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13 課時(shí)分層訓(xùn)練(十一) 11 短文二篇 語(yǔ)文 八年級(jí)上冊(cè)

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13 課時(shí)分層訓(xùn)練(十一) 11 短文二篇 語(yǔ)文 八年級(jí)上冊(cè)

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課時(shí)分層訓(xùn)練(十一) 11 短文二篇
1.下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( C )
A.五色交輝(交相輝映)
B.夕日欲頹(墜落)
C.念無(wú)與為樂(lè)者(想念)
D.相與步于中庭(共同,一起)
解析:“念”應(yīng)解釋為“考慮,想到”。
2.下列句中加點(diǎn)的詞古今義相同的一項(xiàng)是( D )
A.曉霧將歇
B.夕日欲頹
C.但少閑人如吾兩人者耳
D.猿鳥(niǎo)亂鳴
解析:A項(xiàng),古義:消散。今義:休息。B項(xiàng),古義:墜落。今義:衰敗,萎靡。C項(xiàng),古義:只是。今義:但是。D項(xiàng),“鳴”古今義均為“叫”。
3.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( C )
A.自康樂(lè)以來(lái)
以我酌油知之
B.未復(fù)有能與其奇者
擇其善者而從之
C.相與步于中庭
嘗射于家圃
D.念無(wú)與為樂(lè)者
未復(fù)有能與其奇者
解析:A項(xiàng),表示時(shí)間界限/介詞,憑、靠;B項(xiàng),代詞,代指山川之景/代詞,他們的;C項(xiàng),兩個(gè)“于”都是介詞,在;D項(xiàng),介詞,和/動(dòng)詞,參與,這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。
4.下列句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是( C )
A.夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
B.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
C.但少閑人如吾兩人者耳。
D.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?
解析:A項(xiàng),借代、對(duì)偶、擬人;B項(xiàng),比喻;D項(xiàng),反問(wèn)。
5.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( A )
A.但/少閑人如/吾兩人者耳
B.實(shí)是/欲界之仙都
C.未復(fù)有/能與其奇者
D.念/無(wú)與為樂(lè)者
解析:正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為“但少/閑人/如吾兩人者耳”。
6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( D )
A.《答謝中書(shū)書(shū)》的作者是陶弘景,字通明,自號(hào)華陽(yáng)隱居。題目中的第二個(gè)“書(shū)”的意思是信。
B.《記承天寺夜游》選自《蘇軾文集》,作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家。
C.《答謝中書(shū)書(shū)》中“自康樂(lè)以來(lái)”的“康樂(lè)”指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)。
D.《記承天寺夜游》中作者自稱“閑人”,即清閑的人,指閑極無(wú)聊、無(wú)所事事之人。
解析:“閑人”指閑散的人。首先“閑人”指具有情趣雅致,能欣賞美景的人。其次“閑人”反映了作者仕途失意的苦悶心境。蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使,是一個(gè)有職無(wú)權(quán)的官,所以他十分清閑,自稱“閑人”。
7.默寫(xiě)。
(1) 山川之美 ,古來(lái)共談。 (陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)
(2)陶弘景在《答謝中書(shū)書(shū)》中,用“ 夕日欲頹 , 沉鱗競(jìng)躍 ”兩句寫(xiě)出夕陽(yáng)將落時(shí)魚(yú)兒歡愉跳躍的景象。
(3)陶弘景在《答謝中書(shū)書(shū)》中用“ 自康樂(lè)以來(lái) , 未復(fù)有能與其奇者 ”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。
(4)《記承天寺夜游》中側(cè)面描寫(xiě)出庭院月光的澄澈的句子是: 庭下如積水空明 , 水中藻、荇交橫 , 蓋竹柏影也 。
(一)閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(選自蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】元豐二年,中秋后一日,余自吳興來(lái)杭,東還會(huì)稽。龍井①有辨才②大師,以書(shū)邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普寧,遇道人參寥,問(wèn)龍井所遣籃輿③,則曰:“以不時(shí)至,去矣。”
是夕,天宇開(kāi)霽④,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因澗,入靈石塢,得支徑上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五,皆寂不聞人聲。道旁廬舍,燈火隱顯,草木深郁,流水激激悲鳴,殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院,謁辨才于朝音堂,明日乃還。
(選自秦觀《龍井題名記》)
【注】①龍井:在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上,原指山泉。②辨才:法號(hào)元靜,和下文的參寥都是蘇軾的朋友。③籃輿:竹轎。④霽:雨過(guò)天晴。
