資源簡介

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部編版高中語文教材 必修 下冊
2
語言建構(gòu)與運用：
掌握文章中出現(xiàn)的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。
思維發(fā)展與提升：
了解燭之武善于利用矛盾，采取分化瓦解的說服方法，認識燭之武機智善辯的外交才能。
審美鑒賞與創(chuàng)造：
學習本文說理語言，以及起伏跌宕、生動活潑的情節(jié)，品味文本之美。
文化傳承與理解：
正確認識燭之武在國家危難之際，臨危受命，不避險阻，只身說服秦君，維護國家安全的愛國主義精神。
教學目標
目錄
壹
情境導(dǎo)入：舌戰(zhàn)為何值千軍
貳
作者與典籍：左丘明的史筆
叁
字詞通關(guān)：古文語言建構(gòu)
肆
情節(jié)解碼：從薦賢到退兵
伍
人物群像：亂世中的選擇
陸
藝術(shù)提煉：史筆與辭鋒
目錄
壹
價值傳承：愛國與智謀
貳
鞏固檢測：文言與思維
情境導(dǎo)入：舌戰(zhàn)為何值千軍
01
老驥伏櫪的精神
曹操的詩句‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’展現(xiàn)了志士暮年仍懷壯志的精神。燭之武正是這樣一位在國家危難之際挺身而出的志士，他的行為詮釋了這種精神的內(nèi)涵。
一言九鼎的力量
《孫子兵法》提到‘不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也’，劉勰也說‘一言九辯，重于九鼎之寶’。這表明語言的力量有時勝過武力，燭之武的故事正是這種力量的生動體現(xiàn)。
老驥伏櫪與一言九鼎
公元前630年，秦晉聯(lián)軍圍攻鄭國。鄭國的罪名有二：一是晉文公流亡時鄭國未以禮相待，二是城濮之戰(zhàn)中鄭國助楚。這兩大原因使得鄭國陷入腹背受敵的絕境。
鄭國的雙重罪名
秦晉聯(lián)合圍鄭的深層原因是兩國都渴望擴張霸權(quán)。晉國發(fā)動戰(zhàn)爭，需要秦國作為得力盟友，而秦國也希望通過聯(lián)合晉國獲取更多利益，這種利益驅(qū)動使得聯(lián)軍的威脅更為嚴峻。
秦晉的擴張野心
晉軍駐扎函陵，秦軍駐扎氾南，鄭國處于兩軍夾擊之下，形勢危急。鄭國的存亡似乎只在一線之間，燭之武的使命也因此顯得尤為艱巨。
鄭國的危急形勢
鄭國危局與秦晉聯(lián)軍
作者與典籍：左丘明的史筆
02
左丘明，姜姓，左氏，名明，魯國都君莊（今山東省肥城市石橫鎮(zhèn)東衡魚村）人。春秋末期史學家、文學家、思想家、散文家、軍事家。師尚父姜子牙二十一世孫，魯國太史丘成之子。
左丘失明，厥有《國語》——司馬遷
二、作家作品
繼承父位，擔任魯國太史，推薦孔子位國相，撰寫《左傳》（又稱《左氏春秋》）和《國語》，生動記錄西周和春秋時期的重要史事，詳細保存了具有很高價值的原始資料，成為中國傳統(tǒng)史學的創(chuàng)始人和開山鼻祖，尊為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。
左丘明
（前502年~前422年）
左丘明的多重身份
左丘明是春秋末期的史學家、文學家、思想家、散文家和軍事家。他繼承父職擔任魯國太史，撰寫《左傳》以補充《春秋》的簡略，開創(chuàng)了編年體史書的傳統(tǒng)。
《左傳》的史學地位
《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體著作，與《公羊傳》《谷梁傳》并稱《春秋三傳》。它不僅記錄了西周和春秋時期的重要史事，還保存了極具價值的原始資料，是中國傳統(tǒng)史學的開山鼻祖。
