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廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年六年級下冊期末考試語文試卷(有答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年六年級下冊期末考試語文試卷(有答案)

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汕尾市2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
六年級語文試卷
第一部分 積累與運用
一、選擇題。
1. 下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是( )
A. 粗糙(cāo) 陡然(tú) 哄堂大笑(hōng)
B. 徘徊(huí) 摻和(chān) 奄奄一息(yǎn)
C. 吊唁(yàn) 嗚咽(yè) 耄耋之年(dié)
D. 吞噬(shì) 怒號(hào) 鍥而不舍(qiè)
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A. 蜂擁而至 美不勝收 集思廣義
B. 標(biāo)新立異 各抒己見 精益求精
C. 全神貫注 驚天動地 萬不得以
D. 開天僻地 自相矛盾 銀裝素裹
3. 依次填入下面括號里的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )
小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。( )是曲折的情節(jié),( )是鮮活的人物,( )是多樣的表現(xiàn)手法,都給我們留下過深刻的印象。它們( )像一部部生活教科書,引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大世界,陶冶性情,凈化心靈。
A. 不管 還 或 還 B. 不僅 還 或 還
C. 不管 還 或 就 D. 不僅 還 或 就
4. 下列句子中,加點詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )
A. 我們在搬家的時候,翻箱倒柜地找了半天,才找到丟失的鑰匙。
B. 我們在日常工作中,要善于觀察,善于分析,學(xué)會見微知著,把問題解決在萌芽狀態(tài)。
C. 學(xué)校辯論賽上,王高同學(xué)語無倫次地逐一論述,把對手駁得啞口無言。
D. 近年來,經(jīng)過許多學(xué)者的研究,才知道孩子的世界與成人截然不同。
5. 下面古詩中都有“春”字,其中不是描寫春天的一句詩是(  )
A. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
B. 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
C. 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
D. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
6. 下面語段中有語病的句子是( )
①網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)顯示,2025年2月24日18時,《哪吒之魔童鬧海》含預(yù)售總票房超136億,成為全球動畫電影票房冠軍。②《哪吒之魔童鬧海》的成功,離不開其對傳統(tǒng)文化的深度挖掘與創(chuàng)新表達(dá)。③影片中“結(jié)界獸”的形象靈感源自三星堆遺址和金沙遺址青銅人像,神秘古樸,讓人眼前一亮;太乙真人操著一口四川方言,詼諧幽默,為影片提高了不少煙火氣。④這些獨具匠心的設(shè)計,將古老的神話故事以新穎的方式呈現(xiàn),讓觀眾在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時,也能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 下列對《學(xué)弈》中字詞解釋有誤的一項是( )
A. “使弈秋誨二人弈”中“誨”的意思是“教導(dǎo)”。
B. “思援弓繳而射之”中“援”的意思是“拉,引”。
C. “雖與之俱學(xué)”中“之”指代的是鴻鵠。
D. “為是其智弗若與”中“弗若”的意思是“不如”。
8. 中國古典四大名著是(  )
A. 《西游記》《三國演義》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》
B. 《三國演義》《水滸傳》《資治通鑒》《十萬個為什么》
C. 《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《孫子兵法》
D. 《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》
二、根據(jù)文段內(nèi)容,完成9~10題。
根據(jù)文段內(nèi)容,完成下面小題。
時間的不斷前行,六年時光匆匆而過。忘不了第一次課堂上發(fā)言的緊張,忘不了運動會上同學(xué)們的,也忘不了取得進(jìn)步時老師的目光。剛?cè)雽W(xué)時的我們,在書籍中汲取力量,在活動中感悟,在探索中成長……冰心曾說:“每一個人都有自己的童年往事,快樂也好,①也好,對于他都是②的最深刻的記憶。”
9. 認(rèn)真拼讀,結(jié)合語境寫出相應(yīng)的詞語。
10. 為①和②兩處選擇符合語境的詞語( )
A. 高興 心動神移 B. 辛酸 心領(lǐng)神會
C. 高興 心領(lǐng)神會 D. 辛酸 心動神移
三、根據(jù)積累填空。
11. 根據(jù)積累填空。
(1)同一事物,在不同語境中有不同的含義。“最是一年春好處,____________”中的“柳”,象征著美好的春光;“渭城朝雨浥輕塵,____________”和“昔我往矣,__________”中,詩人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。
(2)時間如一位智者,催人奮進(jìn):“________,老大徒傷悲!”時間是一面鏡子,能照出人心:“_________,日久見人心。”時間見證了于謙廉潔清白的高尚情操:“粉骨碎身渾不怕,____________。”在時間的考驗中,我們懂得了生命的價值:“人固有一死,__________,_________。”
(3)文中有理。理在兩小兒辯論的智慧中:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,____________?”
