資源簡介

第五單元成果展示
(時間：120分鐘　分值：120分)
一、積累與運用(30分)
閱讀下面的文段，完成1～3題。(9分)
盧溝橋建于金代，是華北地區現存最古老的11孔聯拱石橋。形狀優美，結構精巧，加之周遭美景的烘托，馬可·波羅稱贊它是“無可比擬的”“世界上獨一無二的”。盧溝橋的美妙之處，尤在于賞月，遠山、近水、曉月、美橋，相互映襯，(渾　混)然一體。盧溝橋上，石獅端坐著，橋下是靜靜流淌的永定河水。這些石獅形態各異，惟妙惟肖，宛自天開。靜穆的天地間，橋身畫出一道堅實有力的弧形，似乎訴說著它所承載的歷史滄桑。
與盧溝橋本身的歷史價值、科技價值一樣，盧溝橋傳說也具有較高的文學價值和史學價值。盧溝橋傳說的內容非常豐富，主要包括修建盧溝橋、盧溝橋上的獅子、盧溝曉月、盧溝橋與宛平城等方面。盧溝橋傳說(淵　源)遠流長，其傳播地域也非常廣泛，　　　　　。
1．下列加點字的注音或字形全都正確的一項是(3分)(　B　)
A．惟妙惟肖(xiāo)　　承載(zài)
渾然一體 淵遠流長
B．惟妙惟肖(xiào) 承載(zài)
渾然一體 源遠流長
C．惟妙惟肖(xiāo) 承載(zǎi)
混然一體 源遠流長
D．惟妙惟肖(xiào) 承載(zǎi)
混然一體 淵遠流長
解析：本題考查辨析重點字音、字形的能力。“惟妙惟肖”中的“肖”指相似，應讀“xiào”。多音字“載”有“zǎi”和“zài”兩個讀音。讀“zài”時，意思是裝載；讀“zǎi”時，意思是記載，刊登。“承載”指托著物體，承受它的重量。故此處的“載”應讀“zài”。“渾然一體”指融合成一個整體，不可分割。“源遠流長”指源頭很遠，流程很長；也形容歷史悠久。
2．下列與馬可·波羅稱贊的話表達意思相近的一項是(3分)(　A　)
A．無與倫比　　 　B．別具匠心
C. 栩栩如生 D．宛自天開
解析：本題考查理解詞義的能力。“無與倫比”指沒有能比得上的(多含褒義)；“別具匠心”指另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創造性的構思)；“栩栩如生”形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣；“宛自天開”指如同天然造化生成。這里說盧溝橋“無可比擬的”“世界上獨一無二的”，應選“無與倫比”。
3．根據語意，將下列語句填入文段橫線處，最恰當的一項是(3分)(　D　)
A．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠播世界各地的華人區，以及東南亞國家
B．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠播世界各地的華人區，以及東南亞國家
C．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠播東南亞國家，以及世界各地的華人區
D．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠播東南亞國家，以及世界各地的華人區
解析：本題考查語句的銜接。依據“其傳播地域也非常廣泛”一句可知，傳播的范圍應該是從近到遠，從地區到國家，從國內到國外。
4．下列句子中沒有語病的一項是(3分)(　D　)
A．為培養旅游品牌，當地開通海上巴士，舉辦特色旅游活動。
B．蘇州園林修剪和栽種樹木也著眼在畫意。
C．開展“綠色網絡”進校園，是保護未成年人健康成長的需要。
D．蜜蜂和其他傳粉媒介的減少，導致一些作物的產量下降。
解析：A項，搭配不當，“培養”和“品牌”不搭配，應將“培養”改為“打造”；B項，語序不當，應改為“栽種和修剪”；C項，缺少賓語中心語，應在“進校園”后加“活動”。
5．下列文學常識表述有誤的一項是(3分)(　A　)
A．張擇端的《清明上河圖》是明代風俗畫作品中最具代表性的一幅。
B．茅以昇，字唐臣，橋梁專家、教育家。
C．法布爾，法國昆蟲學家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。
D．葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶，作家、教育家，代表作品有《倪煥之》《多收了三五斗》等。
解析：《清明上河圖》是北宋風俗畫作品，不是明代風俗畫作品。
6．整本書閱讀。(3分)
幾乎每次進餐后，它(藍圖拉毒蛛)都要整理一下儀容。譬如用前腿上的跗節把觸須和上顎里里外外清掃干凈。
嗉囊裝滿后，它(綠色蟈蟈)用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。
上述兩段文字均選自《　昆蟲記　》，分別描寫的是藍圖拉毒蛛和綠色蟈蟈進食后的　生活習性　，說明了昆蟲也同人類一樣有著　講衛生　的良好習慣。
7．綜合性學習。(12分)
(1)為了全面了解家鄉的古建筑情況，班里組織了一次“古建筑資源調查”活動，假如你被指定為這次活動的策劃人，請你完成下面的任務。(8分)
