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3.1《別了,“不列顛尼亞”》課件(共18張PPT)2025-2026學年統編版高中語文選擇性必修上冊

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3.1《別了,“不列顛尼亞”》課件(共18張PPT)2025-2026學年統編版高中語文選擇性必修上冊

資源簡介

(共18張PPT)
別了,不列顛尼亞
新華日報發表“辛仲平”
作者署名為周婷、楊興,實際上它是由周樹春、胥曉婷、楊國強、徐興堂四人的名字各取一部分組成的。《別了,不列顛尼亞》在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。
其中周樹春是新華社副總編輯,《參考消息》報社社長。
了解作者
任仲平 :取“人重評”諧音,代表重要評論文章,多發布于頭版頭條。
仲平 :與“任仲平”類似,強調人民日報的評論屬性
任理軒 :理論宣傳部署名,常發表理論文章。
國紀平 :國際部重要評論,聚焦國際事務。
鐘聲 :代表“中國之聲”,強調涉外評論的權威性。
構成 歷史 香港島、九龍半島、新界(沿海的200多個島嶼)
1841年1月26日 第一次鴉片戰爭后,英國強占香港島,事后清政府曾試圖用武力予以收復,道光皇帝為此發下多道諭旨,但清朝始終不能捍衛領土完整。
1842年8月29日 清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》,割讓香港島給英國。
1860年10月24日 中英簽訂不平等的《北京條約》,割讓九龍半島界限街以南地區給英國。
1898年6月9日 英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》,租借九龍半島界限街以北地區及附近262個島嶼,租期99年(至1997年6月30日結束)。
1942年12月25日 第二次世界大戰期間,日軍進犯香港,駐港英軍無力抵抗,當時的香港總督楊慕琦無奈宣布投降。香港被日本占領,開始了三年零八個月的“日治時期”。
1945年9月15日 日本戰敗后在香港簽署降書,撤出香港。
背景探尋
了解新聞相關知識
文體知識
新聞是對新近已經發生或正在發生,或早已發生卻是新近發現的有價值的事實的及時報道。
新聞
狹義—消息
廣義
通訊
1.人物通訊
2.事件通訊
3.工作通訊
4.風貌通訊
消息
新聞評論
特寫
訪談
新聞特點:
真實性、
簡明性、
及時性
新聞的一般結構:標題、導語、主體、背景、結語
標題:全文的“眼睛”,可以只有一個大標題,有時也有引標和副標。
概括新聞內容
導語:一般是開頭第一句或第一段。
是對事件或事件中心的概括。
主體:正文部分,是導語內容的具體化。闡述生動、具體的新聞事實。
新聞的主要結構
背景:對新聞事實進行解釋的事實材料。
結語:用來小結、展望、評價、激勵等。
正標題
引標題
副標題
“不列顛尼亞”號
理解標題含義
這是一艘英國皇家游輪,被吉尼斯評為世界上最大的游艇,是英國女王或王室成員到國外訪問或在國內航行時的正式私人寓所,從1953年下水到1997年退役,40多年間它曾代表英國造訪了130多個國家,這艘在海上風光了近半個世紀的游輪,標志著大英帝國昔日的雄風和王室的尊榮。
中英香港政權交接儀式在香港隆重舉行(香港新聞)
(1)主謂倒裝:“別了”放在前面,有強調作用,看似有理有節,實則輕蔑之情、自豪之感暗喻其中。
(2)運用借代:用“不列顛尼亞”指代英國,妥帖生動。化用毛主席的《別了,司徒雷登》英國軍歌《統治吧,不列顛尼亞》
(3)巧用象征、雙關:表層含義是查爾斯王子和離任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港,深層含義是象征著英國管治在香港的終結,中華民族的一段恥辱被洗刷。
別了,不列顛尼亞
按照新聞的基本構成劃分層次,找出本文選取了哪幾個場景來報道香港回歸這一重大歷史事件?有什么象征意義?
導語
末任港督離崗,英國管治終結(第1段)
主體
第一層(2-4) 港督府告別儀式(第一次降旗)
第二層(5-7) 添馬艦東廣場告別儀式(第二次降旗)
第三層(8-9) 交接儀式(升旗與降旗)
第四層(10) “不列顛尼亞”號離開香港
結語
英國殖民統治終結(第11段)
(政權回歸)
(軍權回歸)
(主權回歸)
這是英國撤離香港的最后時刻。
時間 地點 事件
