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《水滸傳》
1．名著閱讀。
那楊志入得城來，尋個(gè)客店安歇下。莊客交還擔(dān)兒，與了些銀兩，自回去了。楊志到店中放下行李，解了腰刀、樸刀，叫店小二將些碎銀子買些酒肉吃了。過數(shù)日，央人來樞密院打點(diǎn)理會(huì)本等的勾當(dāng)。①將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財(cái)物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役。把許多東西都使盡了，方才得申文書，召去見殿帥高太尉。來到廳前，那高俅把從前歷事文書都看了，大怒道：“既是你等十個(gè)制使去運(yùn)花石綱，九個(gè)回到京師交納了，偏你這廝把花石綱失陷了，又不來首告，倒又在逃，許多時(shí)捉拿不著！今日再要勾當(dāng)，雖經(jīng)赦宥，所犯罪名，難以委用！”把文書一筆都批倒了，將楊志趕出殿帥府來。
楊志悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是。②只是灑家清白姓字，不肯將父母遺禮來點(diǎn)污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭口氣。不想又吃這一閃！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是怎地好？只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣，得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來到天漢州橋熱鬧處去賣。③楊志立未久，只見兩邊的人都入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見都亂攛，口里說道：“快躲了！大蟲來也！”批楊志道：“好作怪！這等一片錦城池，卻那得大蟲來？”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一顛撞將來。
（1）根據(jù)上面的情節(jié)將下面回目補(bǔ)充完整。
梁山泊林沖落草　 　
（2）根據(jù)批注②示例，從①處或者③處任選一項(xiàng)進(jìn)行批注。
批注②：楊志以名門后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博個(gè)封妻蔭子，揭示了楊志這階段的政治理想。
（3）結(jié)合上文和課文《智取生辰綱》的情節(jié)，從人物遭遇和性格特點(diǎn)兩個(gè)角度分析楊志被逼上梁山的原因。
2．閱讀文字，回答問題。
盧俊義道：“可以回避否？”A再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體。”盧俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)。”A道：“命中有四句卦歌，小生說與員外，寫于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處。”盧俊義叫取筆硯來，便去白粉壁上寫。口歌四句：
蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。
該選段出自《水滸傳》，文中“A”指的是智多星（1）　 　 ，文中“去東南方巽地上，一千里之外”必須經(jīng)過的地方是（2）　 　 （地名）。小說在說唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上寫成，講究故事的曲折和完整，而且是（3）　 　 （結(jié)構(gòu)），井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的（4）　 　 。小說以人物為中心來展開故事情節(jié)，人物一個(gè)個(gè)出場，故事一個(gè)個(gè)展開，上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí)，由（5）　 　 的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物，開始下一個(gè)故事。
3．閱讀下面名著選段，回答小題。
A 武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手來，松樹邊尋那打折的哨棒，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒，尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去？……”就血泊里雙手來提時(shí)，那里提得動(dòng)。原來使盡了氣力，手腳都蘇軟了。
（《水滸傳》第22回）
B 放下樸刀，跨邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戮，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口，帶著刀，跳過澗邊去了。李逵拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負(fù)疼，直搶下山石下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼Ｗ怨诺溃骸霸粕鷱凝垼L(fēng)生從虎。那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再掀再剪：一者護(hù)那疼痛，二者“傷著他那氣。那大蟲退不彀五七，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在下。
（《水滸傳》第42 回）
（1）請分別高度概括選段A和B的故事情節(jié)。
（2）說說選段A和B在塑造人物形象時(shí)的異同點(diǎn)。
（3）《水滸傳》中有很多圍繞“智”刻畫的情節(jié)，請根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①吳用智取 　 　 （物品）
②宋江智取 　 　 （地點(diǎn)）
③　 　 （人名）智撲擎天柱
4．閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，然后回答問題。
張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯，只見張教頭將出銀兩，發(fā)他兩個(gè)防送公人已了，林沖執(zhí)手對(duì)丈人說道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場屈官司，今日有句話說，上稟泰山：自蒙泰山錯(cuò)愛，將令愛嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個(gè)兒女，未曾面紅耳赤，半點(diǎn)相爭，今小人遭這場橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書，任從改嫁，并無爭執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)免得高衙內(nèi)陷害。”張教頭道：“賢婿，甚么言語!你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的，今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見，放你回來時(shí)，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入。高衙內(nèi)便委見，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書并衣服與你，休得要胡思亂想，只顧放心去。”林沖道：“感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見林沖，依允小人，使死也暝目。”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說行不得。
（1）結(jié)合原著，選文中林沖所說的“這場橫事”是指什么？
（2）“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請簡要概括。
（3）從小說的后文看，林沖后來不僅殺死了仇人，投奔了梁山，還不贊同接受朝廷的招安。他的經(jīng)歷和變化說明什么？
5．經(jīng)典名著有著長久的生命力，常常被搬上戲劇舞臺(tái)。如圖為《簡 愛》舞臺(tái)劇劇照，將舞美背景簡化為“框”，“框”搭建了人物的生活、工作場所，暗示了簡 愛的人生困境以及突破。請你結(jié)合相關(guān)情節(jié)，加以闡述。再以《水滸傳》中的林沖為例，談?wù)勊娜松翱颉奔啊捌瓶颉敝e。
（1）簡 愛 　 　
（2）林沖 　 　
6．閱讀《水滸傳》選段，完成問題。
（選段一）鄭屠右手拿刀，左手便要來揪A；被A就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”
（選段二）A相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”
（1）兩個(gè)選段中“A”指的是誰？請你分別概括選段一和選段二的內(nèi)容。
（2）請說說兩個(gè)選段表現(xiàn)出了A怎樣的形象？
（3）兩個(gè)選段所涉及的故事皆事出有因，請你從中任選一個(gè)，說說故事發(fā)生的緣由。
7．閱讀下列材料，回答問題。
片段一：鄭屠開著兩間門面，兩副肉案，懸掛著三五片豬肉……見魯提轄，便叫副手掇條凳子來……魯達(dá)提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！……”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊。鄭屠口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)又是一拳，太陽上正著……魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒有了入的氣……只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)……拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。”
片段二：忽聽半天空里一聲霹靂，只見一個(gè)脫光膀子的黑大漢，揮動(dòng)兩把板斧，從房上跳下來，手起斧落，兩個(gè)劊子手已被砍翻，又向蔡九殺去……黑大漢不管三七二十一，不分兵丁、百姓，見人就砍。晁蓋猛然想起，戴宗曾說過有個(gè)黑旋風(fēng)李逵，最佩服宋江，便喊：“那位好漢是不是黑旋風(fēng)？”李逵正殺得高興，也不理晁蓋，兩把斧子亂砍過去。幾個(gè)好漢沖進(jìn)刑場，割斷宋江、戴宗身上的綁繩，背起二人……眾好漢跟著李逵來到江邊，李逵仍逢人就殺。
（1）請結(jié)合片段一情節(jié)，將《水滸傳》第三回的回目補(bǔ)充完整。
第三回：史大郎夜走華陰縣，　 　
（2）依照示例，請選擇梁山其他好漢，分析該好漢綽號(hào)的由來。
示例：李逵綽號(hào)“黑旋風(fēng)”，因李逵長得很黑，且打仗一沖向前，好像“撼地?fù)u天黑旋風(fēng)”。
（3）下列給出的故事情節(jié)中，與選段中兩位英雄無關(guān)的一項(xiàng)是 　 　
A．火燒瓦罐寺
B．單打二龍山
C．大鬧飛云浦
D．沂嶺殺四虎
（4）根據(jù)選文內(nèi)容，比較魯達(dá)、李逵兩位好漢的異同點(diǎn)。
8．閱讀下文，完成下列各題。
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蔣門神
……
武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來，把布衫攤開。雖然帶著五七分酒，卻裝作十分醉的，前顛后偃，東倒西歪。來到林子前，仆人用手指道：“只前頭丁字路口，便是蔣門神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得遠(yuǎn)著，等我打倒了，你們卻來。”武松搶過林子背后，見一個(gè)金剛來大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹下乘涼。武松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個(gè)大漢一定是蔣門神了。”直搶過去。
又行不到三五十步，早見丁字路口一個(gè)大酒店，檐前立著望竿，上面掛著一個(gè)酒望子，寫著四個(gè)大字道：“河陽風(fēng)月”。轉(zhuǎn)過來看時(shí)，門前一帶綠油欄桿，插著兩把銷金旗；每把上五個(gè)金字，寫道：“醉里乾坤大，壺中日月長”。一壁廂肉案、砧 頭、操刀的家生；一壁廂蒸作饅頭燒柴的廚灶。去里面，一字兒擺著三只大酒缸，半截埋在地 里，缸里面各有大半缸酒。正中間裝列著柜身子，里面坐著一個(gè)年紀(jì)小的婦人，正是蔣門神初來孟州新娶的妾，原是西瓦子里唱說諸般宮調(diào)的頂老。 武松看了，瞅著醉眼，便去柜身相對(duì)一副坐頭上坐了，把雙手按在桌 子上，不轉(zhuǎn)眼看那婦人。那婦人瞧見，回轉(zhuǎn)頭看了別處。武松看那店里時(shí)，也有五七個(gè)當(dāng)撐的酒保。
