資源簡介

2024—2025學年第二學期國家通用語言文字教學質量檢測
四年級語文試卷
一、字里行間見證成長的印跡。
1. 將下面的句子工整地抄寫在橫線上。
深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。
___________________
2. 讀語段，按要求完成練習。
成長語錄：少年兒童從小扣好人生的“第一粒扣子”。如今，成千上萬的少年兒童生活在黨的溫暖陽光下，每一個孩子都能yōng yǒu（ ）無憂無慮的童年，每一個孩子都能在祖國大家庭中nǔ lì（ ）學習，xìng fú（ ）成長。未來，祖國的càn làn（ ）明天由你們來描繪，祖國因你們茁壯成長而guāng róng（ ）。
（1）根據語境，看拼音寫詞語。
（2）榜樣的力量幫助我們成長。想要獲得堅持不懈的精神動力，最能激勵我們的一個故事是（ ）
A. 《鐵杵成針》 B. 《海的女兒》 C. 《寶葫蘆的秘密》
（3）圍繞“榜樣的力量”這一話題，下面說法正確的一項是（ ）
A. 現在是和平年代，我們不需要再去學習雨來這樣的少年英雄的精神了。
B. 囊螢夜讀、手不釋卷、程門立雪這些成語都與古人讀書求學的故事有關。
C. 哈爾威船長指揮人們逃生的故事讓我們感受到他彬彬有禮的品質。
二、書香墨韻奠定成長的基石。
3. 使用修改符號修改下面這段話。（共2處錯誤）
書是我成長路上的明燈。早上清晨，我在晨光中誦讀詩歌。夜晚，我在童話故事的陪伴中進入甜密的夢鄉。
4. 小東是班里的圖書管理員。同學們請他推薦書籍，你來幫他選出合適的書吧。
A．《看看我們的地球》 B．《灰塵的旅行》 C．《人類起源的演變過程》
（1）我想了解灰塵有什么奧秘。（ ）
（2）我想了解地球長什么樣子。（ ）
（3）我想了解人類是從什么進化來的。（ ）
5. 暢談讀書收獲，根據所學知識完成填空
（1）小語讀書，如行萬里路走進鄉村，能看到《宿新市徐公店》中“_______________急走追黃蝶，飛入菜花_______________。”
（2）小文讀書，可遇萬種人。車胤雖家貧，但他“不怨_______________，不_______________。”，勤奮好學；王昌齡用“洛陽親友_______________，一片_______________在玉壺。”表達自己堅守內心追求的志向和品質。
（3）小可讀書，可歷萬般事。生活中遇到挫折時，鼓勵自己“勝人者_______________，自勝者_______________。”
6．學校開展“4·23讀書節”活動，請你根據以下情境，完成練習。
6. 圍繞“讀書”主題，你會寫在書簽上的格言是（ ）
A. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
B. 不論平地與山尖，無限風光盡被占。
C. 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀
7. 詩意童年，請將你積累詩詞連一連。
眾鳥高飛盡 只留清氣滿乾坤
不要人夸好顏色 孤云獨去閑
桃花一簇開無主 她在叢中笑
欲將輕騎逐 可愛深紅愛淺紅
待到山花爛漫時 大雪滿弓刀
三、世界之美豐富成長的收獲。
閱讀。
動物之美
滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，玩個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了（煥 殃）。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折（zhé shé）花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！
（節選自老舍的《貓》）
8. 用“_______”畫出文段的中心句。
9. 在括號里用“√”選擇正確的漢字和讀音。
10. 在作者筆下，滿月的小貓具有（ ）和可愛的特點。
A. 老實 B. 淘氣 C. 古怪
11. “它們是那么生氣勃勃、天真可愛！”這句話中，“生氣”的意思與下列句中的“生氣”意思不同的一項是（ ）
A. 春天到了，萬物復蘇，充滿了生氣。
B. 奮斗的人們讓這座城市擁有了生氣。
C. 他又說不文明的話，媽媽生氣了。
12. 文中畫“_____”的句子，作者把小貓當作__________來寫。表達了作者對小貓的__________之情。
13. 動物喻人我會選，讀句子，選擇合適的選項填一填。
A．領頭羊 B．紙老虎 C．老黃牛
（1）小麗刻苦勤奮，各方面表現優秀，是我們班的（ ）
（2）小張平時工作踏實肯干，大家都說他是辦公室里的（ ）
（3）弟弟看似膽子很大，其實遇到毛毛蟲也會哇哇大哭，真是個（ ）
14. 作家們用連續的動作描寫展現個性鮮明的動物朋友。小伊也寫下了自己喜歡的小狗，下面動詞使用合適的一項是（ ）
我家的小狗非常活潑：看到我回家，它會圍著我又蹦又跳，尾巴_________個不停；給它喂食時，它總是激動地_________到飯盆前，汪汪直_________；給它一個皮球，它還能用鼻子_________呢！
A. 搖 沖 叫 頂
B. 搖 追 叫 頂
C. 繞 沖 叫 頂
自然之美。
新疆天山天池
