資源簡介

(共26張PPT)
語文園地二
四年級上冊語文
學(xué)了《一個豆莢里的五粒豆》，我知道既可以針對局部，也可以針對整體來提出問題。
母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園”呢？
課文題目寫5粒豆，為什么主要寫了第5粒豆和小女孩的故事呢？
局部
整體
交流平臺
學(xué)了《夜間飛行的秘密》，我知道可以從多角度來提問。
1.課文內(nèi)容
2.課文寫法
3.獲得啟示并聯(lián)系生活實際
4.字詞含義
5.修辭手法
6.句型運用
7.拓展延伸
交流平臺
學(xué)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，我明白了要提出對理解課文有幫助的問題。
交流平臺
1.難懂的詞語
2.不理解的句子
3.不理解的內(nèi)容
閱讀的時候我要動腦筋思考，積極提出問題。
可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。
交流平臺
我要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。
我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。
交流平臺
敢于提問、善于提問是一種非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)伙伴提醒我們以后也要多用提問策略進行閱讀，這是我們努力的方向。
交流平臺
提問問題
針對局部
針對整體
多角度提問
問題匯總
去掉重復(fù)
篩選問題
識字加油站
駐
zhù
注
zhù
駐扎
注意
認(rèn)一認(rèn)
抄
chāo
抄寫
鈔
chāo
鈔票
賠
péi
賠償
培
péi
培植
識字加油站
堵
dǔ
堵車
賭
dǔ
打賭
煤
méi
煤炭
媒
méi
媒體
識字加油站
氛
fēn
芬
fēn
氛圍
芬芳
賀
hè
賬
zhànɡ
慶賀
記
賬
識字加油站
樟
zhānɡ
樟樹
杠
ɡànɡ
杠桿
狡
jiǎo
狡詐
猾
huá
狡猾
識字加油站
請同學(xué)們讀一讀這6組生字，認(rèn)真觀察，看看這些字在字形和讀音上有什么特點。
注—駐 抄—鈔 賠—培
堵—賭 煤—媒 芬—氛
zhù
chāo
péi
dǔ
méi
fēn
識字加油站
偏旁不同
讀音相同
第一組漢字是讀音相同的形近字，前面是熟字，后面注音的是生字。
貝
zhànɡ
hè
帳
賀
zhānɡ
ɡànɡ
樟
犭
jiǎo
huá
狡
猾
杠
請同學(xué)們讀一讀這3組生字，觀察這3組生字有什么特點。
第二組漢字偏旁相同，讀音和字形都不同。
識字加油站
鈔
培
駐
媒
氛
賭
賀
樟
賬
狡
猾
杠
駐
馬
鈔
金錢
樟、杠
樹木
狡、猾
動物
根據(jù)偏旁理解字義
玲（玲瓏）
鈴（鈴鐺）
嶺（山嶺）
línɡ
江 （長江）
河（河水）
湖（湖泊）
hé
jiānɡ
hú
línɡ
lǐnɡ
你還能說出類似的字嗎？
詞句段運用
◇那時沒有電燈、沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
◇那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。
◇那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。
◇那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。
每組第一句有什么相同之處？
這兩組句子的第一句話都運用了排比的修辭手法，表達上更加有氣勢一些。
找不同
◇那時沒有電燈、沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
◇那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。
第一句反復(fù)運用“沒有”，一共在句中出現(xiàn)了四次。
第二句中只有一個“沒有”。
第一句更能凸顯那時候什么也沒有，十分落后。
找不同
◇那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。
◇那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。
第二組中的第一句反復(fù)使用“叫”。
第二句沒有反復(fù)使用。
第一句更能凸顯那條狗十分愛叫。
照樣子 練一練
1.他很喜歡看書，下課時、吃飯時、上廁所時都在看書。
2.車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。
他很喜歡看書，下課時看書，吃飯時看書，連上廁所時都在看書。
車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。
我愛繁花盛開的春天、荷葉
田田的夏天和銀裝素裹的冬天。
我愛繁花盛開的春天，我愛荷葉田田的夏天，我也愛銀裝素裹的冬天。
這個你會嗎？
◇ 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。
◇ 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
◇竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去觀察物候，作科學(xué)研究的。
詞句段運用
讀一讀這三個句子，說說句子主要用了哪兩種標(biāo)點符號。
問號和句號
設(shè)問句：自問自答
設(shè)問句表示“強調(diào)”，引起讀者注意和思考。
◎好問則裕，自用則小。 ——《尚書》
◎博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 ——《禮記》
◎智能之士，不學(xué)不成，不問不知。 ——王充
◎人非生而知之者，孰能無惑？ ——韓愈
huò
shèn
yù
dǔ
shú
日積月累
◎好問則裕，自用則小。
喜歡問問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。
日積月累
◎博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實地履行。
◎智能之士，不學(xué)不成，不問不知。
有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不提問就不會獲得知識。
◎人非生而知之者，孰能無惑？
人不是生來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑呢？
善問者如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。
——《禮記》
知而好問，然后能才。 ——《荀子》
敏而好學(xué)，不恥下問。 ——《論語》
知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。 ——［北宋］林逋
讀書好問，一問不得，不妨再問。——［清］鄭燮

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