武松卻敲著桌子叫道：“賣酒的主人家在那里？”一個(gè)當(dāng)頭酒保來，看著武松道：“客人，要打多少酒？”武松道：“打兩角酒，先把些來嘗著。”那酒保去柜上，叫那婦人舀兩角酒下來，傾放桶里，燙一碗過來道：“客人嘗酒。”武松拿起來聞一聞，搖著頭道：“不好！不好！換將來！”酒保見他醉了，將來柜上道：“娘子，胡亂換些與他。”那婦人接來，傾了那酒，又舀些上等酒下來。酒保將去，又 燙一碗過來。武松提起來咂一咂，道：“這酒也不好！快換來，便饒你！”酒保忍氣吞聲，拿了酒去柜邊道：“娘子胡亂再換些好的與他，休和他一般見識(shí)。這客人醉了，只要尋鬧相似，便換些上好的與他罷。”那婦人又舀了一等上色的好酒來與酒保。酒保把桶兒放在面前，又燙一碗過來。 武松吃了道：“這酒略有些意思。”問道：“過賣，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蔣。”武松道：“卻如何不姓李？”那婦人聽了道：“這廝那里吃醉了，來這里討野火么！”酒保道：“眼見得是個(gè)外鄉(xiāng)蠻子，不省得了，在那里放屁！”武松問道：“你說甚么？”酒保道：“我們自說話，客人，你休管，自吃酒。”武松道：“過賣，叫你柜上那婦 人下來，相伴我吃酒。”酒保喝道：“休胡說！這是主人家娘子！”武松道：“便是主人家娘子，待怎地？相伴我吃酒，也不打緊！”那婦人大怒，便罵道：“殺才！該死的賊！”推開柜身子，卻待奔出來。
武松早把土色布衫脫下，上半截揣在懷里，便把那桶酒只一潑，潑在地上，搶入柜身子 里，卻好接著那婦人，武松手硬，那里掙扎得？被武松一手接住腰胯，一手把冠兒捏作粉碎，揪住云髻，隔柜身子提將出來，望渾酒缸里只一丟，聽得撲嗵一聲響，可憐這婦人，正被直丟在大酒缸里。 武松托地從柜身前踏將出來，有幾個(gè)當(dāng)撐的酒保，手腳活些個(gè)的，都搶來奔武松；武松手到，輕輕地只一提，提一個(gè)過來，兩手揪住，也望大酒缸里只一丟，樁在里面。又一個(gè)酒保奔來，提著頭只一掠，也丟在酒缸里。再有兩個(gè)來的酒保，一拳，一腳，都被武松打倒了。先頭三個(gè)人，在三只酒缸里，那里掙扎得起？后面兩個(gè)人，在酒地上爬不動(dòng)。這幾個(gè)火家搗子，打得屁滾尿流，乖的走了一個(gè)。武松道：“那廝必然去報(bào)蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑。”武松大踏步趕將出來。
那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交 椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚。奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他？蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。 說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭，去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大 怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。 武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。
原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲，有名喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蔣門神，說出那三件事來。有分教：改頭換面來尋主，剪發(fā)齊眉去殺人。
畢竟武松說出那三件事來，且聽下回分解。
（節(jié)選自《水滸傳》第二十九回）
（1）用簡潔的語言概括本段文字的故事情節(jié)。
佯醉→初始→蔣門神→醉打門神饒性命
（2）第一段武松已猜想到那把交椅上坐著的就是蔣門神，他為什么不直接去打蔣門神？這表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)？
（3）在文中第三段的末尾續(xù)寫一段文字，想象周圍食客的反應(yīng)。（不超過60字）
（4）第五段劃線句子用了什么描寫人物的方法，請加以賞析。
（5）古人說：“少不讀水滸，老不讀三國。”根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，《水滸傳》適合初中生閱讀嗎？請簡述理由。
9．請從下列《水滸傳》的人物中挑選一個(gè)，再出一道評(píng)說人物題，要求結(jié)合人物的綽號(hào)、身份和典型情節(jié)來凸顯人物的性格特點(diǎn)。
楊志 林沖 魯智深 宋江
10．名著閱讀。
人物一：只見一個(gè)大漢大踏步竟入來，走進(jìn)茶坊里。史進(jìn)看他時(shí)，是個(gè)軍官模樣。但見頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠虻絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須。身長八尺，腰闊十圍。
人物二：身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。
（1）根據(jù)以上信息，寫出這兩位人物的姓名。
人物一：　 　
人物二：　 　
（2）從以上人物中任選一位，結(jié)合原著中相關(guān)情節(jié)品評(píng)人物形象。
11．學(xué)者鮑鵬山認(rèn)為梁山好漢就人與事的關(guān)系而言，有幾種類型。有些人是“人遇事”，如魯智深；有些人是“事找人”，如林沖；有些人是“人找事”，典型代表是李逵。請從這三個(gè)人中任選一人，結(jié)合《水滸傳》具體情節(jié)，簡要說明。
12．閱讀下列名著選段，完成下列各題。
宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個(gè)不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”宋江道：“不妨，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來。’只是一件，這實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。”何濤道：“押司高見極明，相煩引進(jìn)。”宋江道：“本官發(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時(shí)，少刻坐廳時(shí)，小吏來請。”何濤道：“望押司千萬作成。”宋江道：“理之當(dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐。”何濤道：“押司尊便，小弟只在此專等。”
宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢。”離了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便’，叫他略待一待。”卻自槽上了馬，牽出后門外去，拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。
（節(jié)選自《水滸傳》）
（1）結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“彌天大罪”是指　 　 。
（2）宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結(jié)合選文加以分析。
（3）《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請結(jié)合原著，寫出其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物。
13．王倫、晁蓋、宋江是水泊梁山的前后三任寨主。請結(jié)合閱讀《水滸傳》的體驗(yàn)，完成下面表格。
人物 人物小傳人物評(píng)價(jià) 梁山價(jià)值觀的變化
王倫 梁山泊首任寨主，人稱“白衣秀士”。林沖在風(fēng)雪山神廟后無處容身，在（1）　 　 （人物）周濟(jì)下連夜投奔梁山。王倫見林沖武藝高強(qiáng)，就故意刁難，令其在三日內(nèi)殺人做“投名狀”。后因在晁蓋等上山入伙時(shí)，又托詞推拒，被林沖火并。 （2）　 　 打家劫舍
晁蓋 晁蓋在東溪村與吳用、公孫勝等七人聚義，在黃泥岡（3）　 　 （事件），事發(fā)后與阮氏三雄等在石碣村殺得官軍人仰馬翻，投梁山泊落草。林沖火并王倫后，大家推晁蓋為寨主。而后廣招豪杰，梁山事業(yè)得到了較大發(fā)展。后在曾頭市被毒箭射中身亡。 忠厚，不畏強(qiáng)暴、仗義疏財(cái)，重情重義。 （4）　 　
宋江 原為鄆城縣押司，因私通梁山被發(fā)現(xiàn)，怒殺閻婆惜，從此流落江湖，后被發(fā)配江州。因潯陽樓題反詩被判死刑，被梁山好漢劫法場解救上了梁山。晁蓋死后，做了寨主，后兩勝童貫、三勝高俅。接受招安后，帶領(lǐng)梁山人馬征遼，平田虎、滅方臘。后被陷害、毒死，葬在蓼兒洼。 仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、任人唯才、有一定的組織才能和軍事指揮才能、忠孝思想根深蒂固。 （5）　 　
14．閱讀下面名著選段，回答后面的問題。
【甲】
楊志悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是。只為灑家清白姓字，不肯將父母遺體來點(diǎn)污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭口氣，不想又吃這一閃!高太尉，你忒毒害，恁地克剝!”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是怎地好!只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來到天漢州橋熱鬧處去賣。楊志立未久，只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見都亂攛，口里說道：“快躲了，大蟲來也。”楊志道：“好作怪!這等一片錦城池，卻那得大蟲來？”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一擷撞將來。楊志看那人時(shí)，形貌生得粗丑。但見：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈枒怪樹，變?yōu)槊I形骸；臭穢枯樁，化作腌臢魍魎。渾身遍體，都生滲滲瀨瀨沙魚皮；夾腦連頭，盡長拳拳彎彎卷螺發(fā)。胸前一片錦頑皮，額上三條強(qiáng)拗皺。
原來這人是京師有名的破落戶潑皮，叫做沒毛大蟲牛二，專在街上撒潑行兇撞鬧，連為幾頭官司，開封府也治他不下，以此滿城人見那廝來都躲了。 ……
牛二喝道：“你說我打你，便打殺直甚么!”口里說，一面揮起右手，一拳打來。楊志霍地躲過，拿著刀搶入來，一時(shí)性起，望牛二顙根上搠個(gè)著，撲地倒了。楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上。楊志叫道：“灑家殺死這個(gè)潑皮，怎肯連累你們!潑皮既已死了，你們都來同灑家去官府里出首。”
【乙】
我且問你：這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個(gè)。卻才那個(gè)挑酒的漢子便是白日鼠白勝。卻怎地用藥？原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張。這個(gè)喚做“智取生辰綱”。
卻說楊志當(dāng)時(shí)在黃泥岡上被取了生辰綱去，如何回轉(zhuǎn)見得梁中書去，欲畏就岡子上自尋死路；卻待望黃泥岡下躍身一跳，猛可醒悟，拽住了腳，尋思道：“爹娘生下灑家，堂堂一表，凜凜一軀。自小學(xué)成十八般武藝在身，終不成只這般休了？比及今日尋個(gè)死處，不如日后等他拿得著時(shí)，卻再理會(huì)。”
轉(zhuǎn)身再看那十四個(gè)人時(shí)，只是眼睜睜地看著楊志，沒有掙扎得起。楊志指著罵道：“都是你這廝們不聽我言語，因此做將出來，連累了灑家！”樹根頭拿了樸刀，掛了腰刀，周圍看時(shí)，別無物件，楊志嘆了口氣，一直下岡子去了。
（1）兩個(gè)文段選自《　 　 》，作者　 　 。甲文第一段“快躲了，大蟲來也”這句話中所說的“大蟲”本意指老虎，此處指的是　 　 ，這是運(yùn)用了的　 　 修辭方法。
（2）甲文中畫線的句子對(duì)塑造楊志形象有什么作用？
（3）甲文寫楊志殺死牛二后怕連累別人，自動(dòng)去官府自首；而乙文先寫楊志丟失了生辰綱想自殺，后寫他畏罪逃走。楊志為何不也到官府處自首而要選擇外逃呢？你認(rèn)為小說這樣處理情節(jié)合乎情理嗎？
15．完成水滸36天罡星的基本信息搜集，仿照示例填入下表。
姓名 原職業(yè) 綽號(hào) 排名 相關(guān)情節(jié)
宋江 鄆城縣押司 呼保義、及時(shí)雨 1 私放晁蓋、怒殺闊婆惜、三打祝家莊
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
16．閱讀下面名著選段，完成問題。
【甲】
瀘定橋建橋已有數(shù)百年的歷史，同華西急流深河上的所有橋梁一樣都是用鐵索修成的。一共有十六條長達(dá)一百多碼的粗大鐵索橫跨在河上，鐵索兩端埋在石塊砌成的橋頭堡下面，用水泥封住。鐵索上面鋪了厚木板做橋面，但是當(dāng)紅軍到達(dá)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個(gè)敵軍的機(jī)槍陣地面對(duì)著他們，后面是一師白軍據(jù)守的陣地。當(dāng)然，這座橋本來是應(yīng)該炸毀的，但是四川人對(duì)他們少數(shù)幾條橋感情很深；修橋很困難，代價(jià)也大。據(jù)說光是修瀘定橋“就花了十八省捐獻(xiàn)的錢財(cái)”。反正誰會(huì)想到紅軍會(huì)在沒有橋板的鐵索上過橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。
機(jī)不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。
四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣驚嘆。
