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《駱駝祥子》
1．名著閱讀。
??對(duì)祥子這樣的窮苦人來(lái)說(shuō)，吃苦從來(lái)不可怕，可是再弄上一輛車(chē)不是隨便一說(shuō)就行的事：至少還得幾年的工夫!過(guò)去的成功全算白饒，他得重打鼓另開(kāi)張打頭兒來(lái)！祥子落了淚!他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來(lái)。這一喊——雖然痛快了些——馬上使他想起危險(xiǎn)來(lái)。別的先不去管吧，逃命要緊。
（1）上面的選段出自現(xiàn)代作家 　 　 的代表作 　 　 。
（2）請(qǐng)從語(yǔ)言角度給畫(huà)橫線句子做批注。
憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來(lái)。
批注：　 　
（3）從整本書(shū)看，祥子的形象前后期發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？
2．《駱駝祥子》開(kāi)篇寫(xiě)道：“那么，我們就先說(shuō)祥子，隨手兒把駱駝與祥子那點(diǎn)關(guān)系說(shuō)過(guò)去，也就算了。”班級(jí)名著閱讀課上分析祥子與駱駝的關(guān)系，并探究背后深層意蘊(yùn)，請(qǐng)你根據(jù)小組同學(xué)做的讀書(shū)筆記摘抄，任選一項(xiàng)完成下面表格。
《駱駝祥子》讀書(shū)筆記摘抄
駱駝與祥子的關(guān)系及深層意蘊(yùn)
駱駝——在口內(nèi)負(fù)重慣了——是走不快的，不但是得慢走，還須極小心的慢走，駱駝怕滑；一汪兒水，一片兒泥，都可以教它們劈了腿，或折扭了膝。駱駝的價(jià)值全在四條腿上；腿一完，全完！
A 　 　
就單說(shuō)三條大活駱駝，也不能，絕不能，只值三十五塊大洋！可是，有什么法兒呢！
……
祥子喝了一氣涼水，然后拿著三十五塊很亮的現(xiàn)洋，兩個(gè)棒子面餅子，穿著將護(hù)到胸際的一件破白小褂，要一步邁到城里去。
B 　 　
恐怕就是在這三天里，他與三匹駱駝的關(guān)系有夢(mèng)話或胡話中被人家聽(tīng)了去。一清醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)是“駱駝祥子”了。
自從一到城里來(lái)，他就是“祥子”，仿佛根本沒(méi)有個(gè)姓；如今，“駱駝”擺在“祥子”之上，就更沒(méi)有人關(guān)心他到底姓什么了。
C 　 　
3．閱讀《駱駝祥子》片段，回答問(wèn)題：
祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車(chē)！”
（1）結(jié)合全書(shū)，分析祥子買(mǎi)車(chē)的經(jīng)歷反映了他怎樣的性格特點(diǎn)？
（2）老舍用“哆嗦”一詞刻畫(huà)祥子的動(dòng)作，有何深意？
4．閱讀下面名著選段，完成問(wèn)題。
【甲】
一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺：他沒(méi)有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車(chē)。有了自己的車(chē)，他可以不再受拴車(chē)的人們的氣，也無(wú)須敷，衍別人，有自己的力氣與洋車(chē)，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。
【乙】
“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”
（1）甲文段中的“他”是 　 　 ，是老舍塑造的一個(gè)典型文學(xué)人物；兩篇文段都選自《　 　 》。
（2）“他”一生經(jīng)歷了三起三落，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)的內(nèi)容將下面表格填寫(xiě)完整。
三起
三落
來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，干了三年，湊足了一百塊錢(qián)，買(mǎi)了新車(chē)。
①　 　
賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。
②　 　
③　 　
為了虎妞的喪事，祥子又賣(mài)了車(chē)，最終放棄買(mǎi)車(chē)的理想，走向墮落。
（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括書(shū)中“他”的結(jié)局，并結(jié)合你對(duì)乙文段的理解，從個(gè)人和社會(huì)兩方面，說(shuō)說(shuō)悲劇產(chǎn)生的原因。
5．閱讀下面材料，完成下面小題。
