因。
大運河以洛陽為中心，寫出A、B、C、D所代表的四段運河的名稱。
A________B_______C_______D_______
大運河連結的五大水系是、
、
、
、
。
閱讀上述資料，請對史書的記載和后人的評論，發表一下你的看法。
今天的大運河發揮著那些作用？試舉例說明。
（三）當堂檢測
1.結束三國兩晉南北朝時期的分裂局面，實現大一統的是（
）
A.宋朝
B.唐朝
C隋朝
D秦朝
2.隋朝大運河的中心是
（
）
A．涿郡 B．洛陽 C．江都 D．余杭
3.大運河分成四段，其中流經浙江省的一段是（
）
A、邗溝 B、江南河 C、永濟渠 D、通濟渠
4.隋朝時開鑿的貫穿南北水運的重大工程是
（
）
A.靈渠
B.大運河
C.絲綢之路
D.萬里長城
5.近年來，大運河申請世界遺產的呼聲很高。張教授為收集大運河的“申遺”資料，準備從運河的最南端出發，對運河作一次實地考察。他的出發地應該是
（
）
A.南京
B.揚州
C.蘇州
D.杭州

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