①為了讓同學們對本地的古建筑有更深層的了解，你決定邀請一位建筑專家為大家講解。見到建筑專家你會說：“　(示例)您好！我們班正組織‘古建筑資源調查’活動，同學們希望對本地的古建筑有個基本的了解，懇請得到您的支持和幫助。　”(4分)
②通過調查，你發現當地的古建筑受到了破壞，請寫一條宣傳語，呼吁人們珍惜、保護古建筑。(不得超過20字)(4分)
　(示例)建筑是凝固的歷史，我們沒有權利讓歷史消失！　
(2)小明讓你告訴小紅，讓她后天晚上一起去文化園玩。第二天，你見到小紅，你跟她說：“　(示例)小明讓我告訴你，讓你明天晚上一起去文化園玩。　”(4分)
二、閱讀理解(40分)
(一)(聊城中考)閱讀下面的文章，回答問題。(19分)
緩解氣候變化需要碳中和技術
明廷臻　熊寒冰
①4月11日在海南省海口舉辦的第三屆消博會上，綠色可持續理念、低碳可降解的產品，成為各類消費精品生產企業的共同追求。
②近年來，極端氣候事件頻發引起人們高度關注。全球氣候系統變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化、氣候系統內部變率等，后者包括人類使用化石燃料，以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。
③全球系統中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫、海洋碳庫、陸地生態系統碳庫和巖石圈碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約700 Gt(1 Gt＝10億噸)，與人類生活息息相關，最先引起關注。
④工業革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長波輻射，導致全球溫度升高，形成溫室效應。溫室效應會造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態問題，也會導致森林火災、干旱、龍卷風等氣候異常。
⑤在國家政策號召下，各行各業實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控制、過程控制和末端控制。
⑥源頭控制是指開發新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能等。數據顯示，2021年，中國核電集團全年發電量為1 826.37億千瓦時，同比增長18.61%，創歷史新高。其中采用核能形式的發電量為1_731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。
⑦過程控制是指在溫室氣體排放源處設置相應技術來減排。在火力發電廠，可以利用碳捕獲與封存技術來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術工廠位于冰島，每年可儲存4 000噸二氧化碳，相當于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳捕獲與封存技術的成本和一些技術難關依舊限制了其規模化發展。
⑧源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳排放源和當前大氣中現有的二氧化碳，因此需要一些末端技術來實現深層次的脫碳。常見的末端技術是生物質能的碳捕集與封存。該技術被認為是可行性最高的負碳技術，通過農作物或植物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。還有一些其他技術，包括陸地增強風化、海洋堿化，均是提升生態系統能力來去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術，是指通過大型風扇提供穩定的大氣流動，并結合化學工藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術在一定程度上減輕了土地和水源的負擔，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發展的重要原因。
⑨根據聯合國環境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內解決氣候變化的另一有效途徑。國外學者布倫奈斯將經過銅處理的沸石顆粒加熱至310 ℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術來對抗氣候變化提供了基礎。光催化技術是利用在紫外光的激發下，光催化劑內形成電子-空穴對，產生具有較強的還原性羧基活性基團，氧化大氣甲烷。目前出現了一種太陽能熱氣流發電系統與光催化相結合的新系統，可實現超稀薄大氣甲烷的大規模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯合國政府間氣候變化委員會年度報告認為是新興負排放技術。