在當(dāng)今時(shí)代，我們可以看到大量經(jīng)典名著被陸續(xù)搬上熒幕，這無(wú)疑為經(jīng)典作品的傳播帶來(lái)了新的途徑和機(jī)遇。然而，與此同時(shí)，也有部分人對(duì)改編后名著的經(jīng)典性提出了質(zhì)疑，認(rèn)為改編后的作品可能與原著存在較大差異，這也引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。
接下來(lái)，讓我們一起深入探究這一現(xiàn)象。
【環(huán)節(jié)一】擇影“辨”名著
（1）下面是四部由名著改編影片中的劇照，請(qǐng)根據(jù)圖片細(xì)節(jié)與所學(xué)將初中14本必讀名著篇目中的名著與圖一、圖四相匹配。
【環(huán)節(jié)二】觀影“變”名著
（2）在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中，故事的結(jié)局是 　 　 （用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括，不超過(guò)30個(gè)字）；而在影視劇中，尼摩船長(zhǎng)由于受到土著攻擊傷害無(wú)法治療，決定和船員們隨著鸚鵡螺號(hào)共同沉沒(méi)、毀滅，而教授三人在最后逃出潛艇，重歸自由，你認(rèn)為這樣改編的用意可能是 　 　 。
（3）你認(rèn)為《海底兩萬(wàn)里》被翻拍成電影的原因不包括（ 　 　 ）
A．小說(shuō)具有豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神。
B．故事內(nèi)容引人入勝，情節(jié)跌宕起伏。
C．小說(shuō)主題較為深?yuàn)W，難以理解。
D．作品具有較高的文學(xué)價(jià)值和知名度。
【環(huán)節(jié)三】析影“辯”名著
詹姆士?納雷摩爾：“文學(xué)名著的影視改編是一次冒險(xiǎn)的旅程，它既是對(duì)原著的致敬，也是一種再創(chuàng)造。”
瑪格麗特?杜拉斯：“電影改編應(yīng)該保持原著的精神內(nèi)核，同時(shí)又要賦予其新的生命力。”
安德烈?巴贊：“電影改編不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地復(fù)制原著，而應(yīng)該在視覺(jué)呈現(xiàn)上有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。”
（4）下面對(duì)三位學(xué)者的話分析最恰當(dāng)?shù)氖牵?　 　 ）
A．詹姆士?納雷摩爾強(qiáng)調(diào)了影視改編的風(fēng)險(xiǎn)性，而瑪格麗特?杜拉斯和安德烈?巴贊更側(cè)重于改編的創(chuàng)造性。
B．三位學(xué)者都認(rèn)為文學(xué)名著的影視改編既要尊重原著，又要有所創(chuàng)新，只是側(cè)重點(diǎn)不同。
C．瑪格麗特?杜拉斯主要從內(nèi)容角度談改編，安德烈?巴贊重點(diǎn)在視覺(jué)呈現(xiàn)方面，詹姆士?納雷摩爾則是總體概括。
D．安德烈?巴贊的觀點(diǎn)與詹姆士?納雷摩爾和瑪格麗特?杜拉斯的觀點(diǎn)相互矛盾。
（5）不同版本《水滸傳》影視作品的改編是人們長(zhǎng)期討論的話題。以宋江為例，1983年版的宋江形象設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出了其亂世梟雄的氣質(zhì)與江湖氣息；而1998年版的宋江，外形“面黑身矮”，在性格上著重表現(xiàn)其窩囊的一面。有人認(rèn)為1983年版的宋江更具英雄氣概，符合人們對(duì)梁山好漢的想象，也有人認(rèn)為1998版的宋江更貼近原著，將其性格的復(fù)雜性展現(xiàn)得淋漓盡致。據(jù)此，簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。（80字左右）
6．對(duì)比祥子在楊家和曹家的不同境遇，說(shuō)一說(shuō)祥子什么把曹家視為沙漠中的綠洲？
7．請(qǐng)依據(jù)圖示，批注祥子三起三落的內(nèi)容。
（1）　 　
（2）　 　
8．根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合名著特點(diǎn)，為《駱駝祥子》選擇一種適合的思維導(dǎo)圖樣式，并從情節(jié)、人物、主題等方面說(shuō)明選擇的理由。
9．【書(shū)海泛舟】本次活動(dòng)中小安為《駱駝祥子》制作手抄報(bào)，請(qǐng)結(jié)合提示信息，完善內(nèi)容。
（1）請(qǐng)按照情節(jié)發(fā)展順序，將插圖序號(hào)填進(jìn)上圖括號(hào)內(nèi)，補(bǔ)充人物命運(yùn)軌跡。
（2）小安發(fā)現(xiàn)小說(shuō)中祥子對(duì)于“吃”的追求前后發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)幫助小安分析其轉(zhuǎn)變?cè)颉?
