資源簡介 (共21張PPT)第二單元5鋪滿金色巴掌的水泥道秋天到了,你在上學放學的路上,觀察過馬路上的變化嗎?是不是多了很多落葉呢?鋪滿落葉的道路是怎樣的?讓我們一起去看看吧!俗稱法桐,在植物分類學上屬懸鈴木科,喜光,喜濕潤溫暖氣候,較耐寒。樹木質緊密,紋理細膩。法國梧桐樹粘貼增添排列印章凌亂棕紅zhānyìnzēnglièzōnglíng列規則凌lǎngjīngzhānànzhūyìn亂luànzhǎnlièguīzélíng粘珠朗晶展印案zhān粘組詞:粘貼 粘連造句:墻壁上粘貼了很多繪畫作品。部首:米印組詞:印章 打印造句:雪地上有著各種各樣的腳印。部首:卩yìn一夜秋風,一夜秋雨。一場秋雨后的早晨上學路上課文描寫的是什么時間的事情?我背著書包去上學時,天開始放晴了。啊!多么明朗的天空。用自己的方法理解“明朗”的意思。明朗明亮晴朗明朗明亮晴朗分解組合法我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……像 ,這是 。水泥道上的落葉地毯比喻的修辭手法每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。比喻熨帖——平展為什么說梧桐葉像小巴掌?猜一猜,這里的“熨帖”是什么意思?它們排列得并不規則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。轉折,表示強調。“凌亂”是什么意思?為什么“凌亂”反而更美呢?自然的美作者在當時的心情怎樣?你是從哪里看出來的?我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……突出了“我”的心情很愉快。比喻擬人要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。一夜秋風,一夜秋雨。當我背著書包去上學時,第一回覺得,門前的水泥道真美啊!喜歡,舍不得離開一夜秋風,一夜秋雨。第1自然段就是這句話,為什么這里又出現了一次?首尾照應,強調突出。鋪滿金色巴掌的水泥道時間地點感受善于發現感受美好一夜秋雨后的早晨上學路上的水泥道真美啊你是用什么方法理解下面加點的詞語的?和同學交流。啊!多么明朗的天空。它們排列得并不規則,甚至有些凌亂。分解組合法 明朗: 明亮晴朗聯系上下文理解 凌亂: 排列不規則“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發現啊!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。 上學的路上有一垅稻田,那里稻香撲鼻。旁邊是花的海洋,花兒上有晶瑩的露珠,聞著香氣迷人,十分炫目。還有一片樹林,那里綠樹成蔭,像一塊無瑕的翡翠。銀杏樹那邊陽光明媚、景色宜人。然后要經過一條馬路,馬路上,車輛川流不息,像閃電一樣沖過去。好不容易過了馬路又要經過一片草地。草地上飛翔的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,十分舒暢。像薄紗一樣的晨霧被慢慢地掀開了,我奔跑在河畔田間里的小路上,不知跑了多久,才跑到我們的小學。 閱讀鏈接從我家到小學要經過一條大街,一條曲曲彎彎的巷子。我放學回家喜歡東看看,西看看,看看那些手工作坊、布店、醬園、雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣石灰麻刀的鋪子、染坊……我到銀匠店里去看銀匠在一個模子上鏨出一個小羅漢,到竹器廠看師傅怎樣把一根竹竿做成筢草的筢子,到車匠店看車匠用硬木車旋出各種形狀的器物,看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭。——選自汪曾祺的《自報家門》謝 謝 觀 看! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