【乙】
宋江喝了朝廷御賜的毒酒，自知道奸人陷害，將不久于人世，雖然自己“死不爭”，但擔(dān)心兄弟李逵在自己死后鬧事，“把我等一世清名忠義之事壞了”，于是喚李逵來，在給他的酒里面“下了慢藥”。
李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船。回到潤州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。從人置備棺槨盛貯，不負(fù)其言，扶柩而往。
（1）下面說法有誤的一項(xiàng)是 　 　
A.【甲】文節(jié)選自《紅星照耀中國》，它是美國記者埃德加 斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，作品真實(shí)記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。
B.【甲】文段寫瀘定橋損毀嚴(yán)重，從側(cè)面襯托了紅軍奪取瀘定橋的艱難，反襯了紅軍英勇無畏、不怕犧牲的精神。
C.【乙】文節(jié)選自《水滸傳》，《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
D.【乙】文段，宋江擔(dān)心兄弟李逵在自己死后鬧事，“把我等一世清名忠義之事壞了”，于是喚李逵來，在給他的酒里面“下了慢藥”。這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)了宋江舍生取義的堅(jiān)貞氣節(jié)。
（2）【甲】選段劃波浪線的句子，“迷信的四川軍隊(duì)這樣驚嘆”，他們驚嘆什么？結(jié)合選段，說說你的理解。
①　 　
②　 　
（3）《紅星照耀中國》和《水滸傳》塑造了兩個(gè)群體形象——紅軍和梁山好漢，他們都有奮起抗?fàn)幍膲雅e，但結(jié)局迥然不同。聯(lián)系原著，說說造成這種不同結(jié)局的根本原因。
17．“英雄”是一個(gè)永恒的主題，英雄的背后同樣擁有自強(qiáng)不息精神。為此，小甌小越對(duì)《水滸傳》中的“英雄”內(nèi)涵進(jìn)行了探討。
《水滸傳》目錄（節(jié)選）
第三回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
第四回 趙員外重修文殊院 魯智深______
第五回 小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村
第六回 九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒瓦罐寺
第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂
第八回 林教頭刺配滄洲道 魯智深______
第二十三回 橫海郡柴進(jìn)留賓 景陽岡武松打虎
第二十四回 王婆貪賄說風(fēng)情 鄆哥不忿鬧茶肆
第二十五回 王婆計(jì)啜西門慶 淫婦藥鴆武大郎
第二十六回 鄆哥大鬧授官廳 武松斗殺西門慶
第二十七回 母夜叉孟州道賣人肉 五都頭十字坡遇張青
第二十八回 武松威鎮(zhèn)平安寨 施恩義奪快活林
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蔣門神
第三十回 施恩三進(jìn)死囚牢 武松大鬧飛云浦
第三十一回 張都兼______ 武行者夜走蜈蚣嶺
第三十二回 武行者醉打孔亮 錦毛虎義釋宋江
《水滸傳》選段
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊，還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪的，紅的、黑的、絳的，都滾將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸？鄭屠當(dāng)不過討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶，若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。你如何叫俺討?zhàn)垼瑸⒓覅s不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)撣不得。
——節(jié)選自第三回“史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”
那大王推開房門，見里面黑洞洞地。大王道：“你看我那丈人是個(gè)做家的人，房里也不點(diǎn)碗燈，由我那夫人黑地里坐地。里都聽得，忍住笑不做一聲。那大王摸進(jìn)房中，叫道：“娘子，你如何不出來接我？你休要怕羞，我明日要你做壓寨夫人。”一頭叫娘子，一面摸來摸去。一摸摸著銷金帳子，便揭起來，探一只手入去摸時(shí)，摸著魯智深的肚皮，被魯智深就勢劈頭巾帶角兒揪住，一按按將下床來。那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳。那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認(rèn)的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。劉太公驚得呆了：只道這早晚正說因緣勸那大王，卻聽的里面叫救人。太公慌忙把著燈燭，引了小嘍啰，一齊搶將人來。眾人燈下打一看時(shí)，只見一個(gè)胖大和尚，赤條條不著一絲，騎翻大王在床面前打。為頭的小嘍啰叫道：“你眾人都來救大王。”眾小嘍啰一齊拖槍拽棒，打?qū)⑷雭砭葧r(shí)，魯智深見了，撇下大王，床邊綽了禪杖，著地打?qū)⒊鰜怼ＰD羅見來得兇猛，發(fā)聲喊，都走了。
——節(jié)選自第五回“小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村”
武松與眾人入到店里坐下，喝道：“你等快收拾起身！”一面安排車子，收拾行李，先送那婦人去了；一面叫不著傷的酒保，去鎮(zhèn)上請十?dāng)?shù)個(gè)為頭的豪杰之士，都來店里替蔣門神與施恩陪話。盡把好酒開了，有的是按酒，都擺列了桌面，請眾人坐地。武松叫施恩在蔣門神上首坐定。各人面前放只大碗，叫酒保只顧篩來。酒至數(shù)碗，武松開話道：“眾位高鄰都在這里。小人武松，自從陽谷縣殺了人，配在這里，聞聽得人說道：快活林這座酒店，原是小施管營造的屋宇等項(xiàng)買賣，被這蔣門神倚勢豪強(qiáng)，公然奪了，白白地占了他的衣飯。你眾人休猜道是我的主人，我和他并無干涉。我從來只要打天下這等不明道德的人！我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了不怕！今日我本待把蔣家這廝一頓拳腳就打死，除了一害，且看你眾高鄰面上，權(quán)寄下這廝一條性命。則今晚便教他投外府去。若不離了此間，再撞見我時(shí)，景陽岡上大蟲便是模樣！”眾人才知道他是景陽岡打虎的武都頭，都起身替蔣門神陪話道：“好漢息怒。教他便搬了去，奉還本主。”那蔣門神吃他一嚇，那里敢再做聲。施恩便點(diǎn)了家火什物，交割了店肆。蔣門神羞慚滿面，相謝了眾人，自喚了一輛車兒去了，就裝了行李起身，不在話下。
——節(jié)選自第二十九回“施恩重霸孟州道 武松醉打蔣門神”
（1）小甌小越在梳理人物生命歷程時(shí)，發(fā)現(xiàn)目錄有缺失。請你幫忙補(bǔ)全。
（2）請你根據(jù)提示補(bǔ)全表格。
人物 起因 事件 人物性格
魯智深 為了解救受鄭屠欺凌的金翠蓮父女 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ③　 　
①　 　 大鬧桃花村
武松 ②　 　 醉打蔣門神 ④　 　
[拓展延伸]
（3）小甌認(rèn)為這些英雄都太過暴力，并不能體現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神，對(duì)此，你是否贊成？請結(jié)合鏈接材料及文本內(nèi)容進(jìn)行探討。
[鏈接材料]
①路見不平一聲吼哇/該出手時(shí)就出手哇/風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇——電視劇《水滸傳》主題曲《好漢歌》
②俠的定義可以說是“奮不顧身，拔刀相助”這八個(gè)字，俠士主持正義，打抱不平。——金庸
③開篇就把矛頭指向了最高統(tǒng)治者宋徽宗，通過高俅發(fā)跡前后的經(jīng)歷，刻畫了一個(gè)昏庸無道、任人唯親的風(fēng)流天子形象。正是在他的治下，高俅、蔡京等權(quán)臣奸黨才得以貪贓枉法，陷害忠良。——李煜暉《忠義與綠林》
18．以下是同學(xué)們對(duì)《水滸傳》歇后語的整理與發(fā)現(xiàn)，不小心刪除了部分，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，將空缺的部分補(bǔ)充完整。
類型 情節(jié)與歇后語 妙處
命運(yùn)諷刺 ①　 　 賣刀——英雄末路 體現(xiàn)人物困境
性格刻畫 魯智深②　 　 ——抱打不平 體現(xiàn)俠義精神
社會(huì)現(xiàn)實(shí) 林沖雪夜上梁山——③　 　 反映時(shí)代矛盾
19． 當(dāng)時(shí)張見草場內(nèi)火起，四下里燒著，林沖便拿槍，卻待開門來救火，只聽得前面有人說將話來。林沖就伏在廟聽時(shí)，是三個(gè)人腳步響，且奔廟里來。用手推門，卻被林沖靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火，數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心。回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒的推故。”
——《水滸傳》
選段中加點(diǎn)的“這條計(jì)”具體指 　 　
20．閱讀下面一段材料，回答問題。
知縣就廳上賜了幾杯酒，將出上戶湊的賞賜錢一千貫，賞賜與他……稟道：“小人托賴相公的福蔭，偶然僥幸，非小人之能，如何敢受賞賜……何不就把這一千貫給散與眾人去用？”知縣道：“既是如此，任從壯士。”……就把這賞錢在廳上散與眾人獵戶。知縣見他忠厚仁德，有心要抬舉他。
——節(jié)選自《水滸傳》第23回
文中“他”是①　 　 （人名），因②　 　 （事件）受賞賜，后被授予③　 　 （官職）。
21．名著閱讀。
你認(rèn)為《水滸傳》中哪位好漢形象與下面對(duì)聯(lián)的描述最相符？請結(jié)合小說內(nèi)容簡述理由。
對(duì)聯(lián)：滿心草莽難剃度，一生屠戮終成佛。
22．潔白的大雪本是自然界中常見的現(xiàn)象，然而有些時(shí)候卻對(duì)主人公的命運(yùn)產(chǎn)生重要影響。請你結(jié)合下面情節(jié)，簡述大雪是如何對(duì)人物命運(yùn)產(chǎn)生影響的。
林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場 （《水滸傳》第十回）
23．請完成下面小題。
（1）自古以來，英雄與酒便結(jié)下了不解之緣，其中又呈現(xiàn)著各自鮮活的形象。選讀《水滸傳》部分章節(jié)，了解英雄與酒之間的故事。
內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀方法 閱讀任務(wù)
第四回 魯智深大鬧五臺(tái)山 第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟 第十六回 吳用智取生辰綱 第二十三 回景陽岡武松打虎 ①檢索目錄關(guān)注情節(jié)。 ②抓住細(xì)節(jié)探究形象。 “酒能成事，亦能誤事。”請仿照示例，從中任取一回，舉例說明“因酒成事”或“因酒誤事”，并從中探究人物形象。 示例：第十六回吳用智取生辰綱中，楊志負(fù)責(zé)押送十萬生辰綱，吳用等巧妙設(shè)計(jì)，以黃泥崗作掩護(hù)，假扮販棗客和賣酒客，讓楊志一行人喝下酒水倒地不醒，趁機(jī)搶走了生辰綱，可謂“因酒成事”。從中可見吳用足智多謀、神機(jī)妙算。
（2）好漢們聚義梁山為開啟新征程拼搏奮進(jìn)。下面是小南繪制的《水滸傳》的思維導(dǎo)圖。請調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，在圖中的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)內(nèi)容。
①　 　
②　 　
③　 　
④　 　
24．閱讀下面文字，回答問題。
梁山泊主將宋江手書回復(fù)曾頭市主曾弄帳前：國以信而治天下，將以勇而鎮(zhèn)外邦。人無禮而不成，財(cái)無義而不取。梁山泊與曾頭市自來無仇，各守邊界。奈緣爾將行一時(shí)之惡，惹數(shù)載之冤。若要講和，便須發(fā)還二次原奪馬匹，并要奪馬兇徒郁保四，犒勞軍士金帛。忠誠既篤，禮數(shù)休輕。如或更變，別有定奪。草草具陳，情照不宣。
（1）上文選自《水滸傳》第六十八回《　 　 夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭》。
（2）從宋江的回信中可知，梁山隨后攻打曾頭市的目的是什么？
25．小說中的懸念可以吸引讀者注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。請從《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《海底兩萬里》五部作品中任選一部，以其中一處懸念為例，談?wù)劥藨夷钍窃鯓蛹ぐl(fā)你的閱讀興趣的。（100字左右）
26．班級(jí)開展“品讀名著 致敬經(jīng)典”主題活動(dòng)。請你參與并完成問題。
上面兩幅插圖均出自《水滸傳》，請你根據(jù)名著中的相關(guān)情節(jié)和插圖中的細(xì)節(jié)，在下面橫線上為它們擬寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
A.　 　
