資源簡介

課時分層訓練(九)　9*　美麗的顏色
1．閱讀下面的文段，回答問題。
不管是炎熱的夏天，驟雨cù至，還是寒風凜烈的冬天，大雪飄飛，建筑工人的身影都會出現在塵埃滿天飛的露天的工地上?；蚴怯脼r青硬化路面，或是在百米的鋼架上攀援，或是扛著沉重的腳手架在高墻上行走，或是站在最高處拿著瓦刀堆起……高強度的工作令人zhì息，一天下來筋疲力盡。
(1)根據拼音寫漢字，給加點字注音。
cù(　猝　)至　　　 露天(　lù　)
瀝青(　lì　) zhì(　窒　)息
(2)找出文段中有錯別字的兩個詞語并改正過來。
　凜烈　改為　凜冽　
　堆起　改為　堆砌　
(3)“筋疲力盡”中“盡”的意思是　完　。
(4)文段主要運用的修辭手法是　排比　。
2．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是(　D　)
A．她小心翼翼地走上前去，找到一張有草墊的椅子，坐下了。
B．這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?br/>C．救火現場的民警筋疲力盡，衣服已被汗水浸濕，但仍不放松警惕，以防死火復燃。
D．“美麗的顏色”指居里夫人熱愛科學、不懈追求、不與世無爭的態度和精神。
解析：“與世無爭”指與世人不發生爭執。是一種超然物外、淡泊達觀的處世態度。應去掉前面的“不”。
3．下列句子中標點符號使用正確的一項是(　D　)
A．低碳生活要從身邊的點滴小事做起，如隨手關燈，出門選乘公交車等等……
B．“看哪——看哪！”這位年輕婦人低聲說著。
C．瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣里含有百分之一的鐳，那個估計現在到哪里去了。
D．在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務”，做的是壯工的工作。
解析：A項，“等等”與省略號重復，刪去其一；B項，破折號應為省略號；C項，最后的句號應為問號。
4．閱讀下面的文段，回答問題。
工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。
下列各項表述有誤的一項是(　C　)
A．“這種抵抗他們的材料迷住了他們”提取主干是“材料迷住他們”。
B．“失掉”是動詞，“柔情”是名詞。
C．“這個”是代詞，“是”是副詞。
D．“比埃爾和瑪麗”是并列短語，“迷住了他們”是動賓短語。
解析：“他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的”中的“是”是判斷動詞，不是副詞。
(一)(南充中考)閱讀下面的文章，回答問題。
懷念，也是不能忘記的
韓小蕙
①不知為什么今夏的雨水這么多，天雷滾滾，老是讓我想起逝世的張潔。
②我跟張潔認識于1986年，那是她以長篇小說《沉重的翅膀》獲得第二屆茅盾文學獎不久，我任職的單位光明日報社派我采訪她，從而有了36年的親密交往史。
③曾經，在北京和平門市文聯的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎牌。張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道——早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學獎。這個獎一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國、奧地利、荷蘭等多國文學獎。1992年張潔當選為美國文學藝術院榮譽院士，這是至高的榮譽，因為這院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補一人，獲此殊榮的中國作家只有她和巴金。
④張潔當然很珍惜這些榮譽，但她最看重的，還是自己的作品。我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標點符號地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月、夏暑寒冬！她對文學真是嘔心瀝血，給所有作家和文學寫作者立起了一個標桿，更是我自己終生學習的榜樣！
⑤張潔實在是太優秀了，她的文學水平在中國當代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評價。至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中。她為我們留下了那么多文學珍寶，夠我們的孩子、孫子、子子孫孫閱讀與研讀，其灼灼的藝術光芒永不會熄滅。
⑥張潔不許我們喊她“老師”，只準直呼“張潔”，并結結實實地砌了一堵墻，擋住我們的任何“反抗”。這曾經在很長一段時間里，給我造成了相當的不適應，但在她的本真、不裝、不自我感覺良好、不毫無理由地傲視別人的一派純粹面前，我，還有幾位女作家，都被這堵墻撞得頭破血流。我們只好從命，大家一起互相努著勁兒，喊出她的名字。以后，隨著情感的遞進，最后竟也漸漸變得行云流水般自然和順暢了。
⑦還有一點，我個人最推崇和要學習張潔的，是她對推動社會進步的責任感。張潔始終是站在新時期文學潮頭的作家，這一代作家對這片土地愛得無比深沉，希望用自己的筆把國家變得更好。所以，他們都有著非常強烈的文學執念，他們的作品不沉溺于風花雪月，不汲汲于個人名利，而是始終關注著國家的發展和社會文明力量的生長。
⑧懷念，也是不能忘記的。張潔，魂兮歸來！
(選自《光明日報》，有改動)
5．本文是從哪幾個方面來懷念張潔的？
