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1.3 政治生活:自覺參與 教案

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  1. 二一教育資源

1.3 政治生活:自覺參與 教案

資源簡介

1.3
政治生活:自覺參與
教案
一.教學目標
1.知識目標
了解政治生活的內容以及怎樣有序地參與政治生活。
2.能力目標
提高參與政治生活的實踐能力。
3.情感、態度與價值觀
通過收集公民行使民主權利和親身參與政治生活的事例,培養學生關心社會和國家大事的意識,增強公民的責任感、權利意識與義務意識,激發參與政治生活的熱情,提高參與政治生活的素養,自覺投身政治生活之中。
二.教學重點、難點
1.
政治生活的主要內容
2.
參與政治生活的方式
三.教學方法
教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
四.教學課時:1課時
五.教學過程
(一)情境導入:置身于政治生活
在下面的這組鏡頭中,我們可以看到,中學生正以不同的方式參與政治生活。
多媒體展示四個鏡頭(見教材P11—12的一組鏡頭)
合作探究:根據四個鏡頭結合教材P12—14的內容,分組討論完成以下問題
1.這些中學生的行為有什么共同之處?
2.你是如何看待政治生活的?
3.作為一名中學生,你認為應該怎樣參與政治生活?
(二)情境分析:當代中國公民的政治生活
我國政治生活的主要內容:
1、行使政治權利,履行政治性義務
①地位:是我們政治生活的基本內容
②為什么?
我國憲法賦予了公民廣泛的政治權利和自由,同時也規定了公民必須履行的政治性義務。國家以法律規定并保護公民享有的圣神權利,公民有關心國家和社會、履行義務的責任。所以,
行使政治權利,履行政治性義務,是我們政治生活的基本內容
2、參與社會公共管理活動--重要內容
參與方式:A.自治組織和民主管理-村民自治、居民自治;B.參與、監督政府工作
如:西南交通大學、四川省人大代表張世昌教授在一份關于沱江污染事故的匯報材料上再次提出了四川省長應向全省群眾道歉的要求。沱江污染事件使至少100萬人受損失,造成直接經濟損失2億元。干嗎要省長道歉?他說:因為環境保護法講得很清楚,地方各級人民政府對轄區的環境質量問題負責,而地方各級政府實行的是首長負責制。
網上評議政府、長沙地鐵票價聽眾會等都是參與、監督政府的工作。
3、參與社會主義民主政治建設——重要目標
怎樣建設?
最根本的就是堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。
4、關注我國在國際社會中的地位和作用
情境回歸:(三)、我們總要參與
我們總會參與
探究活動:
請同學們閱讀教材P13頁圖表,分組討論,探究以下問題:
1.看了這張圖表,你有什么感受?
2.談談你參與政治生活的看法。(提示:為什么要參與?怎樣參與?)
學生討論后,充分表達其觀點,再引導歸納總結。
中學生怎樣參與政治生活?
1、明確政治生活的作用
政治生活與經濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活的內容更多地涉及社會公共管理和公共利益的問題。這些問題直接影響人民民主的實現程度,影響人民利益,也會影響我們的經濟生活、文化生活。我們要培養關心社會事務和國家大事的觀念,增強主人翁意識,自覺投身于政治生活之中。
2、需要學習政治知識
學習政治知識有助于提高辨別是非能力,堅持正確政治方向;有助于緊扣時代脈搏,開闊眼界;有助于樹立國家觀念,維護國家利益;有助于增強民主法制觀念培養公民意識;有助于提高參與政治生活的能力。
3、參與政治生活,貴在實踐
學生活動:
1.列舉同學們參加過的政治活動
2.你還知道有哪些方式參與政治生活?
小結:我國公民參與政治生活的方式多種多樣,無論什么方式,重要的是參與,在實踐中才能不斷提高自己的政治素質和參與政治生活的能力。
課堂鞏固
1、我國公民政治生活的基本內容是(C)
A、參加社會公共管理活動
B、參加社會主義民主政治建設
C、行使政治權利,履行政治性義務
D、關注我國在國際社會中的地位和作用
2.長江三角洲是我國基層民主建設發展較快的地區之一,當地的“民主懇談會”是基層政府就重大政策和建設規模等為體征詢群眾意見的新舉措。在這種場合中,群眾行使的政治權利和自由是(C)
A選舉權
B集會自由
C監督權
D行政申訴權
3、某市將要進行老城區房屋改造,在公布的拆遷地段中,有一座文物價值的古建筑.幾名中學生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.這體現了我們政治生活的內容是(B)
A.行使政治權利,履行政治性義務
B.參與社會公共管理活動
C.參加社會主義民主政治的建設
D.關注我國在國際社會中的地位和作用
解析:幾名中學生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議,參與政府民主決策,行使民主監督是政治生活的重要內容。屬于參加公共管理活動。
4.材料一:他是一名中學生,一次在網吧的游戲中,發現某國生產的游戲有嚴重危害中國人民族尊嚴的內容,他立即呼吁同伴拒絕使用,并向有關單位舉報。
材料二:某市將要進行老城區房屋改造,在公布的拆遷地段中,有一座文物價值的古建筑.幾名中學生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.市政府請專家論證后,采納了他們的建議。
(1)他們的行為屬于政治生活的什么內容?
(2)作為一名中學生,你認為應該怎樣參與政治生活?
參考:
材料一的行為屬于履行政治性義務。維護國家榮譽、國家利益是公民應盡的職責
材料二的行為屬于參加公共管理活動。參與政府民主決策,行使民主監督是政治生活的重要內容。
作業:1.討論中學生可以通過哪些方式積極參與政治生活。
2.收集兩條關于我國民主選舉的新聞

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