資源簡介 國(2)乙詩中畫橫線的句子表達了征戰者怎樣的思想感情?(2分)答:(3)請賞析甲詩頸聯中“圓”字的妙處。(3分)答:(三)閱讀下面文言文,回答59題。(14分)[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)[乙]初夜①,有皓影入室,室中人咸謂雪光射來,復開門偶立,見冱云駁盡②,太虛真氣③如帳碧玉。有月一輪其大如盤色如銀凝照東方,限碧玉上征,不見撤跡。至乙夜①,帖懸天心。予喜方雪而望舒⑤復至,乃與友生出大門恣視。(節選自舒元輿《長安雪下望月記》)①初夜:一更時分,夜間八時左右。②邁云駁盡:指寒云散開。③大虛真氣:指天空中的大氣。④乙夜:二更時分夜間十時左右。⑤望舒:神話中替月駕車的神,后為月亮的代稱。⑥恣視:縱目遠望。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。(3分)(1)庭下如積水空明空明:(2)蓋竹柏影也蓋:(3)予喜方雪而望舒復至復:6.下列對乙文中畫橫線部分的斷句,正確的一項是…()(2分)A.有月一輪/其大如盤/色如銀/凝照東方B.有月/一輪其大/如盤色如銀/凝照東方C.有月一輪其/大如查色如銀/凝照東方D.有月一輪/其大/如盤色/如銀/凝照東方7.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。譯文:(2)室中人咸謂雪光射來。譯文:8.細讀甲文,談談你對“閑人”的理解。(3分)答:9.甲乙兩段文字都寫到了“月景”,請指出其描寫手法上的相同之處。(2分)》答:得分評卷人二、現代文閱讀(一)閱讀下面文字,回答1013題。(13分)在焊花飛舞間書寫滾燙青春一記全國五一勞動獎章獲得者、石家莊煤礦機械有限責任公司毛料分廠焊接器人班組長關虎①鐵水的溫度,在100℃至2300℃之間;電孤的溫度,在6000℃至8000℃之間一這是石家GP八年級語文第3頁(共8頁)莊株礦機械有限責任公司毛料分廠焊接機器人班組長關虎的“滾燙事業”。②從手舉焊槍的普通電焊工成長為智能焊接機器人應用開發創新團隊的帶頭人,10年間,關虎先后設計焊接工裝20多種,發布創新成果80多項,將車間焊接效率提高了30%以上,在焊花飛舞、孤光閃爍中點燃青春夢想。2024年,他榮獲全國五一勞動獎章。A.③當公司決定把千鑄造的關虎調去當電焊工時,毛料分廠黨支部書記陳煥章替他程了一把汗。陳煥章心里想:“雖然關虎是造型工里的好苗子,但讓他跨行當電焊工,并像學徒工一樣從頭再來,他能接受嗎?”但很快他的擔憂一掃而空。跟關虎同一批調來的工友,師傅千活跟著看,師傅休息跟著歌。他卻不一樣:師傅千,他也干;師傅歇,他不歌;晚上別人都回家了,他還扎在車間里默默練習一天下來,他用掉的焊絲比別人多將近10公斤。④功夫不負有心人。一般來說,新入職焊工培訓三個月才能頂崗,可關虎僅用了不到一個月就正式上崗。B.⑤2018年初,公司引進焊接機器人,關虎被確定為首批轉型的技術骨千。得知這消息后,他硬著頭皮從零學起,關虎不僅跑去北京參加焊接機器人操控培訓,還從網上購買課程自學編程。⑥關虎印象最深的是焊接一套履帶梁?!皬脑缟项I到任務一直忙到下午,編了幾十條命令,可機器人就是不工作?!彼谲囬g里查了一宿資料,最終按照多層多道焊接流程,在主命令下編寫多道子命令,一直忙到第二天凌晨5點才解決了這一難題。⑦“那時,我們常常要經歷上百次失敗才能換來一次實驗成功。”關虎笑著總結經驗,“(1)給機器人編程,不能害怕失敗。有時候,越是失敗到快要崩潰,就越是在努力接近成功?!?br/>⑧靠著這份信念,關虎不斷摸索焊接機器人的“脾氣秉性”,開創了“按、熟、明、流、精”五字機器人焊接工作法;結合公司產品多品種、小批量的特點,給焊接機器人建起了擁有200多套自動化焊接命令的數據庫;根據產品結構特點,設計焊接工裝20多種,發布創新成果80多項,攻克了特種材料焊接、全長密封焊縫、全方位焊接等多項技術難題。⑨堅持用創新的思路創新,關虎帶領焊接機器人班組將車間的焊接效率提高了30%以上,開創了焊接產品標準化、規范化生產的先河。C.①工匠行里,人們總怕“教會徒弟、餓死師傅”。毛料分廠焊接機器人班組電焊工羅玉川卻說:“關虎帶徒弟從不藏私。他每次實踐成功后,立馬就將操作步驟毫無保留地傳授給了我們班組的每一位同事?!?br/>①學習焊接技術很苦,測試過程枯燥,焊接的高溫還會對皮膚產生灼傷。關虎坦言:“(2)現在很少有年輕人愿意沉下心來學習,只要有人肯學,我都會傾囊相授?!?br/>②近年來,關虎焊接機器人創新工作室先后培養出35名焊接機器人操作高級“藍領”,為企業智能化轉型提供了高技能人才儲備10.文章第①段在結構上有何作用?(3分)答:GP八年級語文第4頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