資源簡介 (共36張PPT)8總也倒不了的老屋有這樣一座老屋,年久失修,卻怎么也沒有倒下。這是為什么呢? 歡迎來到有趣的童話世界,在這里你不僅能感受童話故事豐富奇妙的想象,還能通過閱讀時的猜測與推想身臨其境地感受童話的樂趣。讓我們一起進入童話森林,開啟一段快樂的閱讀之旅,了解總也倒不了的老屋的故事吧!學習任務一:字詞闖關——獲取探秘鑰匙。mī(瞇眼)(瞇縫)ò(哦,好)miāo(喵嗚)(喵喵)jī(嘰咕)(嘰嘰)fènɡ(縫隙)(門縫)ǒu(偶然)(偶遇)會認字fū(孵蛋)(孵化)ěr(偶爾)(爾等)識字游戲——蜘蛛上網瞇爾偶縫嘰孵喵哦分一分,結構相同一起跳。會寫字屋板準備等暴哦鉆爬漂曬音序:W部首:尸結構:半包圍組詞:房屋 屋子 屋頂 屋宇 屋檐(yán)黃金屋 愛屋及烏 金屋藏嬌筆順:wū音序:B部首:木結構:左右組詞:地板 黑板 呆板 一板一眼筆順:bǎn音序:Z部首:冫結構:左右組詞:準備 批準 準許 標準 準則準確 瞄準 精準筆順:zhǔn音序:B部首:夂結構:上下組詞:備用 備份 具備 完備 設備有備無患 關懷備至筆順:bèi音序:D部首:?結構:上下組詞:等候 等待 平等 三六九等筆順:děnɡ音序:B部首:日結構:上中下組詞:暴雨 暴發 暴行 暴風驟雨筆順:bào音序:O部首:口結構:左右舉例:哦,我明白了。筆順:ò音序:Z部首:钅結構:左右組詞:鉆進 鉆探 鉆研 鉆木取火筆順:zuān音序:P部首:爪結構:半包圍組詞:爬行 爬山 爬升 摸爬滾打筆順:pá音序:P部首:氵結構:左右組詞:漂亮 漂亮話 漂漂亮亮筆順:piào音序:S部首:日結構:左右組詞:曬干 晾曬 曝曬 曬田風吹日曬 三天打魚,兩天曬網筆順:shàimén bǎnzhǔn bèibào fēnɡ yǔān xīndī tóuchī lìzài jiàn門板準備旁邊暴風雨安心低頭吃力再見讀寫詞語mǔ jī母雞zhù yìwū zipiào lianɡyì si注意屋子漂亮意思yīn cǐ因此pánɡ biān學習任務二:課文詳解——探秘總也倒不了的老屋。1. 課題探秘。總也倒不了的老屋老屋最后倒了嗎?為什么老屋總也倒不了?老屋有什么神奇的能力嗎?老屋總也倒不了,是被施了魔法嗎?根據題目,預測故事內容老屋有神奇的能力,雖然無數次將要倒下,但是都沒有。老屋幫助了很多人,做了好事,所以沒有倒。老屋被小動物們修建好了。總也倒不了的老屋2.根據故事內容,驗證自己的預測。課文詳解老屋已經活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,很久很久沒人住了。“好了,我到了倒下的時候了!”它自言自語著,準備往旁邊倒去。“等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過一個晚上,行嗎?今天晚上有暴風雨,我找不到一個安心睡覺的地方。”破舊古老老屋倒了嗎?接下來會發生什么呢?我預測老屋沒有倒。因為題目說老屋“總也倒不了”。我是依據課文題目進行預測的。我預測老屋不會同意這個小小聲音的請求,因為依據上文的內容,老屋說自己已經“到了倒下的時候了”,我是依據課文內容進行預測的。我預測老屋會同意,因為從課文的插圖上看到老屋非常慈祥,我是依據課文插圖和旁批進行預測的。老屋低頭看看,吃力地瞇起眼睛:“哦,是小貓啊。好吧,我就再站一個晚上。”第二天,天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來:“喵喵,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”老屋答應了小貓的請求。和你剛才的預測一樣嗎?接下來會發生什么呢?“等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過二十幾天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。”老屋會同意嗎?接下來會發生什么呢?老母雞下了蛋之后,會臥在蛋上,使蛋保持恒溫,小雞在蛋殼內發育成形,然后破殼而出。這個過程一般需要二十幾天。我預測老屋會同意。因為題目說老屋“總也倒不了”,說明老屋還是同意了。我是依據課文題目進行預測的。我預測老屋不會同意。因為老屋也會嫌麻煩,總有小動物來麻煩老屋,它會不耐煩的。根據生活經驗來預測,如果總有人來麻煩我,我也會不耐煩。老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十幾天。”二十多天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”老屋答應了老母雞的請求。一讀到這句話,我就知道,一定又有誰來請老屋幫忙了。樂于助人心地善良“等等,老屋!”一個小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到,“請再站一會兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個安心織網抓蟲的地方。”老屋會同意嗎?接下來會發生什么呢?我預測老屋會同意,因為題目說“總也倒不了”,說明它還沒有倒,所以我依據題目猜測老屋會同意。我預測老屋會同意,因為前面小貓、老母雞求助時,老屋都同意了,所以我猜測這一次老屋也會同意。我預測老屋不會同意,因為課文說老屋破舊不堪,墻都在搖晃,隨時可能會倒下,所以我猜測老屋不會同意。老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會兒。”小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。老屋答應了小蜘蛛的請求。接下來發生的事會和前兩次一樣嗎?“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回答,“老屋老屋,我給您講個故事吧!”老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。故事結束了,結尾和你預測的一樣嗎?預測方法總結依據題目依據插圖依據內容依據生活經驗學習任務三:總結歸納,知道總也倒不了的老屋的故事。本文是一篇童話,講述了老屋因為小貓、老母雞、小蜘蛛這些小動物的需要,發揮余熱,總也倒不了的故事,贊美了老屋心地善良、樂于助人、無私奉獻的美好品質。課堂總結導圖助解童話故事真有意思,故事情節的發展走向有時候會符合我們的預期,有時候會出乎我們的意料。讓我們一起走進神秘的童話世界。結束語 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