資源簡介 綏化四中初四語文測試題C.許多網友轉載了《用微波爐烹調食物會致癌》的文章,專家指出,這種駭人聽聞的傳言沒有科學依據,激波爐加熱與常規加熱對食物的影響基本相同。一、知識積累及運用D.初中生活快結束了,同學們面臨分別,戀戀不舍,大家希望能萍水相逢在新的校園里。1.閱讀下面的文字,完成下面小題。(3分)6.古詩文填空(8分)經過兒個李期的語文旅行,我們漸漸變得成熟了。墨然園首,我們發現,語文帶給我中華文化,是中華優秀傳統詩文的精隨。“①,西市馬孩稻”是們太多太多的惑悟和體驗。涂安徒生的《丑小鴨》,我們感受到丑小鴨的堅定追求:讀端木木蘭代父從軍的勇敢與孝順:“獨坐幽氬里,②”是王維獨坐竹林,疾度的《土地的普言》:我們感受到作者熾()痛的愛國情懷:讀戒克家《傭一多先生調弄古號的高雅:“③一,惟解沒天作雪飛”是韓愈年近半百時的積極奮發:“④的說和改》,我們感受到了聞一多先生鉆探古代典時q論()而不舍的精神。可以為師矣”是孔子教導我們正確的學習方法:“我寄愁心與明月,⑤”李白對朋友的深切同情與關懷:“不畏浮云遮望跟,(1)結合語境,給加點字注音,并根據拼音寫出漢字。@”是王安石戰斗的宜言:《己亥雜詩》“⑦熾·)痛qie()而不舍化作春泥更護花”是詩人借“花”自喻,關心國家命運,不忘報國之老的體現:“商女不(2)文中有一個帶別字是“”應改為“”知亡國恨,⑧”則透露出詩人強烈的憂患意識與家國情懷。古詩又甲(3)“被”的部首是,再查畫。的中華美德飽含著情感的因子,誦以修身,習以養德,愿古詩文中的中華英德打動你我他2.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)7.古詩鑒賞:入人臉識別技術可以很好地解決身份證、學生證、銀行卡等容易丟失和被盜,望岳B.普特自燃就是善特自己,自然生態環境保護得好決定若災客發生時損失的大小,岱宗夫如何?齊魯青未了。跡化鐘神秀,陰陽制昏曉。C.二十四節氣是我們的祖先諛贈給我們的珍貴禮物,在農業生產上有重要的意義。蕩胸生曾云,決就入歸烏。會當凌絕頂,一覽眾山小。D.斑長明智而遠見的發言讓合下的同學倍受鼓舞,(1)選出對杜甫《望岳》賞折有誤的一項()(2分)3.選出對下列語法知識的分析不正確的一項()(2分)A,本詩開篇以設問提起,寫出了詩人遠望秦山雄奇壯側生發的感佩。“青未了”突出生命不是泰跑,而是被行,是對遞方的無限向往與追求。①習慣了匆匆趕路的我們了泰山蒼翠、連綿不斷的特點。者訾怒略了沿途值得癥足的風無息哈了內心最真尖的感動。在追尋夢想的同時,不要忘B.“鐘“字用擬人的手法寫出大自然球予了秦山神奇秀麗的景色,使大自然似乎有了記給心吳斗一處棲息之所,面胡大海,春暖花開。②只有墜會基受旅宴,左能寧靜政遠。夠情:“陰陽割昏曉運用夸張的手法突出了泰山效域高大的形象。A“生命”“最”“一處”分別是名詞、副詞、數量詞。C.五、六句寫出山甲層出不窮的云氣使詩人心胸蕩漾,歸鳥進入視野時已薄喜,B.“其實的感動”是偏正短語,”追尋夢想”是動賓短語。詩人領覺眼界大開。C.面線①句的主干是“我們忽略風景”D.“被”字表達了詩人登臨泰山極項,·遠短“眾山小時的豪邁之情,體現了他不怕困D.畫線②句是一個假設關系的復句。難、勇于攀登的精神和成就偉業的遠大抱負。4.下列說法有誤的一項是()(2分)(2)“會當凌絕頂,一覽眾山小,”這兩句詩為什么千百年來都能引起人們的強烈共鳴?A《木蘭詩》是一首敘事詩。是南北朝時期北方的一首樂府民厥,選自北宋郭茂情所(2分)《樂府詩集》這首民歌既展現木蘭的英雄氣概,也表現她的女兒情懷。B:《論語)霸家經典著作之一,與《大學】《中庸》《孟子》并稱為四書。《論語》共208.名著閱讀篇,由孔子的弟子及再傳弟子編寫;以語錄體和對話體為主,記錄孔子及其弟子的言行。(1)下面關于名著的說法正確的一項是()(2分)C.清松齡,清代文學家,著有小說集《聊齋志異》,世稱他為“物齋先生”。“聊齋”是A《駱駝樣子》是現代作家老舍的代表作。小說描寫了一個普通人力車夫的一生,箱松齡的書房名。反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的不滿與批判。D.《葉圣陶先生二三事》主要講述葉圣陶先生日常生活與作中的小事,作者是葉圣陶,B.《西游記》魯于塑造人物,其中豬八戒就是深受人們喜愛的角色。他本是天上的原名葉紹鈞:代表作《稻草人》等。天蓬元帥,因醉酒餾吃蟠桃,破壞了王母娘娘的崛桃宴被貶下凡,錯投豬胎長成5.下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是(上(2分)一副長哪大耳,呆頭呆腦的樣子。A新年聯歡晚會上,同學們載歐載舞,大家都沉酒在歡快、熱烈的氣氛中。C.《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(“鸚鵡螺號“)潛艇的故來。凡爾鈉的小說B。在快樂中我們要感榭生命,在痛苦中我們也要感謝生命:快樂固然興奮,苦痛又何嘗之所以動人,原因在于構思巧妙、情節驚險,還在于科學與幻想巧奶結合的成果不美麗?D.《世說新語》主要記戟漢末至東晉士大夫的言談、鐵事,是由南朝宋文學家劉義慶編寫的。CS掃描全能王3億人都在用的掃城APp 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