左丘明與春秋三傳
《左傳》善于在開篇埋下伏筆，如秦晉圍鄭的原因為后續(xù)秦鄭聯(lián)盟設(shè)下鋪墊。同時，文中‘夜縋而出’呼應(yīng)鄭國的危急形勢，使情節(jié)前后呼應(yīng)，邏輯嚴密。
伏筆與照應(yīng)
01
文章情節(jié)跌宕起伏，從秦晉圍鄭到燭之武受命，再到說秦成功、晉軍撤退，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，充分展現(xiàn)了史書敘事的魅力。
情節(jié)波瀾起伏
02
《左傳》在敘事上詳略得當，對燭之武的說辭、鄭伯的勸說等關(guān)鍵情節(jié)詳細描寫，而對其他經(jīng)過則一筆帶過，突出了核心內(nèi)容，使文章重點突出。
詳略得當
03
《左傳》敘事特色概覽
以朝代為斷限的史書的史書體裁。如《漢書》等。
史書的類別：
常識積累
按時間順序編寫的史書體裁。如《春秋》、《左傳》、《資治通鑒》（最大的編年體史書）等。
以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》、《三國志》等。
以國家為中心編寫的史書體裁。如《國語》、《戰(zhàn)國策》等。
《春秋》第一部編年體史書
《左傳》第一部敘事詳細的編年體史書
《國語》第一部國別體史書
《史記》第一部紀傳體史書
《漢書》第一部斷代體史書
編年體：
國別體：
紀傳體：
斷代體：
古代爵位制度。
周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，爵即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜，后代爵稱和爵位制度往往因時而異。
自稱、尊稱、敬稱、謙稱。
常識積累
臣，官吏對皇帝上書或說話時的自稱。
子，古代對男子的尊稱。
執(zhí)事，指的是辦事的官吏，是對對方的敬稱。
寡人，諸侯王、國君的謙稱，意為“寡德之人”。
字詞通關(guān)：古文語言建構(gòu)
03
文中出現(xiàn)了多處通假字，如‘已’通‘矣’、‘共’通‘供’、‘厭’通‘饜’等。這些通假字的使用符合古漢語的語法特點，需要仔細辨認。
通假字的運用
文中詞類活用現(xiàn)象豐富，如‘軍’名詞作動詞表示‘駐軍’，‘闕’使動用法表示‘使……削減’等。這些活用豐富了語言的表達，也增加了理解的難度。
詞類活用的多樣性
通假與活用速覽
例句 指出通假本字及意義
①行李之往來，共其乏困
②夫晉，何厭之有
③秦伯說，與鄭人盟
④失其所與，不知
同“供”，供給
同“饜”，滿足
同“悅”，高興
同“智”，明智
例句 活用類型及釋義
①晉軍函陵/與鄭人盟

②且君嘗為晉君賜矣
③越國以鄙遠

④共其乏困
名詞作動詞，軍，駐扎；盟，結(jié)盟
動詞作名詞，恩惠
鄙，意動用法，把……當作邊邑；遠，形容詞作名詞，遠地，指鄭國
形容詞作名詞，缺少的資糧
⑤鄰之厚，君之薄也

⑥若不闕秦/若亡鄭而有益于君/既東封鄭

形容詞作動詞，厚，變厚；薄，變薄
使動用法，闕，使……減損；亡，使……滅亡；封，使……成為疆界
　
文中包含多種特殊句式，如判斷句‘是寡人之過也’、狀語后置句‘無禮于晉’、省略句‘敢以（之）煩執(zhí)事’等，這些句式需要仔細分析才能準確理解。
特殊句式的識別
虛詞在文中起到了關(guān)鍵作用，如‘之’可作代詞、助詞等，‘其’可表語氣、代指等，‘以’可作連詞、介詞等。準確理解虛詞的含義對于把握文意至關(guān)重要。
虛詞的多重含義
