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8《世說新語》二則 同步練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語文七年級上冊

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8《世說新語》二則 同步練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語文七年級上冊

資源簡介

8 《世說新語》二則
積累運(yùn)用
1.給下面加點(diǎn)的字注音。
柳絮(   )    差可擬(   )
尊君在不(   ) 雪驟(   )
2.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。
寒雪日內(nèi)集(  ) 俄而(  )
雪驟(  ) 公欣然(  )曰
撒鹽空中差(  )可擬(  )
未若(  )柳絮因 (  )風(fēng)起
太丘舍去(  ) 元方入門不顧(  )
3.【文化傳承·文化積累】關(guān)于謙稱和敬稱,下列對應(yīng)不正確的是(  )
A.令愛——對方的妻子
B.犬子——自己的兒子
C.舍弟——自己的弟弟
D.令尊——對方的父親
4.下列內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(  )
A.《陳太丘與友期行》中文章結(jié)尾補(bǔ)充交代謝道韞的身份以暗示作者贊賞她的才氣。
B.《詠雪》開始寫下雪的環(huán)境描寫是為了引出“詠雪”的事件,渲染謝太傅一家融洽的氛圍。
C.“君”有禮貌地稱呼對方,“家君”謙詞,對人稱自己的父親。
D.《陳太丘與友期行》中元方針鋒相對,義正辭嚴(yán)地批評了友人,言之有理,可見他的機(jī)智聰明。
5.下列各句的朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.公/欣然曰:“白雪紛紛/何所似 ”
B.兄女曰:“未若/柳絮/因風(fēng)起。”
C.陳太丘與友期/行
D.日中/不至,則是/無信
6.理解性默寫。
(1)《詠雪》中哪句可以看出這是一個書香之家:       ,       。
(2)《詠雪》中兩個孩子詠雪的句子是:        ,        。
(3)《詠雪》中寫出謝公為孩子們對雪比喻,感到滿意的句子:        ,        。
(4)《陳太丘與友期行》中寫出友人知錯的句子:        ,        。
(5)元方對友人有理有據(jù)回?fù)舻木渥邮?        ,        ;        ,        。
7.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語,營造了一種怎樣的家庭氣氛
8.2020年初新型冠狀病毒肺炎疫情形勢嚴(yán)峻,人們響應(yīng)政府號召,關(guān)門閉戶,盡量不出行。小林同學(xué)總?cè)氯逻@樣的生活太無聊,于是作為初中語文教師的小林爸爸決定在給孩子講完《陳太丘與友期行》后,舉行一個以“誠信”為主題的家庭活動,請你也來參加。
(1)如果讓你來擔(dān)任此次活動的主持人,請你仿照示例再設(shè)計(jì)兩個活動環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一:誠信成語大家舉
環(huán)節(jié)二:     
環(huán)節(jié)三:     
環(huán)節(jié)四:誠信新聞大家看
環(huán)節(jié)五:誠信圖片大家觀
(2)請寫出一個與誠信有關(guān)的成語。 
(3)小林媽媽從網(wǎng)上搜到一則新聞,請你用一句話概括其主要內(nèi)容,并向家庭成員播報(bào)。(不超過25個字)
為貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)政府有關(guān)防疫要求,切實(shí)保障群眾生活,防止疫情防治用品和主要生活必需品價(jià)格過高過快上漲,2020年2月1日,青島市嶗山區(qū)市場監(jiān)管局發(fā)布《生活必需品和防疫用品經(jīng)營者價(jià)格政策告誡信》,并與10家我區(qū)大中型商場超市簽訂價(jià)格誠信承諾書。

