資源簡介

(共46張PPT)
動
dòng
物
wù
兒
ér
歌
gē
統編版小學語文一年級下冊第五單元·識字 第5課
第一課時
動物園日記
今天，我們將成為動物園的小管理員，一起探索動物的奇妙世界！
dònɡ wù yuán rì jì
如果你是動物園的管理員，你最想照顧哪種動物？
讓我們一起深入探索這些動物的神奇世界，并記錄在我們的動物園日記中。
任務一
動物兒歌之旅
聽老師讀兒歌，在這首兒歌里找出有哪些動物？
讀一讀，記一記
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
螞蟻
蝌蚪
蜘蛛
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
蜻蜓
蝴蝶
螞蟻
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
小動物們把拼音帶走了，你還會讀嘛？
蜻蜓
蝴蝶
螞蟻
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
mǎ yǐ
kē dǒu
zhī zhū
你發現這些字都有什么共同特點？
tíng
yè
qiū
yì
dǒu
蜻
qīng
形
我們中國的漢字可有趣了，有的漢字一部分表示它的意思，叫形旁，一部分表示它的讀音，叫聲旁。比如：
聲
字
形旁
聲旁
左邊的“蟲”表示它的意思。
右邊的“青”表示它的讀音
自由讀課文：讀準字音，讀通句子。
把會認字在課文中圈畫出來。
1
2
物
造
糧
捉
螞
運
迷
蟻
房
藏
食
網
wù
zhuō
mí
cáng
zào
mǎ
yǐ
shí
liáng
yùn
fáng
wǎng
我會認
結
jié
動物
螞蟻
捉迷藏
運食糧
造宮殿
房子
結網
wù
mí
cáng
mǎ
yǐ
zào
liáng
fáng
wǎng
shí
zhuō
yùn
jié
認識偏旁
牛 牛字旁
牛字旁的字一般跟畜牧和耕田有關
蟲 蟲字旁
蟲字旁的字一般跟蟲類有關
戶 戶字頭
戶字頭的字一般跟門戶有關
物
螞
房
任務二
深入動物故事
請同學們在課文中的插圖里按順序把這些小動物都找出來吧！說說這些小動物在哪里干什么
_______在_________ __________。
誰
哪里
干什么
在
誰
哪里
干什么
蜻蜓
半空
展翅飛
在
誰
哪里
干什么
蝴蝶
花間
捉迷藏
誰
哪里
干什么
蚯蚓
土里
造宮殿
在
在
誰
哪里
干什么
螞蟻
地上
運食糧
搬
在
誰
哪里
干什么
蝌蚪
池中
游得歡
誰
哪里
干什么
蜘蛛
房前
在
結網忙
忙碌
小結：你發現了規律嗎？
誰
哪里
干什么
根據兒歌的規律特點劃分節奏，再讀一讀
男生女生比賽讀一讀吧！
任務三
記錄動物字跡
仔細觀察下面的字，它們有什么共同點？
zào
yùn
造
運
都是走之旁
1
都是半包圍結構
2
寫的時候都是先內后外
3
“辶”書寫起很像“之”字，故俗稱為“走之旁”。
1
丶
2

3

橫折折撇
zào
部首：辶
結構：半包圍
組詞：建造 創造
點擊演示筆順
要保持正確的寫字姿勢，爭取把字寫正確、寫漂亮哦！
yùn
部首：辶
結構：半包圍
組詞：運氣 運動
點擊演示筆順
要保持正確的寫字姿勢，爭取把字寫正確、寫漂亮哦！
動
dòng
物
wù
兒
ér
歌
gē
統編版小學語文一年級下冊第五單元·識字 第5課
第二課時
物
捉
迷
藏
造
螞
運
食
糧
蟻
網
房
結
讀一讀，記一記
蜻蜓展翅
蝴蝶飛舞
蚯蚓松土
螞蟻搬家
bān
蝌蚪游泳
蜘蛛結網
請你加上動作讀一讀。想一想，有什么特點？
動物名稱+干什么
知了唱歌 公雞打鳴 大雁南飛
動物名稱+干什么
任務四
圖文結合，想象畫面
①“捉迷藏”是什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷藏嗎？
②加上動作讀一讀。
蝴蝶花間捉迷藏
①想象蚯蚓在土里造出了一座怎樣的宮殿。
②這么勤勞的蚯蚓多惹人喜愛啊，讓我們帶著自己的感受再讀一讀。
蚯蚓土里造宮殿。
我來問，你來答，看看誰能接上來！
半空展翅飛，
土里造宮殿，
池中游得歡，
花間捉迷藏。
地上運食糧。
房前結網忙。
誰在
誰在
誰在
誰在
誰在
誰在
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
螞蟻
蝌蚪
蜘蛛
小
組
背
誦
比
賽
邊拍手邊背吧！
任務五
書寫大比拼
部首：又
結構：左右
組詞：歡樂 歡快
點擊演示筆順
huān
部首：牛
結構：左右
組詞：動物 物品
wù
點擊演示筆順
部首：冂
結構：半包圍
組詞：漁網 網球
點擊演示筆順
wǎnɡ
部首：戶
結構：半包圍
組詞：房子 房間
fáng
點擊演示筆順
任務六
創造自己的動物故事
讓我們仿造《動物兒歌》中的形式，說一說，你選擇的動物會發生什么有趣的事？
_______在_________ __________。
誰
哪里
干什么
蜜蜂花前采花蜜
蜜蜂花前采花蜜，
馬兒草原撒歡跑
魚兒水中吐泡泡
蜜蜂花前采花蜜，
魚兒水中吐泡泡。

展開更多......

收起↑