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【真題匯編】2026年中考語文積累與運用系列：拼音字詞
1．（2025·遼寧撫順·模擬預測）選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（ ）
A．翹首（qiáo） 骨髓（suǐ） 熏陶（táo） 名副其實（fù）
B．銷毀（xiāo） 處方（chù） 星宿（xiù） 天崖海角（yá）
C．泄氣（xiè） 懲罰（chéng ） 蛻變（duì） 融匯貫通（huì）
D．窘迫（jǒng ） 脊梁（jǐ） 清澈（chè） 卑躬曲膝（qū）
2．（2025·四川成都·模擬預測）下列字注音完全正確的一項是（ ）
A．狡黠（xiá） 粗獷（kuàng） 干涸（hé） 戛然而止（jiá）
B．驀然（mò） 嫉妒（jì） 龜裂（jūn） 拈輕怕重（niān）
C．棧橋（zhàn） 拘泥（nì） 慫恿（sǒng） 強聒不舍（guō）
D．熾熱（zhì） 褻瀆（xiè） 瞭望（liào） 吹毛求疵（cī）
3．（2025·遼寧盤錦·二模）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是 （ ）
A．鎖屑（suǒ） 卑鄙（bǐ） 筵席（yán） 銳不可當（dǎng）
B．偏僻（pì） 翹首（qiào） 蠻橫（hèng） 消聲匿跡（xiāo）
C．篡改（cuàn） 燥熱（zào） 糜子（méi） 坦蕩如砥 （dǐ）
D．倔強（juè） 狼籍（jí） 緋紅（fēi） 深惡痛疾（wù）
4．（2025·四川眉山·模擬預測）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（ ）
A．不甘庸碌，不墨守成規，不畏挫（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目標，赴湯蹈火，不達目的決不罷休，這與激蕩在他內心的狷介（juàn jiè）不羈之氣是多么一致。
B．“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行”“彤（dān）云密布，朔（shuò）風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”……也許，《水滸傳》中最美麗傳情的文字就是雪了。
C．“歷史”并非噱（xué）頭，而是“歷史文化名城”的依托，一旦歷史印記被急功近利的行為粗暴抹（mǒ）去，“文化”氣息將蕩然無存，“名城”必然岌岌可危。
D．如果一個人能夠用愛心擁抱世界，那么整個世界的燦爛和澄（chéng）凈都會永駐心中，即便身形贏（léi）弱，也會因內心的豐盈而精神煥發、神采奕奕。
5．（2025·遼寧撫順·三模）下列詞語中加點字注音和字形完全正確的一項是（ ）
A．襤褸（lǚ） 促狹（cù） 筵席（yàn） 如雷慣耳（guàn）
B．拜謁（yè） 愧赧（nǎn） 星宿（xiù） 頓開茅塞（sè）
C．駁船（bó） 簇新（chù） 閻羅（yán） 天綸之樂（lún）
D．舵手（duò） 嬉滅（xī） 恐嚇（xià） 驕揉造作（jiǎo）
6．（2025·四川遂寧·一模）下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（ ）
A．吶喊（nà） 惆悵（chàng） 榮膺（yīng） 貯蓄（chǔ） 嘩眾取寵（huá）
B．愧赧（nǎn） 駕馭（yù） 作揖（yī） 綸巾（guān） 不屑置辯（xuè）
C．憋悶（biē） 驀然（mò） 翹首（qiáo） 老嫗（yù） 栩栩如生（xǔ）
D．高蹺（qiāo） 殷紅（yīn） 詭譎（jué） 咀嚼（jué） 兩肋插刀（lèi）
7．（2025·湖南長沙·一模）2025湘江半馬拉松的賽道上，人流如大江奔涌，浩浩湯湯朝著前方奔去。看跑友們如離弦之箭破空而去，似掙脫韁繩的野馬馳騁疆場，這前仆后繼的場面，恰似生命最激昂的綻放姿態。這場賽事不僅是速度與耐力的較量，賽后服務更是可圈可點，讓每一位參賽者都當真感受到了長沙的熱情與貼心。
下列對文中加點字詞的分析，正確的一項是（ ）
A．“離弦之箭”的“弦”讀“xuán”，“可圈可點”的“圈”讀“juān”。
B．“浩浩湯湯”的“湯湯”應寫成“蕩蕩”、“疆場”的“疆”應寫成“韁”。
C．“掙脫”的“掙”讀“zhèng”，“當真”的“當”讀“dàng”。