文中虛詞的運用靈活多樣，如‘焉’在不同語境中可作語氣詞、疑問代詞等，‘而’可表修飾、順承、轉(zhuǎn)折等關(guān)系。這些虛詞的靈活運用使語言更加豐富。
虛詞的靈活運用
特殊句式與虛詞點睛
例句 句式特點(指出標志詞)
①是寡人之過也/此亡秦之續(xù)耳/如今人方為刀俎，我為魚肉
②若亡鄭而有益于君/具告以事
③何厭之有
特殊句式
判斷句，標志詞：也/無標志詞/為
狀語后置句，標志詞：于/以
賓語前置句，標志詞：之
重點虛詞：且
例句 義項或用法
①以其無禮于晉，且貳于楚也
②臣死且不避，卮酒安足辭(《鴻門宴》)
③橐駝非能使木壽且孳也(《種樹郭橐駝傳》)
連詞，表遞進關(guān)系，可譯為“而且”
連詞，表讓步關(guān)系，可譯為“尚且”“還”
連詞，表并列關(guān)系，可譯為“而且”“并且”“又”
例句 義項或用法
④若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)
⑤且放白鹿青崖間(《夢游天姥吟留別》)
⑥且何謂閣子也(《項脊軒志》)
副詞，將要
副詞，暫且
助詞，用于句首，有“那么”的意思
情節(jié)解碼：從薦賢到退兵
04
故事背景
秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前 630 年（僖公三十年）。導(dǎo)致事情發(fā)生的原因有兩點。
故事背景
其一，鄭國曾二次得罪過晉國。1、晉文公當年逃亡跑過鄭國時，鄭國沒有以禮相待。2、是公元前 632 年時晉、楚之戰(zhàn)中，鄭國出兵助楚國，結(jié)果城濮之戰(zhàn)以楚國失敗告終。后鄭國雖然即派人出使晉國，與晉結(jié)好，鄭伯甚至與晉侯“盟于衡雍”，但最終沒有感化晉國。
其二，晉秦兩國聯(lián)合圍攻鄭國，是因為晉秦都要爭奪霸權(quán)，均需要向外擴張，晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭，自然要尋找這樣得力的伙伴，秦晉歷史上關(guān)系一直很好，所以秦晉聯(lián)合也就必然了。
春秋時代，晉國統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生斗爭，公子重耳被迫流亡，歷經(jīng)衛(wèi)國、齊國、曹國、宋國、鄭國、楚國、秦國等諸侯國。重耳在各國遭遇不盡相同。齊國是以厚禮相待，而在經(jīng)過鄭國時，鄭國大夫叔瞻勸鄭君說如果不能厚待重耳，就要把他殺了。重耳到了楚國，受到優(yōu)厚的招待，并許諾楚王，有朝一日兩國交戰(zhàn)先退避九十里。后來秦穆公出于政治投機，派人把重耳請到秦國，并把女兒嫁給重耳，秦晉結(jié)下姻親關(guān)系，這就是歷史上的秦晉之好。今天兩家要聯(lián)姻，還說欲結(jié)秦晉，當由此而出。再后來，秦穆公派兵把重耳護送回國當了國君，就是晉文公。
秦晉之好
故事背景
課文講述了一個什么樣故事？
敘
事
脈
絡(luò)
整體感知
秦晉圍鄭，鄭國危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國，說服了秦君，免去了一場戰(zhàn)禍。
秦晉圍鄭
臨危受命
說退秦師
晉師撤退
請解釋文中畫特殊符號的詞語(·表示通假字，⊙表示重點詞語，○表示古今異義詞，◎表示詞類活用)，判斷畫波浪線的特殊句式的類型。
狀語后置句
名詞用作動詞，駐扎
助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性
尚且
判斷句
介紹背景——晉秦圍鄭。開篇為下文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。