4時30分
4時40分
6時15分
7時45分
最后一分鐘
7月1日第一分鐘
0時40分
分析場景
任務:聚焦文中以下時間節點填寫下表,再說說這樣寫有何好處?
港督府
港督府
添馬艦東
添馬艦東
交接儀式上
交接儀式上
不列顛尼亞
降港督旗
港督離府
告別儀式
降米字旗
降米字旗
奏國歌,升國旗
王子、港督離港
好處:①增強所記錄的歷史事件的真實性、可信度。②體現了盼望回歸的激動和急切心情。③體現了這一莊嚴的歷史時刻的來之不易和高度的民族自豪感、自信心。
分析場景
第一次降旗——港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下
第二次降旗——英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁降下米字旗
第三次降旗——7月1日子夜時分的中英香港交接儀式的易幟
國旗是一個國家的象征與標志,英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統治的結束,五星紅旗的升起則標志著中華人民共和國恢復對香港行使主權。
思考:文中寫到三次降旗、一次升旗,作者為何要選取那么多次關乎國旗的場景?
活動三
把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法,思考其中體現的作者的情感
段落 現實場景 歷史材料 表達情感的語句
文中有哪些現實場景描寫,哪些歷史背景聯想?哪些滲透作者的情感?完成表格。
段落 現實場景 歷史材料 表達情感的語句
4時30分,港督府告別儀式(第一次降旗),表明港督將永遠成為歷史
港督府建成時間,其后的擴建、發展
“蒙蒙細雨”“日落余音”“永遠都不會有”“最后一次”“成為歷史的陳跡”
晚6時15分至7時45分,添馬艦東面廣場告別儀式(第二次降旗),象征英國長達150多年的管治結束
156年前,英國士兵占領港島,升起英國國旗,英國管治開始
“恰好構成‘日落儀式’的背景”“雨越下越大”“降下了米字旗”
子夜時分,最莊嚴的政權交接儀式,米字旗落下,五星紅旗冉冉升起
英國對香港殖民統治長達一個半世紀
“最為世人矚目”“冉冉升起”“從此恢復”
0時40分,查爾斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離港
米字旗插上港島的時間,英國管治香港的精確時間,大英帝國從海上來
“很快消失”“大英帝國從海上來,又從海上去”
2-4
5-7
8-9
10-11
現場與歷史的交織,事實與情感的輝映。這樣寫有什么好處?
(1)補充新聞事實,豐富了新聞的內容。(內容)
(2)形成今昔對比,不僅使現實場景有畫面感,還使人感受到深厚的歷史內涵,從而產生歷史縱深感。(效果)
(3)在今昔的滄桑巨變中,更加深刻地體會到儀式本身的現實意義——對香港回歸的喜悅與自豪感。(主題)
總結:本文特色
1.巧妙的標題,獨特的角度
2.現場與歷史的交織,事實與情感的輝映。
3.語言含蓄,細節描寫生動。
4.恰到好處的運用對比手法。
作者沒有直接寫儀式現場的莊嚴,而是選擇了末代港督和“不列顛尼亞”號離開香港這一角度
補充知識——零度寫作
消息寫作的原則:客觀報道 零度寫作
零度寫作,來源于法國文學理論家羅蘭·巴特1953年發表的一篇文章《寫作的零度》。零度寫作方式多指作者在文章中不摻雜任何個人的想法,完全是機械地客觀地陳述。零度寫作并不是缺乏感情,更不是不要感情;相反,是將澎湃飽滿的感情降至冰點,讓理性之花升華,寫作者從而得以客觀、冷靜、從容地抒寫。
特點:
有 沒有
(1)直陳式寫作 表程度的詞語
(2)客觀性 真實性 帶有感彩的詞
(3)不偏不倚 全方位報道 帶煽動性 鼓動性的詞語
24年前的香港,中英易幟,這是一個莊嚴的時刻,這是一個永載史冊的瞬間。這則堪稱經典的新聞作品,以1997年7月1日香港回歸祖國這一歷史盛事為載體,生動形象地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后時刻。
《別了,不列顛尼亞》表達了只有國家強大了、民族昌盛了,我們的民族和人民,才不會被人欺辱!表達了香港從古至今都是我們神圣國土不可分割的一部分,激發了偉大愛國情懷,提升了民族自豪感,是中國新聞史上的可圈可點的名篇佳作,值得大家認真學習!
全文總結

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