“祥子有主意：頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必須拉個(gè)穿得體面的人……拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類(lèi)的東西。”
（《駱駝祥子》第一章）
“他到橋頭吃了碗老豆腐：醋，醬油，花椒油，韭菜末，被熱的雪白的豆腐一燙，發(fā)出點(diǎn)頂香美的味兒，香得使祥子要閉住氣；捧著碗，看著那深綠的韭菜末兒，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里燙開(kāi)一條路；他自己下手又加了兩小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已濕透了褲腰。半閉著眼，把碗遞出去：“再來(lái)一碗！”
（《駱駝祥子》第四章）
“……就這么大咧咧的瞎混吧：沒(méi)飯吃呢，就把車(chē)?yán)鋈ィ粔虺砸惶斓哪兀托惶欤魈煸僬f(shuō)明天的……將就著活下去是一切，什么也無(wú)須想了。……體面給誰(shuí)看呢？穿著破衣，而把烙餅卷醬肉吃在肚中，這是真的！肚子里有好東西，就是死了也有些油水，不至于像個(gè)餓死的老鼠。”
（《駱駝祥子》第二十三章）
10．閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。
這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒(méi)有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車(chē)。
（1）這段文字摘自 　 　 （填作家名）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《　 　 》。
（2）下面是七（1）班小語(yǔ)同學(xué)閱讀本段所做的批注，其中理解不正確的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和獨(dú)立的生活。
B．主人公懷揣夢(mèng)想，風(fēng)里來(lái)雨里去，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于掙到了屬于自己的車(chē)。
C．作者善用比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出主人公生活的艱辛以及那輛車(chē)對(duì)他的意義。
D．所選文段具有辛辣的諷刺意味，所刻畫(huà)的人物讓人忍俊不禁。
（3）主人公用了三年時(shí)間湊上了買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，后來(lái)發(fā)生了什么使他失去了這輛車(chē)，請(qǐng)你結(jié)合原著寫(xiě)出相關(guān)情節(jié)。
11．老舍筆下的祥子和楊絳筆下的老王，都是在北京為生活而奔波的人力車(chē)夫。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其作者對(duì)兩個(gè)人物持怎樣的態(tài)度。
12．閱讀經(jīng)典作品，完成下列小題。
同學(xué)們，進(jìn)入初中以來(lái)，我們學(xué)習(xí)了不少閱讀整本書(shū)的方法，如精讀與跳讀、圈點(diǎn)批注、快速閱讀等。班級(jí)開(kāi)展“悅讀名著”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)你從下列備選作品中任選一部，選用上述的一種閱讀方法，按要求寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話，在會(huì)上分享。
備選作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》
要求：（1）要有閱讀方法的具體運(yùn)用；（2）要有作品的相關(guān)內(nèi)容；（3）要有閱讀方法的體會(huì)。
13．名著閱讀。
??七年級(jí)（1）班開(kāi)展以“從細(xì)節(jié)處讀人”為主題的名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與完成任務(wù)。
（1）小語(yǔ)閱讀《駱駝祥子》和《海底兩萬(wàn)里》時(shí)發(fā)現(xiàn)兩部作品中都有關(guān)于主人公哭的細(xì)節(jié)，能夠從中感受到人物的情感。他將語(yǔ)段進(jìn)行了摘錄，并制作了讀書(shū)卡。請(qǐng)你幫他一起完成卡片內(nèi)容空缺處。
【甲】
??既不能睡去，他坐了起來(lái)。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買(mǎi)了包“黃獅子”煙來(lái)。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛(ài)吸。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙，忽然淚一串串的流下來(lái)，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來(lái)了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來(lái)！車(chē)，車(chē)，車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi)，丟了；再買(mǎi)，賣(mài)出去；三起三落，象個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒(méi)了，什么都沒(méi)了，連個(gè)老婆也沒(méi)了！
【乙】
??他走到我面前。我站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)人如我所說(shuō)，昨夜里死了？”“是的，阿龍納斯先生。”他回答。“他現(xiàn)在長(zhǎng)眠在他的同伴身邊，在那珊瑚墓地中嗎？”他突然用他顫抖的手掩面，他沒(méi)法抑制他發(fā)出的悲聲，抽泣著說(shuō)：“那里，海波下面幾百英尺深的地方，就是我們靜謐的墓地！”
文段
書(shū)目信息
哭的情節(jié)
哭的情感分析
甲
①　 　 《駱駝祥子》
祥子變賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)去世的妻子
③　 　
乙
凡爾納《海底兩萬(wàn)里》
②　 　 安葬與海怪搏斗受傷而死的船員
為同伴的死而傷心痛哭
（2）兩部作品中還有很多不同的細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)不同人物的形象特點(diǎn)。小語(yǔ)列出了兩個(gè)人物，請(qǐng)你任選一個(gè)，參照示例，說(shuō)說(shuō)有關(guān)他的故事中的一處細(xì)節(jié)表現(xiàn)，并分析這一細(xì)節(jié)反映了人物怎樣的形象特點(diǎn)。
示例：在海底采珠場(chǎng)，眾人合力殺死鯊魚(yú)后，尼摩船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。送珍珠的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)善良、富有同情心的一面。
