資源簡介

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第2單元閱讀理解專項訓練-2025-2026學年語文五年級上冊統編版
一、現代文閱讀
非連續性文本閱讀。
【材料一】1942年敵人“大掃蕩”以后，斗爭環境異常殘酷。為了便于抗日軍民堅持平原對敵斗爭，中國共產黨根據以往開展道溝地道戰的經驗，領導廣大平原地區軍民進一步開展了地道戰。
材料二：
冉莊地道戰遺址
著名景點 冉莊地道戰紀念館 門票價格 免費
開放時間 09：00-16：30（每周一閉館） 景點級別 AAA
地理位置 河北省保定市清苑區冉莊鎮冉莊村 修建時間 1959年
交通信息 乘車：自保定客運中心站乘坐保定—陽城、保定—李莊、保定—北段莊班車到冉莊（票價10元）
自駕：從北京方向來走京港澳高速，清苑區路口下道南行3千米，再右轉駛入通往冉莊的縣級旅游專線公路；從石家莊方向來走107國道或京港澳高速，至望都下道，走省級旅游線向東行20千米
1．冉莊地道戰紀念館位于　 　，修建時間是　 　。
2．家住北京的成成一家想自駕游去參觀冉莊地道戰遺址，判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。
①成成一家可以在周一到冉莊地道戰紀念館參觀。 　 　
②成成一家可以走京港澳高速，在清苑區路口下道南行3千米，然后右轉駛入通往冉莊的縣級旅游專線公路。 　 　
③來到冉莊地道戰紀念館，成成的父母需要買成人票，成成是小學生可以半票進入。　 　
3．如果你是冉莊地道戰紀念館的小導游，請你結合【材料一】中的內容為游客簡單介紹一下地道戰的背景。
何小虎：火箭“心臟”的“雕刻師”
①發動機被譽為火箭的“心臟”，何小虎的工作就是對液體火箭發動機的渦輪泵和推力室相關零部組件進行機械加工，通過操控數控機床，“雕刻”這些部件的每個部位，對何小虎來說，“鉆”，既是一種加工方法，也是一種工作態度。
②“好車工一把刀。我的職業生涯就是從磨刀開始的。最初沒有手感，一把看來精度要求并不高的刀具，我也要磨上三四個小時，有時候返工好幾次，手上血泡都磨出來了。”何小虎說，上萬個零件組成的火箭發動機，哪怕是微米級的差錯都容不得。要成為好車工，苦練是唯一出路。
③在某型號液體火箭發動機的生產過程中，有一項關鍵部件的加工精度要求極高，公差僅為0.008毫米，相當于頭發絲的1/10。初期試加工合格率僅為20%，嚴重制約了產品的交付周期。何小虎主動要求啃這塊“硬骨頭”。“那時候我就想，既然能設計出來，就肯定能生產出來。”何小虎信心滿滿。
④經過半個多月的試驗、摸索、查閱資料，他提出了“設備穩定性”的加工概念，即準確掌握機床最理想的加工時間段，利用這個時間段進行精密加工。這完全顛覆了傳統的加工方法，第一批次試加工時合格率就達100%，生產效率提高了4倍。
⑤憑著這股“虎勁兒”，何小虎在實踐中攻克了越來越多的技術難題，獨創“微小孔高效加工法”“異型零件高效找正法”，保證了新一代液氧煤油發動機燃燒噴注系統的穩定性。
⑥如今，何小虎培養出的20多名徒弟已經逐漸成長為技術骨干。他決心“窮盡一生，磨礪技能，以工匠之心，苦干實干，實現智造夢”。
（有刪改）
4．“渦輪泵”“推力室”等詞語我不懂，為了提高閱讀速度，應該怎么做？（　　）
A．聯系上下文弄明白了，再往下讀。
B．查工具書弄明白了，再往下讀。
C．上網查清楚，再接著讀。
D．不影響閱讀，不用管，接著讀。
5．及時概括語句的意思能提高閱讀速度，畫橫線的句子的主要意思是　 　。
6．結合全文及“工匠”的注釋，說說你對畫波浪線的句子的理解。
工匠：一個人專注于某一領域，針對這一領域的產品研發或加工過程全身心投入，精益求精地完成整個工序的每一個環節，可稱其為工匠。
7．【新角度】習近平總書記勉勵廣大青年“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。你認為何小虎是新時代好青年嗎？填一填。
8．相信同學們也想像何小虎一樣，做一個對國家有貢獻的人，那么，我們就需要珍惜現在的每一天，好好學習。寫出一個本單元所學名句，提醒自己珍惜時間。
閱讀短文，完成練習。
傲骨紅梅
佚 名
①1949年的11月14日，重慶已然入冬，寒風的料峭讓渣滓洞監獄更加陰森，特務叫嚷著跑向女牢房：“趕緊收拾東西，準備轉移！”昏暗的牢房里，一個遍體鱗傷的瘦小女子，轉頭看著門衛，她知道，她最后的時刻到了。她叫江竹筠，或者我們應該稱呼她“江姐”。