由“以其無禮于晉”“且貳于楚也”可知，秦國與鄭國沒有直接的矛盾沖突。（不勸晉軍，勸退秦軍的可能性更大。）
第一段
第二段：燭之武登場
側(cè)面描寫，形象刻畫燭之武能力非凡的形象，未見其人，先聞其才。在此也可窺見佚之狐知人善任的一面；還可窺見鄭伯善納諫的一面。
辭曰：“臣之壯……也已。”進一步刻畫燭之武的形象，是一位滿腹才華，卻未能被重用的大臣，人物形象更鮮活。
公曰：“……”許之。鄭伯首先自責，體現(xiàn)了明君風范，然后以國家利益、形勢與個人利益的透徹分析感動了燭之武，可謂善于做思想工作；燭之武最終應(yīng)允，決定以國家利益為重，只身去見秦伯，體現(xiàn)了他深明大義的一面。
品味佚之狐勸說鄭伯的語言藝術(shù)。
①“國危矣”，“危”字表現(xiàn)了佚之狐對國運準確清醒的判斷；“矣”字為句末語氣助詞，加強了鄭國危在旦夕的語氣；此乃直言相勸。
②“若使燭之武見秦君，師必退”，采用了“若……必……”的句式，從假設(shè)角度進言鄭伯，為鄭伯出謀劃策，幫助鄭國解除危機；一個“必”字，體現(xiàn)了佚之狐的信心和對燭之武才能的信任。
問題探究
問題探究
品味鄭伯勸說燭之武的語言藝術(shù)。
②其次，“恭維”。一個“求”字，鄭伯身為國君，卻能放下身份，難能可貴；同時，較自然地向燭之武傳達：“國難當頭，拯救國家的重任非你莫屬。”其謙卑、恭維之態(tài)，可見一斑。
①首先，“自責”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”，用判斷句誠懇地表明了態(tài)度，檢討過失，借此感染燭之武。從稱謂看，用“吾”“寡人(謙稱)”稱呼自己，放下身段；用“子(古代對男子的尊稱)”稱呼燭之武，表達了敬重之意。
③最后，“提醒”。“然鄭亡，子亦有不利焉。”巧用轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句，提醒燭之武，“鄭亡對你也有危害”。一個“然”字，自然轉(zhuǎn)換話題，急切委婉，綿里藏針，向燭之武傳達出個人利益與國家息息相關(guān)、唇亡齒寒的道理。
問題探究
名詞用作狀語，在夜晚
用繩子拴著人(或物)從上往
下送
辦事的官員，代指對方(秦穆公)，表示恭敬
名
詞用作動詞，把……當作邊邑
形容詞用作名詞，遠地，指鄭國
哪里
增加
形容詞用作動詞，變雄
厚
形容詞用作動詞，變薄弱
把……作為
東方道路上(招待過客)的主人
外交使者
“供”，供給
同
形容詞用作名詞，缺少的資糧
名詞用作狀語，在早上
渡河
名詞用作狀語，在傍晚
版筑的工事
賓語前置句
名詞用作狀語，在東邊
名詞用作動詞，
使……成為疆界
延伸，擴張
疆界
侵損，
削減
表示希望、祈請
同“悅”
名詞用作動詞，結(jié)盟
第一步：示弱退為進
燭之武首先承認鄭國必亡，以示弱降低秦伯的戒備心理，這種以退為進的策略為后續(xù)說辭打開了局面。
第二步：請托博好感
燭之武用敬稱‘執(zhí)事’，并以假設(shè)句表達對秦伯的尊重和請托，巧妙地拉近了與秦伯的情感距離，為進一步說服創(chuàng)造了條件。
第三步：換位陳利害
燭之武從秦國的角度分析利弊，指出亡鄭對秦無益，而存鄭則可為秦國提供便利，這種換位思考的策略成功打動了秦伯。
夜縋出城的勇氣
燭之武在夜間用繩子從城墻上吊下去，這一細節(jié)展現(xiàn)了他不顧個人安危、勇于赴險的精神，也突出了鄭國的危急形勢。
夜縋出城與說秦四步
沒有
那個人，指秦穆公
依靠
損害
結(jié)交，同盟
同“智”，明智
取代，替代
表示祈使，
還是
“因人之力而敝之，不仁”
（背信棄義）
“失其所與，不知”（化友為敵）