作為國家5A級風景區的新疆天山天池是一個天然的高山湖泊，坐落在北天山東段博格達峰下的半山腰，是中國十大最美湖泊之一，同時被列入聯合國教科文組織世界遺產名錄！天山天池如一塊藍寶石墜落人間——雪山為冠，湖水泛著琉璃光澤，西王母的傳說在這里流淌了數千年。一直以來，天山天池享有“天山明珠”“人間仙境”的盛譽。
門票信息： 成人票：160元/人（1.4米以上，含1.4米） 兒童票：100元/人（1~1.4米，不含1.4米） 優惠票：100元/人。現役軍人、殘疾人、30周年以上教齡教師均可憑相關有效證伴購買優惠票。 免費：①身高1米（不含）以下兒童在購票監護人陪同下，免費進入景區，每位成人最多可帶兩名免票兒童； ②年滿65周歲的老人可憑借有效身份證件免費進入景區。 開放時間：9：00~18：00（周一至周五） 9：00~19：00《周六、周日、暑假期間》。 節假日另行通知。 游覽須知： 1．為了您的人身、財產安全，時刻看管好相機、手機等隨身物品； 2．上下樓梯不要追逐、打鬧； 3．請勿攀爬景區造景，更不要跳躍和跨越欄桿； 4．注意防滑，避免靠近湖邊危險區域；請不要往水池里投食或把手伸進水池； 5．山區溫差大，紫外線強，準備防寒及防曬物品。
15. 閱讀上述材料，判斷下列說法或做法是否正確，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）周日是“六一”兒童節，古麗一家去天山天池只能玩到下午六點。（ ）
（2）古麗太開心了，把手伸進天池里和小魚打招呼。（ ）
（3）天山天池是國家5A級風景區，是中國十大最美湖泊之一。（ ）
（4）為了照看古麗，游玩時，爸爸把相機放在入口處的桌子上。（ ）
16. 古麗的爸爸帶著身高1.2米的古麗和67歲的奶奶一起去天山天池，門票一共___________元錢。
17. 讀了材料，你了解到天山天池像一塊___________，有___________和___________的盛譽。
18. 你游覽過哪些地方？選一個地方寫出它的名稱，并說說這個地方給你留下什么樣的印象。
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五、筆尖劃過書寫成長的故事。
19. 習作
這學期，我們感受了祖國山河壯麗，走近了可愛的小動物，還閱讀了勵志的故事……相信你一定有自己的成長故事。請以“我學會了___________”為題目，寫一篇習作。
要求：（1）把題目補充完整；（2）按一定的順序把事情的過程寫清楚，寫出自己的感受；（3）文中不出現真實的學校名和姓名；（4）字數在350字左右。
2024—2025學年第二學期國家通用語言文字教學質量檢測
四年級語文試卷
一、字里行間見證成長的印跡。
【1題答案】
【答案】深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。
【2題答案】
【答案】（1）擁有 努力 幸福 燦爛 光榮 （2）A （3）B
二、書香墨韻奠定成長的基石。
【3題答案】
【答案】
【4題答案】
【答案】 ①. B ②. A ③. C
【5題答案】
【答案】 ①. 兒童 ②. 無處尋 ③. 天 ④. 尤人 ⑤. 如相問 ⑥. 冰心 ⑦. 有力 ⑧. 強
6．學校開展“4·23讀書節”活動，請你根據以下情境，完成練習。
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】
三、世界之美豐富成長的收獲。
【8~14題答案】
【答案】8. 滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。
9. 殃 shé 10. B 11. C
12. ①. 人 ②. 喜愛
13. ①. A ②. C ③. B 14. A
【15~18題答案】
【答案】15 ①. × ②. × ③. √ ④. ×
16. 260##二百六十
17. ①. 藍寶石 ②. 天山明珠 ③. 人間仙境
18. 我游覽過安徽黃山，它怪石嶙峋、云海翻騰，迎客松挺拔俊秀，登頂時仿佛置身仙境，壯闊又靈動的景象讓我難忘。
五、筆尖劃過書寫成長的故事。
【19題答案】
【答案】例文：
我學會了包餃子
這學期，我學會了一項新本領——包餃子，這過程就像一場充滿趣味與挑戰的小冒險。
周末，看到媽媽在廚房熟練地包餃子，那一個個餃子就像乖巧的小鴨子整齊地排列著，我羨慕極了，便纏著媽媽教我。
媽媽先給我示范。她拿起一張餃子皮，放在手心，用勺子舀了適量的肉餡放在皮中間，接著把餃子皮對折，手指靈活地捏出一個個褶子，一個漂亮的餃子就誕生了。我心想：這還不簡單！
我迫不及待地拿起一張餃子皮，挖了一大勺肉餡放上去，然后對折一捏。哎呀，不好！肉餡像調皮的小娃娃，從皮的邊緣擠了出來，弄得我滿手都是。再看看我包的“餃子”，簡直就是個四不像，扁扁的，還咧著嘴，好像在嘲笑我。我有些灰心了。
媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“別著急，剛開始都這樣，肉餡放多了就少舀點，慢慢來。”聽了媽媽的話，我重新拿起一張皮，這次只舀了一點點肉餡。對折后，我小心翼翼地捏著褶子，雖然捏得歪歪扭扭，但總算包成了一個能站穩的餃子。我興奮得跳了起來。
經過多次練習，我包的餃子越來越像樣了。晚上吃著自己包的餃子，我覺得格外香。
通過學包餃子，我明白了做任何事都不會一帆風順，但只要不放棄，多練習，就一定能成功。

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