②1948年，是黎明前最黑暗的時刻。江姐與丈夫彭詠梧堅守著危機四伏的潛伏工作。然而，因為叛徒的告密，丈夫彭詠梧犧牲了。江姐將不滿兩歲的兒子安置在戰友家中，只身前往重慶繼續斗爭。臨別前，她抱著幼子放聲大哭，但是，她知道自己必須離開。
③1948年6月14日，同樣是因為叛徒告密，江姐被捕入獄。為了獲取組織的名單，在漫長的500多天里，特務們對她用遍了所有的刑具。她一次次昂首挺胸地走進審訊室，又一次次血肉模糊地被抬出來。雖然飽受酷刑，她依舊骨硬如鋼鐵。就這樣，江姐用堅強讓300多位難友在獄中燃起了繼續斗爭的火焰。
④此刻，江姐從破舊的枕下拿出珍藏的照片，吻了吻兒子稚嫩的臉，把它放在最貼近心臟的地方，昂首跨出牢門。她不忘回頭微笑著同難友們揮手，告別。
⑤刑場上，江姐迎風挺立著，她知道，腳下的這片土地也即將迎來解放。隨著一聲聲槍響，荒野里，綻開了一片火紅的梅花。花開的瞬間，她仿佛看見了久違的丈夫迎面走來，她驕傲地對丈夫說：“我們的理想已經實現了。我們現在的苦難一定會化成后代的幸福。他們會替我們享受美好，守護和平，就像我和你，守護著共同的信仰。”
（選自《閃亮的坐標》，有刪改）
9．【閱讀要素】這篇短文有500多個字，我們閱讀需要用2~3分鐘。為了提高閱讀速度，我們可以先根據標題提出問題：　 　？然后帶著問題邊讀邊思考。
10．【思維導圖】請用抓住關鍵詞句的方法，概括出選文圍繞“江姐”描寫了哪些令人印象深刻的場景。
11．【思維導圖】品讀幾個場景中描寫江姐的細節，感受人物品質。
12．【創意表達】關押江姐等革命志士的渣滓洞監獄現位于重慶歌樂山烈士陵園，如果你帶著外地的朋友來到這里緬懷先烈，看到這座烈士群雕，你會如何向朋友介紹呢？
看，這就是犧牲在集中營的烈士代表！　 　
閱讀短文，完成練習。
接 潮（節選）
馬永娟
①漁船歸來，只要有人喊一聲“接潮嘍”，無論是誰家的船，全村男女老少，都會自覺地拿著抬筐、扁擔，挑的挑，抬的抬，幫忙卸貨。遠洋捕撈的“黃花船”“遠洋船”噸位大，馬力也大，作業方式是兩艘漁船對船拖網。每年早春到長江口和東海舟山群島捕黃花魚，秋季到渤海捕對蝦和小烏子。春秋時節，各地漁民都到海州灣捕雜魚，遠洋作業，要搶魚汛。每捕到魚就到附近魚行或海上收鮮船銷售。清明離家，直到秋后才能歸來。
②遠洋船出海時，村里人會自發集中在岸邊，為遠行的漁船送行。上百艘漁船魚貫駛出港灣，機器轟鳴，紅旗獵獵，浩浩蕩蕩地駛向大海，船尾拖曳出無數道白浪，形成蔚為壯觀的場景。
③若是在海上大獲豐收，尤其是在海上遭了風險，劫后余生又獲豐收而歸的，離岸好幾里就在桅桿上打起得勝旗，叫作“得勝回朝（潮）”。船員逢兇化吉與家人團聚，心里高興，左鄰右舍也跟著高興。大家自發涌上碼頭，敲鑼打鼓歡迎船員們勝利歸來。有時候，船還有半里遠，岸上的小伙子就急不可待地跳下海，鳧水過去迎接。對這樣的接船人，船上人要請他吃糕、喝糖茶。接船人和船上的人一同上岸，算是最隆重的“接潮”了。
④當一艘艘載滿魚蝦的船靠岸，守候多時的小販們蜂擁而上，女人們放下手里的梭子，玩耍的孩子也奔過來幫忙。滿天晚霞在遼闊的海面灑下片片粼光，千萬條魚兒在海面跳躍，不時有三兩只滑行的海鷗，落在船頭覓食。蒲扇樣的鯧魚、紡錘樣的墨魚，還有金光閃閃的大黃魚，蟹子、蝦婆婆、帶魚、黃鯽魚，一筐一筐地抬下船，就連碼頭邊的礁石縫里也有掉落的魚。眼皮活絡的孩子鉆下去，在石縫里撿拾，沒有一大籃也有一小桶。岸上的鮮貨或過磅賣掉，或拿回家，或送鄰居親友，人聲喧嘩，一片繁忙。 （選自《散文選刊》2021年第8期，有刪改）
13．【閱讀要素】看到標題，我產生疑問：　 　？帶著這個問題讀短文，我對短文內容理解得更快了，閱讀的速度也快了。
14．我用連詞成句的方法讀了本文，共用了　 　分鐘。我了解到“接潮”是指　 　（多選）
A．漁船歸來，人們自發涌上碼頭，敲鑼打鼓歡迎船員們。
B．載滿魚蝦的船靠岸，人們自覺地拿著抬筐、扁擔，挑的挑，抬的抬，幫忙卸貨。
C．修船修房，鄉鄰主動上門，忙完各自回家。
D．海水漲潮了，鄉鄰都去觀看。
15．【思維導圖】閱讀第②—④自然段，想一想作者寫到了哪些畫面，完成思維導圖。
16．【情境化命題】短文中給你留下印象最深的畫面是什么？從中你體會到鄉親們怎樣的精神品質呢？請完成對話。
17．下列描述與短文內容不一致的一項是（　　）