(4)名言啟迪智慧。“窮則變,_______________,________________”告訴我們要懂得變通;“良藥苦口利于病,_____________”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。
四、按要求完成句子練習(xí)。
12. 讀例句。想想句子是怎樣寫“喜”,再照樣子寫寫“安靜”。
例句:住方家大院八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
_____________
13. 心情不同,對身邊事物的感受也會不同。根據(jù)下面的情況各寫一句話。
①我穿著新裙子走在馬路上,抬頭看見來往的行人,______________
②我垂頭喪氣地走在馬路上,抬頭看見來往行人,______________
第二部分 閱讀與感悟
五、閱讀非連續(xù)性文本,完成17~20題。
閱讀非連續(xù)性文本,完成下面小題。
【材料一】
近年來,我國人工智能產(chǎn)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、融合應(yīng)用等方面取得積極進(jìn)展,已進(jìn)入全球第一梯隊。我國人工智能產(chǎn)業(yè)已形成長三角、京津冀、珠三角三大集聚發(fā)展區(qū)。人工智能技術(shù)快速發(fā)展,成為推動科技和產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的重要力量,而科技發(fā)展自主創(chuàng)新與開放協(xié)作缺一不可。
【材料二】
①蛇年春節(jié)前后,中國人工智能企業(yè)深度求索(DeepSeek)在全球掀起一場“驚嘆風(fēng)暴”。從能力、成本到開放程度,DeepSeek都在向西方AI巨頭發(fā)起挑戰(zhàn)。
②DeepSeek的領(lǐng)域非常廣。在數(shù)學(xué)問題解答方面表現(xiàn)出色,能夠在全球數(shù)學(xué)測試中取得較高的正確率,例如在一次全球數(shù)學(xué)測試中正確率為79.68%,略高于OpenAI的模型。2025年度空軍招飛定選工作全面啟動,DeepSeek參與空軍招飛面試。新能源汽車官方文化賬號介紹,在工廠的質(zhì)檢環(huán)節(jié),搭載DeepSeek視覺大模型的“硅基質(zhì)檢員”已經(jīng)上崗。在國外,韓國人工智能委員會召開的一次會議上,點名提及中國公司推出的AI大模型DeepSeek,并宣布了開發(fā)韓國版ChatGPT的計劃……
14. 結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,下列說法正確的一項是( )
A. 我國人工智能產(chǎn)業(yè)形成了珠三角、中部地區(qū)、京津冀三大集聚發(fā)展區(qū)。
B. DeepSeek在全球數(shù)學(xué)測試中的正確率為82.5%,遠(yuǎn)超OpenAI的模型。
C. 材料未提及DeepSeek是否涉及金融風(fēng)險預(yù)測領(lǐng)域:
D. DeepSeek僅應(yīng)用于工業(yè)質(zhì)檢領(lǐng)域,未參與軍事招飛工作。
15. 根據(jù)兩則材料,判斷下列說法是否正確,用“√”“×”表示。
①我國人工智能產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入全球第一梯隊,人工智能技術(shù)快速發(fā)展,成為推動科技和產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的重要力量,科技發(fā)展只需自主創(chuàng)新,無需開放協(xié)作。( )
②DeepSeek在全球AI領(lǐng)域展現(xiàn)出較強(qiáng)競爭力,向西方AI巨頭發(fā)起挑戰(zhàn)。( )
16. 根據(jù)材料,說說我國人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了哪些積極進(jìn)展?
________________
17. DeepSeek在不同領(lǐng)域有哪些突出表現(xiàn)?請結(jié)合材料簡要概括。
_______________
六、閱讀文學(xué)性文本,完成21~26題。
閱讀文學(xué)性文本,完成下面小題。
失去了的書桌
馮驥才
①我有張小小的書桌,三十年來一直放在我房間的窗前。我搬過幾次家,換過幾件家具,但從來沒有想到處理掉它……
②幼時的事,都是穿不成串兒的珠子,很難抓住它們——我把“人”字總誤寫成“入”字,就在這桌上吧;我一排排地晾干彈弓子用的小泥球兒,就在這桌上吧;我在小木板上釘釘子,就在這桌上吧!
