資源簡介 (共44張PPT)2 我是什么二年級上冊人教部編版忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗。太陽出來我不怕,大風一吹我就走。謎底:線兒有粗又有細,上接天來下接地。落在水里無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。謎底:白色花,無人栽,一夜北風遍地開。無根無枝又無葉,此花原自天上來。謎底:大小冰球光又亮,噼里啪啦從天降。小孩拾起捧在手,慢慢變成水一汪。謎底:雪冰雹云雨認真讀課文,讀準字音,讀通句子。圈一圈:圈出生字,多讀幾遍。標一標:標出自然段序號。想一想:“我”是什么?太陽 天空 一起 冬天 花朵池子 江河 海洋 許多 田地工作 辦法 你們汽車汽油超越飛越溫暖溫和奔跑飛奔滴落水滴海鳥大海海洋洋氣發現發明沒收淹沒村莊山莊莊稼帶動發帶房屋屋內火災災難花種種子管理水管弄壞破壞shēng(上升)(升高)上升:我不斷地努力,成績了上升不少。lián(連忙)(相連)連忙:看到老師來了,我們連忙坐端正。qǐ(升起)(起立)升起:早上的太陽慢慢地從東方升起。hǎi(大海)(海水)大海:魚兒在蔚藍的大海里自由地游玩。yáng(海洋)(洋相)海洋:讓我們在知識的海洋中揚帆前進吧!xǔ(也許)(少許)也許:作業完成,媽媽也許就回來了。zuò(作業)(工作)作業:每天放學回家,我先完成作業再去玩。bàn(辦法)(公辦)辦法:遇到問題,我們應該想辦法解決。fǎ(方法)(合法)方法:這道題兩種方法都可以用。齊讀課文思考:1.“我”都變成了什么?在文中圈出來。2.“我”是什么?我會變水你知道課文中的我是什么了嗎?讀了這三個字,你想知道什么?自由朗讀1-2自然段,說說文中的我都變成了什么?是怎么變的?畫出來。我會變。太陽一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無數極小極小的點兒,連成一片,在空中飄浮。有時候穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。汽云汽云“極小極小”可以換成“極小”嗎?極小極小小貓很可愛。有時候又蹦又跳,有時候趴在桌子上睡懶覺,有時候又爬到樹上捉小鳥。動物園的猴子有時候跳到假山上,有時候爬到樹干上,有時候向游人要東西,真可愛!天上的白云,有時候像奔跑的馬,有時候像可愛的兔子,有時候像兇猛的獅子。用“有時候……有時候……有時候……”說一句話我在空中越升越高,體溫越來越低,變成了無數小水滴。小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來,人們就叫我“冰雹”。到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。這個自然段共有幾句話?分別寫了什么?雨冰雹雪我遇冷飄云上升水曬落打汽雨冰雹雪1、涼爽的清晨,我在小草上滾來滾去,人們叫我“ ”。2、清晨,我變成朦朧的青紗,遮住了人們的眼睛。人們叫我“ ”3、秋天,我變成晶瑩的小冰花,蓋在動植物上。人們叫我“ ”。露霧霜我會做不同的事物特點不一樣,描寫時用的動詞也不一樣。思考:同樣是從上往下,為什么說“小水滴落下來,小硬球打下來,小花朵飄下來”呢?都換成同樣的動詞行嗎?自由朗讀課文第3自然段,看看水平常都做些什么?平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。小水珠們有著多樣的變化和豐富多彩的生活,那他們的性格又是怎樣呢?做了什么呢?有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。溫和暴躁好壞我 的時候做過許多 事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。溫和好我 的時候做過許多 事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。暴躁壞灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。好事淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。壞事水有時做壞事,有時做好事,你想對水說些什么?水的力量灌溉田地 發動機器 淹沒莊稼 沖毀房屋動詞+名詞灌溉田地 發動機器 淹沒莊稼 沖毀房屋灌溉禾苗 發動戰爭 淹沒村莊 沖毀鐵路長出葉子 打開雨傘 拿出書本 打掃衛生灌溉禾苗 發動戰爭 淹沒村莊 沖毀鐵路長出葉子 打開雨傘 拿出書本 打掃衛生想辦法疏通河道種樹筑堤壩修水庫小朋友,你們猜猜,我是什么?水我們知道了水不僅會變,還可以幫助人們做事,它在我們的生活中無處不在,我們洗臉刷牙,做飯燒菜洗衣服……很多很多地方都要用到它,它是我們生活離不開的好伙伴讓我們很好的利用水,保護水,讓我們一起和水交上好朋友吧。水是生命之源請珍惜每一滴一滴清水,一片綠地,一個地球。請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。國之棟梁不可無,生命之水不可枯。節約用水,造福人類,功在當代,利在千秋。關于節約用水的宣傳語汽云雨冰雹雪我是什么(溫和)幫助人類(暴躁)危害人類睡覺散步奔跑跳舞 唱歌開大會水這篇寓水的知識于趣味故事中的科學童話采用擬人手法,以第一人稱的敘述方式,生動形象地介紹了水在不同條件下的種種形態變化及其對人類生活產生的正(利)反(害)兩方面的影響。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