資源簡介

遠安縣2024一2025學年度第二學期學業水平測試
六年級語文卷
（時限100分鐘小干滿分100分)
一、積累運用(22分)
1.讀語段，根據要求完成(1)-(3)題。(8分)
作為學生，應樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動(x1gu),到了高年級，
要參與家居清潔、收納整理、制作簡單的家常餐等，增強生活自理能力，培養家庭
(zér)感；要參加校園衛生保潔、垃圾分類、綠化美化等，增強公共服務意識：
要懂得珍惜勞動成果，養成勒儉節約的意識。勞動，不僅是生存的需要，更是成長
的(ji語t1)，具有重要的(y1y1)。勞動助燃希望、勞動成就夢想，讓我們用勞
動書寫屬于自己的輝煌篇章吧！
(1)根據語段中標出的漢語拼音，按順療在下面的方格里寫出詞語，力求把漢字寫美觀。(4分)》
(2)文段中“燃”字第9筆書寫正確的一項是（主）。爐(2分)密第花縣《單蜜)
.一
B.、
C.J
D.
(3)下列句子中的“簡單”一詞，與文段中的“簡單”一詞意思不相問的一項是（)。(2分)
A.小剛對小麗簡單地說了幾句話就走了。
B.這合微波爐操作簡單，很容易學會。
C.這部小說篇幅雖短，但情節并不簡單。點D.李隊長主意多，有魄力，可真不簡單。
2.一位同學在畢業贈言里用到了一些成語，使用不恰當的一項是(
點)。(2分)
A老師啊，老師！十年樹木，百年樹人：插柳之恩，終生難忘！
B.六年春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我司空見慣」
亞成·數國
C.即將告別母校，告別朝夕相處的同學，帶著不舍的深情跨入新校園。
D.同桌，記得你說過你的夢想是遞游太空，愿你帶著夢想展翅高飛。
3趙孟頒是元代著名書法家。他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意：結構嚴謹
端莊，平正寬綽：整體上顯得秀麗柔美，穩健大方。根據趙孟頹書法的特點，你判斷下面哪
一幅是他的作品
(
)。(填序號)(2分)
食
橫周琳面出而天
大
陜恒宮高入軋地
內之菜之經坤圈
人弟
劇燕懸門乎高嗣
名
育太天
重屬去是黃之邏
德子刷
閱蜜象故通戶乎
通府
之星外速而 鴻
劃之時鍍卵月招
B
六年級語文試題第1頁共6頁
4.過春節，人們用
來析禱龍的保佑：二月二，人們會，
以此希翼鴻運當頭：端午
佳節，人們體驗
的樂趣。這時候的“龍”被賦予了眾多豐富、美好的內涵。下列詞語
依次填寫在文中的橫線上，正確的一項是(
)。(2分)
A.剃龍頭中賽龍舟舞龍燈
B.制龍頭舞龍燈賽龍舟
C.舞龍燈，剃龍頭賽龍舟
D.舞龍燈
賽龍舟
剃龍頭
5.下列文言文語句與對應的詞語中，加點字意思不同的一項是（十）。(2分)列
A.兔走觸株，折頸而死
走馬觀花
B.及其日中如探湯
赴湯蹈火
C.其人弗能應也
自愧弗如
D.不可問世而立
勢不兩立
6.下列詩句中，作者表達的情感與“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”不同的是()。《(2分)
A.春風又綠江南岸，明月何時照我還。
B.舉頭望明月，低頭思故鄉。
C.篇從今夜白，月是放鄉明。
D.明月松問照，清泉石上流。
法里干量
7.參觀完非遺展區，小文和小博深受觸動，請根據積累的古詩文填空。(4分)
講解員生動地介紹每一件展品，令小博大開眼界：“
勝讀十年書。”
聆聽了發繡師的學藝過程，小文感慨萬千：“書到用時方恨少，
”才29
歲的木雕師在木雕界己小有名氣，小博佩服不已：“青，
、。為
問起其中的秘訣，木雕師說“茍日新，，
。”小文和小博受到鼓舞，下定決
心用實際行動傳承優秀文化。
二、閱讀理解(48分)電節認年“年”T食文
課內片段閱讀，完成8-10題。(10分)
《北京的春節》片段
元宵上市，春節的又一個高潮到了。正(zheng zheng)月十五，處處張燈結(jie jie)
彩，整奈大街像是辦存事，火只(zh1ch1)而美麗。有名的老鋪(pùpa)都要掛出
幾百盞燈來口有的一癢是玻璃的口有的清一色是牛角的口有的都是紗燈口有的通通彩繪
《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。
8.給文中帶點的字選擇正確的讀音并畫“√”，在文中“口”里補上合適的標點。(4分)
9.文中畫線詞語表示的意思是：
根據下面加點詞語意思，照樣子在括
號里填寫詞語。(3分)
我國春節期問，車站里出行的旅客(
),超市里購物的顧客(
甲1)，
著名的景點也是（人頭攢動)。
10.填空，再仿寫片段。(3分)
(1)作者在這段話中著力描寫燈的
多
多，突出元宵節是春節的又一個高潮，
的確是美好快樂的日子。(1分)
六年級語文試題
第2貞共6頁

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