D．應注意成語的使用，“前仆后繼”用在這里正確。
8．（2023·陜西西安·模擬預測）下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）
A．隱匿（nì） 躊躇（chù） 睥睨（pìn） 狂妄自大（wàng）
B．詰難（jié） 囫圇（hú） 拘泥（nì） 吹毛求疵（cī）
C．詭譎（jú） 狡黠（xiá） 簇新（cù） 一氣呵成（hè）
D．賬簿（pù） 頃刻（qīng） 滯礙（zhì） 銖兩悉稱（zhū）
9．（2025·遼寧鐵嶺·三模）選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項。（ ）
A．純粹（cùi） 推崇（chóng） 應屆（yīng） 震聾發聵（zhèn）
B．氣氛（fēn） 翹首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 消聲匿跡（xiāo）
C．阻遏（è） 追溯（sù） 侍弄（shì） 拾級而上（shè）
D．漂白（piǎo） 怯懦（què） 遒勁（jìng） 金璧輝煌（bì）
10．（2023·陜西西安·一模）下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　　）
A．愧赧（nǎn） 干癟（biě） 筆硯（xiàn） 簞食壺漿（dān）
B．狹隘（ài） 星宿（xiù） 旗幟（zhì） 如坐針氈（zhān）
C．粗獷（kuàng） 戲謔（nuè） 辜負（gū） 花團錦簇（cù）
D．愧怍（zuò） 寂寥（liáo） 欽佩（qīng） 咬文嚼字（jiáo）
11．（2025·四川成都·模擬預測）下列語句中書寫不正確的一項是（ ）
A．這對于一般鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
B．這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
C．每年3月，從中國海到西伯利亞，從幼發拉底河到伏爾加河，從尼羅河到摩爾曼斯克，從林肯郡到斯匹次卑爾根群島，大雁都要吹起聯合的號角。
D．“那就用不著白費工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗！”
12．（2025·四川遂寧·一模）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．捷報 惋惜 心曠神怡 人情事故
B．急躁 讕語 草長鶯飛 鳩占雀巢
C．塌敗 云宵 振聾發聵 取義成仁
D．干涸 諦聽 嘔心瀝血 坦蕩如砥
13．（2025·黑龍江佳木斯·三模）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．題跋 嶙峋 重巒疊障 長途跋涉
B．瑣屑 躁熱 油光可鑒 誠惶誠恐
C．辟邪 鮮腴 不折不撓 摩肩接踵
D．愚鈍 吹虛 殫精竭慮 正襟危坐
14．（2023·陜西西安·模擬預測）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）
A．寂蓼 惦記 不屑置辯 浮光掠影
B．蒼茫 煉達 雕粱畫棟 嘩眾取寵
C．倜悵 禮聘 躡手躡腳 如坐針拈
D．雷霆 真摯 無精打采 高談闊論
15．（2023·陜西西安·一模）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（　　）
A．銷蝕 淵搏 紛至沓來 雕粱畫棟
B．詭譎 滯礙 慢不經心 震聾發聵
C．贏弱 契合 禍不單行 姍姍來遲
D．彰顯 禁錮 驚慌失措 海市蜃樓
16．（2025·河南周口·三模）在“清明踏春，感悟家國情”主題活動中一位同學想將下面的書法作品（從右向左讀）獻給先烈，向你請教字體特點。下列說法正確的是（ ）
A．此作品為楷書，字形端正，筆畫平直。
B．此作品為隸書，字形扁方，蠶頭雁尾。
C．此作品為篆書，筆法古樸，精細均勻。
D．此作品為草書，筆法蒼勁，龍飛鳳舞。
17．（2025·黑龍江佳木斯·三模）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．躁熱 蒙昧 正襟危坐 油光可簽
B．詰問 崎嶇 誠皇誠恐 抑揚頓挫
C．滯留 愚鈍 鶴立雞群 和顏悅色
D．慰勉 聵退 藏污納垢 筋疲力盡
18．（2025·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．雷霆 頓開矛塞 嬉鬧 張目結舌