A．春秋時節，各地漁民都到海州灣捕雜魚，春分離家，直到秋后才能歸來。
B．最隆重的“接潮”，是岸上的小伙子在船還有半里遠就跳下海，鳧水過去迎接漁船。
C．漁船歸來，全村男女老少，都會自覺地去迎接。
D．漁民們每年早春到長江口和東海舟山群島捕黃花魚，秋季到渤海捕對蝦和小烏子。
對比閱讀，完成練習。
（一）什么比獵豹的速度更快（節選）
[美國]羅伯特·E.威爾斯/著于姝/譯
①但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。
②不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快。在噴氣式飛機飛行的高度，聲音傳播的速度大約是1050 千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。
③乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行。火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進入太空之后，即使關掉發動機，火箭仍可以繼續前進。
（二）海中變色龍（節選）
丁劍玲
①章魚遇上敵人，會先施展“變色術”。它一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙幕彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進攻的魚兒暈頭轉向、不知所措之際，逃之夭夭。
②章魚非常警覺。即便在洞中或礁石下棲息時，章魚也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻醒來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，直至把它纏死或毒死。
（選自《經典科學故事》，有刪改）
18．【閱讀要素】借助關鍵句把握選文內容，能夠提高我們閱讀的速度。
篇 目 自然段 關鍵句
《什么比獵豹的速度更快》 （節選） ① ⑴　 　
② ⑵　 　
③ ⑶　 　
《海中變色龍》（節選） ② ⑷　 　
19．【情境化命題】同學們發現閱讀時要抓住關鍵詞句品析，并對選文內容進行了討論。請你完成對話。
選文（一）第②自然段畫橫線的句子中，“　 　”具體介紹了聲音的傳播速度。
是的，作者還將“高速噴氣式飛機的飛行速度”與“　 　”作比較，生動地說明了高速噴氣式飛機的飛行速度之　 　。
20．用較快的速度閱讀兩篇選文，完成表格。
篇 目 《什么比獵豹的速度更快》（節選） 《海中變色龍》（節選）
思想感情 對速度和科技的敬畏 ①　 　
主要說明方法 作假設、列數據、作比較 ②　 　
寫作意圖 ③　 　 介紹章魚的防御機制和生存策略
語言風格 科學術語較多，善用假設 ④　 　
閱讀課外短文，完成練習。
我的家鄉
汪曾祺
①我的家鄉是一個水鄉，水影響了我的性格，也影響了我的作品的風格。
②家鄉高郵在京杭大運河的下面。我小時候常常到運河堤上去玩，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道、房屋。我們幾個同學，可以指認哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風箏，風箏在我們腳下飄。城里人家養鴿子，鴿子飛起來，我們看到的是鴿子的背。
③我們看船。上水的大船多撐篙。弄船的使勁把篙子梢頭頂上肩窩處，在船側窄窄的舷板上，從船頭一步一步走到船尾，然后拖著篙子走回船頭，欻的一聲把篙子投進水里，扎到河底，又頂著篙子，一步一步向船尾。如是往復不停。這條船的水程，實際上是他們用腳一步一步走出來的。這些撐篙的人因為長年注視著流動的水，所以目光清明堅定。
④看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。魚鷹棲在木架上，打魚人把篙子一揮，這些魚鷹就紛紛躍進水里。只見它們一個猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一條鱖魚上來。有時兩只魚鷹合力抬起一條大鱖魚上來，鱖魚還在掙蹦，打魚人已經一手撈住了，這條鱖魚夠四斤!看打魚的，看魚鷹的，都很興奮，倒是打魚人顯得十分冷靜，不動聲色。
