資源簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期
小學(xué)四年級語文科期末隨堂訓(xùn)練
6.按要求寫句子。
(1)把句子補充完整，使句子表達(dá)更具體。
一只小鳥(
)地站在枝頭，
)地拍打著小翅膀。
綜合
(2)難道有清潔工掃地就可以亂丟垃圾嗎？
評價
改為陳述句：
一、書寫展示
(3)在原句上修改病句：在這次討論會上，他首先第一個發(fā)言。
請把下面句子正確工整地抄寫在橫線上。
(4)仿照例子，用動作描寫表現(xiàn)人物著急的心情。
一言既出，駟馬難追
例：他在車站廣場上跺著腳，走來定去，不時地東張西望，仍不見爸爸的身形。
二、溫故知新
寫“著急”：
1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
語文學(xué)習(xí)促成長。wardòu(
)生長，蟋蝶建zhu zhai(
7.選擇題：生活中用語文。
連續(xù)觀察shou hud(
)多；王rng(
)不取道旁李，xT men bao
(1)“如果有人因某項亭業(yè)失敗而經(jīng)歷教訓(xùn)，受到挫折，可以說這個人了：當(dāng)
)機(jī)智治鄴，名人故亭長智慧；xiong huai(
)大志，
我們說某個人在工作中承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作時，我們稱他是
的。”
zhuan xTn
)賣書，shanyu(
)思考，tan suc6(
)
依次填入句中的習(xí)慣用語正確的一項是(
)。
ao ml
)樂無窮。
A挑大梁栽跟頭B.栽跟頭占上風(fēng)
C.栽跟頭
挑大梁
2.下列各組詞語的書寫和加點字注音完全正確的一組是（
)。(填序號)
(2)曉麗的家要搬到另外一個城市，馬上就要離開自己的好朋友了，她很合不得，于
A掐住(giā)
旋轉(zhuǎn)(xudn)
血液(xiě)
大義凜然
是傷心地哭了。下面對她的安慰最合適的一項是（
)。
B.既然(j1)
暮色(md)
折枝(zhé)
搖頭恍腦
A.朋友嘛，舊的不去，新的不來，沒有什么好傷心的。
C.角色（jue)
灌溉(gai)
悲慘(cin)
隨遇而安
B.祝賀你搬入新家，祝愿你在新的學(xué)校里能結(jié)交到更多好朋友。
3.選字填空組詞。
三、閱讀平臺
【掩淹】(
)護(hù)
(
)沒
虛(
(
)溺
1.根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。
【震振】(
)撼
)興
)奮
)驚
4先把下面詞語補充完整，再填空。
(1)“看道邊李樹
諸兒
人()鼎沸橫七()八
（)雀無聲
神機(jī)（)算
問之，答曰：‘樹在
,此必昔李。’…”成語
未()先知
精衛(wèi)()海
女媧(
)天
剛正不(
)
就是出自本文。
①以上詞語中形容聲音的成語有：
(2)人們常說，“開卷有益”。《題西林壁》詩中蘊含深刻哲理，耐人尋味的詩句是：
②以上詞語中源于神話故事的成語有：
“不識廬山真面目
”；《出塞》詩中“
5.根據(jù)句意，選擇合適的詞語填在下面的句子里。
·容光煥發(fā)
鎢發(fā)童顏
慈眉善目
老態(tài)龍鐘
不教胡馬度陰山”最能體現(xiàn)詩人希望國家安定統(tǒng)一的心愿。
①這位老者(
),面色紅潤，神態(tài)自若，氣質(zhì)非凡，有一股
(3)王杰讀書怕動腦筋，不愛提問題。如果你是他的朋友，會用“
仙風(fēng)道骨的風(fēng)范。
自用則小”這句名言來勸誠他。
②我的奶奶總是(
)的，不像爺爺那樣，看起來總是兇巴
(4)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了號稱“天下奇觀”的
大潮：認(rèn)識
巴的。
③他雖然已經(jīng)是(
)了，走路時卻仍然步展矯健。
了為中華之崛起而讀書的
；了解到20世紀(jì)是一個
的世
④他(
),絲毫看不出是大病初愈。
紀(jì)。我們懂得了《陀螺》一文蘊含“人不可貌相，
”的道理。
小寫：四年衄語文科期末威堂訓(xùn)妹第1頁（共4頁)
小學(xué)四年語文科期末隨堂訓(xùn)第2頁（共4頁】
器

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