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10 美麗的顏色 課件

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  1. 二一教育資源

10 美麗的顏色 課件

資源簡介

(共20張PPT)
10 美麗的顏色
諾貝爾獎是科學界的最高榮譽。那么,大家知不知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家是誰?
居里夫人
作者簡介。
艾芙·居里(1904—2007)
居里夫人和皮埃爾·居里的小女兒,《居里夫人傳》的作者,優秀的音樂教育家和人物傳記作家。
人物簡介。
瑪麗·居里(1867—1934)原名瑪麗·斯可羅多夫斯卡,波蘭著名科學家。1867年出生在波蘭一個知識分子家庭,因嫁給法國科學家皮埃爾·居里,故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下,發現了新元素釙,同年又發現了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學獎。1906年,皮埃爾·居里遭遇車禍不幸身亡,居里夫人接替丈夫的職位,成為巴黎大學第一位女教授和法國科學院第一個女院士。1911年,居里夫人獲得諾貝爾化學獎。由于長時間接觸放射性物質,1934年7月4日,這位充滿了艱辛和榮譽的居里夫人最終因惡性貧血而去世。
新知探究
傳記文學
傳記文學是紀實文學中的一種,具有紀實性、文學性和主觀的論說性等特點。它以歷史上或現實生活中的人物為描寫對象,所寫的主要人物和事件必須真實,符合歷史事實,不允許虛構。但在對局部細節和次要人物的描寫上,可以運用想象或夸張,作一定的藝術加工,這種加工也要符合人物性格和生活的特定邏輯。
讀一讀:讀準字音
簡陋( ) 燥熱( ) 凍僵( )
鐳 ( ) 釙 ( ) 沉淀( )
熾熱( ) 幼稚( ) 輪廓( )
踱 ( ) 窒息( ) 吹噓( )
驟雨( ) 氣氛( ) 筋疲力盡( )
lòu
zào
jiānɡ
léi

diàn
chì
zhì
kuò
duó
zhì

zhòu
fēn
jīn
記一記:理解詞義
熾熱:溫度高,極熱。
猝:突然。
窒息:因缺氧或呼吸系統障礙,導致呼吸困難,甚至停止呼吸。
筋疲力盡:形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。
和顏悅色:臉色和藹喜悅,形容和善可親。
小心翼翼:形容謹慎小心,一點不敢疏忽。
概括課文的主要內容。
本文記述了_______在棚屋中用____時間提取___的過程。
居里夫婦
四年

新知探究
從②-⑥自然段,哪些詞句表現了條件的簡陋艱苦?居里夫人對此所持的看法是什么樣的?
棚屋的破舊,夏天“燥熱”,冬天“凍僵”,可見“工作環境”“”惡劣”;設備極其簡陋,沒有把有害氣體排出去的“通風罩”可見“工作設備”“簡陋”。這就是當時的“工作條件”,這些描寫從側面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執著的品質。對那段艱苦的歲月,居里夫人的評價:英勇時期。
新知探究
第⑥段引用居里夫人的話,有什么作用?
從內容上看,真實地表現了居里夫婦頑強忘我、癡迷科學的精神。
從結構上看,起到了承上啟下的作用:承上概括舊棚屋的簡陋,啟下引出下文提取鐳的工作。
新知探究
第⑨段中“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉”的描寫有什么作用?
通過描繪工作環境和瑪麗工作時的情景,進一步表現出了瑪麗的工作強度大、工作艱辛及工作環境的惡劣,從而刻畫出她忘我的工作態度和執著追求的精神。這些語句寫出了當時的工作繁重、辛苦,會影響外在形象和健康。
新知探究
第⑩段單句成段,且意蘊豐富,有什么作用?
單句成段,把瑪麗“一個人”比作“一家工廠”進一步強調了瑪麗工作量之大,表現了她的能干與工作的艱辛。用比喻和夸張的修辭手法,表達了女兒對母親的敬仰、愛慕之情,也隱含著對母親的心疼和愛。
第10段單句成段有什么作用?
單句成段,把瑪麗“一個人”比作“一家工廠”進一步強調了瑪麗工作量之大,表現了她的能干與工作的艱辛,表達了女兒對母親的敬仰、愛慕之情,也隱含著對母親的心疼和愛。
怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義?
一指工作強度大、時間長,遠遠超出人的身體能承受的極限。二指放射性元素對人體有害,但因條件艱苦,沒有必要的保護措施。
突出了居里夫婦在科研事業方面的志同道合與不畏艱辛的獻身精神。
第15段中寫道“這是實驗室的真正氣氛”,這種氣氛指怎樣的氣氛?
談話
提神劑
比喻
指在實驗室里談科學問題,而不是瑣碎的閑聊。表現了實驗室里的人不斷思考,專注研究,有滿腔的工作熱情,有濃厚的科學興趣,有執著頑強的科研精神。
試簡要分析第18段“我希望它有很美麗的顏色”一句話在文中的作用。
在內容上:“我希望它有很美麗的顏色”是比埃爾對瑪麗的答復,展現比埃爾的期待。
在結構上:照應文題,破題。
如何理解“美麗的顏色”的含義?
刻苦鉆研、勇于實踐
堅韌執著、以苦為樂
熱愛科學、獻身科學
淡泊名利
第18段——這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。”
第20段——瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎?”
第21段——鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發光!
作為人物傳記,本文在寫作方面有什么值得借鑒的獨特之處?
1.著重寫精神和品格。
2.為了多角度展現傳主形象,常常引用一些傳主自己的話。
主旨歸納
本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳的過程,表現了科學家堅持不懈、以苦為樂的科學探索精神,同時贊揚了居里夫婦樂觀的科研情懷和嚴謹治學的態度。
板書設計
美麗的顏色
工作條件
堅持不懈
熱愛科學
獻身科學
夏天 燥熱
環境惡劣
設備簡陋
冬天 寒冷
沒有把有害氣體排出去的“通風罩”
沒有實驗室
發現過程
“男子的職務”
工作強度大
工作難度大
一個人就是一家工廠
在礦石中離析極小含量的鐳
“反自然”
工作日變成了工作月、工作年
取得成功——提取了鐳

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