①曹先生（《駱駝祥子》）
②康塞爾（《海底兩萬(wàn)里》）
14．簡(jiǎn)答題。
結(jié)合《駱駝祥子》的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)祥子的“希望”是怎樣一步步落空的。
15．小香分享閱讀心得：“在追夢(mèng)的路上，我們只有鍥而不舍地克服困難，才能綻放出屬于自己的光芒。”請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
A.祥子（《駱駝祥子》）
B.保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
16．根據(jù)閱讀提示，完成小面讀書(shū)任務(wù)。
材料1：他用一種明暢樸素的敘述筆調(diào)，機(jī)智生動(dòng)的北京口語(yǔ)，簡(jiǎn)潔有力地寫(xiě)出富有地方色彩的生活畫(huà)面和具有性格特征的人物形象。在寫(xiě)實(shí)手法的運(yùn)用和語(yǔ)言的凝練上，都取得了很大成功。
——王瑤
材料2：小說(shuō)驚心動(dòng)魄地寫(xiě)出了惡魔般的社會(huì)環(huán)境怎樣殘酷地、一點(diǎn)一點(diǎn)地剝削A，使他的性格扭曲變形。直到把“樹(shù)”一樣執(zhí)拗的A連根拔起，拋到城市流氓無(wú)產(chǎn)者的行列中……
——趙園
材料3：……他想不起哭，他想不起笑，他的大手大腳在小而溫暖的屋中活動(dòng)著，像小籠里的一只兔子，眼睛紅紅的看著外邊，看著里邊，空有能飛跑的腿，跑不出去！……
（1）任務(wù)1：材料2中的A所寫(xiě)的人物是 　 　 ，他是老舍的小說(shuō)《　 　 》的主人公。
（2）任務(wù)2：根據(jù)三則材料和你所讀的小說(shuō)，請(qǐng)為這部小說(shuō)寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。（60字左右）
（3）任務(wù)3：請(qǐng)你結(jié)合所讀的小說(shuō)，分析造成A的悲劇原因有哪些。
17．小綦也分享了自己的想法，他認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的單篇經(jīng)典文章，更應(yīng)該閱讀整本書(shū)，他想借助名著《駱駝祥子》進(jìn)行整本書(shū)閱讀方法分享，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。
首先，我們可以用思維導(dǎo)圖和聯(lián)讀的方法梳理《駱駝祥子》，請(qǐng)聯(lián)系名著內(nèi)容將如圖所示空缺處補(bǔ)充完整。
①　 　
②　 　
③　 　
18．請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對(duì)體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語(yǔ)，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。
（1）祥子（《駱駝祥子》）
（2）尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）
示例：唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖，如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定。
19．小文用圈點(diǎn)批注方法閱讀《駱駝祥子》，當(dāng)他讀到下面內(nèi)容時(shí)，作了如下批注：
內(nèi)容
批注
①他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”
③“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē)的踩著腳喊。
④祥子真想硬把車(chē)放下，去找個(gè)地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，瞠著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。
⑤拉到了，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。
⑥雨住一會(huì)兒，又下一陣兒。比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。
【批注1】第①節(jié)劃線句子運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了坐車(chē)人的冷漠。
【批注2】我的疑問(wèn)：讀第二遍小說(shuō)后，我覺(jué)得祥子的悲劇有社會(huì)原因，也有他自身原因，那么祥子自身的原因是什么呢？
【批注3】第⑥節(jié)劃線句子不僅寫(xiě)出了祥子寒冷的狀態(tài)，還暗示了_______
請(qǐng)你幫助小文完善他的批注。
（1）小文的【批注1】有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。
（2）請(qǐng)你幫助小文回答【批注2】中的疑問(wèn)。
（3）請(qǐng)你幫助小文填寫(xiě)【批注3】的空白處。
20．根據(jù)小說(shuō)《駱駝祥子》的內(nèi)容，完成以下題目。
（1）小語(yǔ)同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過(guò)程中做了許多摘錄和批注，其中理解不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.“老頭子已不拉車(chē)，身上的衣裳比以前更薄更破，扛著根柳木棍子，前頭掛著個(gè)大瓦壺，后面懸著個(gè)破元寶筐子，筐子里有些燒餅油鬼和一大塊磚頭，他還認(rèn)識(shí)祥子。”
——“還”頗有意味，既指二人很久沒(méi)見(jiàn)，又指盡管祥子模樣大變，但老人也能認(rèn)出。
B.“老人還是那么和氣可愛(ài)，可是腰彎了許多，眼睛迎風(fēng)流淚，老紅著眼皮像剛哭完似的。”——這里著力寫(xiě)老人的外貌和神態(tài)，將老人與以前作比較，表現(xiàn)老人被苦難的生活壓迫得苦不堪言。
C.“我算是明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難，一個(gè)人能有什么蹦兒……”——老人用自己的親身體會(huì)發(fā)出對(duì)善良、公平、正義的質(zhì)疑，語(yǔ)氣堅(jiān)定而無(wú)奈，控訴這個(gè)社會(huì)善惡顛倒的罪惡現(xiàn)實(shí)。
D.“自己，專(zhuān)仗著自己，真像老人所說(shuō)的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？”——祥子將自己的命運(yùn)比作用線拴上的螞蚱，表現(xiàn)祥子的自甘墮落。
（2）有同學(xué)認(rèn)為《駱駝祥子》中的“祥子”，可以作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?