⑤遠遠地聽見嘣嘣嘣嘣的響聲，那是在修船、造船。嘣嘣的聲音是斧頭往船板上敲釘。船體是空的，所以聲音傳得很遠。待修的船翻扣過來，底朝上。這只船辛苦 了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，過兩天就要下水了，看看嶄新的船，叫人心里高興一生活是充滿希望的。
⑥我們有時到西堤去玩，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。湖通常是平靜的，透明的。黃昏了，湖上的藍天漸漸變成淺黃、橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動，我永遠忘不了這樣的紫色的長天。
⑦聞到一陣陣炊煙的香味，停泊在御碼頭一帶的船上正在燒飯。一個女人高亮而悠長的聲音：“二丫頭——回來吃晚飯——”
⑧像我的老師沈從文常愛說的那樣，這一切真是一個圣境。
（選自《人間草木》，有刪改）
21．【閱讀要素】用較快的速度默讀選文，以下方法不可取的是（　　）
A．看到文章標題，我產生了疑問：汪曾祺的家鄉是什么樣子的？帶著這個問題讀，我對課文內容理解得更快，閱讀的速度也快了。
B．第③自然段中加點的“欻”字我不認識，但不影響我理解內容，我就沒有管它，繼續往下讀。
C．“魚鷹打魚”的場景太吸引人了，我忍不住反復讀了好幾遍。
D．讀到第⑤自然段的開頭，我就大致猜到這個自然段是講如何修船、造船的。
22．【思維導圖】結合短文內容，完成思維導圖。
23．大家讀了這篇文章后感觸很深，下列理解不正確的一項是（　　）
A．運河里的撐篙人用腳一步一步走出船的水程，是那樣的勤勞、那樣的堅毅。
B．打魚人打到大魚時很冷靜，是因為大魚很容易被打到，他們習以為常。
C．黃昏時，湖上的天空漸變成紫色，是那樣絢麗夢幻，讓人沉醉。
D．船上的女人呼喊孩子回家吃飯，流露出濃濃的溫情，增加了運河的人情味。
24．文章開頭說“水影響了我的性格”，聯系這篇文章，你覺得生活在這樣的水鄉中的汪曾祺會是一個怎樣的人？仿照示例寫一寫。
例：我覺得汪曾祺會是一個熱愛生活的人，他常常到運河堤上去玩，發現了那么多尋常又動人的場景，他用文字向我們展現了水鄉生活的美好。
25．【鏈接教材】本文和《搭石》都是對故鄉風物的詩意描繪，請找出它們的不同點，完成對話。
小語：我發現兩篇文章的內容不同：《我的家鄉》主要寫　 　，描繪的是　 　，如　 　等；《搭石》主要圍繞搭石寫　 　。
小文：我發現這兩篇文章表達的情感不同：《我的家鄉》表達的是　 　，而《搭石》表達的是　 　。
閱讀課外短文，完成練習。
晏子使楚
佚名
春秋末期，齊國和楚國都是大國。
有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
[批注1]楚王也太氣人了，后面肯定有反轉，趕緊接著往下閱讀。
楚王見了晏子，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就能遮住天；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發你來呢？”晏子裝作很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“我國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以被派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好賠著笑。
[批注2]這句話是三個并列分句，句式一樣，所以我們可以快速掃過。
楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過，楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”楚國的大臣們聽了，都得意揚揚地笑起來，以為這下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“我聽說這樣的事：淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”
[批注3]晏子真是太棒了！不畏強暴、博學多才……