B．瘦削 面面廝覷 隔膜 春寒料俏
C．偵緝 持之以恒 濡養 分崩離析
D．聰穎 不足為據 恪守 目炫神迷
19．（2025·黑龍江佳木斯·三模）下面是四幅書法作品，從字體特點來看，與其他三幅不同的是（ ）
A． . B． C． D．
20．（2025·遼寧撫順·模擬預測）選出下列各項中分析正確的一項（ ）
①家國情懷是一種源自內心的質樸情感，它體現為一種民族大義，已成為中國人世代相傳的文化基因。②大禹治水，三過家門而不入【甲】戚繼光抗倭，保家衛國……③回溯過往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷都體現為民族大義。④《禮記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”【乙】家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。⑤我們當代青年，只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起。
A．“質樸情感”“民族大義”“保家衛國”三個短語的結構各不相同。
B．句①中的“它”指代的內容是“內心的質樸情感”。
C．在【甲】【乙】兩處填入標點符號：【甲】逗號【乙】感嘆號。
D．句⑤是病句，修改方法是把“只要常懷感恩之心”中“只要”改為“只有”。
21．（2025·遼寧撫順·模擬預測）選出依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項 （ ）
從文旅視角來看，研學游是親子出游的多樣化體現，從教育視角來看則是課堂教育的自然延伸， 了人們生活水平的提升、消費結構的升級、教育理念的迭代。促進研學游健康發展，讓青少年既能在 中領略祖國河山之壯美，感悟中華文化之源遠流長， 能豐富閱歷學識、 實踐技能，實現社會效益和經濟效益的統一。
A．反應 耳濡目染 又 增高
B．反映 潛移默化 才 增長
C．反映 潛移默化 又 增長
D．反應 耳濡目染 才 增高
22．（2025·黑龍江·模擬預測）下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（ ）
A．我從極度難受的狀態中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負。（楊利偉《太空一日》）
B．商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。（契訶夫《變色龍》）
C．于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（魯迅《藤野先生》）
D．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都死灰復燃。（竺可楨《大自然的語言》）
23．（2025·湖北隨州·三模）小花對《紫藤蘿瀑布》作批注時，對句子中加點的詞語的詞組分類判斷不準，請你選擇最恰當的一項是（ ）
我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。
A．并列詞組 B．偏正詞組 C．主謂詞組 D．動賓詞組
24．（2025·四川成都·模擬預測）下列各句中，劃線成語使用恰當的一項是（ ）
A．面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？
B．春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。
C．沉迷于網絡游戲的青少年，面對老師苦口婆心的教誨，也常常無動于衷。
D．他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。
25．（2025·遼寧盤錦·二模）下列各項中分析正確的一項是（ ）
①廣大青年應堅持“吾日三省吾身”，只有做到見賢思齊，在提高自我修養方面下一番苦功夫，才能有所收獲。②中共早期領導人惲代英，把記載自己缺點的日志曬出來，公示己過，在眾人監督下完善自己。縣委書記的榜樣焦裕祿去世后，在其病床的枕頭下發現兩本書，一本是《毛澤東選集》，一本是《論共產黨員的修養》。③這些榜樣矗立起一座座精神豐碑，為廣大青年點亮了人生航向。④不斷反思自己，不斷加強學習，才能不斷提升自我，成就一番事業、實現人生價值。