閱讀訓(xùn)練
課內(nèi)精讀
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似 ”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不 ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
9.下列句中加點(diǎn)詞的意義不相同的一組(  )
A.太丘舍去 待君久不至,已去
B.下車引之 左將軍王凝之妻也
C.日中不至,則是無信 對子罵父,則是無禮
D.君與家君期日中 與兒女講論文義
10.下列對課文理解正確的一項(xiàng)(  )
A.“尊君”是謙詞,是對自己父親的一種稱呼。
B.“期日中,過中不至”這一句點(diǎn)明了不守信用的是客人而不是陳太丘。
C.“與兒女講論文義”一句中講論文義指的是謝太傅虛心向孩子們請教文章的含義。
D.《詠雪》一文著重寫雪優(yōu)美的姿態(tài),表達(dá)作者對雪的贊美之情。
11.把下列翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似 ”
(2)非人哉!與人期行,相委而去。
12.“期日中,過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個怎樣的人
13.故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎 請談?wù)勀愕目捶ā?理由要充分)
【課內(nèi)對比閱讀】
(二)閱讀下面文言文,完成下題。
【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不 ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問:“兒曹何自遠(yuǎn)來 ”對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問:“使君何日當(dāng)還 ”伋謂別駕從事③,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭④,須期乃入。其為人若此。
(選自《后漢書·郭伋傳》,略有改動)
【注釋】①行部:出巡。②西河美稷:地名。③別駕從事:部下官吏,相當(dāng)于隨行秘書。④野亭:野外的亭子。
14.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。
(1)則是無信: 
(2)下車引之: 
(3)先期一日: 
(4)須期乃入: 
15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)客問元方:“尊君在不 ”答曰:“待君久不至,已去。”
(2)及事訖,諸兒復(fù)送至郭外。
16.甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理: 

但從選材角度看,甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,乙文選取的是        的正面例子;從表達(dá)方式看,甲文側(cè)重        ,乙文側(cè)重記敘。
17.從甲、乙兩文的故事中,你還得到了哪些新的啟示 (就一個或兩個故事來談均可,至少兩條)
拓展閱讀
孔文舉年十歲,隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊才清稱及中表親戚①乃通。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君親。”既通,前坐。元禮問曰:“君與仆有何親 ”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世②為通好也。”元禮與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時(shí)了了,大未必佳。”文舉曰:“想君小時(shí),必當(dāng)了了。”韙大踧躇③。
【注釋】①中表親戚:有堂表關(guān)系的親戚。②奕世:幾代。③踧躇(cù jí):不安的樣子。
18.下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(  )
A.隨父到洛(洛陽)
B.為司隸校尉(擔(dān)任)
C.既通,前坐(……以后)
D.君與仆有何親(仆人)
19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
(1)是仆與君奕世為通好也。
(2)韙曰:“小時(shí)了了,大未必佳。”
20.孔文舉說:“想君小時(shí),必當(dāng)了了。”讓陳韙感到“大踧躇”的原因是什么

