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(共26張PPT)
語(yǔ)文園地三
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
我們來(lái)看看學(xué)過(guò)的兩篇課文中的片段。通過(guò)這三個(gè)片段的展示，思考：作者為什么會(huì)寫得這么準(zhǔn)確？在觀察中，除了用眼睛看，還可以用到哪些感官？
交流平臺(tái)
只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。
1.它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
交流平臺(tái)
作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。
2.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
交流平臺(tái)
觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。
要調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行觀察。
3.那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
交流平臺(tái)
試著運(yùn)用剛剛學(xué)到的方法說(shuō)一說(shuō)：
A.夏蟬在樹上叫
B.荷花盛開
C.小雞啄米
交流平臺(tái)
炎炎夏日，最讓人印象深刻的就是蟬的鳴唱了。“知了——知了——”，一聲接一聲，不知疲倦。天氣越熱，蟬叫得越歡，使人聽了更加煩躁。
交流平臺(tái)
你瞧，在一池碧綠的圓盤間，突然冒出了一朵朵粉嫩的荷花。那些荷花有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，像還沒(méi)睡醒的胖娃娃。
交流平臺(tái)
一看到媽媽手中的食盆，小雞們呼啦一下，斜楞著翅膀從四面八方飛奔回來(lái)，昂著腦袋，伸長(zhǎng)脖子，張著小嘴沖媽媽嘰嘰叫個(gè)不停。媽媽撒下一把玉米粒，它們立馬低下頭去嗒嗒嗒地啄食起來(lái)，生怕被搶走了似的。
交流平臺(tái)
觀察事物用“五覺(jué)”，觀察方法容易學(xué)。
眼看耳聽心要想，觸覺(jué)嗅覺(jué)和味覺(jué)。
觀察事件要連貫，生活細(xì)節(jié)細(xì)體驗(yàn)；
觀察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言；
觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細(xì)端詳；
交流平臺(tái)
觀察動(dòng)物很容易，外形習(xí)性牢牢記；
觀察植物方法多，生長(zhǎng)過(guò)程分四季；
觀察建筑按遠(yuǎn)近，空間方位有條理；
觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途。
觀察積累素材豐，“五覺(jué)”體驗(yàn)妙無(wú)窮。
交流平臺(tái)
詞句段運(yùn)用
狗 鼠 鳥 豬 馬 魚 牛 虎
窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚
認(rèn)真觀察上下兩行字，大家發(fā)現(xiàn)這兩行字有什么特點(diǎn)？
第一行的字都是動(dòng)物名稱，和第二行中的字連起來(lái)，可以組成詞語(yǔ)。
連一連，為下面的動(dòng)物找到家。
狗 鼠 鳥 豬 馬 魚 牛 虎
窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚
jiù
詞句段運(yùn)用
我發(fā)現(xiàn)：“鳥窩”也可以叫“鳥巢”。
我發(fā)現(xiàn)：“鼠窩”也可以叫“鼠洞”；“馬圈”也可以叫“馬廄”或“馬棚”；“牛圈”也可以叫“牛棚”。
詞句段運(yùn)用
上面同一個(gè)字可以連下面兩個(gè)字，各組成的詞語(yǔ)在意思上、用法上有什么異同？
第一行的字與第二行可連的兩個(gè)字分別組成詞語(yǔ)，這兩個(gè)詞語(yǔ)是同義詞，一個(gè)常用于口語(yǔ)，一個(gè)常用于書面語(yǔ)。
詞句段運(yùn)用
我還知道這樣的詞語(yǔ)有：
蟻窩
蜂巢
雞窩
◇ 觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。
◇ 觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
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第二句加上“逐漸”，說(shuō)明爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的，寫出了變化的過(guò)程，更加準(zhǔn)確。
我們遣詞造句的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些詞語(yǔ)在句子中起到特殊的作用。有了它們，句子表達(dá)的意思會(huì)更加準(zhǔn)確。
詞句段運(yùn)用
第二句加上“最多”，表明作者是經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，甚至是測(cè)量才得出這樣的結(jié)論，用詞準(zhǔn)確，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
◇ 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，
這便是蟋蟀的住宅。
◇ 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一
指寬，這便是蟋蟀的住宅。
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suì
　　“大多”表明絕大部分昆蟲如此，但并非所有，這樣寫表意更明確。
◇ 別的昆蟲在臨時(shí)的隱蔽所藏身。
◇ 別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。
··
說(shuō)明文的語(yǔ)言表達(dá)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，我們?cè)趯懽髦幸⒁狻?br/>詞句段運(yùn)用
◎立了秋，把扇丟。
立秋以后，氣溫降低，炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來(lái)，夏天的扇子就可以收起來(lái)了。
日積月累
◎二八月，亂穿衣。
指初春和初秋時(shí)人們穿衣有厚有薄的情況。農(nóng)歷的二月和八月正是季節(jié)交替的時(shí)候，晝夜溫差較大，所以人們穿衣比較亂。
◎夏雨少，秋霜早。
夏天雨水少的話，秋天結(jié)霜就會(huì)比較早。
◎八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)。
到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛就要下霜了。
◎一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
每下一場(chǎng)秋雨，天氣就會(huì)變冷一點(diǎn)，十場(chǎng)秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿棉襖了。這就提醒我們，到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服。
◎八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。
農(nóng)歷八九月很暖和，十月里還像春天一樣溫暖。
我還知道一些與秋天有關(guān)的諺語(yǔ)：
立秋十天遍地黃。
吃了重陽(yáng)糕，夏衣打成包。
白露白茫茫，無(wú)被不上床。
立秋后三場(chǎng)雨，夏布衣裳高擱起。
八月十五雁門開，小燕去，大雁來(lái)。

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