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課時分層訓練(五)　5　國行公祭，為佑世界和平
1．閱讀下面的文段，回答問題。
“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上，國家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實，講述
　　　　國家公祭日的初忠。1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后　　　　了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬中國同胞慘遭殺戳。南京的歷史，人類的記憶。今天，第四個南京大屠殺死難者國家公祭日，中國再次以隆重的公祭儀式　　　　死難同胞。
(1)下列字形和加點字的注音完全正確的一項是(　C　)
A．寶鼎　　　　 國殤(sānɡ)
B．遇難(nàn) 初忠
C．野蠻 慘絕人寰(huán)
D．同胞(bāo) 殺戳
解析：A項，“殤”應讀“shānɡ”；B項，“忠”應為“衷”；D項，“戳”應為“戮”。
(2)“慘絕人寰”中“人寰”的意思是　人間　。
(3)依次填入上面文段橫線處的詞語，最恰當的一項是(　B　)
A．建立　炮制　懷念
B．設立　制造　悼念
C．創立　引發　紀念
D．建立　形成　感念
解析：第一個空，“設立”指成立；建立(組織、機構等)。“建立”指開始成立。“創立”指初次建立。根據后面的國家公祭日可知，選“設立”較全面。第二個空，“炮制”泛指編造；制訂(含貶義)。“制造”指人為地造成某種氣氛或局面等(含貶義)。“引發”指引起；觸發。“形成”指通過發展變化而成為具有某種特點的事物，或者出現某種情形或局面。文段意思是日寇故意制造慘案，應選“制造”。第三個空，“懷念”指思念。“悼念”指懷念死者，表示哀痛。“紀念”指用事物或行動對人或事表示懷念。“感念”指因感激或感動而思念。文段中指紀念死難同胞，應選“悼念”。
2．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(　C　)
A．南京大屠殺是指在1937年12月13日日本在南京發動的一次慘絕人寰的大屠殺。
B．堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之，推進黨的建設也要一以貫之。
C．他家雖然住在十幾層的高樓，但樓下廣場上跳舞的音樂聲總是振聾發聵，讓他不得安寧。
D．中華文明源遠流長，雖歷經滄海桑田，但仍然一脈相承。
解析：“振聾發聵”指發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。用在此處不合語境，句中應該用“震耳欲聾”。
3．下列句子中沒有語病的一項是(　D　)
A．南京大屠殺死難者國家公祭日這一天，民眾為悼念遇難同胞敬獻了鮮花；幸存者還講述了親人在屠殺中當年被殘害的情形。
B．氣象小組的同學每天早上都記錄并收聽當天的天氣預報。
C．要通過反腐讓廣大黨員干部不能貪、不敢貪、不愿貪。
D．國家公祭日是為了紀念在南京大屠殺中遇難的同胞而設立的。
解析：A項，語序不當，“當年”應放在“親人”前面；B項，語序不當，應改為“收聽并記錄”；C項，語序不當，應改為“不敢貪、不能貪、不愿貪”。
4．下列對《國行公祭，為佑世界和平》這篇文章內容的理解，錯誤的一項是(　A　)
A．這篇新聞評論主要敘述了設立國家公祭日的原因及歷史背景。
B．文章針對國家公祭日有感而發，論述的過程中飽含著愛國情感。
C．文章列舉了全世界的正義之士以不同方式紀念死難者的事例，強調了“歷史，不可能被忘卻”。
D．文章寫南京的變化，突出和平的珍貴，表達了中華民族對和平的熱愛和追求。
解析：這篇新聞評論闡明了設立國家公祭日的必要性和意義，同時也表達了捍衛世界和平，中國有能力、有力量的堅定信念。
(一)閱讀下面的文章，回答問題。
勿忘國恥，以實際行動圓夢中華
沈若沖
①在第十個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館公布了2023年新征文物史料。這些史料再次宣告南京大屠殺鐵證如山、不容篡改。這是中華民族永難撫平的傷疤，更是每個有良知的人都不應忘記的歷史。忘記歷史就等于背叛，我們任何時候都不應忘記侵略者所犯下的嚴重罪行。這道疼痛且悲愴的傷疤時刻警醒后人：勿忘國恥，吾輩自強。
②每一次深切的緬懷，都是對民族記憶的喚醒。86年前的12月13日，侵華日軍侵入南京，30萬生靈慘遭殺戮，留下人類文明史上最黑暗的一頁。30萬意味著什么？這不是冰冷的數字，而是一個又一個鮮活的生命。意味著在那場持續6周的浩劫里，平均每隔12秒，就有一名同胞殞命；意味著無數家庭的破裂、幸存者無法忘懷的一生之痛。今天遠離了戰火硝煙的歲月，告別了任人宰割的歷史，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史之鏡需要時常擦拭，走得再遠都不能忘卻過去。每一次莊嚴的紀念，都是對奮斗精神的振奮。國家公祭日設立10年來，在銘記歷史中吸取歷史教訓、激發奮進力量，在代代相傳的講述中傳承視死如歸、向死而生的民族血性，在以國之名的祭奠儀式中傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念，匯聚起以實際行動圓夢中華的磅礴力量。