(選自《科普時報》2023年4月25日，有改動)
8．下列不符合文意的一項是(3分)(　D　)
A．太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統變化。
B．大氣中的溫室氣體會產生各種生態問題和氣候異常。
C．減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。
D．熱催化和光催化技術可以百分百去除大氣中的甲烷，是目前解決氣候變化的有效途徑。
解析：本題考查對文章內容的理解。根據第⑨段中“國外學者布倫奈斯將經過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃，可以百分百去除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術來對抗氣候變化提供了基礎”可知，熱催化和光催化技術，還不是目前解決氣候變化的有效途徑。
9．根據第⑥～⑨段，概述減少溫室氣體的技術。(4分)
　①實施源頭控制，即開發新能源以擺脫對化石能源的依賴；②實施過程控制，可以利用碳捕獲與封存技術來實施對二氧化碳的捕集，采用電化學捕獲、液體吸收法和物理吸附法等；③實施末端控制，需要一些末端技術來實現深層次的脫碳，如生物質能的碳捕集與封存等；④熱催化、光催化以及太陽能熱氣流發電系統與光催化相結合的新系統等技術。　
10．簡析第⑥段畫線句運用的說明方法及作用。(4分)
其中采用核能形式的發電量為1 731.23億千瓦時，同比增長16.71%；非核清潔能源的發電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。
　運用列數字、作比較的說明方法。作用：列出了核能和非核清潔能源一年的發電量及同比增長的數據，突出說明了開發新能源的價值，具體準確地說明了中國亟待通過源頭控制，開發新能源，減少對化石能源的依賴。　
解析：本題考查說明方法及其作用。根據第⑥段畫線句可知，“1 731.23億千瓦時”“95.14億千瓦時”運用了列數字的說明方法；根據“同比增長16.71%”“同比增長68.69%”可知，把2021年采用核能形式的發電量、非核清潔能源的發電量與2020年進行比較，運用了作比較的說明方法；直觀地展示了核能形式和非核清潔能源在發電量和發展速度上的差異，突出說明了開發新能源的價值，具體準確地說明了中國亟待通過源頭控制，開發新能源，減少對化石能源的依賴。
11．簡析第⑧段中加點詞的表達效果。(4分)
但是利用該技術需要大量的土地，這可能會引起糧食、淡水危機。
　“可能”是“也許”“大概”的意思，表示推測、估計；這里指生物質能的碳捕集與封存技術需要大量的土地，這也許會引起糧食、淡水危機；表示一種推測、估計，并不是絕對的；“可能”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。　
解析：本題考查說明文語言特點。“可能”是“也許”“大概”的意思，表示推測、估計；根據第⑧段可知，這里指利用一些末端技術來實現深層次的脫碳需要大量的土地，這也許會引起糧食、淡水危機；表示一種推測、估計，并不是絕對；所以，“可能”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。
12．為響應國家號召，我們在減碳減排活動中可以做什么？(4分)
　(示例)我們可以堅持可持續發展理念，生產、消費低碳可降解的產品；可以實施“低碳生活”，降低碳排放；同時實施植樹造林、退耕還林等措施保護生態環境；各行各業實施減碳策略；開發新能源，擺脫對化石能源的依賴；開發、利用新技術，減少碳排放。　
(二)閱讀下面的文章，回答問題。(21分)
用風洞“捕風捉影”
孫偉敬
①在神魔小說《西游記》中，天庭中的風神是風婆婆和巽(xùn)二郎。他們有一個大口袋，口袋打開后就能起風，口袋收住風就停了。研究流體力學的科學家也有這樣一個“口袋”，并且功能更加強大：它能制造風，能研究風中的飛行器，還能幫助運動員逆風飛揚。這個能“捕風捉影”的“神器”就是風洞。
②風洞是現代空氣動力學研究和試驗中使用最廣泛的工具之一。它是一種管道狀的試驗設備，可以人工控制風量與風速，用于測量空氣流經物體時所產生的氣動效應。它不但在航空航天業中起重要作用，還可以用于設計汽車、火車等交通工具，甚至可以模擬測試艦船在水流中的狀況、測量高層建筑和大型橋梁的風壓、控制火災、規劃城市等。
③為什么風洞的適用對象這樣廣泛呢？因為在空氣中運動的物體都會涉及空氣動力問題，而靜止的物體由于風的作用，會產生空氣動力問題。當這些問題對物體產生較大影響時，就必須做風洞試驗。
