資源簡介

(共27張PPT)
3 雨的四季
劉湛秋
學習目標
1.朗讀課文，感知四季的雨的形象，積累雅詞美句。
2.學習課文清晰的構思，學習首尾呼應的技法。
3.體會課文寫景的妙處，品味課文詩化的語言。
作者作品
劉湛秋，1935年10月生，安徽人。當代詩人、作家、翻譯家、評論家，
被譽為“抒情詩之王”，是中國散文詩學會副會長。
學習本文，要注意文章詩一般的語言
會讀會寫
蟬聲 花苞 嬌媚 棱鏡 粗 獷
睫毛 衣裳 鈴鐺 端莊 靜 謐
屋檐 凄冷 化妝 蒞臨 吝 嗇
léng ɡuǎnɡ
lì lìn sè
jié mì
會讀會寫
高邈 干澀 草垛 綠茵茵 癢嗦嗦
池畦 造訪 淅淅瀝瀝 咄咄逼人
miǎo sè duò yīn suo
qí xī lì duō
知曉意思
1、粗獷：粗豪、豪放。
2.端莊：端正莊重。
3.吝嗇：過分愛惜自己的財物。
4.干澀 ：因發干而顯得不滑潤或不潤澤，枯澀。
雅詞美句
冬天的昏黃 春雨的洗淋 夏雨的澆灌 芳甜的果子
瓷色的天空 陽光的彩棱鏡 柔軟的雪被 異常的蜜情 遠方的蟬聲 近處的蛙鼓 柔和的清冷 干凈利落的木刻
透明的水霧的絲簾 凈美開闊的大地 一脈悠遠的情思
熱烈而又粗獷 端莊而又沉靜 高邈深遠 自然平靜
傾盆瓢潑 綿綿如絲 淅淅瀝瀝 咄咄逼人
雅詞美句
樹葉閃出黃青 樹葉鼓著漿汁 花朵怒放 田野染上金黃
果實搖著鈴鐺 黎明敲著窗戶 別有一番風情
飄然蒞臨人間 偶爾造訪大地
使人懷想 使人動情 純凈你的靈魂
你給我的生命帶來活躍
你給我的感情帶來滋潤
你給我的思想帶來流動
任務一：讀雨
1、朗讀課文，勾畫關鍵語句，概說四季雨的性情。
文中的四季之雨，“容貌”有別，“性情”各異。
——閱讀提示
示例一：夏天的雨熱烈粗獷
春天的雨嬌媚柔和，
夏天的雨熱烈粗獷，
秋天的雨端莊沉靜，
冬天的雨自然平靜。
2、朗讀首尾，梳理全文結構
雨的四季
喜歡四季雨（1）
熱烈粗獷
詳寫四季雨（2-5）
歌頌四季雨（6、7）
愛
戀四季的雨
春雨（2）
夏雨（3）
秋雨（4）
嬌媚甜美
端莊沉靜
冬雨（5）
自然平靜
①我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
②春雨嬌媚甜美，她驅走冬天，使世界改變姿容，讓萬物煥發生機。
夏雨熱烈粗獷，她讓大地展示豐饒，讓萬物放聲歌唱。
秋雨端莊沉靜，她讓莊稼成熟，讓大地凈美、開闊。
冬雨自然平靜，她偶爾造訪大地，她飄然蒞臨人間。
③啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。
啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！
3、朗讀微文，感受結構美
任務二：品雨
1、你喜歡文中哪個季節的雨？勾畫打動你的語句，仿照旁批和閱讀提示，批注分享。
批注角度：
修辭手法
詞語運用
描寫手法
……
示例一：可是只要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想象的。
“洗淋”讓我感受到了春雨的溫和、清新、滋潤。
示例二：每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。
從上到下的順序，側面描寫，從植物和人的角度寫出了萬物經過春雨洗淋后的變化，表現了春雨的清新、潤澤。
示例三：花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。