③這些只有我才知道的故事,早已融進(jìn)童年生活。為此,我很少用濕布去拭抹它。
④只有一次例外。那是上小學(xué)四年級時,我前排坐著個女同學(xué),十分瘦弱。她年齡與我一般大,個子卻比我矮一頭。兩條黃辮兒,簡直是兩根麻繩頭。一天上語文課,我沒聽講,卻悄悄把眼前的兩條黃辮子拴在這女同學(xué)的椅背上。正巧老師叫她回答問題,她一起身,拴住的辮子扯得她頭痛大叫。我的語文老師姓李,瘦削的臉滿是黑胡茬。一副黑邊的近視鏡混淆了他的眼神,使我頭次見到他時以為他挺兇,其實他溫和極了。他對我們調(diào)皮的忍耐限度比別的老師都大。但不知為什么,那天他好厲害,把我一把拉到課堂前,叫我伸出雙手,狠狠打了十多板子。他真生氣,氣呼呼地直喘,只指著門瞪圓眼對我吼道:“走!快走!”我離開了課堂,一路跑回家。手疼倒沒什么,但當(dāng)眾挨打受罰,我的自尊心受不了。于是,我眼淚汪汪地在桌上寫了“李老師是狗”幾個字。我寫得那么痛快和解氣,好像這幾個字給我報了什么“仇”。這幾個宇就相當(dāng)威風(fēng)地在我桌上保留了好長時間。
⑤后來我長大了,桌上那幾個字卻不那么神氣了,反怕被人瞧見,似乎成了一種不光彩。我?guī)е环N說不清是對李老師,還是對長大后再也遇不到的那個瘦弱的女同學(xué)的愧疚心情,用手巾尖兒蓏些水使勁把這幾個字抹去。真奇怪!字兒抹掉了,好像心里干凈了一些。
⑥工作后的一天,我在家畫畫。畫幅大,桌面小。我不得不把一半畫紙垂到桌下,先畫鋪在桌面上的一半;待畫得差不多時,再拉上紙來畫另一半。這樣就很難照顧到畫面的整體感,我畫得那么別扭,真急了,止不住悄悄地寫道:“真該死,這破桌子!”它聽著,不吭一聲。等我畫好了畫,張掛起來,畫面卻意外地好。我十分快活,早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是這樣與我為伴,好像我不拋掉它,它就一心一意地跟隨著我。
⑦最終,我還是失去了它。在地震中,塌落下來的屋頂把它壓垮。我的孩子正好躲在桌下,保住了生命。它真正地為我獻(xiàn)出了一切哪!等我從廢墟中把它找出來,只是一堆碎木板、木條和木塊了。我請來一位能干的木匠,想把它復(fù)原。木匠師傅瞅著它,抽著煙,最后搖了搖頭,并且莫名其妙地瞧了我一眼。顯然他不明白我何以有此意圖——又不是復(fù)原一件碎損的稀世古物。
⑧它就這樣沒了。我因此感到隱隱的憂傷,不由得感慨:“啊,生活,你真迷人……哪怕是久已過去的,也叫人割舍不得;哪怕是不幸的,也漸漸能化為深沉的詩。”
(選自《馮驥才散文》,有改動)
18. 文中“只有一次例外”指的是( )
A. “我”在小木板上釘釘子 B. “我”把“人”字誤寫成“入”字
C. “我”一排排晾干小泥球 D. “我”抹去在桌面上寫下的幾個字
19. 聯(lián)系上下文,對第⑤自然段加點詞語“不光彩”的理解,正確的一項是( )
A. 桌子失去光澤 B. 覺得臉上無光
C. 色彩不夠鮮艷 D. 做人喪失信譽(yù)
20. “我眼淚汪汪地在桌上寫了‘李老師是狗’”是因為( )
A. “我”被突然變兇的老師嚇到了。 B. “我”的手被老師給打得太疼了。
C. “我”沒聽課,被他發(fā)現(xiàn)并批評。 D. “我”因當(dāng)眾受罰,自尊心受挫。
21. 下列對文章內(nèi)容理解不正確一項是( )
A. 書桌上的氣話,見證了“我”調(diào)皮而且天真的童年往事。
B. 書桌上的字抹去后,“我”對李老師的怨恨也依然存在。
C. 哪怕“我”對書桌憤而罵之,它也對“我”一心一意、不離不棄。
D. 木匠師傅認(rèn)為這個破碎的桌子修復(fù)不了,也不值得修復(fù)。
22. 文章以書桌為線索貫穿全文,質(zhì)樸感人。請你根據(jù)表格范例,填寫完整。
與書桌有關(guān)的往事 ①___________ “我”抹除了書桌上的字 ③___________ 書桌保住孩子的生命,自己卻毀了
“我”的感受 解氣 ②___________ 氣憤、快活 ④___________
23. 作者為什么稱書桌是“一心一意跟隨著我”的“沉默的朋友”?請結(jié)合文中具體事例簡要分析。
_______________
第三部分 習(xí)作
七、題目:那一刻,我特別__________________
24. 題目:那一刻,我特別__________________
要求:①把題目補(bǔ)充完整。在橫線上填一個表達(dá)情感體驗的詞語,例如:“激動”“欣慰”“愧疚”“難過”……②通過一件具體的事情寫出自己的內(nèi)心感受,不出現(xiàn)自己的真實姓名和校名。③不少于400字。