③“永矢弗諼，祈愿和平”，南京大屠殺死難者國家公祭鼎上鐫刻的銘文，傳遞了中國人民向往和平、追求和平的真誠愿望。中華文明具有突出的和平性，這是幾千年文明傳承的深厚積淀，是近代苦難歷史得出的深刻啟迪。中國式現代化是走和平發展道路的現代化，不走一些國家通過戰爭、殖民、掠奪等方式實現現代化的老路，這是當代中國人民的堅定選擇。銘記歷史不是要延續仇恨，而是要喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。南京大屠殺的苦難歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。“只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都吸取戰爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。”
④以實際行動圓夢中華，更需要增強開拓進取的勇氣。“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣。”回望苦難深重的歷史，中國人民從來沒有為侵略者的屠刀所屈服，而是萬眾一心、眾志成城，堅定救亡圖存、血戰到底的不屈意志，以血肉之軀鑄就抵抗侵略的鋼鐵長城。今天，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，這是前無古人的開創性事業，必須準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。面對前進道路上可以預見和難以預見的狂風暴雨，以“咬定青山不放松”的執著堅定做好我們自己的事，以“雖千萬人吾往矣”的擔當不懈推進黨和人民事業，以“越是艱險越向前”的氣概戰勝一切艱難險阻，我們一定能夠把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。
⑤祀我國殤，山河無恙。逝者已矣，生者奮進。今天，響徹南京上空的防空警報，警醒我們要增強憂患意識，始終居安思危。深沉悠遠的“和平大鐘”，寄托著對和平的珍愛和渴望。讓我們在銘記歷史中篤定前行，在中國式現代化的康莊大道上腳步不停、奮斗不止，把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進，創造屬于我們這一代人的輝煌。
(選自人民網，2023年12月13日，有改動)
5．下列表述不符合文意的一項是(　C　)
A．侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館公布了2023年新征文物史料，這些史料，鐵證如山，時刻警醒我們勿忘國恥。
B．“和平是需要爭取的，和平是需要維護的”，這是南京大屠殺的苦難歷史告訴我們的。
C．今天我們遠離了戰火硝煙的歲月，告別了任人宰割的歷史，不應有強烈的憂患意識。
D．逝者已矣，我們不能忘記侵略者所犯下的嚴重罪行，要居安思危，把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進，創造屬于我們這一代人的輝煌。
解析：從第⑤段中“今天，響徹南京上空的防空警報，警醒我們要增強憂患意識，始終居安思危”可知，“不應有強烈的憂患意識”表述有誤。
6．本文闡述了作者怎樣的觀點？
　勿忘國恥，吾輩自強。　
7．請分析第②段畫線句子的作用。
　用不可辯駁的事實告訴我們，南京大屠殺讓當時的中國陷入了前所未有的深重災難之中，我們應當在銘記歷史中吸取歷史教訓、激發奮進力量。　
8．小夏在活動中感慨道：“國家興亡，匹夫有責。”請用第⑤段的觀點詮釋這句話的內涵。
　讓我們在銘記歷史中篤定前行，在中國式現代化的康莊大道上腳步不停、奮斗不止，把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進，創造屬于我們這一代人的輝煌。　
(二)綜合性學習。
9．閱讀下面的材料，回答問題。
2023年12月13日，我們已迎來第十個國家公祭日。“國家公祭日”是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
(1)我國以立法形式確定了國家級紀念日，請你依照示例，為“南京大屠殺死難者國家公祭日”寫一則宣傳標語。
時間 國家級紀念日 標語
9月3日 抗日戰爭勝利紀念日 示例：不為記恨殺戮，是要警示未來
12月13日 南京大屠殺死難者國家公祭日 標語：　(示例)不為記住仇恨，是要珍惜和平　
(2)和平是人類最崇高的理想，請以“和平”為主題仿寫一組句子。
和平是一片純凈的天空，沒有慘淡的烏云，只有明媚的陽光；　(示例)和平是一首悅耳的歌曲　，　沒有刺耳的音符　，　只有美妙的旋律　。
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