B.　 　
27．在一部古典小說中，常有看似相同的故事，然而細(xì)處不同，人物的個(gè)性也就不同。這樣的重復(fù)讀來并不使人感覺厭煩，卻有耳目一新之感。如《水滸傳》成功塑造一大批鮮活的人物形象。即使是同類性格的人，也有著不同的精神特質(zhì)。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)試做簡要分析。
28．“仁”“義”“禮”“智”“信”是儒家最核心的價(jià)值觀，而“智”在《水滸傳》一書中多次出現(xiàn)。請參考示例，選取提示中的任一個(gè)情節(jié)，簡要概括該情節(jié)的過程（要寫出主要人物、使用策略，結(jié)局）
示例：智取生辰綱：楊志押送生辰綱去往東京，到黃泥岡時(shí)，吳用利用酷熱難耐的天氣，設(shè)計(jì)在酒中下藥，用蒙汗藥麻倒了楊志等人，智取生辰綱。楊志因?yàn)闊o法交差，被迫流落江湖，后來在二龍山落草。吳用等人也因?yàn)楣俑凡椋チ荷铰洳荨?br/>提示：智取無為軍 智賺玉麒麟 智取大名府
29．名著閱讀交流。
作家蕭伯納說：“人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。所以要在平淡的生活中，適度地鬧一鬧，讓自己的生命更有活力，更有激情，去打破生活的沉悶，創(chuàng)造屬于自己的精彩。”很多名著中的人物都有“大鬧”的情節(jié)。請?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x一個(gè)，聯(lián)系整本書的相關(guān)情節(jié)，探究其對(duì)人物形象和小說主題的作用。
A．魯智深（《水滸傳》）
B．杜少卿（《儒林外史》）
C．簡 愛（《簡 愛》）
30．閱讀下面的文字，回答問題。
A道了一個(gè)喏，攜了晁蓋手，便投側(cè)邊小房里來。晁蓋問道：“押司如何來的慌速？”A道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。如今黃泥岡事發(fā)了。白勝已拿在濟(jì)州大牢里了。供出你等六人。濟(jì)州府差一個(gè)何緝捕，帶領(lǐng)若干人，來捉你等七人。道你為首。天幸撞在我手里。我只推說知縣睡著，且教何觀察在縣對(duì)門茶坊里等我。以此飛馬而來報(bào)你。哥哥，‘三十六計(jì)，走為上計(jì)。’若不快走時(shí)，更待甚么！”
選文出自《水滸傳》，其中A因在 　 　 題寫反詩而被判死罪，幸得梁山好漢搭救。文中畫線處“黃泥岡事發(fā)了”是指 　 　 一事。
31．下面是某學(xué)習(xí)小組探討名著人物形象時(shí)的對(duì)話，請你結(jié)合《水滸傳》，補(bǔ)寫出空缺處的內(nèi)容。
主持人：同學(xué)們好！我們一起探討一下圖中的魯智深這個(gè)人物吧。
小文：我知道甲、丙的故事情節(jié)分別是拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳。
小博：從這兩件事可以看出，他有①　 　 、　 　 （填兩個(gè)詞）的豪俠精神。
小啟：是的，他也并不是一個(gè)莽漢，他還具備粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。
小迪：乙圖的故事情節(jié)應(yīng)該是大鬧五臺(tái)山吧！
小智：是的。由此我感覺“人無完人”這四個(gè)字蠻有道理的，他②　 　 。
小慧：有道理，不過這并不影響他是一個(gè)集豪爽、勇敢、機(jī)智、正直、仁愛于一體的俠義英雄。
32．閱讀名著，我們要善于分析比較，做到“異中求同”或“同中求異”，請你任選一個(gè)角度，來說明你的探究結(jié)果。
異中求同：《水滸傳》
同中求異：《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》
33．名著交流會(huì)上，大家奇思妙想，想象名著人物穿越會(huì)發(fā)生什么。
請你選擇以下兩組人物中的任意一組，推測簡 愛或魯智深在所設(shè)情形下會(huì)怎么做，并寫出你這樣推測的依據(jù)，依據(jù)中要包括原著中的情節(jié)和人物性格。
①簡 愛看到小福子在軍官家受盡屈辱
②魯智深看到祥子被孫偵探敲詐
34．閱讀《水滸傳》選段，請結(jié)合《水滸傳》相關(guān)情節(jié)，回答下面問題。
A 就伏在廟聽時(shí)，是三個(gè)人腳步聲，且奔廟里來。用手推門，卻被 A 靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火，數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么？”
選段中A指的是哪位人物？A為什么來廟里安身？簡要概括選段中“這條計(jì)”的內(nèi)容。
35． 閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成問題。
段景住備說奪馬一事，宋江聽了，大怒道：“前者奪我馬匹，今又如此無禮！晁天王的冤仇未曾報(bào)得，旦夕不樂。若不去報(bào)此仇，惹人恥笑！”吳用道：“即日春暖，正好廝殺。前者進(jìn)兵失其地利，如今必用智取。”宋江道：“此仇深入骨髓，不報(bào)得誓不還山。”吳用道：“且教時(shí)遷，他會(huì)飛檐走壁，可去探聽消息一遭，回來卻作商量。”時(shí)遷聽命去了。無三二日，只見楊林、石勇逃得回寨，備說曾頭市史文恭口出大言，要與梁山泊勢不兩立。宋江見說，便要起兵。吳用道：“再待時(shí)遷回報(bào)，卻去未遲。”宋江怒氣填胸，要報(bào)此仇，片時(shí)忍耐不住，又使戴宗飛去打聽，立等回報(bào)。不過數(shù)日，卻是戴宗先回來說：“這曾頭市要與凌州報(bào)仇，欲起軍馬。見今曾頭市口扎下大寨，又在法華寺內(nèi)做中帳，五百里遍插旌旗，不知何路可進(jìn)。”次日，時(shí)遷回寨報(bào)說：“小弟直到曾頭市里面，探知備細(xì)。見今扎下五個(gè)寨柵。曾頭市前面，二千余人守住村口。總寨內(nèi)是教師史文恭執(zhí)掌，北寨是曾涂與副教師蘇定，南寨內(nèi)是次子曾參，西寨內(nèi)是三子曾索，東寨內(nèi)是四子曾魁，中寨內(nèi)是第五子曾升與父親曾弄守把。這個(gè)青州郁保四，身長一丈，腰闊數(shù)圍，綽號(hào)險(xiǎn)道神，將這奪的許多馬匹都喂養(yǎng)在法華寺內(nèi)。”
（依據(jù)命題需要有刪改）
（1）請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。
（2）請根據(jù)選段內(nèi)容概括宋江的人物特點(diǎn)，兩點(diǎn)即可。
36．名著探究。
近日，有網(wǎng)民在政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)留言，建議把《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文和課外讀物中清除出去。該網(wǎng)民羅列的理由如下：
第一，《水滸傳》存在著大量的踐踏人性與人道的內(nèi)容，而且不加掩飾。例如，多位“好漢”都是梁山不擇手段“賺”上山的，為了賺取A，竟將四歲的小衙內(nèi)麻醉，用斧頭“劈做兩半個(gè)”，如此暴行，令人發(fā)指。
第二，《水滸傳》所流露的價(jià)值觀是庸俗的。例如，揮一雙板斧，不辨是非、不知文野的屠夫莽夫B竟被稱贊是“一片天真爛漫到底”，是“梁山泊第一尊活佛”。
第三，《水滸傳》所表現(xiàn)的“忠義觀”自相矛盾。例如，在C眼里，“義”必須服從于“忠”，發(fā)配江州途中，堅(jiān)決不讓花榮為他開枷。但落草為寇，對(duì)抗官府，殺人越貨，可算“忠”？
（1）語段中的ABC都是《水滸傳》中的人物，他們依次是 　 　 。
（2）你認(rèn)同該網(wǎng)民的建議嗎？請結(jié)合閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕南敕ā＃ㄒ螅河^點(diǎn)鮮明，論據(jù)具體，表述清晰，不少于50字）
37．中國古典小說中常用“三疊式”結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)通常會(huì)在回目或者情節(jié)中帶有“三”字，比如《西游記》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《水滸傳》中“魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”“三打祝家莊”。請?jiān)谝陨蟽刹抗诺湫≌f中選擇其一，結(jié)合具體情節(jié)，分析“三疊式”結(jié)構(gòu)在古典小說中的運(yùn)用之妙。
38．夏丏尊說過，文學(xué)作品要對(duì)于讀者發(fā)生效力，其主要條件是作者和讀者之間的“共鳴”。所謂共鳴，就是讀者常常會(huì)從優(yōu)秀文學(xué)作品的人物形象中看到自己的影子，觸發(fā)相同的情感。你與《水滸傳》中哪個(gè)人物產(chǎn)生了共鳴？請結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)和自身實(shí)際寫一段個(gè)人體會(huì)。
39．閱讀。
【文段一】
只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“聒噪”，一直望黃泥岡下推去了。楊志口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起，十五個(gè)人眼睜睜地看著那七個(gè)人把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動(dòng)，說不得。
【文段二】
宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了彌天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個(gè)不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”
上面兩個(gè)文段出自名著《水滸傳》，作者是 　 　 ，文段一中的楊志綽號(hào)是 　 　 ，文段二中宋江的綽號(hào)是 　 　 。這本名著的主題是 　 　 。
40．閱讀下面選段，回答問題。
那漁船一字排著，約有八九十只，都纜系在綠楊樹下。……李逵走到船邊，喝一聲道：“你們船上活魚把兩尾來與我。”那漁人應(yīng)道：“我們等不見魚主人來，不敢開艙。你看，那行販都在岸上坐地。”李逵道：“等甚么鳥主人！先把兩尾魚來與我。”那漁人又答道：“紙也未曾燒，如何敢開艙？那里先拿魚與你！”李逵見他眾人不肯拿魚，便跳上一只船去，漁人那里攔當(dāng)?shù)米　＠铄硬皇〉么系氖拢活櫛惆阎耋话危瑵O人在岸上只叫得：“罷了！”李逵伸手去板底下一絞摸時(shí)，那里有一個(gè)魚在里面。
這李逵不省得，倒先把竹笆篾提起了，將那一艙活魚都走了。李逵又跳過那邊船上去拔那竹篾，那七八十漁人都奔上船，把竹篙來打李逵。李逵大怒，焦躁起來，便脫下布衫，里面單系著一條棋子布手巾兒，見那亂竹篙打來，兩只手一駕，早搶了五六條在手里，一似扭蔥般都扭斷了。漁人看見，盡吃一驚，卻都去解了纜，把船撐開去了。李逵忿怒，赤條條地拿兩截折竹篙，上岸來趕打行販，都亂紛紛地挑了擔(dān)走。
（1）請結(jié)合選段簡要概括李逵的性格特點(diǎn)。
（2）假如故事的主人公是魯智深，遇到類似的矛盾，他會(huì)怎樣處理呢？請依據(jù)小說情節(jié)和人物性格特點(diǎn)，進(jìn)行合理推斷，并說說你如此推斷的依據(jù)。
41．某學(xué)校九年級(jí)舉行名著主題閱讀系列活動(dòng)。根據(jù)提示，完成題目。
（1）《水滸傳》采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)敘事，閱讀下面有關(guān)內(nèi)容的梳理，補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。
①　 　 ②　 　 ③　 　