汕尾市2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
六年級語文試卷
第一部分 積累與運用
一、選擇題。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】D
二、根據(jù)文段內(nèi)容,完成9~10題。
【9~10題答案】
【答案】9. 10. D
三、根據(jù)積累填空。
【11題答案】
【答案】 ①. 絕勝煙柳滿皇都 ②. 客舍青青柳色新 ③. 楊柳依依 ④. 少壯不努力 ⑤. 路遙知馬力 ⑥. 要留清白在人間 ⑦. 或重于泰山 ⑧. 或輕于鴻毛 ⑨. 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎 ⑩. 變則通 . 通則久 . 忠言逆耳利于行
四、按要求完成句子練習(xí)。
【12題答案】
【答案】圖書館里安靜極了,仿佛連人們的呼吸聲都消失了。
【13題答案】
【答案】 ①. 好像大家都用欣賞的眼光看著我。 ②. 好像大家都用嘲笑的目光看著我。
第二部分 閱讀與感悟
五、閱讀非連續(xù)性文本,完成17~20題。
【14~17題答案】
【答案】14. C 15. ①. × ②. √
16. 我國人工智能產(chǎn)業(yè)的積極進(jìn)展包括:①在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)生態(tài)融合應(yīng)用等方面取得進(jìn)展,進(jìn)入全球第一梯隊;②形成長三角、京津冀、珠三角三大集聚發(fā)展區(qū);③人工智能技術(shù)成為推動科技和產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的重要力量。
17. DeepSeek的突出表現(xiàn)包括:①數(shù)學(xué)領(lǐng)域:在全球數(shù)學(xué)測試中正確率達(dá)79.68%,略高于OpenAl模型;②航空領(lǐng)域:參與2025年度空軍招飛定選面試;③工業(yè)領(lǐng)域:在新能源汽車工廠質(zhì)檢環(huán)節(jié),搭載其視覺大模型的“硅基質(zhì)檢員”已上崗;④國際影響:被韓國人工智能委員會在會議中點名提及,推動韓國開發(fā)本土AI大模型計劃。
六、閱讀文學(xué)性文本,完成21~26題。
【18~23題答案】
【答案】18. D 19. B 20. D 21. B
22. ①. “我”在書桌上寫罵老師的字。 ②. 愧疚 ③. “我”畫畫不順抱怨書桌 ④. 憂傷、感慨
23. 書桌伴隨“我”多年,“我”在桌上寫罵老師的話、畫畫時罵它,它都默默承受,一直陪伴“我”,所以是“一心一意跟隨著我”的“沉默的朋友”。
第三部分 習(xí)作
七、題目:那一刻,我特別__________________
【24題答案】
【答案】例文:
那一刻,我特別愧疚
那個秋日黃昏,我在書房里煩躁地翻著試卷,鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得眼睛生疼。母親輕叩房門,端著一盤削好的蘋果走進(jìn)來,輕聲問:“這次考試很難嗎?”正無處發(fā)泄懊惱的我,像被點燃的炮仗,猛地扭頭沖她吼道:“難不難跟你說了有什么用?你又不懂!別來煩我了!”話音未落,我就后悔了。我看到母親臉上的笑意瞬間凝固,眼神像熄滅了燈的窗戶,一下子暗了下去。她張了張嘴,最終什么也沒說,只是默默地把果盤放在桌角,輕輕地、幾乎是踮著腳退了出去,還細(xì)心地把門帶上了。
房間里突然安靜得可怕。我望著那盤蘋果,每一塊都大小均勻,散發(fā)著清新的甜香。我忽然想起,她剛才進(jìn)門時,手指上還貼著一道新鮮的創(chuàng)可貼。那一定是削蘋果時不小心劃傷的吧?她捧著這份小心翼翼的愛意想來安慰我,卻被我用最鋒利的言語狠狠推開。那一刻,排山倒海的愧疚感瞬間將我吞沒。我的任性像一把錘子,砸碎了她全部的關(guān)心。我仿佛能看到她獨自在廚房里默默流淚的樣子。
從那以后,那盤蘋果和母親黯淡的眼神就刻在了我的記憶里。那一刻的愧疚,是一場苦澀的成長課,它教會我,最深的愛往往最安靜,而最大的傷害,總是留給最親的人。

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