資源簡介 (共35張PPT)語文園地六三衢道中[宋] 曾 幾梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。詩題是什么意思?你是怎么知道的?課堂練習【注釋】三衢道中:在去三衢的道路上。三衢為地名,在今浙江衢州一帶。①借助注釋理解古詩中的字詞。②一邊讀一邊想象畫面。③看課文插圖理解詩意。……請大家回顧一下,我們學習了哪些理解古詩意思的方法?小伙伴們是怎么學習古詩的?遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。有畫面感的詩句,可以通過想象體會。多了解古代文化常識,有助于我們理解古詩詞的意思。從“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲”這兩句詩中,你看到了什么?聽到了什么?山路上古樹蒼翠,與來時一樣濃密,路邊綠林中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲。理解這首詩的意思,我們運用了哪些方法?借助注釋、想象畫面元日[宋] 王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。【注釋】元日:農歷正月初一。屠蘇:這里指一種酒,根據古代風俗,常在元日飲用。小組合作:運用所學理解古詩的方法,說說《元日》的意思。理解這首詩的意思,你們運用了哪些學習方法?了解正月初一喝屠蘇酒和換新桃符的習俗后,能更好地理解詩意。拓展延伸:請同學們想想,還有沒有其他理解古詩意思的方法?齊讀下面這些詩句,說說你的發現。城闕輔三秦,烽煙望五津。(王勃)有時五峰氣,散風如飛霜。(杜甫)五岳尋仙不辭遠,一生好入名山游。(李白)榮光休氣紛五彩,千年一清圣人在。(李白)日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。(韓翃)日積月累你們知道哪些含有“五”的成語?五谷豐登、五湖四海、五彩繽紛、五體投地、五臟六腑……五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麥、黍(shǔ)、菽(shū)、 稷(jì)五音:宮、商、角、徵(zhǐ)、羽五彩:黃、青、赤、白、黑xínɡjué翹舌音五行:指金、木、水、火、土五種物質。我國古代思想家試圖用這五種物質來說明世界萬物的起源,中醫則用五行來說明生理病理上的種種現象。五谷:五種谷物,即稻、麥、黍、菽、稷。“黍”,去皮后稱黃米;“菽”,豆的總稱;“稷”,又稱“粟”,去皮后稱“小米”。在傳統文化中,是五谷孕育了人類文明。五音:中國古樂的基本音階宮、商、角、徵、羽,相當于現行簡譜上的哆、來、咪、索、拉,少去了西方音樂中半音遞升的“發”和“西”。五彩:原指黃、青、赤、白、黑五種顏色,后泛指各種顏色。日積月累你還知道哪些用“五”來概括事物類別或種類的詞語?依照課本中的例子說一說。五官:耳、目、口、鼻、舌五方:東、西、南、北、中五味:酸、甜、苦、辣、咸五臟:心、肝、脾、肺、腎分一分小結:數字文化是我國傳統文化中的一種有趣現象,不僅僅是“五”,其他數字在我國傳統文化中也有著非常特殊的含義。從一到十,幾乎涉及了我國傳統文化的方方面面。板書設計語文園地讀古詩詞借助注釋 想象畫面了解傳統文化常識第2課時抓關鍵句聯系《只有一個地球》的學習,說說如何把握文章的主要觀點。抓關鍵句,把握主要觀點。交流討論:哪些句子是關鍵句?總起句、總結句、中心句、過渡句……概括一段話的方法有哪些?摘引法、提取法、合并法……自由讀文段,注意讀準字音。為了生活環境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛士”,守護著城市的環境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調節城市空氣,而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。默讀文段,思考:這段話共有幾句話?每句話說了什么?第1句說明種花草樹木的目的是使生活環境更舒適。第2、3句將樹木花草比喻成“綠色衛士”“城市之肺”。第4句解釋樹木花草能成為“城市之肺”、使得環境舒適的原因。小組討論:文中哪一句是關鍵語句?為什么?提示:要理清句子間的關系,找找這段話主要圍繞哪句話說的。可以運用“合并法”,抓住第一句的“為了”和第四句的“因為”,“為了”是說明目的,“因為”是解釋原因。第二句具有承前啟后的作用。請根據關鍵句,想一想這段話表達了怎樣的觀點。花草樹木是城市的“綠色衛士”。小結:抓住關鍵句,可以把握一段話表達的主要觀點。公交車是常用交通工具,選擇合適的乘車方案,能讓出行更順利、快捷。閱讀站牌,你讀出了什么信息?目的地首末班車時間票價線路途經站點86路車停靠常家嶺、商品城等10個站點。一般來說,停靠的站點越多,需要的時間越長。首班車時間是指最早一班車的發車時間,末班車時間是指最晚一班車的發車時間。讀材料,想一想:小林同學家住溫泉鎮,他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?溫泉鎮宋家洼九點以前方案一溫泉鎮四通橋宋家洼經過8個站點讀材料,想一想:小林同學家住溫泉鎮,他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?溫泉鎮宋家洼九點以前方案二溫泉鎮桐蔭街宋家洼經過6個站點方案二方案三溫泉鎮宋家洼經過5個站點×方案三綜上考慮,我覺得選擇方案二最合適。語文園地抓住關鍵句 把握主要觀點提取重點信息 解決生活問題板書設計 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