　文學成就、創作態度、待人態度、責任擔當?！?br/>解析：本題考查對文章內容的概括。結合第③段中“曾經，在北京和平門市文聯的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎牌”，第④段中“我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標點符號地‘煉’，再三再四地修改。《沉重的翅膀》大改了4次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月、夏暑寒冬！她對文學真是嘔心瀝血，給所有作家和文學寫作者立起了一個標桿，更是我自己終生學習的榜樣”，第⑥段中“張潔不許我們喊她‘老師’，只準直呼‘張潔’”和第⑦段中“還有一點，我個人最推崇和要學習張潔的，是她對推動社會進步的責任感”，可概括為：文學成就、創作態度、待人態度、責任擔當。
6．第③段中，作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎牌，這樣寫有何用意？
　①突出張潔的創作成就；②表明張潔很珍惜這些榮譽；③表明作者和張潔關系親密。　
解析：本題考查對文章內容的分析。結合“曾經，在北京和平門市文聯的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎牌”分析，作者寫在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎牌，突出張潔的創作成就，表明張潔很珍惜這些榮譽，同時也表明作者和張潔關系親密。
7．第⑥段畫線句運用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？
　運用了比喻的修辭手法。將只準別人叫她名字的態度比作“一堵墻”，生動形象地寫出了張潔在這件事情上態度的堅決。　
解析：本題考查句子賞析。“并結結實實地砌了一堵墻”運用了比喻的修辭手法，將只準別人叫她名字的態度比作“一堵墻”，生動形象地寫出了張潔在這件事情上態度的堅決。
8．作者筆下的張潔具有怎樣的性格特征？請結合文章內容簡要分析。
　①從不炫耀成就。她很早就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學獎，但很少人知道。②對創作一絲不茍、精益求精。用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標點符號地“煉”；《沉重的翅膀》大改了4次，《無字》寫了12年。③堅定、本真、純粹。不許喊她“老師”，只準直呼“張潔”。④對社會、國家有責任感。創作不追求個人名利，希望用自己的筆把國家變得更好?！?br/>解析：本題考查人物形象分析。從“張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道——早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國際文學獎。這個獎一年只授予一位作家”中表現了張潔從不炫耀成就。從“我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長篇小說，一個字、一句話、一個標點符號地‘煉’，再三再四地修改。《沉重的翅膀》大改了4次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個春花秋月、夏暑寒冬”中表現了張潔對創作一絲不茍、精益求精。從“張潔不許我們喊她‘老師’，只準直呼‘張潔’”中表現了張潔堅定、本真、純粹。從“還有一點，我個人最推崇和要學習張潔的，是她對推動社會進步的責任感”中表現了張潔對社會、國家有責任感。
(二)綜合性學習。
9．校學生會籌備舉辦“‘名人’主題微展覽”參觀活動，邀你共同完成下列準備工作。
(1)“藤野先生”備展區的小導游們對“陳列表”中個別字詞的音、形、義有不同想法，針對他們的四種意見，你認為正確的一項是(　A　)
“藤野先生”備展陳列表
典型事件 人物品格 對應陳列物
初見藤野先生 不拘小節 藤野先生領結歪斜的課本插圖
A．(添/填)改講義 認真負責 有紅筆修訂痕跡的講義
糾正解剖圖 治學嚴謹 一幅B．血(xuè/xiě)管被移動過的解剖圖
關心C．解剖實習 真摯誠懇 實驗器材、魯迅正在做實驗的畫像
D．匿名信事件 正直無私 “你改悔罷！”的匿名信
…… …… ……
A．“添”是在原有的基礎上增加，“填”是把空缺的地方寫滿，此處應選“添”。
B．“血”字有兩個讀音，“xuè”用于書面表達，“xiě”用于口語，“血管”中的“血”應讀“xiě”。
C．“關心解剖實習”中的“剖”字，只有一個正確的讀音“pōu”，意思是“剖析，觀察”。
D．“匿”的意思是“隱藏”，“匿名信”的意思是“隱藏了藤野先生姓名的信件”。
解析：B項，“血”有“xuè”和“xiě”兩個讀音，“xuè”多用于書面語；“xiě”多用于口語，常單用?！把堋敝械摹把睉x“xuè”。C項，“剖”應讀“pōu”，“解剖”中“剖”的意思是破開。 D項，“匿名信”的意思是不署名或不署真實姓名的信。文中“匿名信”的意思是指那些認定中國人成績一定差的日本人隱藏自己姓名的信件。
(2)“居里夫人”備展區的墻上張貼著一幅居里夫人的照片，請寫一段描述這幅照片的文字，作為下面解說詞的一部分，60～80字，至少運用一種修辭手法及一個成語。
“居里夫人”備展區解說詞
人物特征：全身心投入工作，不慕名利，追求真理，在工作環境極為惡劣的情況下提煉出鐳。
人物情感：對實驗結果鐳很珍惜，很愛護。
物件及陳設方式：放進玻璃瓶里散發著藍色光芒的鐳(仿制)，放置在墻面展示架上。墻的背景是居里夫人拿著提煉出的鐳的照片。
照片描述：　(示例)居里夫人身著一襲長裙，顯得溫文爾雅。她那雙微微內陷的眼睛正熱切地望著左手玻璃瓶中的鐳，這藍色的鐳好像是具有魔力的藍色精靈，深深地吸引著居里夫人的目光?！?br/>6 / 6

展開更多......

收起↑