（2）學(xué)校文學(xué)社邀請你結(jié)合《水滸傳》的整本書閱讀經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選《水滸傳》中“可悲又可敬的人物”。請從下列兩個(gè)選項(xiàng)中任選其一，結(jié)合該人物在原著中的主要故事情節(jié)，評(píng)論其可悲又可敬的性格特點(diǎn)。
A．楊志 B．魯智深
42．閱讀名著《水滸傳》，完成問題。
且說林沖在柴大官人東莊上，聽得這話，如坐針氈。伺候柴進(jìn)回莊，林沖便說道：“非是大官人不留小弟，爭奈官司追捕甚緊，排家搜捉，倘或?qū)さ酱蠊偃饲f上時(shí)，須負(fù)累大官人不好。既蒙大官人仗義疏財(cái)，求借林沖些小盤纏，投奔他處棲身。異日不死，當(dāng)以犬馬之報(bào)。”柴進(jìn)道：“既是兄長要行，小人有個(gè)去處。作書一封與兄長去，如何？”
林沖道：“若得大官人如此周濟(jì)，教小人安身立命，只不知投何處去？”柴進(jìn)道：“是山東濟(jì)州管下一個(gè)水鄉(xiāng)，地名梁山泊，方圓八百余里。如今有三個(gè)好漢在那里扎寨。為頭的喚做白衣秀士王倫，第二個(gè)喚做摸著天杜遷，第三個(gè)喚做云里金剛宋萬。那三個(gè)好漢聚集著七八百小嘍啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲災(zāi)避難，他都收留在彼。三位好漢亦與我交厚，常寄書緘來。我今修一封書與兄長，去投那里入伙如何？”林沖道：“若得如此顧盼最好。深謝主盟。”柴進(jìn)道：“只是滄州道口，見今官司張桂榜文，又差兩個(gè)軍官，在那里搜檢，把住道口。兄長必用從那里經(jīng)過。”柴進(jìn)低頭一想道：“再有個(gè)計(jì)策，送兄長過去。”林沖道：“若蒙周全，死而不忘。”柴進(jìn)當(dāng)日先叫莊客背了包裹出關(guān)去等。自己備了三二十匹馬，帶了弓箭旗槍，駕了鷹雕，牽著獵狗，一行人馬都打扮了，卻把林沖雜在里面，一齊上馬，都投關(guān)外。
（1）請用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。
（2）根據(jù)選段內(nèi)容，概括柴進(jìn)的個(gè)性特點(diǎn)。
43．閱讀下面關(guān)于《水滸傳》的片段，完成小題。
【片段一】
魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”①拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。
（選自第二回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西）
【片段二】
我且問你，這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個(gè)。卻才那個(gè)挑酒的漢子，便是白日鼠白勝。②卻怎地用藥？原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里，這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張，這個(gè)喚做智取生辰綱。
（選自第十六回 楊志押送金銀擔(dān) 吳用智取生辰綱）
【片段三】
李逵看著宋江問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識(shí)些體面。”李逵便道：“我問大哥：怎地是粗鹵？”戴宗道：“兄弟，你便請問這位官人是誰便好，你倒卻說‘這黑漢子是誰’，這不是粗鹵，卻是甚么？我且與你說知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他的義士哥哥。”李逵道：“莫不是山東及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識(shí)些高低，兀自不快下拜等幾時(shí)？”李逵道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥！節(jié)級(jí)哥哥，不要瞞我拜了，你卻笑我。”宋江便道：“我正是山東黑宋江。”③李逵拍手叫道：“我那爺，你何不早說些個(gè)，也教鐵牛歡喜。”撲翻身軀便拜。
（選自第三十八回 及時(shí)雨會(huì)神行太保 黑旋風(fēng)斗浪里白條）
【片段四】
八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美，千里面朝夕相見，一寸心死生可同。相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無差。④其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤……
（選自第七十一回 忠義堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次）
（1）下面是對(duì)以上片段中劃線處所做的批注，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.第①處：通過語言描寫，寫出了魯提轄粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。
B.第②處：自問自答，揭示晁蓋等人用藥的計(jì)策，懸念也就此解開。
C.第③處：李逵見是宋江，“撲翻身軀便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有細(xì)、愛打抱不平的個(gè)性特點(diǎn)。
D.第④處：語言質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快而富有表現(xiàn)力，這正是《水滸傳》這部古典白話小說的語言特點(diǎn)。
（2）《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點(diǎn)，例如魯智深號(hào)稱“禪杖打開危險(xiǎn)路、戒刀殺盡不平人”，武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該怎樣正確看待這一類“打抱不平”的行為呢？
44．結(jié)合整本書的閱讀，完成下面小題。
（1）《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，書中的英雄往往重“義”。小冀同學(xué)讀《水滸傳》，發(fā)現(xiàn)這一“義”字貫穿全書，于是他圍繞“義”做了以下歸納，請你幫忙補(bǔ)全。
①救人危難之義 ②悍惺相惜之義 ③手足情深之義 ④有恩必報(bào)之義
典型人物：①救人危難之義，　 　
②惺惺相惜之義，魯智深、林沖
③手足情深之義，　 　
④有恩必報(bào)之義，　 　
具體事件：a救人危難之義，宋江殺了閻婆惜后就投奔他處避難，他二話不說熱情招待宋江兩兄弟，讓他們沐浴更衣，并準(zhǔn)備豐盛佳肴。
b相惜之義，　 　
c手足情深之義，父母雙亡，由哥哥一手撫養(yǎng)長大的武松，得知哥哥莫名身亡，不懼身死，不惜一切代價(jià)，殺死奸夫奸婦報(bào)仇。
d有恩必報(bào)之義，劫生辰綱被官府捉拿，宋江使其脫險(xiǎn)，后來得知宋江遭陷害，前往江州劫法場救出宋江。
（2）用一個(gè)字評(píng)價(jià)人物形象是文學(xué)評(píng)論中常見的做法。請你從《水滸傳》中任選一個(gè)人物，用一個(gè)字加以評(píng)價(jià)，并結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)說明理由。（100字左右）
45．九年級(jí)開展“名著人物的成長軌跡”的閱讀探究專題活動(dòng)、完成以下表格。
名著人物的成長軌跡
作者 作品 人物 相關(guān)情節(jié)
吳承恩 《西游記》 孫悟空 “無法無天”的石猴、歷經(jīng)反抗、磨難、修行，在唐僧的指引下，最終成為“隱惡揚(yáng)善”的斗戰(zhàn)勝佛。
施耐庵 A 　 　 武松 從一個(gè)莽撞的青年、經(jīng)歷了景陽岡打虎等事件后，在宋江等人的幫助下，成長為一個(gè)有分寸、有智慧的英雄。
尼古拉 奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾 柯察金 B 　 　
C 　 　 《簡 愛》 簡 愛 從小失去父母，受盡舅媽欺辱、在洛伍德學(xué)校飽受饑寒，在愛情選擇與遺產(chǎn)考驗(yàn)中堅(jiān)持自我，在譚波兒等人的幫助下，最終打破偏見枷鎖，用獨(dú)立平等的真心找到真愛。
【探究結(jié)果】1.強(qiáng)者，在苦難中奮起；智者，在苦難中堅(jiān)守；弱者、在苦難中沉淪。2.生命中的“引路人”，影響著我們的人生軌跡。
46．閱讀下面的文字，根據(jù)內(nèi)容寫出相應(yīng)人物的名號(hào)。
（1）他為逃避官府追捕，出家當(dāng)了和尚去，還能把楊柳樹倒拔起，他的法名叫 　 　 。
（2）在三打祝家莊時(shí)，孫立打入祝家莊做內(nèi)應(yīng)，這樣里應(yīng)外合最后攻破祝家莊，慣使一雙板斧的 　 　 殺了祝彪，趕走扈成。
（3）江州兩院押牢節(jié)級(jí)，在吳用的引薦下認(rèn)識(shí)了宋江，后入伙梁山。他能日行八百里，人稱 　 　 。
47．《水滸傳》中的魯智深輾轉(zhuǎn)多地，留下精彩故事。請從下面地點(diǎn)中任選一個(gè)，簡述與魯智深相關(guān)的故事以及在故事中表現(xiàn)出來的性格特點(diǎn)。
①大相國寺 ②野豬林
48．【賞“風(fēng)雪”】小明同學(xué)在名著閱讀交流課上發(fā)現(xiàn)，“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一章節(jié)中有多處關(guān)于“風(fēng)雪”的描寫，有何作用？請綜合下面兩個(gè)語段簡要分析。
語段一：
林沖自來天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個(gè)取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪早下得密了……
語段二：
屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理。”……雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
49．老師建議閱讀《水滸傳》時(shí)可以將某一人物相關(guān)的章節(jié)進(jìn)行集中閱讀。同學(xué)們摘錄出與林沖相關(guān)的部分章節(jié)，請同學(xué)們將以下回目補(bǔ)充完整。
第六回 花和尚倒拔垂楊柳 ①　 　 誤入白虎堂
第七回 林教頭刺配滄州道 ②　 　 大鬧野豬林
第九回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場
第十回 朱貴水亭施號(hào)箭 林沖雪夜上梁山
第十九回 林沖水寨大并火 ③　 　 梁山小奪泊
50．經(jīng)典名著中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。
名著 真 假 情節(jié)
《西游記》 真美猴王孫悟空 假美猴王六耳獼猴 六耳獼猴假冒孫悟空，打傷唐僧，搶走關(guān)文，后被佛祖收服。
《水滸傳》 真黑旋風(fēng)李逵 假黑旋風(fēng) 　 　 假黑旋風(fēng)冒充李逵，設(shè)計(jì)陷害李逵，后被李逵怒殺。
《儒林外史》 真詩人牛布衣 假詩人牛浦郎
　 　
《水滸傳》
參考答案與試題解析
1．名著閱讀。
那楊志入得城來，尋個(gè)客店安歇下。莊客交還擔(dān)兒，與了些銀兩，自回去了。楊志到店中放下行李，解了腰刀、樸刀，叫店小二將些碎銀子買些酒肉吃了。過數(shù)日，央人來樞密院打點(diǎn)理會(huì)本等的勾當(dāng)。①將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財(cái)物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役。把許多東西都使盡了，方才得申文書，召去見殿帥高太尉。來到廳前，那高俅把從前歷事文書都看了，大怒道：“既是你等十個(gè)制使去運(yùn)花石綱，九個(gè)回到京師交納了，偏你這廝把花石綱失陷了，又不來首告，倒又在逃，許多時(shí)捉拿不著！今日再要勾當(dāng)，雖經(jīng)赦宥，所犯罪名，難以委用！”把文書一筆都批倒了，將楊志趕出殿帥府來。
