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(共17張PPT)
琦君（中國臺灣）
單元語文要素
初步了解課文借助具體事物抒發感情的方法。
寫一種事物，表達自己的感情。
一花一鳥總關情
琦君筆下的"桂花",寄托了她怎樣的感情呢？
默讀課文邊讀邊想：
聽寫練習
品讀2-4自然段
哪些語句里能讀出作者對桂花的喜愛？
我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子;開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。
明貶實褒
桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊！真像下雨，好香的雨呀!”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說:“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花?！?br/> 于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花?！?br/>杭州名勝滿覺隴
小組討論：母親為什么這么說？
原先居住在浙江溫州的瞿溪。十二歲時，隨家人遷居杭州。
1949年離開家鄉遠渡重洋定居臺灣
1977年又跟隨丈夫留居美國。
可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”
嘴里說的是桂花，
心里想的卻是————
1
桂花雨，
承載了作者童年的快樂，
寄托了遠方游子濃濃的鄉愁。
借物抒情
一花一鳥總關情
練筆
每個人都有自己心愛之物，是你親手制作的陶罐？是你養了三年的綠毛龜？還是媽媽在寒冷的冬夜為你趕織的圍巾？寫一寫，表達出你對它的喜愛之情吧。
琦君（臺灣）

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