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5《鋪滿金色巴掌的水泥道》課件

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  1. 二一教育資源

5《鋪滿金色巴掌的水泥道》課件

資源簡介

(共21張PPT)
第二單元
5
鋪滿金色巴掌的水泥道
秋天到了,你在上學放學的路上,觀察過馬路上的變化嗎?是不是多了很多落葉呢?鋪滿落葉的道路是怎樣的?讓我們一起去看看吧!
俗稱法桐,在植物分類學上屬懸鈴木科,喜光,喜濕潤溫暖氣候,較耐寒。樹木質緊密,紋理細膩。
法國梧桐樹
粘貼
增添
排列
印章
凌亂
棕紅
zhān
yìn
zēng
liè
zōng
líng




lǎng
jīng
zhān
àn
zhū
yìn

luàn
zhǎn
liè
guī

líng







zhān

組詞:粘貼 粘連
造句:墻壁上粘貼了很多繪畫作品。
部首:米

組詞:印章 打印
造句:雪地上有著各種各樣的腳印。
部首:卩
yìn
一夜秋風,一夜秋雨。
一場秋雨后的早晨
上學路上
課文描寫的是什么時間的事情?
我背著書包去上學時,天開始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
用自己的方法理解“明朗”的意思。


明亮
晴朗
明朗
明亮晴朗
分解組合法
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……
像 ,這是 。
水泥道上的落葉
地毯
比喻的修辭手法
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
比喻
熨帖——平展
為什么說梧桐葉像小巴掌?
猜一猜,這里的“熨帖”是什么意思?
它們排列得并不規則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
轉折,表示強調。
“凌亂”是什么意思?為什么“凌亂”反而更美呢?
自然的美
作者在當時的心情怎樣?
你是從哪里看出來的?
我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……
突出了“我”的心情很愉快。
比喻
擬人
要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。
一夜秋風,一夜秋雨。
當我背著書包去上學時,第一回覺得,門前的水泥道真美啊!
喜歡,舍不得離開
一夜秋風,一夜秋雨。
第1自然段就是這句話,為什么這里又出現了一次?
首尾照應,強調突出。
鋪滿金色巴掌的水泥道
時間
地點
感受
善于發現
感受美好
一夜秋雨后的早晨
上學路上的水泥道
真美啊
你是用什么方法理解下面加點的詞語的?和同學交流。
啊!多么明朗的天空。
它們排列得并不規則,甚至有些凌亂。
分解組合法 明朗: 明亮晴朗
聯系上下文理解 凌亂: 排列不規則
“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發現啊!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。
  上學的路上有一垅稻田,那里稻香撲鼻。旁邊是花的海洋,花兒上有晶瑩的露珠,聞著香氣迷人,十分炫目。還有一片樹林,那里綠樹成蔭,像一塊無瑕的翡翠。銀杏樹那邊陽光明媚、景色宜人。然后要經過一條馬路,馬路上,車輛川流不息,像閃電一樣沖過去。好不容易過了馬路又要經過一片草地。草地上飛翔的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,十分舒暢。像薄紗一樣的晨霧被
慢慢地掀開了,我奔跑在河畔田間里的小路上,
不知跑了多久,才跑到我們的小學。  
閱讀鏈接
從我家到小學要經過一條大街,一條曲曲彎彎的巷子。我放學回家喜歡東看看,西看看,看看那些手工作坊、布店、醬園、雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣石灰麻刀的鋪子、染坊……我到銀匠店里去看銀匠在一個模子上鏨出一個小羅漢,到竹器廠看師傅怎樣把一根竹竿做成筢草的筢子,到車匠店看車匠用硬木車旋出各種形狀的器物,看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭。
——選自汪曾祺的《自報家門》
謝 謝 觀 看!

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