楊志悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是。②只是灑家清白姓字，不肯將父母遺禮來點(diǎn)污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭口氣。不想又吃這一閃！高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是怎地好？只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣，得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來到天漢州橋熱鬧處去賣。③楊志立未久，只見兩邊的人都入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見都亂攛，口里說道：“快躲了！大蟲來也！”批楊志道：“好作怪！這等一片錦城池，卻那得大蟲來？”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一顛撞將來。
（1）根據(jù)上面的情節(jié)將下面回目補(bǔ)充完整。
梁山泊林沖落草　汴京城楊志賣刀　
（2）根據(jù)批注②示例，從①處或者③處任選一項(xiàng)進(jìn)行批注。
批注②：楊志以名門后代自居，醉心仕途，一心想做官，光宗耀祖、博個(gè)封妻蔭子，揭示了楊志這階段的政治理想。
（3）結(jié)合上文和課文《智取生辰綱》的情節(jié)，從人物遭遇和性格特點(diǎn)兩個(gè)角度分析楊志被逼上梁山的原因。
【答案】（1）汴京城楊志賣刀
（2）以楊志看到“只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲”“只見都亂竄”，聽到“快躲了，大蟲來也”，以及楊志的自言自語來為牛二出場作鋪墊。從側(cè)面烘托出牛二的兇惡。從“將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財(cái)物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役把許多東西都使盡了，方才得申文書，召去見殿帥高太尉”可知，楊志賄賂謀官之路曲折，用盡家財(cái)。
（3）性格上：從“楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。”為了自己的前程，為了報(bào)答梁中書的知遇之恩，他急功近利。從“楊志大罵道：‘你們省得甚么！’拿了藤條要打。”“被楊志拿著藤條打?qū)恚鹊溃骸熳撸〗棠阍缧　眲t體現(xiàn)了他的剛愎自用、粗暴蠻橫。從在趕路過程中，“楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇”。明白“如今須不比太平時(shí)節(jié)”，也明白一路的情勢，知道黃泥岡是“強(qiáng)人出沒的去處”，要求眾人趕過岡子以后再歇息；在黃泥岡買酒時(shí)，他機(jī)警地監(jiān)視販棗人，提防酒中有毒，責(zé)罵軍漢，直到看見販棗人喝了一桶酒沒問題，另一桶酒也喝了半瓢，才同意買，自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)，這些都體現(xiàn)了他的精明能干，小心謹(jǐn)慎。根據(jù)上述分析可知，楊志急功近利，剛愎自用，粗暴蠻橫，又精明能干，小心謹(jǐn)慎。
遭遇上：楊志是楊老令公楊家將的后代，本來是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船，畏罪逃避，與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志自認(rèn)是將門之后，要做官“博個(gè)封妻蔭子“，不肯入伙。楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜叮c潑皮牛二發(fā)生爭吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍。為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫，楊志無奈和魯智深打上二龍山，做了山寨之主，后歸了梁山泊。
【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。
【解答】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著《水滸傳》情節(jié)的熟悉。根據(jù)情節(jié)可知，是“汴京城楊志賣刀”。
（2）本題考查小說情節(jié)的理解分析。以楊志看到“只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲”，“只見都亂竄”，聽到“快躲了，大蟲來也”，以及楊志的自言自語來為牛二出場作鋪墊。從側(cè)面烘托出牛二的兇惡。從“將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財(cái)物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役把許多東西都使盡了，方才得申文書，召去見殿帥高太尉”可知，楊志賄賂謀官之路曲折，用盡家財(cái)。
（3）本題考查人物性格分析和情節(jié)。
性格上：從“楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行”看出，為了自己的前程，為了報(bào)答梁中書的知遇之恩，他急功近利。從“楊志大罵道：‘你們省得甚么！’拿了藤條要打”，“被楊志拿著藤條打?qū)恚鹊溃骸熳撸〗棠阍缧　眲t體現(xiàn)了他的剛愎自用、粗暴蠻橫。從在趕路過程中，“楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇”。明白“如今須不比太平時(shí)節(jié)”，也明白一路的情勢，知道黃泥岡是“強(qiáng)人出沒的去處”，要求眾人趕過岡子以后再歇息；在黃泥岡買酒時(shí)，他機(jī)警地監(jiān)視販棗人，提防酒中有毒，責(zé)罵軍漢，直到看見販棗人喝了一桶酒沒問題，另一桶酒也喝了半瓢，才同意買，自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)，這些都體現(xiàn)了他的精明能干，小心謹(jǐn)慎。根據(jù)上述分析可知，楊志急功近利，剛愎自用，粗暴蠻橫，又精明能干，小心謹(jǐn)慎。
遭遇上：楊志是楊老令公楊家將的后代，本來是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船，畏罪逃避，與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志自認(rèn)是將門之后，要做官“博個(gè)封妻蔭子“，不肯入伙.楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜叮c潑皮牛二發(fā)生爭吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍，為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫.楊志無奈和魯智深打上二龍山，做了山寨之主.后歸了梁山泊。
故答案為：
（1）汴京城楊志賣刀
（2）示例一：以楊志看到“只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲”“只見都亂竄”，聽到“快躲了，大蟲來也”，以及楊志的自言自語來為牛二出場作鋪墊。從側(cè)面烘托出牛二的兇惡。
示例二：從“將出那擔(dān)兒內(nèi)金銀財(cái)物，買上告下，再要補(bǔ)殿司府制使職役把許多東西都使盡了，方才得申文書，召去見殿帥高太尉”可知，楊志賄賂謀官之路曲折，用盡家財(cái)。
（3）性格上：從“楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。”為了自己的前程，為了報(bào)答梁中書的知遇之恩，他急功近利。從“楊志大罵道：‘你們省得甚么！’拿了藤條要打。”“被楊志拿著藤條打?qū)恚鹊溃骸熳撸〗棠阍缧　眲t體現(xiàn)了他的剛愎自用、粗暴蠻橫。從在趕路過程中，“楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇”。明白“如今須不比太平時(shí)節(jié)”，也明白一路的情勢，知道黃泥岡是“強(qiáng)人出沒的去處”，要求眾人趕過岡子以后再歇息；在黃泥岡買酒時(shí)，他機(jī)警地監(jiān)視販棗人，提防酒中有毒，責(zé)罵軍漢，直到看見販棗人喝了一桶酒沒問題，另一桶酒也喝了半瓢，才同意買，自己只喝了一點(diǎn)點(diǎn)，這些都體現(xiàn)了他的精明能干，小心謹(jǐn)慎。根據(jù)上述分析可知，楊志急功近利，剛愎自用，粗暴蠻橫，又精明能干，小心謹(jǐn)慎。
遭遇上：楊志是楊老令公楊家將的后代，本來是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船，畏罪逃避，與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志自認(rèn)是將門之后，要做官“博個(gè)封妻蔭子“，不肯入伙。楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜叮c潑皮牛二發(fā)生爭吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍，為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫，楊志無奈和魯智深打上二龍山，做了山寨之主，后歸了梁山泊。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。
2．閱讀文字，回答問題。
盧俊義道：“可以回避否？”A再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體。”盧俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)。”A道：“命中有四句卦歌，小生說與員外，寫于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處。”盧俊義叫取筆硯來，便去白粉壁上寫。口歌四句：
蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。
該選段出自《水滸傳》，文中“A”指的是智多星（1）　吳用　 ，文中“去東南方巽地上，一千里之外”必須經(jīng)過的地方是（2）　梁山泊　 （地名）。小說在說唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上寫成，講究故事的曲折和完整，而且是（3）　先分后總　 （結(jié)構(gòu)），井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的（4）　獨(dú)立性　 。小說以人物為中心來展開故事情節(jié)，人物一個(gè)個(gè)出場，故事一個(gè)個(gè)展開，上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí)，由（5）　事件和場景　 的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物，開始下一個(gè)故事。
【答案】（1）吳用
（2）梁山泊
（3）先分后總
（4）獨(dú)立性