A．“見賢思齊”“完善自己”“加強學習”的短語結構相同。
B．句①是條件復句，句中“青年”、“堅持”、“提高”、“苦”的詞性各不相同。
C．句②是病句，修改方法是在“在其病床的枕頭下”前面加上“人們”。
D．按照文段的邏輯順序，句③和句④應該互換位置。
26．（2025·遼寧盤錦·二模）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
中考奮戰，要有“天生我材必有用”的 。艾青曾說：“人生沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”但在最后關頭，我們 心無旁騖，篤行不怠，才可以擺脫曾經的刻板印象。中考奮戰，也要有“千磨萬擊還堅勁”的心志。有 的精神，是決定一個人能不斷突破自我的關鍵。面對 ,唯有愈挫愈勇，才能柳暗花明；唯有不屈不撓，才能撥云見日。不到最后一刻，誰又可以說自己不是“黑馬”呢
A．心理 只要 堅韌不拔 考驗 B．心態 只有 堅韌不拔 考驗
C．心態 只有 堅持不懈 考查 D．心理 只要 堅持不懈 考查
27．（2025·四川眉山·模擬預測）下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是（ ）
節日期間，無論是家人團圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節后很多人會增添新的煩惱，那就是“節日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實上，生活中你會發現，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應該減肥的人對此卻毫不在意。
A．你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。
B．聽了老師的話，三個人你看看我，我看看你，都不吭聲了。
C．他是個非常用功的同學，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。
D．請你選三名學生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。
28．（2025·遼寧撫順·三模）選出對下列語法知識的分析正確的一項（ ）
①我國地形復雜多樣，名山大川分布廣泛，山水或雄偉壯闊或秀麗蜿蜒。②古往今來，在浩如煙海的山水詩文、山水繪畫、山水音樂中，充分體現了中國人深厚的山水情結。③精神是文化的內核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中國人敬畏山水、順應自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因為有著豐富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水畫”最終演化成追求神似的“山水畫”。
A．“孕育”是動詞，“自然”是名詞，“復雜多樣”和“秀麗蜿蜒”都是并列短語。
B．第②句有語病，修改方法是將“山水詩文”和“山水繪畫”互換位置。
C．第③句中，“精神”是主語，“是”作謂語，“文化”作賓語。
D．第⑤句是表示遞進關系的復句。
29．（2025·廣東廣州·二模）下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A．建國以來，幾代執著的中國人殫精竭慮地為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
B．美術課上，小張老師信手拈來，簡單的寥寥幾筆，就畫出了一株美麗的蘭花。
C．表現自然之美不僅要有好山水，還得有善于捕捉鏡頭的攝影師，兩者相得益彰。
D．廣州菜和潮汕菜雖然在烹飪技法、選料方面大相徑庭，但是它們同屬粵菜菜系。
30．（2025·山東菏澤·三模）曉齊探究黃河與中國民族文化，他寫的這段話橫線處詞語填寫恰當的一項是（ ）
黃河的奇特景觀，展現了黃河文化的精神內核。無論是“幾字大灣”蜿蜒曲折、_____的精神，還是“壺口瀑布”氣勢磅礴、不畏艱險的精神；無論是“鯉魚跳龍門”逆流而上、奮進拼搏的精神，還是由“三門”直抵“中流砥柱”的不懼危流、不怕犧牲的精神，均對中華民族自強不息、堅韌不拔的品格塑造產生了巨大的影響。女媧補天、精衛填海、夸父逐日、愚公移山、大禹治水等黃河流域廣為_____的經典故事，演繹著民族文化的_____，為中華民族偉大復興_____起強大的精神力量。