“以亂易整，不武”（沒有武德）
晉師撤離鄭國理由：
子犯的建議
子犯建議晉侯攻擊秦軍，但晉侯拒絕了這一建議，他認為依靠他人之力而損害他人是不仁義的，這體現(xiàn)了晉侯的道德考量。
晉侯的決策
晉侯以‘因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武’為由，決定撤軍。這一決策反映了他在仁義與利害之間的權(quán)衡。
晉師去之：仁義與利害權(quán)衡
人物群像：亂世中的選擇
05
秦穆公
佚之狐
鄭 伯
燭之武
晉文公
你最欣賞的是哪一個人物,理由是什么
燭之武最初推辭，表達了自己年老體衰、壯年時未被重用的遺憾。他的猶豫反映了個人情感與國家利益之間的沖突，也增加了情節(jié)的張力。
燭之武的猶豫
鄭伯以國家利益為重，誠懇地向燭之武道歉，并曉以利害，最終打動了燭之武。這一情節(jié)展現(xiàn)了鄭伯的領(lǐng)導(dǎo)力和對國家的責任感。
鄭伯的誠意
佚之狐向鄭伯推薦燭之武，認為他一定能說服秦伯退兵。這一推薦不僅展現(xiàn)了佚之狐的知人善任，也為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
佚之狐的慧眼
佚之狐薦賢與燭之武受命
燭之武雖懷才不遇，但在國家危難之際挺身而出，展現(xiàn)了他以國家利益為重的高尚品質(zhì)。他的行為詮釋了什么是真正的愛國精神。
懷才不遇的志士
燭之武在兩軍陣前夜縋出城，不顧個人安危，展現(xiàn)了他的勇氣和擔當。這種勇氣不僅令人敬佩，也體現(xiàn)了他的責任感。
兩軍陣前的勇士
燭之武憑借其卓越的口才和智慧，層層遞進地勸說秦伯，最終成功說服秦軍撤退。他的辯才展現(xiàn)了古代外交家的智慧與魅力。
層層遞進的辯士
01
02
03
燭之武：志士·勇士·辯士
鄭伯善于納諫，勇于承認自己的過錯，并以國家利益為重，成功說服燭之武出使秦國。他的領(lǐng)導(dǎo)力和責任感是鄭國能夠渡過難關(guān)的關(guān)鍵。
鄭伯的領(lǐng)導(dǎo)力
佚之狐能夠準確識別燭之武的才能，并果斷推薦，展現(xiàn)了他知人善任的伯樂眼光。他的推薦為鄭國的存亡起到了關(guān)鍵作用。
佚之狐的伯樂之眼
鄭伯與佚之狐：明君與伯樂
秦穆公的務(wù)實
秦穆公在聽到燭之武的說辭后，迅速權(quán)衡利弊，決定與鄭國結(jié)盟并撤軍。他的決策體現(xiàn)了務(wù)實的政治智慧和對秦國利益的精準把握。
晉文公的權(quán)衡
晉文公在面對是否攻擊秦軍的選擇時，以‘仁義’為由拒絕了子犯的建議，展現(xiàn)了他在道德與利益之間的權(quán)衡，也體現(xiàn)了他的政治智慧。
秦穆公與晉文公：霸主的雙面
藝術(shù)提煉：史筆與辭鋒
06
概括本文的寫作特點。
①伏筆與照應(yīng)得當。
文章開頭交代秦、晉圍鄭的原因（與秦矛盾小），為退秦軍設(shè)伏筆；“夜縋而出”照應(yīng)“國危矣”；“許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版”，“微夫人之力不及此”體現(xiàn)出秦、晉貌合神離的同盟關(guān)系，為秦鄭聯(lián)盟提供了條件。
②情節(jié)波瀾起伏。
大軍壓境——佚之狐薦燭之武——燭之武辭——鄭伯平息燭之武的怨氣——燭之武出使退敵成功——子犯建議攻秦兵——晉公再曉之以理。
③敘事詳略得當。
詳：燭之武推辭；燭之武退秦師；晉文公令退兵原因。 略：其他經(jīng)過。
匯報日期：2025/01/01
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