資源簡介

悅納自己的生理變化
學習目標：
1、以積極的態度接納青春期的生理變化，促進心理與生理協調發展。
2、培養體察自己青春期的生理變化和心理變化的能力。
3、了解青少年生理變化和心理變化。
學習重點：悅納自己的生理變化
學習難點：悅納自己的生理變化
學法指導：充分利用教材中的文字材料，圖片資料進行體會、感悟。同學之間加強交流。
學習過程：
1、青春期的身體變化主要表現在哪些方面？
看p5上面的圖片，想一想：面對同樣的生理現象，兩個女孩為什么會有不同的反應呢？
怎樣正確認識并接受青春期的生理變化？
有的同學為自己個子矮而自卑，有的為自己長得不漂亮而煩惱。怎樣讓這些同學消除煩惱，樹立自信呢？
卡內基的話給我們的啟示是什么？
6、讀p7下面的讀一讀，“是誰讓她變美的？只有她自己。”心理學家說。給我們的啟示是什么？
青少年應該怎樣追求美？
總結概括一下，青少年應怎樣接納自己的生理變化？
二、課前預習問題矯正，師生共建網絡圖
青春期的身體變
①
化主要表現在：
②
悅納
③
自己
的生
理變
怎樣接納
化
自己的生
理變化
三、做當堂練習題
四、師生共同矯正
一、課前預習：只要你認真地把課本讀一讀，老師相信你一定能找到答案的。找到答案就及時把答案寫在下面的空白處。

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