A．長途跋涉 流行 根深蒂固 凝聚 B．百折不撓 流傳 源遠流長 凝聚
C．長途跋涉 流傳 源遠流長 凝結 D．百折不撓 流行 根深蒂固 凝結
《【真題匯編】2026年中考語文積累與運用系列：拼音字詞》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C B C C B C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C D D B C C A D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B C C B C A B B
1．A
【詳解】本題考查字音字形。
B.處方（chù）——chǔ，天崖海角——天涯海角；
C.蛻變（duì）——tuì，融匯貫通——融會貫通；
D.窘迫（jǒng）——jiǒng，卑躬曲膝——卑躬屈膝；
故選A。
2．C
【詳解】本題考查字音。
A.粗獷（kuàng）——guǎng；
B.嫉妒（jì）——jí；
D.熾熱（zhì）——chì；
故選C。
3．C
【詳解】本題考查字音字形。
A.鎖屑——瑣屑，銳不可當（dǎng）——dāng；
B.翹首（qiào）——qiáo，消聲匿跡——銷聲匿跡；
D.倔強（juè）——jué，狼籍——狼藉；
故選C。
4．C
【詳解】本題考查字音、字形。
A.挫（cuō）折——cuò ；
B.彤（dān）云——tóng；
D.贏（léi）弱——羸；
故選C。
5．B
【詳解】本題考查字音字形。
A.筵席（yàn）——yán，如雷慣耳——如雷貫耳；
C.簇新（chù）——cù，天綸之樂——天倫之樂；
D.嬉滅——熄滅，恐嚇（xià）——hè，驕揉造作——矯揉造作；
故選B。
6．C
【詳解】本題考查字音。
A.貯蓄（chǔ）——zhù；
B.不屑置辯（xuè）——xiè；
D.殷紅（yīn）——yān；
故選C。
7．C
【詳解】本題考查字音字形及成語運用。
A.“離弦之箭”的“弦”正確讀音是xián，而非“xuán”。“可圈可點”的“圈”正確讀音是quān，而非“juān”。
B.“浩浩湯湯”是固定成語，形容水勢浩大，不能寫成“蕩蕩”。“疆場”指戰場，不能寫成“韁”（韁繩的“韁”）。
D.“前仆后繼”指前面的人倒下，后面的人繼續跟上，多形容英勇奮斗、不怕犧牲，文中用于形容馬拉松跑友“前赴后繼”奔跑的場景，使用不當。
故選C。
8．B
【詳解】本題考查字音。
A.躊躇（chù）——chú，睥睨（pìn）——pì；
C.詭譎（jú）——jué，一氣呵成（hè）——hē；
D.賬簿（pù）——bù，頃刻（qīng）——qǐng；
故選B。
9．C
【詳解】本題考查字音字形。
A.純粹（cùi）——cuì，震聾發聵——振聾發聵；
B.脂肪（zhǐ）——zhī，消聲匿跡——銷聲匿跡；
D.怯懦（què）——qiè，金壁輝煌——金碧輝煌；
故選C。
10．B
【詳解】本題考查字音。
A.筆硯（xiàn）——yàn；
C.粗獷（kuàng）——guǎng，戲謔（nuè）——xuè；
D.欽佩（qīng）——qīn；
故選B。
11．A
【詳解】本題考查基礎知識積累能力。
A.一般——一班：一些，一群；
故選A。
12．D
【詳解】本題考查字形。
A.人情事故——人情世故；
B.鳩占雀巢——鳩占鵲巢；
C.云宵——云霄；
故選D。
13．C
【詳解】本題考查字形。
A.重巒疊障——重巒疊嶂；
B.躁熱——燥熱；
D.吹虛——吹噓；
故選C。
14．D
【詳解】本題考查字形。
A.寂蓼——寂寥；
B.煉達——練達，雕粱畫棟——雕梁畫棟；
C.倜悵——惆悵，如坐針拈——如坐針氈；
故選D。
15．D
【詳解】本題考查字形。
A.淵搏——淵博，雕粱畫棟——雕梁畫棟；
B.慢不經心——漫不經心，震聾發聵——振聾發聵；
C.贏弱——羸弱；
故選D。
16．B
【詳解】本題考查鑒賞字體。
A.楷書的特點是字形方正，筆畫規整平直。而圖中字體并非這種風格，所以該作品不是楷書；
B.隸書的典型特點是字形多呈扁方形，筆畫有“蠶頭雁尾”（起筆像蠶頭，收筆像雁尾）的形態。圖中字體符合隸書特征；
C.篆書筆法古樸，筆畫多為粗細均勻的線條，結構較為對稱。圖中字體不具備篆書特點；
D.草書筆法自由奔放，筆畫連綿纏繞，具有“龍飛鳳舞”的靈動。圖中字體并非草書風格；
故選B。
17．C
【詳解】本題考查字形。
A.躁熱——燥熱，油光可簽——油光可鑒；