④風洞試驗的優點有很多。首先，它符合科學。依據運動的相對性原理，風洞測試的數據適用于試驗對象在真實狀態下的相關情況。比如，設計師在設計飛行器時，可以參考在飛行器不動而空氣動的狀態下風洞試驗的數據。其次，它成本低。比如美國在設計建造第一代航天飛機時，歷經約十萬小時的風洞試驗，如果在大氣層中進行相關試驗，成本將是一個天文數字。再次，它可控性強。因為是在實驗室中進行，所以科學家可以根據試驗對象確定風洞空間的大小、風速的快慢，可以模擬試驗對象在高溫、低溫等狀態下的化學反應，可以利用煙幕和激光燈來模擬氣流等。最后，它可重復性高。科學家能在試驗中準確測試并記錄相關數據，然后利用這些數據調整試驗的環境和步驟。風洞便于開展科學試驗，就像攝影棚便于影視劇拍攝一樣，難怪它頗受科學家的重視。
⑤怎樣進行風洞試驗呢？以飛行器為例，首先，將飛行器的縮尺模型或實物放置于風洞中，使其保持靜止狀態；然后，人工制造氣流，模擬實際飛行時飛行器的各種情況；接著，利用高靈敏儀器測試飛行器各部位的受力情況，記錄其表面與周圍空氣的流動狀況；最后，科學家根據試驗結果為飛行器的設計與制造給出建議，或者調整相關數據進一步測試。
⑥冬奧會上有些競速類運動員也會使用風洞進行訓練。在這些項目中，毫秒之差決定勝負，只有保持空氣阻力最小的動作，才能領先于對手，所以需要借助特制的風洞確定比賽時的最佳姿勢與動作。2020年，中國國家體育總局與航天部門合作，建成了兩個體育風洞。體育風洞不但具備安全性和人性化特點，而且可以拍攝、存儲畫面，記錄運動員的姿勢、重心變化等數據，為訓練提供參考。
⑦唐代詩人王勃說風“來去固無跡，動息如有情”，但在科學家眼中，風“來去不再無蹤跡，動息依然如有情”。
(選自《知識窗》，有改動)
13．概括選文第②～⑤段說明的主要內容。(4分)
　依次介紹了什么是風洞和風洞的用途，風洞適用對象廣泛的原因，風洞試驗的優點以及怎樣進行風洞試驗。　
解析：本題考查對文章內容梳理和分析概括的能力。根據第②段中“它是一種管道狀的試驗設備，可以人工控制風量與風速，用于測量空氣流經物體時所產生的氣動效應”和“它不但在航空航天業中起重要作用……規劃城市等”可知，這一段主要介紹了“什么是風洞和風洞的用途”。根據第③段中“為什么風洞的適用對象這樣廣泛呢？”可知，本段介紹風洞適用對象廣泛的原因。根據第④段中“風洞試驗的優點有很多”可知，本段介紹風洞試驗的優點。根據第⑤段中“怎樣進行風洞試驗呢？”可知，本段介紹的是怎樣進行風洞試驗。據此概括作答即可。
14．分析選文第①段的作用。(4分)
　①以《西游記》中的情節開篇，能夠激發讀者的閱讀興趣；②引出說明對象“風洞”，同時說明“風洞”的功能。　
解析：本題考查段落在文章中的作用。選文第①段由《西游記》中的情節說起，一方面，引出本文的說明對象“風洞”，同時說明“風洞”的功能；另一方面，從大家所熟知的故事寫起，既增加了趣味性，又激發了讀者的閱讀興趣。
15．閱讀選文第②段，分析畫線句中加點詞語的表達作用。(4分)
　“之一”是“其中一個”的意思。說明風洞是現代空氣動力學研究和試驗中使用最廣泛的工具中的一種，并不是唯一的工具，還有其他的工具。“之一”體現了說明文語言的準確性、嚴密性。　
16．選文第④段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？(6分)
　舉例子、列數字、作比較。列舉美國設計建造第一代航天飛機時進行風洞試驗的例子，并列出風洞試驗所花費的時間“約十萬小時”，將風洞試驗與在大氣層中進行試驗所需成本進行比較，生動、具體、準確地說明了風洞試驗的成本非常低。　
解析：本題考查說明方法及其作用。文章第④段畫線句子列舉了美國在設計建造第一代航天飛機時的風洞試驗，并列出風洞試驗所花費的時間“約十萬小時”，同時將風洞試驗與在大氣層中進行相關試驗的成本進行比較，運用了舉例子、列數字和作比較的說明方法，生動、具體、準確地說明了運用風洞進行試驗成本非常低。
17．下列說法中與選文內容不符的一項是(3分)(　D　)
A．科學家能在風洞試驗中準確測試并記錄相關數據，然后利用這些數據調整試驗的環境和步驟，這體現了風洞試驗可重復性高的優點。
B．體育風洞通過拍攝、存儲畫面，記錄運動員的姿勢、重心變化等數據，為訓練提供參考，從而提高有些競速類運動員的比賽成績。
C．進行飛行器風洞試驗時，首先要將飛行器的縮尺模型或實物放置于風洞中，使其保持靜止狀態。
D．風洞在航空航天業，設計汽車、火車等方面起重要作用，是現代空氣動力學研究和試驗中使用最廣泛的工具之一。
解析：依據第②段中“它不但在航空航天業中起重要作用，還可以用于設計汽車、火車等交通工具”可知，風洞只是在航空航天業中起重要作用，并不是在“設計汽車、火車等方面”起重要作用。
三、寫作(50分)
18．請以《我為　　　　點贊》為題寫一篇作文。
要求：①請將題目補充完整，寫一篇不少于500字的作文；②立意自定，文體自選(詩歌除外)；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。
答案：略。
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