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(共17張PPT)
17、記金華的雙龍洞
部編版小學語文四年級下冊第五單元
　溶洞，是地下水沿著可溶巖層層面節理或裂縫進行溶蝕，坍陷擴大而成的洞穴。洞體大小不一，形態多樣。洞內有各種碳酸鈣的化學沉淀物，有石鐘乳、石筍、石柱，并常有地下河通過，洞內溫度變化小，冬暖夏涼。
本文是一篇游記，游記就是記錄旅行的見聞和感受的文章，一般是按照游覽的先后順序寫的，也叫移步換景。
雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
通過寫船的小寫出孔隙的狹小。
孔隙
狹小
設問
（女生）雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
（男生）雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣的小船。
分組對比讀
兩個“小”字說明小船非常小，從而突顯了孔隙的狹小。
船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。
小船是靠工人來回拉進出洞的，這是一種特殊的進出洞方式，不僅說明了孔隙的小，而且也激發了作者的好奇心。
孔隙
狹小
我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。
“貼”說明仰臥的姿勢沒法再低了，突出了孔隙的狹小、低矮。
孔隙
狹小
眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
可以體會到由于孔隙的狹小而產生的強烈的“擠壓”的感受。
假設句式
從“稍微、一點兒”你體會到什么？
孔隙
狹小
我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。
大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。
眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
小練筆：
寫崀山的天一巷，仿照課文第5自然段的寫法，寫出
自己看到的和游歷的感受。
浙江金華
途中
羅店
洞口
外洞
孔隙
內洞
出洞
作者是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的？
路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→出洞
洞口 外洞 孔隙 內洞
出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。
入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。
泉水靠著洞口的右邊往外流，就是外洞。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊石壁下方的孔隙流出。
大約行了二三丈的水程……這就到了內洞。
我排隊等候……出了洞。
桂林銀子巖溶洞
拓展延伸
我國溶洞小覽
北京石花洞
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