B.誠皇誠恐——誠惶誠恐；
D.聵退——潰退；
故選C。
18．C
【詳解】本題考查字形。
A.頓開矛塞——頓開茅塞；
B.春寒料俏——春寒料峭；
D.目炫神迷——目眩神迷；
故選C。
19．A
【詳解】本題考查字體的鑒賞能力。
A幅的字體特點是筆畫規整、結構嚴謹，是規范書寫的基礎字體，為楷書；B幅和D幅筆畫連綿、結構靈活為行書；C幅抑揚頓挫、聚散開合、變化多姿，為草書；BCD幅字體筆畫與筆畫間有勾連；
故選A。
20．D
【詳解】本題考查語法知識。
A.“質樸情感”是偏正短語，“民族大義”是偏正短語，“保家衛國”是并列短語，故“三個短語的結構各不相同”的分析不正確；
B.結合句①“家國情懷是一種源自內心的質樸情感，它體現為一種民族大義，已成為中國人世代相傳的文化基因”分析，句中的“它”指代的內容是“家國情懷”，不是“內心的質樸情感”；
C.“大禹治水，三過家門而不入”與“戚繼光抗倭，保家衛國”是同一層面的并列關系，甲處應填分號分隔；“屈原的‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’”后省略了很多家國情懷的名人事跡，乙處應填省略號。故【甲】分號【乙】省略號；
故選D。
21．C
【詳解】本題考查詞語運用。
第一空，反應：一般指機體受到體內或體外的刺激而引起相應的活動，或事情所引起的意見、態度或行動。反映：有把客觀事物的實質表現出來，把情況或意見等告訴上級或有關部門的意思。在該語境中，研學游體現了人們生活水平提升等實質情況，用“反映”更合適；
第二空，耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響，強調的是經常聽到看到而受到影響。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化，更側重于在不知不覺中受到影響。此語境中說青少年在研學游中不知不覺地受到祖國河山之壯美、中華文化之源遠流長的影響，用“潛移默化”更恰當；
第三空，又：表示并列、遞進等關系，在這里連接“領略祖國河山之壯美，感悟中華文化之源遠流長”和“豐富閱歷學識、實踐技能”，體現并列關系，說明研學游能同時帶來多方面的收獲。才：一般表示只有在某種條件下然后怎樣，有條件或因果關系。根據語境，這里用“又”更能體現并列關系；
第四空，增高：主要指在高度、數量等方面增加，通常用于形容身高、水位等具體的高度或數量方面的上升。增長：側重于在數量、程度、水平等方面的提高，可用于形容知識、技能、經驗等方面的提升。此語境中說提升實踐技能，用“增長”更合適；
故選C。
22．D
【詳解】本題考查詞語運用。
A.千鈞重負：比喻很沉重的負擔或非常重大的責任。句子中用“千鈞重負”形容從極度不適中解脫的感受，恰當；
B.無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。句子中用“無精打采”形容商店和飯館的門沒有勁頭的狀態，恰當；
C.深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。句子中用“深惡痛疾”形容“正人君子”之流對魯迅所寫文字的痛恨態度，恰當；
D.死灰復燃：比喻失勢的人重新得勢，也比喻已經停息的事物又重新活動起來（多含貶義）。而語境中描述的是秋冬季節昆蟲因寒冷消失，并非“消失的惡勢力”，不恰當；
故選D。
23．B
【詳解】本題考查短語。
“紫色的花艙”：“紫色的”是定語，修飾中心詞“花艙”，為偏正詞組；
“生命的酒釀”：“生命的”是定語，修飾中心詞“酒釀”，為偏正詞組；
故選B。
24．C
【詳解】本題考查成語運用。
A.味同嚼蠟：比喻說話或文章枯燥無味。句中用于形容“面對美味大餐”時的感受，使用不恰當；
B.栩栩如生：形容藝術形象非常逼真，像活的一樣。句中用于描寫“百花齊放”的自然景象，不恰當；
C.苦口婆心：形容懇切耐心地再三勸告。句中用于老師對沉迷游戲的青少年反復教誨，符合“耐心勸導”的語境，使用恰當；
D.不可救藥：形容人或事壞到無法挽救。句中僅描述“經常遲到”這一不良習慣，程度過重（非原則性錯誤），使用不恰當；
故選C。
25．C
【詳解】本題考查短語結構、詞性、辨析并修改病句以及語句的銜接和排序。
A.“見賢思齊”是并列短語，“完善自己”是動賓短語；“加強學習”是動賓短語，三個短語的結構不完全相同，該選項有誤；
B.句①中“青年”是名詞，“堅持”和“提高”均為動詞，“苦”是形容詞，“堅持”和“提高”詞性相同，并非選項所述“詞性各不相同”；
