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2024一2025學年度八年級上學期階段評估（一】
的品統的尊重
(1)文段中甲、乙兩處應填人的類聯詞語，最恰當的一項是(2分)…【
語
文
A.如果那么
B既也
C因為所以
D.即使也
(2)你從為畫線的句子收在這里不合適，建議趙燕修政或酬除這部分內容。請向地說明理由
(2分)
》上冊第一單元、第三單元第10和13課
注意事項：共8頁，滿分120分，作答時間為120分鐘。
第二部分
題號
第一部分
第二部分
第三部什
(3~19題56分)
一、古詩文閱讀
得分
(一)賦寫（共6分）
3你圓繞”自然美景寄情懷”這一主題打寫了讀后盛。請用古詩文原句將讀后感補充完整。(6分)
第一部分
選★山河景，吟味古待文，欣魔生機勃物的花草，我要吟誦“亂花漸欲速人眼，①
(12題14分)
”:欣食逢棉峻拔的三峽，收要吟場“重老疊峰，②
”:欣食雄奇壯
河北是中國園林的發祥地，也是我國現存最大皇家園林所在地。不僅如此，其中的文字之
國的大溪，我要吟請“③
,長河落日國”，欣賞在黃鶴樓上遠跳所見的明麗景
美也令人回味無窮，為此班級開展“園林中的漢字”主題探究活動。
色，我要吟酒“睛川歷兩漢陽樹，①
”:除食停晚時分山鮮陽、.山野層林盡
L.下面是小冀在本次探究活動中分享的部分內容，請你據此回答后面的問題。（共10分，
染之景，我要吟酒“樹樹皆秋色，⑤
”:欣食長江奔酒，兩年原牙平闊的景象，
漢字具有意意性，詩意性、體悟性等審美特表。中國國林中的漢字甲（彰星/足
我要吟誦“山隨平野盡，回
觀)了中華民族的精神內涵和獨特風采。
以承德避暑山莊為創。山莊造回取法白然，不很雕飾，120余組建乙搶陜
(二)閱讀（共18分）
摶蓋)于山水蘋木之間，構成融南秀北雄于一體，集全國名鞋于一國的壯美景規
學習八年級上冊“課外古詩詞通讀”《龜雖壽時，小食同學查找了一些資料。請閱讀下面文
字，回容4~9題。（共18分）
今年暑醒我就去了那里。我從午門進入后，希著中柏線從南至北游莞，經內午門逢入“滲
角雖壽P青援
泊藏藏”殿，然后來到殿后的回如書廈、萬歲服房，歌島一段時間后，便來到“知流致爽"發，最
①選自（直熱集（中華書局02年板），這
封
種色景壽，就有竟時：函蛇中來常，略為土灰
首博是（步出夏門行）四章中的最后一意，
后來到“云山勝地”股。這里有許多展廳，展品琳痕滿日，讓我(y血ua怕的u)
老課甲侯楊四，志在千里：限士甲菜年，數心不巴
②竟)終結，這里指死去
漢字園名題詠，輸造了中國國林的“吳魂”，漢字照額，裝杰了園林建就的“驗面"：講究聲
盈贈心之麻，不但在天：養怡心之牌，可得水年。
。路蛇)橋說中一件能臀云駕霧的神蛇
韻、文字典雅的對聯，是鑄刻中國文化的“名片”：漢字碑割、書條石，乃翹首于國林壁聞的書藝
幸甚至戰，歌以詠志，
④)駿馬.好馬
史…它們蘊含求都的中華文化禁香，穿(h心0h心)時空，蟻溢在壯界華人文化固。
詩人告訴表們，不論是景神色的長奇，種蛇的通靈，生命的意
5⑤（鈣(D門馬精，
(1)根據文段中的拼音寫出相應的詞語。(2分)
義不在于簡單地“潘著”，而在于卉發有為。來老的酸馬，延有奔
@烈士有氣節有社志的人。
①(ydh.ua lido luan)
②(hao hin)
馳千星的志向，年延的志士，南有未曾派靈的維心。有了這種老
①盈箱)這里指人壽全的長短。
(2)文段中加點字的讀音，正確的一項是(2分》…【
幽益壯，舟很不息的意感，北可以語寫出人生的單美樂章。而壽
②〔養粉們指兩養身心，保持心帽愉校.怡，
A.鐫刻(um)
翹首(q6o)
B滿刻(udn)翹首(gd
命長樁，并不只是被動地山上天安排：考好木憂，就可就益壽隱
愉快。
C.鐫刻(uan)
翹首(gl6o】
D.賽刻(iun矩首(qido)
年。詩中所體規的樂觀向上情種，萬久而路斯。
⑨〔水年)長壽
(3)從文段的括號內選梯符合語境的詞語，分別填人橫線處，(2分)
資料一1
太雙中少機警，有機餐中，岳任陜被德，不油行業9，拔世人未之青也，像婆國橋官，動陽何服異焉】
甲
乙
主漏太短日：“天下濟禮非傘世之才不教濟也輪安之數其在其受！”
(4)右同學讀到“締造了中國園林的靈魂”時，思考“締造”的意恩。結合語
(選南降壽（三國志·易一·魏號一，有到成）
境推測，“峰造”的意思應該是
(①經營②創建
③雛護)。（請從
①太相這里指青操，②（權數權誤，于段。（任統放偶，不的行業意燃是曹操憑借權感，勇力或財力
括號內選擇，只填序號)(2分)
等手段扶助弱小，但自我放銀不受的束，不學習結研德行動業和操行學業。①C橋玄〕與何原均為人名，
(5)小冀在分享時簡要繪制了游覽路線圖（右圖），請極據文段內容在序號處
資料二，
補充出對應的建筑名。(2分)
操甲在亂軍中，只聽得而涼軍大叫：”穿紅他的是曹操！”燥就馬上急脫下虹袍。又聽得大叫“長裝
①
②
者是曹授1操驚慌，掣階佩刀斯其鼻。軍中有人將雪振割葬之事告如馬超，起遠傘人叫拿“超鼻者是
2.主持人趙燕為“圓林中的漢字”主題探究活動擬寫了一段結束語。請閱讀后
曹接！”燥用如，即批潮角色頸而路
回答問隨，（共4分）
《造自羅貫中《三國演文，有到政】
漢字不僅是記錄語言的符號，更是中國文化的載體，還孕育出中華氏族
①C操)這里指曹操。②荷)兩票的胡子，赤泛指胡子。
的精神內福和價值現念，中國國林作為“我國創立的獨特藝術”，追求的是“有許有畫”的意
資料三：
境，團此，許和畫就成了最好的球介，用來油道人與物、人與境人們常說：“數字如散人，”平
雪公明酰權味，神變巴不窮，共析而意不衰，在危而聽不易，臨事決起，平無道海，近古以來未之有也
重圖林中的漢字，甲是對漢半精神的育定，乙是對因林建設者和圖妝主人
《選血朱數則（筑武帝論》，有副成】
①C曹公]這里指曹操。②C種變)神奇變化
【2024一2025學年度八年級上學期階段評估（一）·語文第1可（共8）】
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【2024一2025學年度八年級上學期階段評估（一】·語文第2頁（共8互）】
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