（5）事件和場景
【分析】《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
【解答】本題考查名著情節(jié)和常識(shí)。聯(lián)系“A再把鐵算子搭了一回，便回員外道：‘則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體’”可知，該選段出自《水滸傳》，文中“A”指的是智多星吳用，文中“去東南方巽地上，一千里之外”必須經(jīng)過的地方是梁山泊。小說在說唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上寫成，講究故事的曲折和完整，而且是先分后總，井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。小說以人物為中心來展開故事情節(jié)，人物一個(gè)個(gè)出場，故事一個(gè)個(gè)展開，上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí)，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物，開始下一個(gè)故事。
答案：
（1）吳用
（2）梁山泊
（3）先分后總
（4）獨(dú)立性
（5）事件和場景
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。
3．閱讀下面名著選段，回答小題。
A 武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手來，松樹邊尋那打折的哨棒，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒，尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去？……”就血泊里雙手來提時(shí)，那里提得動(dòng)。原來使盡了氣力，手腳都蘇軟了。
（《水滸傳》第22回）
B 放下樸刀，跨邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戮，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口，帶著刀，跳過澗邊去了。李逵拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負(fù)疼，直搶下山石下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼Ｗ怨诺溃骸霸粕鷱凝垼L(fēng)生從虎。那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再掀再剪：一者護(hù)那疼痛，二者“傷著他那氣。那大蟲退不彀五七，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在下。
（《水滸傳》第42 回）
（1）請分別高度概括選段A和B的故事情節(jié)。
（2）說說選段A和B在塑造人物形象時(shí)的異同點(diǎn)。
（3）《水滸傳》中有很多圍繞“智”刻畫的情節(jié)，請根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①吳用智取 　生辰綱　 （物品）
②宋江智取 　潤州城　 （地點(diǎn)）
③　燕青　 （人名）智撲擎天柱
【答案】（1）A武松打虎 B李逵沂嶺殺四虎
（2）描寫武松是正面描寫。從開始的躲閃、梢棒劈空打折、盡平生力氣猛打以及尋棒橛，又打了一回。運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比喻成雨，寫出落葉下落之多之急的狀態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)猛虎體形的強(qiáng)大、動(dòng)作的迅猛，更突出李逵殺虎的氣勢。
①李逵手執(zhí)利器，一擊中的；武松是赤手空拳打死猛虎，體現(xiàn)了武松在武藝上勝過李逵。
②李逵是在頭腦清醒狀態(tài)尋殺猛虎，武松是在酒醉狀態(tài)受到猛虎攻擊，倉促應(yīng)戰(zhàn)，從心理準(zhǔn)備上，李逵更有利。沒有準(zhǔn)備，沒有防備，更體現(xiàn)了武松驚人的技藝。
③作者在武松殺虎前進(jìn)行了層層鋪墊，設(shè)置懸念，營造氣氛，使人感到高度緊張；李逵殺虎在描寫上作者用墨較少，顯得單薄，藝術(shù)性遠(yuǎn)不及武松殺虎，難以給人留下深刻的印象。
④武松殺虎是為民除害，李逵殺虎是在深山，為母報(bào)仇，與百姓無關(guān)。
（3）①生辰綱 ②潤州城 ③燕青
【分析】《水滸傳》是我國第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢有一百零八將，都具有鮮明的個(gè)性。
【解答】（1）本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。根據(jù)選段的內(nèi)容，A段中寫武松打虎的故事。B段中寫李逵沂嶺殺四虎。
（2）本題考查人物描寫方法。一是根據(jù)“武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后”“原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里”“武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打”“武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里”可知，從開始的躲閃、梢棒劈空打折、盡平生力氣猛打以及尋棒橛，又打了一回等地方可見其害怕緊張。
二是，選段中描寫道：“只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼币痪渲校崖淙~比喻成雨，運(yùn)用比喻的修辭手法，語言生動(dòng)形象，寫出落葉下落之多之急的狀態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)猛虎體形的強(qiáng)大、動(dòng)作的迅猛，更突出武李逵殺虎的氣勢。
三是武松打虎很吃力，可李逵一人殺四虎似乎不費(fèi)吹灰之力，同是為民除害，可李逵反而沒有武松出名，就此原因，可從他二人當(dāng)時(shí)的狀態(tài)來分析，一個(gè)喝酒，一個(gè)清醒；一個(gè)有準(zhǔn)備，一個(gè)沒有準(zhǔn)備，所以一個(gè)吃力，一個(gè)輕松。也可從兩人的性格和后來的影響來談?wù)摗?br/>（3）本題考查文學(xué)名著人物的積累。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。
①《水滸傳》第十五回寫的是楊志奉命押運(yùn)生辰綱途徑黃泥岡，被吳用、晁蓋等人用計(jì)劫走。所以空格中的物品是“生辰綱”。
②宋江南征方臘，兵進(jìn)潤州，潤州由樞密使呂師囊坐鎮(zhèn)。張順奉命打探情報(bào)，夜晚伏在金山寺下的江中，得知潤州城外的陳家莊要往潤州送糧。宋江軍突襲占領(lǐng)了陳家莊，扮成送糧的人騙開了潤州城門，呂師囊敗走，宋江取得潤州城。
③智撲擎天柱的是燕青。
答案：
（1）A武松打虎 B李逵沂嶺殺四虎
（2）描寫武松是正面描寫。從開始的躲閃、梢棒劈空打折、盡平生力氣猛打以及尋棒橛，又打了一回。運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比喻成雨，寫出落葉下落之多之急的狀態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)猛虎體形的強(qiáng)大、動(dòng)作的迅猛，更突出李逵殺虎的氣勢。
①李逵手執(zhí)利器，一擊中的；武松是赤手空拳打死猛虎，體現(xiàn)了武松在武藝上勝過李逵。
②李逵是在頭腦清醒狀態(tài)尋殺猛虎，武松是在酒醉狀態(tài)受到猛虎攻擊，倉促應(yīng)戰(zhàn)，從心理準(zhǔn)備上，李逵更有利。沒有準(zhǔn)備，沒有防備，更體現(xiàn)了武松驚人的技藝。
③作者在武松殺虎前進(jìn)行了層層鋪墊，設(shè)置懸念，營造氣氛，使人感到高度緊張；李逵殺虎在描寫上作者用墨較少，顯得單薄，藝術(shù)性遠(yuǎn)不及武松殺虎，難以給人留下深刻的印象。
④武松殺虎是為民除害，李逵殺虎是在深山，為母報(bào)仇，與百姓無關(guān)。
（3）①生辰綱 ②潤州城 ③燕青
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。
4．閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，然后回答問題。
張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯，只見張教頭將出銀兩，發(fā)他兩個(gè)防送公人已了，林沖執(zhí)手對(duì)丈人說道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場屈官司，今日有句話說，上稟泰山：自蒙泰山錯(cuò)愛，將令愛嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個(gè)兒女，未曾面紅耳赤，半點(diǎn)相爭，今小人遭這場橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書，任從改嫁，并無爭執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)免得高衙內(nèi)陷害。”張教頭道：“賢婿，甚么言語!你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的，今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見，放你回來時(shí)，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入。高衙內(nèi)便委見，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書并衣服與你，休得要胡思亂想，只顧放心去。”林沖道：“感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見林沖，依允小人，使死也暝目。”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說行不得。
（1）結(jié)合原著，選文中林沖所說的“這場橫事”是指什么？
（2）“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請簡要概括。
（3）從小說的后文看，林沖后來不僅殺死了仇人，投奔了梁山，還不贊同接受朝廷的招安。他的經(jīng)歷和變化說明什么？
【答案】（1）林沖被高俅設(shè)計(jì)陷害誤闖白虎堂，被刺配滄州充軍。
（2）林沖因遭刺配擔(dān)心影響妻子，避免高衙內(nèi)再來騷擾妻子，執(zhí)意休妻。
（3）原本對(duì)自己的社會(huì)地位和幸福美滿家庭非常知足，本身也安分守己，隱忍寬厚的林沖，在統(tǒng)治階級(jí)的步步緊逼下，逐漸走上了“造反”的道路。他的經(jīng)歷和變化充分說明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投無路而逼上梁山的。
【分析】《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
【解答】（1）本題考查名著內(nèi)容的分析。解答此題，注意要仔細(xì)閱讀文段內(nèi)容，結(jié)合上下文進(jìn)行分析。從選段一可知“這場事”是林沖被高俅設(shè)計(jì)陷害誤闖白虎堂，被刺配滄州充軍。