D.句③“這些榜樣矗立起一座座精神豐碑，為廣大青年點亮了人生航向”，承接前文惲代英、焦裕祿等榜樣的事例，進一步闡述榜樣對廣大青年的作用；句④“不斷反思自己，不斷加強學習，才能不斷提升自我，成就一番事業、實現人生價值”，是在榜樣引領的基礎上，對廣大青年提出的要求和期望。按照邏輯順序，先有榜樣引領，再談青年自身行動，所以句③和句④不需要互換位置，選項表述有誤；
故選C。
26．B
【詳解】本題考查詞語運用。
第一空，“天生我材必有用”體現的是一種對自身能力非常自信的一種心理狀態，“心態”指心理狀態，更側重整體的心理傾向，“心理”側重內心活動過程，此處用“心態”更合適。
第二空，“只要……才”搭配不當，“只有……才”是固定搭配，強調必要條件，符合“心無旁騖，篤行不怠”是“擺脫刻板印象”必要條件的語境，所以選“只有”。
第三空，“堅韌不拔”側重意志堅定、不可動搖，“堅持不懈”側重持續不斷做某事。此處與“千磨萬擊還堅勁”的心志呼應，強調面對磨礪的堅定，“堅韌不拔”更貼切。
第四空，“考驗”指通過具體事件、行動檢驗能力或意志，“考查”指用一定標準檢查衡量。語境中“面對”的是能體現意志的困境，用“考驗”恰當。
故選B。
27．C
【詳解】本題考查詞義辨析能力。
結合“事實上，生活中你會發現，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應該減肥的人對此卻毫不在意”提供的語境可知，這句話是作者對每一位讀者說的話，“你”泛指任何一個人；無論什么人；無論哪一個人。
A.這是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方；
B.句中的你是指，“我”看了看另外兩個人，但并沒有特指看的到底是誰，因此，“你”的意思是：不明確指明的集團中的某一個體；任何一個；一般的一個；
C.句意是他的用功讓所有人都佩服。“你”泛指任何一個人；無論什么人；無論哪一個人。與文中用法一致；
D.這是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方；
故選C。
28．A
【詳解】本題考查基礎知識綜合。
B.第②句語病為缺少主語，應刪去“在……中”，而非互換“山水詩文”和“山水繪畫”的位置；
C.第③句“精神是文化的內核”中，主語是“精神”，謂語是“是”，賓語是“內核”（“文化的”為定語），而非“文化”作賓語；
D.第⑤句“正是因為……最終……”是因果關系復句，而非遞進關系；
故選A。
29．B
【詳解】本題考查成語運用。
A.殫精竭慮：形容用盡心思（褒義）。句中形容幾代中國人為了民族的偉大復興而用盡精力，費盡心思，符合語境，使用恰當；
B.信手拈來：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。這里說的是畫畫，用錯對象；
C.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。句中用于形容表現自然之美要有好山水和善于捕捉鏡頭的攝影師的相互配合，符合語境，使用恰當；
D.大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。句中用于形容廣州菜和潮汕菜在烹飪技法、選料方面相差很遠，大不相同，符合語境，使用恰當；
故選B。
30．B
【詳解】本題考查詞語運用。
第一空：“長途跋涉”指遠距離的翻山渡水，側重行程艱難，多形容具體行動，與“精神”搭配不當；“百折不撓”指無論受多少挫折都不退縮，側重意志堅韌，符合“精神”的抽象表達。所以第一空填“百折不撓”；
第二空：“流行”指事物在一定時期內廣泛傳播，多形容時尚、潮流等，與“經典故事”搭配不當；“流傳”指故事、傳說等傳下來或傳播開，側重時間上的傳承與空間上的擴散，符合“經典故事”的傳播特點。所以第二空填“流傳”；
第三空：“根深蒂固”比喻觀念、習俗等根基深厚，不易動搖，側重穩定性，與“演繹”（展現、推演）搭配不恰當；“源遠流長”指源頭深遠，流程漫長，形容文化歷史悠久，與“演繹”搭配，體現了經典故事對民族文化歷史淵源的展現。所以第三空填“源遠流長”；
第四空：“凝結”指液體凝固或抽象事物聚集，側重由分散到集中的過程，常與“心血”“汗水”搭配；“凝聚”指聚集、積聚，側重將力量匯聚在一起，與“精神力量 搭配，體現了團結與匯聚的意象。所以第四空填“凝聚”；
故選B。
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