從此以后，楚王再也不敢不尊重晏子了。
（根據《晏子春秋》相關內容改編）
26．【閱讀要素】請你快速默讀文章，將文中楚王三次刁難晏子的過程，寫在下面的橫線上。
起 因 齊國派大夫晏子訪問楚國。
經 過 楚王趁機三次侮辱晏子。第一次：　 　， 第二次：　 　， 第三次：　 　，都被晏子機智反擊。
結 果 從此以后，楚王再也不敢不尊重晏子了。
27．小蘇認為畫橫線的句子非常精彩，但是又說不出具體好在哪里。請你從以下角度幫他分析。
①修辭手法角度：　 　
②語言描寫角度：這句話的巧妙之處在于三個分句拆開，每個都可以概括為一個成語，請參照示例將其他兩個寫在下面的橫線上。
示例：大伙兒把袖子舉起來，就能遮住天——張袂成陰
28．批注3中對晏子的人物形象進行了部分概括，請你再次快速瀏覽文章中有關晏子的內容，對晏子的形象進行補充。
閱讀非連續性文本，完成練習。
走進中國科學技術館
【材料一】
①中國科學技術館位于北京市朝陽區北辰東路5號，東臨亞運居住區，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，建筑面積達10.2萬平方米，是奧林匹克公園中心區體現“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的重要組成部分。
②中國科學技術館的建設和發展，始終得到黨和國家領導人的高度重視和親切關懷。1958年，國家開始籌建“中央科學館”，也就是現在的中國科學技術館前身。1984年11月，中國科學技術館一期工程破土動工。二期工程新展廳于1999年9月17日如期竣工，于2000年4月29日正式對社會開放。2006年5月9日，中國科學技術館新館舉行奠基典禮。目前我們看到的新館，整體是一個體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現出一個巨大的“魯班鎖”，又像一個“魔方”，蘊含“解鎖”“探秘”之意，于2009年9月16日正式開放。
③中國科學技術館新館設有“華夏之光”“探索與發現”“科技與生活”“挑戰與未來”“科學樂園”五大主題展廳，公共空間展示區以及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D(四維)影院四個特效影院。新館以科學教育為主要功能，力求在潛移默化中提高大眾的科學素養。
④暑往寒來，中國科學技術館已走過快四十年的歷程。開館以來，它常年對觀眾開放，為公眾構建了一個科學的樂園。在這里我們可以體驗科學，探索奧秘。
(選自“中國科學技術館”官網，有刪改)
【材料二】
參觀指南
主要場館 主要展覽內容 參觀規定
主題展廳 華夏之光 中國古代光輝燦爛的科技成就等 適合3~8周歲兒童，家長必主題展廳須陪同兒童參觀。
探索與發現 近代以來在基礎科學領域的探索與發現成果
科技與生活 現代科技對人們日常生活的影響等
挑戰與未來 人類面臨的重大問題與挑戰，以及人類對未來生活的暢想等
科學樂園 身邊的自然世界，社會生活中的科技應用，體驗前沿科技和探索神秘的宇宙空間
特效影院 利用現代電影科技手段，使觀眾體驗各類影視領略科技與自然之美 ⑴球幕、動感、4D影院不適宜心臟病、高血壓等患者及嬰幼兒觀看。 ⑵動感影院謝絕1.2米以下兒童、70周歲以上老人和孕婦入場。 ⑶4D影院謝絕孕婦入場。
(根據中國科學技術館相關材料改編)
29．結合材料一，判斷下列說法是否正確。
⑴第①自然段介紹了中國科學技術館的位置和規模。　 　
⑵第③自然段介紹了中國科學技術館的四大特色展廳。　 　
⑶奧林匹克公園是中國科學技術館的重要組成部分。　 　
⑷中國科學技術館只體現了“綠色奧運”的重要理念。　 　
30．結合材料一，選擇正確答案填在方框內。
A.新館舉行奠基典禮
B.二期工程新展廳如期竣工
C.1984年11月
D.2000年4月29日
31．材料一中畫橫線的句子使用了　 　的說明方法，好處是　 　。
32．下列對材料一中畫波浪線句子的理解，正確的一項是（　　）
A．從中國科學技術館新館建成開放至今已經四十年。
B．從中國科學技術館一期動工算起，至今已經快四十年了。
C．中國科學技術館已走過了整整四十年的發展歷程。
D．中國科學技術館建館才四十年。
33．寒假中，小蘇要和媽媽、妹妹一起去中國科學技術館參觀。請你為小蘇一家推薦參觀的場館與參觀內容。