（2）本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的概括能力。從“今小人遭這場橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書，任從改嫁，并無爭執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害”以上林沖和張教頭的對(duì)話中可以看出，林沖因遭刺配擔(dān)心影響妻子，避免高衙內(nèi)再來騷擾妻子，執(zhí)意休妻。
（3本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的概括總結(jié)能力。原本對(duì)自己的社會(huì)地位和幸福美滿家庭非常知足，本身也安分守己，隱忍寬厚的林沖，在統(tǒng)治階級(jí)的步步緊逼下，逐漸走上了“造反”的道路。他的經(jīng)歷和變化充分說明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投無路而逼上梁山的。
答案：
（1）林沖被高俅設(shè)計(jì)陷害誤闖白虎堂，被刺配滄州充軍。
（2）林沖因遭刺配擔(dān)心影響妻子，避免高衙內(nèi)再來騷擾妻子，執(zhí)意休妻。
（3）原本對(duì)自己的社會(huì)地位和幸福美滿家庭非常知足，本身也安分守己，隱忍寬厚的林沖，在統(tǒng)治階級(jí)的步步緊逼下，逐漸走上了“造反”的道路。他的經(jīng)歷和變化充分說明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走投無路而逼上梁山的。
【點(diǎn)評(píng)】分析概括人物形象的方法：
（1）從文章中直接找出表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；
（2）從他人的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；
（3）聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思想，進(jìn)行綜合提煉概括。
5．經(jīng)典名著有著長久的生命力，常常被搬上戲劇舞臺(tái)。如圖為《簡 愛》舞臺(tái)劇劇照，將舞美背景簡化為“框”，“框”搭建了人物的生活、工作場所，暗示了簡 愛的人生困境以及突破。請你結(jié)合相關(guān)情節(jié)，加以闡述。再以《水滸傳》中的林沖為例，談?wù)勊娜松翱颉奔啊捌瓶颉敝e。
（1）簡 愛 　幼小的簡 愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡 愛過了10年倍受歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，這就是她的“框”。簡 愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡 愛的童年的生活是她“破框”之舉的起點(diǎn)，是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。　
（2）林沖 　林沖幸福美滿的生活以及從小所受的封建等級(jí)和官僚制度的教育，導(dǎo)致他受到高衙內(nèi)的一再迫害而不敢反抗是他內(nèi)心的“框”。后來在陸虞候火燒草料場時(shí)，忍無可忍，殺死敵人，風(fēng)雪夜上梁山是他“破框”的開始。　
【答案】（1）示例：幼小的簡 愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡 愛過了10年倍受歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，這就是她的“框”。簡 愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡 愛的童年的生活是她“破框”之舉的起點(diǎn)，是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。
（2）示例：林沖幸福美滿的生活以及從小所受的封建等級(jí)和官僚制度的教育，導(dǎo)致他受到高衙內(nèi)的一再迫害而不敢反抗是他內(nèi)心的“框”。后來在陸虞候火燒草料場時(shí)，忍無可忍，殺死敵人，風(fēng)雪夜上梁山是他“破框”的開始。
【分析】本題考查名著綜合閱讀能力。
【解答】本題考查對(duì)人物的理解。“框”是人生的困境，“破框”則是人物突破這個(gè)困境。因此答題時(shí)需要答出人物的困境是什么，然后指出人物是如何突破人生困境的。比如，幼小的簡 愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡 愛過了10年倍受歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對(duì)抗更加公開和堅(jiān)決了。簡 愛在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡 愛的童年的生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。簡 愛被送進(jìn)了羅沃德孤兒院。洛伍德義塾，一個(gè)教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的地方。簡 愛剛到這里的第一年便趕上了一場突如其來的瘟疫，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在這里倒下，特別是好友海倫 彭斯的離去，使簡 愛幼小的心靈體會(huì)到了生命的殘酷。在這里，簡 愛雖然歷經(jīng)磨難，卻堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來。在慈善學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)了簡 愛的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的意志力。和其他孩子們一起，經(jīng)常挨餓受凍，挨打罰站。學(xué)校里傳染病奪取了好多孤兒的生命，簡 愛卻憑借頑強(qiáng)的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。任選其中一個(gè)情節(jié)進(jìn)行闡述即可。《水滸傳》中的林沖前期的生活是很幸福美滿的，這也是他忍的基礎(chǔ)。所以在受高衙內(nèi)的欺辱后選擇隱忍，似乎是情有可原的。再加上林沖從小所受的封建等級(jí)和官僚制度的教育，對(duì)那種封建的官僚制度在心理上是承認(rèn)的，所以這是他天生有的一種“框”和“枷鎖”。直至后來林沖的忍耐極限到了頂點(diǎn)的時(shí)候，他爆發(fā)了，激發(fā)了他“破框”的一面。他終于一泄他忍了多時(shí)的憤懣，在風(fēng)雪山神廟大打了個(gè)痛快，盡顯男兒本色。這時(shí)的爆發(fā)是前期所有的社會(huì)的壓迫和人的壓迫的一個(gè)總的決斷，從此，林沖便成為了一個(gè)本性男兒。結(jié)合名著內(nèi)容以及人物特點(diǎn)進(jìn)行闡述即可。
答案：
（1）示例：幼小的簡 愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡 愛過了10年倍受歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，這就是她的“框”。簡 愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡 愛的童年的生活是她“破框”之舉的起點(diǎn)，是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。
（2）示例：林沖幸福美滿的生活以及從小所受的封建等級(jí)和官僚制度的教育，導(dǎo)致他受到高衙內(nèi)的一再迫害而不敢反抗是他內(nèi)心的“框”。后來在陸虞候火燒草料場時(shí)，忍無可忍，殺死敵人，風(fēng)雪夜上梁山是他“破框”的開始。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。
6．閱讀《水滸傳》選段，完成問題。
（選段一）鄭屠右手拿刀，左手便要來揪A；被A就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”
（選段二）A相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”
（1）兩個(gè)選段中“A”指的是誰？請你分別概括選段一和選段二的內(nèi)容。
（2）請說說兩個(gè)選段表現(xiàn)出了A怎樣的形象？
（3）兩個(gè)選段所涉及的故事皆事出有因，請你從中任選一個(gè)，說說故事發(fā)生的緣由。
【答案】（1）魯智深；①魯智深為了替金氏父女出氣三拳打死了鄭屠。②魯智深力大無窮，彎身倒拔出楊柳。（2）魯智深俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細(xì)。魯智深有勇有謀，力大無窮，懲罰邪惡的威力。（3）（選段一）鎮(zhèn)關(guān)西看上賣唱的姑娘，想強(qiáng)搶為妻。疾惡如仇的魯提轄知道后，義憤填膺，決意為姑娘主持公道。
【分析】本題節(jié)選自《水滸傳》。該小說是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，列為中國古典四大文學(xué)名著之一。該書講述以宋江為首的綠林好漢，由被逼落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。
【解答】（1）本題考查的是概括名著故事情節(jié)的能力。①上面選段主要寫的是魯達(dá)（魯提轄）正在打一個(gè)叫鄭屠（鎮(zhèn)關(guān)西）的人，只打了三拳，就把鄭屠（鎮(zhèn)關(guān)西）打死了。因此，故事情節(jié)可以概括為：魯達(dá)（魯提轄）三拳打死了鄭屠（鎮(zhèn)關(guān)西）。②魯智深乘著酒興，先用手推了推，便脫下外套，右手向下，將腰跨一掀，左手拔住上截，竟然將碗口大的楊柳連根拔起了，眾潑皮驚得個(gè)個(gè)目瞪口呆，忙跪在地上拜魯智深為師。
（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)名著的積累識(shí)記能力。①魯智深愛憎分明、嫉惡如仇、見義勇為。他本來是延安府的一名提轄，在喝酒時(shí)遇到被惡霸欺凌的一對(duì)貧苦父女金老、金翠蓮，他幫助他們打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，卻為此不得不剃度出家以躲避官府的通緝，后來更是搭救了落難的林沖。②倒拔垂楊柳體現(xiàn)了魯智深的有勇有謀：其一，初到一個(gè)地方，深知猛龍不敵地頭蛇的道理，所以一出手就鎮(zhèn)懾住了幾個(gè)小混混，讓他們以后不敢再生什么冒犯的念頭。其二，體現(xiàn)了魯智深有萬夫不擋之勇，一個(gè)人可以倒拔楊柳，想想這是多么大的力氣，由此也可深知魯智深武藝高強(qiáng)。
（3）本題考查學(xué)生對(duì)作品的閱讀與掌握能力。本題學(xué)生只要說出其中一個(gè)故事片段的緣由即可。如，（選段一）鄭屠強(qiáng)娶了金氏女子為小妾，后又索要銀兩，金氏父女只好四處賣唱。魯達(dá)和史進(jìn)當(dāng)即湊了十五兩銀子給他們。第二天清早，魯達(dá)安排金氏父女安全離開后，便去找鄭屠算帳。（選段二）。魯智深為了收服一眾潑皮，用左手向下?lián)ё涓桑沂职炎涞纳习虢兀弦煌Γ箤盍鴺溥B根拔起。
答案：
（1）魯智深；①魯智深為了替金氏父女出氣三拳打死了鄭屠。②魯智深力大無窮，彎身倒拔出楊柳。
（2）魯智深俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細(xì)。魯智深有勇有謀，力大無窮，懲罰邪惡的威力。
（3）（選段一）鎮(zhèn)關(guān)西看上賣唱的姑娘，想強(qiáng)搶為妻。疾惡如仇的魯提轄知道后，義憤填膺，決意為姑娘主持公道。
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