8 《世說新語》二則
1.xù nǐ fǒu zhòu
2.家庭聚會 不久、一會兒 快速、急速 高興地、愉快地 大致、差不多 相比 比不上、不如 舍棄 離開 回頭看
3.A 解析:“令愛”用來敬稱對方的女兒。
4.A 5.C
6.(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 與兒女講論文義
(2)撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起
(3)公大笑樂
(4)友人慚 下車引之
(5)日中不至 則是無信 對子罵父 則是無禮
7.融洽、歡快、輕松(可任選其一)
8.(1)(示例)誠信典故大家講 誠信名言大家說
(2)(示例)一言九鼎、言而有信、一諾千金等。
(3)(示例)嶗山區(qū)10家大中型商場超市簽訂價(jià)格誠信承諾書。
閱 讀
課內(nèi)精讀
9.B 解析:A.句意:陳太丘不再等候就離開了。去:離開;句意:等了您很久您卻還沒有到,現(xiàn)在已經(jīng)離開了。去:離開。B.句意:下車去拉元方。之:代詞,指元方;句意:左將軍王凝之的妻子。之:人名。C.句意:您與我父親約在正午。您沒到,這是不講信用(的表現(xiàn))。則:這;句意:對孩子罵他父親,這是沒禮貌(的表現(xiàn))。則:這。D.句意:您與我父親約在正午。與:和;句意:和他子侄輩的人講解詩文。與:和。
10.B 解析:A項(xiàng)中“尊君”是謙詞,是對別人父親的一種稱呼。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)中“與兒女講論文義”一句中講論文義指的是謝太傅和他子侄輩的人講論文義。D項(xiàng)中《詠雪》一文勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天,謝家子女即景賦詩詠雪的情景,展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。
11.略
12.不遵守時(shí)間,不守信用的人。
13.朋友有錯在先,卻責(zé)怪元方的父親,由此可以說元方做的對,不過分。元方用機(jī)智和果敢的行動維護(hù)了父親的尊嚴(yán)。(對父親的朋友失信、無禮應(yīng)當(dāng)教訓(xùn))。父親的朋友是元方的長輩,在作為長輩的朋友向作為晚輩道歉的情況下,作為晚輩,卻不依不饒,實(shí)在有點(diǎn)過分。不給人改過的機(jī)會。(既然朋友道歉了,承認(rèn)錯誤,就應(yīng)原諒他,有寬容的心)。(理由要充分即可)
解析:答題時(shí)首先明確自己的觀點(diǎn),然后闡述自己的理由。
課內(nèi)對比閱讀
14.(1)不講信用。 (2)拉,牽拉。
(3)約定的日期。 (4)等待。
15.(1)客人問元方:“令尊在不在 ”(元方)答道:“等您好久都不到,(他)已經(jīng)走了。”
(2)等到事情辦完,孩子們又將他送到城郭外。
16.做人要講信用 郭伋守信用 描寫
17.示例:①要有禮貌;②要勇于改正錯誤;③要容許別人改正錯誤;④成人要為兒童做出好的表率;⑤對兒童也要說話算數(shù);⑥做人要言行一致。
【參考譯文】
【乙】郭伋首次出巡,到達(dá)西河美稷,有數(shù)百名兒童,各自騎著竹馬,在道旁停留拜迎。郭伋問:“孩子們?yōu)槭裁催h(yuǎn)道而來 ”(孩子們)回答說:“聽說使君到來,(我們很)高興,所以來這里歡迎。”郭伋向他們表示感謝。等到事情辦完,孩子們又將他送到城郭外,問道:“使君什么時(shí)候再回來 ”郭伋告訴了部下官吏,算好了日子告訴他們。巡視后返回,比約定的日期提前了一天,郭伋認(rèn)為(此時(shí)進(jìn)城)失信于孩子們,于是在野外的亭子中留宿,等到約定日期才進(jìn)城。他做人就是這樣。
拓展閱讀
18.D 解析:仆:我,古人的謙稱。
19.(1)所以我和你是世代交好啊。
(2)陳韙說:“小的時(shí)候聰明,但長大后未必還是一樣出色。”
20.因?yàn)榭孜呐e話中有話,意思是說,想必你小的時(shí)候一定非常聰明,所以現(xiàn)在才變得這么笨。
【參考譯文】
孔文舉十歲的時(shí)候,隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮名氣很大,是一個司隸校尉。到他家去做客的人,都是那些才華出眾、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚。孔文舉到了他家門前,對下邊的人說:“我是李府君的親戚。”通報(bào)后,和主人一起坐下來。李元禮問:“您和我有什么親戚關(guān)系 ”孔文舉回答說:“過去我的祖先仲尼(指孔子,即孔丘,字仲尼)和您祖先伯陽(指老子,即李耳,又稱老聃,字伯陽)有師徒之稱,所以我和您是世世代代友好往來的親戚關(guān)系。”李元禮和他的那些賓客沒有一個不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到,別人就把孔文舉說的話告訴給他聽,陳韙說:“小的時(shí)候很聰明,長大了未必很有才華。”孔文舉聽后說:“我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧。”陳韙非常尷尬。

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