擬人手法，側面描寫，“怒放、鼓著、爭先恐后、鋪滿、迫切地等待、交響曲”讓我感受到了夏天的雨的熱烈和歡快。
任務三：寫雨
選擇選的段落，提取喜歡的語句，創寫雨的詩歌
示例1
春天的雨
樹木睜開明亮的眼睛，擺動柔軟的臂膀，
樹葉泛起綠色的波浪，花苞里滴下少女的眼淚。
半空中掛起透明的絲簾，牽動斑斕的陽光。
小草像復蘇的蚯蚓一樣，翻起沙沙的聲響。
空氣里有果子的甜美和芳香，誘惑著鼻子和嘴唇，呼吸變得歡暢。
一場春天的雨，驅走冬天的昏黃，讓世界有了全新的模樣。
四季雨景
春雨，是忙碌的園丁，趕走寒冷，
用嬌媚美麗的身姿，“姿”潤萬物。
夏雨，是滿腔熱血的健將，迎接烈日，
用熱烈粗獷的激情，灌蓋大地。
秋雨，是安靜沉思的姑娘，輕輕悄悄地，
以端莊沉靜的神態，落入人間。
冬雨，是化妝成飄雪的仙子，慢慢地，
用平靜柔和的魔法，點亮世界。
課下作業
1、抄寫詞語，積累精美語句
2、背誦仿寫喜歡的段落
仿寫示范一：
我喜歡海，無論什么地方的海，我都喜歡。她給我的印象和記憶永遠是美的。
在沙灘旁的海，是平靜而溫柔的。海風微微拂海浪，緩緩將海浪推向沙灘上，漫過一雙雙小腳、一個個貝殼。偶爾，海風稍稍調皮些，用了點力，海浪就爬上了你的褲腿，讓你打個寒戰。這時，海浪又如犯錯的孩子，急忙退回大海的懷抱，只有海風笑得“呼呼”作響，讓你哭笑不得。有時，一些小魚也會隨著浪花出來逛逛，看看一望無盡的天，吹吹清新的海風，好不悠哉！
在一些亂石灘的荒島上，海又換了另一個面貌，變得暴躁而激昂。海風不留情面地猛趕海浪，使得海浪來不及看路，撞在石頭上撒出白花花的水花；小魚被巨大的浪花嚇得抱頭鼠竄，把剛想上岸的小蝦撞得眼冒金星。海風坐在云兒上笑彎了腰，海浪也分不清東南西北，還是一個勁撒出白色的水花。但是有些擱淺的小魚，在海灘哭泣。而熱心的海浪，拍拍自己的腦袋，跳過尖銳的亂石，把可憐的魚兒救回了母親的懷抱。小魚對它點頭問好，海浪也不好意思地垂了頭，重回母親的懷抱。
啊，壯哉！大海是如此令人著迷，令人陶醉其中啊！
仿寫示范二：
風的四季
我喜歡風，無論什么季節的風，我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠都是美的，永遠都無法抹去的。
春天，一陣溫柔的風吹來，花苞輕輕地擺動著，隨著風將身上的昏黃全都剃去。婀娜多姿的櫻花緩緩地盛開，有時還灑下幾片花瓣，為初出茅廬的風增添了一番風色，只要是她走過的地方，無一不充滿生機，樹上一些還沒長豐滿的花果，也不禁散發出自己的香氣，為迷人的春風喝彩。
而夏天的風，別有一番風情。夏天用的風可不就是春天那位害羞的小姑娘了。現在的風可是清新爽朗，當人們在路上奔波，感到炎熱時，她便送來一瓶“冰鎮飲料”，讓你感受到無此的清涼與爽朗，一切都在她的關下，毫無遮掩的敞開了。
當田野染上一層金黃的油畫顏料，風似乎也像是出嫁生了孩子的婦人，顯得更加沉穩，她像照顧自己的孩一樣照顧人們，細心至微。當孩子們下了體育課，一陣涼爽的秋風拂面而來，使孩子們感到涼快。當上班族下班后,走出寫字樓，她便送來一陣涼爽的秋風，讓他們的疲勞一掃而空。
當冬天即將來臨，她又換上了另一件衣裳，此時，她是與雪仙子一起來的，她與雪仙子顯出一種自然，平靜。當雪花降臨，她便開始在道路上行走，雪花在空氣中飛著，整個世界都穿上了一件銀色的長袍，這便是風，送給人們一年中的最后一份禮物。
風，在這一年中，你給人類種種歡樂，你為我們的城市送上一份又一份的禮物，可你卻不曾向人類索取過什么。風，這自然間最純潔、最美好的禮物啊！

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