我真想了解中國古代的科技成就，還想看看科技是怎樣在現代生活中應用。 我上一年級了，今年7歲。我對神秘的宇宙充滿好奇！
我是小蘇，五年級的學生，身高1.5米，聽說中國科學技術館的特效影院很有特色，我真想去看看！
推薦要求：①能夠滿足每個人的需求；②遵守場館的參觀規定：③寫出推薦參觀的場館與參觀內容。
答案解析部分
【答案】1．河北省保定市清苑區冉莊鎮冉莊村；1959年
2．錯誤；正確；錯誤
3．1942年，中國共產黨根據以往的斗爭經驗，帶領廣大平原地區軍民開展地道戰來對抗日軍。
【答案】4．D
5．何小虎對工作要求極高
6．何小虎決心用一生的時間，不斷磨礪自己的技能，在液體火箭發動機的生產研制過程中全身心投入，精益求精，最終實現“智造”的夢想。
7．航天事業發展“智造夢”；主動接受艱苦任務；苦練技能；決心窮盡一生苦干實干
8．莫等閑，白了少年頭，空悲切。
【答案】9．本文為什么以“傲骨紅梅”為題
10．1949年的11月14|日，特務讓江姐轉移（實際上是暗殺），江姐昂首跨出牢門同難友們揮手，告別。1948年6月|14|日，因為叛徒告密，江姐被捕入獄，敵人對她用盡了酷刑。刑場上，江姐迎風挺立著，她知道，腳下的這片土地也即將迎來解放，她視死如歸。
11．為了革命舍小家顧大家；寧死不屈；視死如歸、信仰堅定
12．群雕的主題叫“浩氣長存”。經過藝術的表現，群雕烈士們的形象既偉岸又平凡質樸，具有凝聚力和感召力。雕塑有四個面，展示了先烈們不同的英雄形象，我們現在看到的是正面，其主題是寧死不屈，著重體現革命者視死如歸的精神風貌。他們手托最先倒下的勇士身軀，悲痛萬分，死者的圣潔與生者的悲憤形成了有力的對比。這一藝術力度，迸發出震撼蒼天的浩然正氣。
【答案】13．“接潮”是怎么回事
14．5；AB
15．接船員歸來；鳧水過去迎接；接海貨
16．接潮；只要有人喊一聲“接潮嘍”，無論是誰家的船，全村男女老少，都會自覺地幫忙卸貨，挑的挑，抬的抬|團結互助的精神
17．A
【答案】18．它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。；不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快。；火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。；章魚非常警覺。
19．大約是1050千米每小時；聲速；快
20．對章魚應變能力的贊嘆；打比方、舉例子；強調科技的進步；語言生動，通俗易懂
【答案】21．C
22．看撐篙的人如何撐篙行船；看打魚人利用魚鷹捕鱖魚；到西堤欣賞西湖美景；聞船家炊煙的香味
23．B
24．我覺得汪曾祺會是一個平和恬淡、對家鄉飽含深情的人。因為就連漁船上漁家燒飯的味道以及女人喊孩子回家吃飯的聲音，他都記憶猶新，描寫得細致又溫馨。
25．作者在家鄉看到的不同風物家鄉的美麗和特色；看船、看打魚、看西湖；聞船上炊煙香味；家鄉的人們擺搭石、走搭石、有謙有讓過搭石等生活畫面；對故鄉的思念之情；鄉親們互助互愛、一心為他人著想的美好情感
【答案】26．讓晏子鉆狗洞；嘲笑齊國無可用之人；嘲笑齊國人偷盜，沒出息
27．①運用夸張的修辭手法，將齊國國都人數之多生動形象地表現出來，富有畫面感，從而引發讀者想象，給讀者留下深刻的印象。②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨——揮汗成雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟——摩肩接踵。
28．晏子勇敢機智、堅定維護國家利益、能言善辯、不卑不亢、沉著冷靜。
【答案】29．正確；錯誤；錯誤；錯誤
30．C；B；D；A
31．打比方；形象地寫出了新館的外觀特點，新館的外觀就像魯班鎖和魔方。
32．B
33．推薦妹妹在媽媽的陪同下，去“科學樂園”展廳探索神秘的宇宙空間。推薦媽媽去“華夏之光”展廳，看我國古代的科技成就，再去“科技與生活”展廳看現代科技在生活中的應用。推薦小蘇去特效影院，體驗各類影視特效。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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