資源簡(jiǎn)介 19 大雁歸來積累運(yùn)用1.閱讀下面的文字,完成下列小題。冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄,天地也都緘默起來。大大小小的生靈,或休眠,或南飛。蓄積著力量,等候那春日的暖流。待萬物蘇xǐng,鳥雀歸來,空氣中又迷漫起生命的活力。這算是又一個(gè)四季的輪回。(1)給加著重號(hào)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。霧靄( ) 緘( )默蘇xǐng( )(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“ ”,這個(gè)詞語的正確寫法是“ ”。 (3)“蓄”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個(gè)意思,文中“蓄積”的“蓄”意思應(yīng)為( )A.儲(chǔ)存,積蓄B.留著而不去掉C.心里藏著,暗中存有2.依次填入下面文段橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個(gè)剛剛 的水洼和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的 之后,它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀,靜靜地向池塘 下來。 A.融化 滑翔 飛翔B.融解 盤旋 滑翔C.融解 滑翔 飛翔D.融化 盤旋 滑翔3.給下列句子排序。①單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。②我和我的學(xué)生注意到每支雁隊(duì)組成的數(shù)字。③從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn),六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊(duì),要比偶爾出現(xiàn)一只,多得多。④換句話說,雁群是一些家庭,或者說是一些家庭的聚合體,而那些孤雁正好大致符合我們先前所提出來的那種想象,它們是喪失了親人的幸存者。⑤六年之后,在對(duì)孤雁的解釋上,出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。正確的順序: 4.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )A.《大雁歸來》這一標(biāo)題中“歸來”意味著曾經(jīng)離去,在離去與歸來中蘊(yùn)含著生物對(duì)氣候、環(huán)境的反應(yīng)。B.《大雁歸來》一文表達(dá)了作者對(duì)野生動(dòng)物的喜愛之情,呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物。C.《大雁歸來》一文做到了形象性、知識(shí)性、抒情性的完美結(jié)合。D.利奧波德是一個(gè)熱心的觀察家、一個(gè)敏銳的思想家和一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠,也是一個(gè)有著國(guó)際威望的科學(xué)家和環(huán)保主義者,被稱為“英國(guó)的先知”。5.大雁在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),古人早就有“鴻雁傳書”的說法。班級(jí)開展“保護(hù)大雁”的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下面的題目。(1)請(qǐng)你寫出兩句和“雁”有關(guān)的詩句。 (2)人類為了一己之私,使大雁失去了親人,使孤雁如此悲痛,于心何忍!請(qǐng)你寫一條警示性的標(biāo)語,呼吁人類保護(hù)大雁。 閱讀訓(xùn)練 課內(nèi)精讀閱讀《大雁歸來》第1—4段,回答下題。6.文中第1段中寫道:“一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí),春天就來到了。”這表達(dá)了作者怎樣的思想感情 7.第3段說大雁知道威斯康星的法規(guī),是什么意思 8.賞析文中第4段“一觸到水,我們剛到的客人就會(huì)叫起來,似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,從中可以看出作者對(duì)大雁有著怎樣的情感 拓展閱讀閱讀下面的文章,回答下題。鹽湖為什么色彩斑斕 王建萍①初夏時(shí)節(jié),隨著氣溫不斷上升,各地鹽湖宛如調(diào)色板,色彩斑斕,美不勝收。這種美麗的景觀是怎么形成的呢 ②首先要明確,不是所有的咸水湖都能叫鹽湖,鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國(guó)是鹽湖資源比較豐富的國(guó)家,超過1 000個(gè)大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原及新疆、內(nèi)蒙古等地。③那么,是什么讓鹽湖如此色彩斑斕呢 其實(shí),我國(guó)98%的鉀資源、超過80%的鋰資源、50%的硼資源、50億噸的鎂資源都賦存在鹽湖鹵水中,還有巨量的石鹽、芒硝、天然堿、硝酸鹽等礦產(chǎn)資源,鹽湖可以說是一個(gè)個(gè)“聚寶盆”。也正是由于不同鹽湖中含有的離子組合不同,以及富含鹽湖微生物,如綠藻等,我們?cè)谧匀唤缈梢钥吹剿{(lán)色、綠色甚至棕紅色的鹽湖,十分美麗。④鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。陸相鹽湖主要形成于大陸內(nèi)部,如青藏高原、內(nèi)蒙古等地的鹽湖;海相鹽湖蒸發(fā)巖形成于相對(duì)封閉的海灣、淺水臺(tái)地等。按形成時(shí)間,鹽湖又可以分為現(xiàn)代鹽湖和古代鹽湖。如柴達(dá)木盆地鹽湖一般形成于幾十萬年以來的第四紀(jì)晚期,屬于年輕的現(xiàn)代鹽湖;而四川盆地深部的雜鹵石形成于2億多年前的三疊紀(jì),就屬于比較老的古代鹽湖(礦)。