8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)庭下如積水空明 ( 形容水的澄澈 )
(2)但少閑人如吾兩人者耳 ( 只是 )
(3)比出郭 ( 等到 )
(4)以不時(shí)至,去矣 ( 離開(kāi) )
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
(1)但少閑人如吾兩人者耳。
譯文: 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 
(2)是夕,天宇開(kāi)霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。
譯文: 這天晚上,雨后的天空格外晴朗,樹(shù)林間月光很明亮,(連)頭發(fā)都能數(shù)清。 
10.兩文都寫(xiě)到了月夜美景,但表達(dá)的情感不一樣,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。
 【甲】文表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,都包含其中(或表達(dá)了作者壯志難酬的苦悶,同時(shí)表現(xiàn)其曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度)。【乙】文表達(dá)了作者對(duì)此地美景的喜愛(ài)之情,抒發(fā)了內(nèi)心的歡愉之情。 
【參考譯文】
【乙】元豐二年,中秋節(jié)第二天,我從吳興去杭州,(然后)再向東趕回會(huì)稽。龍井(這個(gè)地方)有位辨才大師,用書(shū)信的方式邀請(qǐng)我到(龍井)山中去。等到出了城,太陽(yáng)已經(jīng)西沉,(我)坐船航行到普寧,碰到了道人參寥,問(wèn)(他)龍井是否有可供遣使的竹轎,(參寥)說(shuō):“(你)來(lái)得不是時(shí)候,(轎子)已經(jīng)離開(kāi)了。”
這天晚上,雨后的天空格外晴朗,樹(shù)林間月光很明亮,(連)頭發(fā)都能數(shù)清。于是(我)離開(kāi)船,跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊行走。(我們)過(guò)了雷峰塔,過(guò)了南屏一帶,赤腳涉過(guò)惠因澗,進(jìn)入靈石塢,發(fā)現(xiàn)一條小路(就沿著它)爬到了風(fēng)篁嶺,在龍井亭休息,舀起泉水,(背)靠著山石便喝了起來(lái)。從普寧(到龍井亭)總共經(jīng)過(guò)了十五座佛寺,都十分寂靜聽(tīng)不到人的聲音。路邊的屋舍,燈火若隱若現(xiàn),草木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁,水流得很急發(fā)出悲愴的聲響,(這)大概不是人間有的地方。(我們繼續(xù))前行(到了)二更天,才到壽圣院,在朝音堂拜見(jiàn)辨才大師,第二天便回去了。
(二)課外文言文閱讀。
11.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
書(shū)上元①夜游
蘇 軾
己卯上元,予在儋州②,有老書(shū)生數(shù)人來(lái)過(guò),曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然從之,步城西入僧舍歷小巷,民③夷④雜揉,屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失?過(guò)⑥問(wèn)先生何笑,蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚(yú)⑦無(wú)得,更欲遠(yuǎn)去,不知走海者未必得大魚(yú)也。
【注】①上元:農(nóng)歷正月十五。②儋州:蘇軾被貶之地,現(xiàn)屬海南。③民:漢族人。④夷:古代對(duì)少數(shù)民族的稱呼。⑤屠沽:賣(mài)肉的和賣(mài)酒的人,泛指市井中做生意的人。⑥過(guò):蘇軾的小兒子蘇過(guò)。⑦韓退之釣魚(yú):韓愈曾在詩(shī)中寫(xiě)釣魚(yú)釣不著大魚(yú),埋怨水太淺,要另覓垂釣之處,暗指自己境遇不好,不得志。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①予欣然從之 ( 高興的樣子 )
②步城西 ( 走 )
③蓋自笑也 ( 大概是 )
④更欲遠(yuǎn)去 ( 想要 )
(2)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子劃分朗讀節(jié)奏。(限斷兩處)
步 城 西 入 僧 舍 歷 小 巷
答案:步城西/入僧舍/歷小巷
(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。
放杖而笑,孰為得失?
譯文: (我)放下拐杖發(fā)笑,究竟什么是得失? 
(4)本文是蘇軾被貶時(shí)所作,從文中的“自笑”和“笑韓退之”,可以看出他具有怎樣的人生態(tài)度?
 從文中的“自笑”和“笑韓退之”可以看出蘇軾雖身處逆境,卻有著隨遇而安、因緣自適的曠達(dá)情懷和樂(lè)觀精神。 
解析:本題考查理解作者情感的能力。文中作者的“自笑”是見(jiàn)到儋州小城上元之夜的繁榮景象、祥和民風(fēng)而悠然自得之笑;“笑韓退之”則是笑韓愈在仕途際遇得失上不夠超脫。所以可見(jiàn)蘇軾雖身處逆境,卻有著隨遇而安、因緣自適的曠達(dá)與樂(lè)觀。
【參考譯文】
己卯年農(nóng)歷正月十五,我在儋州,有幾個(gè)老書(shū)生過(guò)來(lái)拜訪我,說(shuō):“如此好的月夜,先生能不能一起出去(夜游)呢?”我很高興地跟隨他們,步行到了城西,進(jìn)入僧舍,穿過(guò)小巷,(見(jiàn)到)漢族人和少數(shù)民族人聚居在一起,市井中做生意的人多得很。回到自己住處已經(jīng)三更了。家里的人掩窗關(guān)門(mén)熟睡,鼾聲停了又起。(我)放下拐杖發(fā)笑,究竟什么是得失?蘇過(guò)問(wèn)我為什么笑,大概是自己笑自己。然而也是笑韓退之釣魚(yú)沒(méi)有釣到大魚(yú),還想要到更遠(yuǎn)的地方釣魚(yú),卻不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚(yú)啊。
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