⑤無論是海相還是陸相成因,鹽湖的形成都需要三個(gè)必備條件:構(gòu)造、物源和氣候。值得一提的是,鹽湖不一定是有湖水的“湖”。合適的構(gòu)造、豐富的物源,加上持續(xù)干旱的氣候,導(dǎo)致湖水大量蒸發(fā)濃縮,各類元素不斷在盆地中富集,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間演化,最終形成了高礦化度的鹽湖。如果補(bǔ)給水源消失或減少,鹽湖將進(jìn)一步濃縮,甚至可能形成地表水較少或沒有地表水的干鹽湖,或者最終埋藏在地下而形成古代鹽湖。例如,柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個(gè)巨大的干鹽湖。干鹽湖的主要特征是在一年內(nèi)絕大部分時(shí)間是干枯的,只有潮濕季節(jié)才有暫時(shí)性的表面鹵水。⑥由于鹽湖多發(fā)育在干旱鹽漬荒漠為主的封閉型內(nèi)陸高原盆地,這里干旱少雨,淡水資源短缺,植被覆蓋度低,土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重,物種稀少,鹽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱。因此,必須統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)利用工作。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月23日,有刪改)9.下列對(duì)文中句子使用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A.鹽湖可以說是一個(gè)個(gè)“聚寶盆”。(打比方)B.鹽湖按成因可以分為陸相鹽湖和海相鹽湖。(下定義)C.例如,柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖就是一個(gè)巨大的干鹽湖。(舉例子)D.我國(guó)是鹽湖資源比較豐富的國(guó)家,超過1 000個(gè)大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原及新疆、內(nèi)蒙古等地。(列數(shù)字)10.文中第②段畫線句中的詞語“以上”可否刪去 請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?br/>鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。 11.針對(duì)文末提到的“干旱少雨,淡水資源短缺,植被覆蓋度低,土壤鹽漬化和荒漠化嚴(yán)重,物種稀少”等現(xiàn)狀,請(qǐng)就如何統(tǒng)籌做好鹽湖的保護(hù)工作,提出你的建議。 12.不息的流水,是大自然的神奇之物。潺潺流水,激發(fā)著人們對(duì)大自然的無限向往之情;悠悠流水,引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無數(shù)英雄的懷想;滔滔江水,讓人感悟到生命的時(shí)起時(shí)落……生命因流水而鮮活,景色因流水而秀美,情感因流水而豐富,藝術(shù)因流水而靈動(dòng)……請(qǐng)針對(duì)“流水”談?wù)勛约旱母惺堋?00字左右。 19 大雁歸來1.(1)ǎi jiān 醒 (2)迷漫 彌漫(3)A2.D 3.②⑤③④① 4.D5.(1)示例一:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。示例二:長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。(2)示例:保護(hù)野生大雁,維護(hù)生態(tài)平衡。閱 讀課內(nèi)精讀6.作者認(rèn)為大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來了春天的生機(jī)、春天的希望、春天的喜悅,表達(dá)了對(duì)大雁的喜愛之情。7.大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍,而春天是休戰(zhàn)時(shí)刻,那些狩獵點(diǎn)和小洲并無獵槍。由此可見,威斯康星的法規(guī)規(guī)定,春季禁止獵殺大雁,冬季則允許獵殺。大雁也知道這個(gè)法規(guī),所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里撿食玉米,春季則可以放心地活動(dòng)、覓食。8.運(yùn)用擬人的修辭手法,把大雁說成是我們的客人,生動(dòng)形象地寫出了作者看到大雁歸來的喜悅、興奮之情,表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛、贊美,以及保護(hù)野生動(dòng)物,珍愛野生動(dòng)物的感情。拓展閱讀9.B10.不可刪去。“以上”表示鹽湖湖水含鹽量超出50克/升,是一個(gè)限定條件,如果去掉“以上”,就會(huì)變成湖水含鹽量恰好為50克/升的湖泊也可以稱為鹽湖。“以上”一詞體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。11.①加強(qiáng)對(duì)鹽湖保護(hù)意識(shí)的宣傳和教育,提高公眾對(duì)鹽湖保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。②嚴(yán)格監(jiān)管對(duì)鹽湖的開發(fā)利用,遏制違法采礦、排污等行為,加強(qiáng)對(duì)鹽湖開發(fā)利用的環(huán)境影響的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)。③積極推動(dòng)鹽湖的資源化利用,通過科技手段和創(chuàng)新技術(shù),開發(fā)鹽湖資源,提高資源利用效率,促進(jìn)鹽湖可持續(xù)發(fā)展。寫作練習(xí)12.略 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