21．在我們讀過(guò)的名著中，不少人物在追夢(mèng)過(guò)程中也遇到困境，有的堅(jiān)持不懈，有的半途而廢。請(qǐng)參照示例，在以下人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析人物形象。
示例：圓圓從小就樹(shù)立自己的夢(mèng)想“吹更大的泡泡”，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，克服了巨泡危機(jī)，終以高科技泡泡實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想并助力解決絲路市缺水問(wèn)題，可以看出圓圓是一個(gè)勇于探索、不斷創(chuàng)新的人。
A.《駱駝祥子》祥子
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金
22．名著閱讀，根據(jù)表格內(nèi)容填空。
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關(guān)注人物
“她不許祥子有任何主張，可是老不缺著他的嘴，變法兒給他買(mǎi)些作些新鮮的東西吃。”
這句話中的“她”是①　 　
關(guān)注情節(jié)
“他生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間，失去了父母與幾畝薄田，十八歲的時(shí)候便跑到城里來(lái)……”
“他”到城里后最大的“夢(mèng)想”是②　 　
關(guān)注評(píng)價(jià)
《駱駝祥子》中老馬一直保持著自己的美德，可是他們爺孫倆的生活卻極為悲慘。
老馬的悲慘遭遇反映了什么？
③　 　
23．如果用一種植物來(lái)形容《駱駝祥子》中的祥子，你會(huì)選擇以下哪種？結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。
A.仙人掌
B.蒲公英
C.狗尾草
24．七（1）班擬舉辦“文學(xué)光影：小人物的追光之路”主題讀書(shū)會(huì)，邀你共讀書(shū)作，一起探討。
【選段一】
天是越來(lái)越冷了，祥子似乎沒(méi)覺(jué)到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會(huì)覺(jué)得寒冷。地上初見(jiàn)冰凌，連便道上的土都凝固起來(lái)，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車(chē)軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車(chē)跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有時(shí)候起了狂風(fēng)，把他打得出不來(lái)氣，可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚(yú)；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵猓]住口，半天，打出一個(gè)嗝，仿佛是在水里扎了一個(gè)猛子。打出這個(gè)嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒(méi)有任何東西能阻止住這個(gè)巨人；他全身的筋肉沒(méi)有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲(chóng)，全身?yè)u動(dòng)著抵御。這一身汗！等到放下車(chē)，直一直腰，吐出一口長(zhǎng)氣，抹去嘴角的黃沙，他覺(jué)得他是無(wú)敵的；看著那裹著灰沙的風(fēng)從他面前掃過(guò)去，他點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直馳，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了！勝利是祥子的！及至遇上順風(fēng)他只須拿穩(wěn)了車(chē)把，自己不用跑，風(fēng)會(huì)替他推轉(zhuǎn)了車(chē)輪，像個(gè)很好的朋友。
（選自《駱駝祥子》第八章）
【選段二】
他為自己努力，也為自己完成了死亡。他等著吸那最后的一口氣，他是個(gè)還有口氣的死鬼，個(gè)人主義是他的靈魂。這個(gè)靈魂將隨著他的身體一齊爛化在泥土中。
（選自《駱駝祥子》第二十一章）
【選段三】
城市里的擺渡人
雖已立秋，伏天的酷熱卻絲毫未減，高溫持續(xù)，令人難耐。
路口等綠燈的行人，不約而同地?cái)D在陰涼處，躲避烈日的灼燒，就連建筑和草木投下的陰影，此刻都顯得格外珍貴。路邊，一輛作業(yè)卡車(chē)停在公共自行車(chē)站點(diǎn)旁。身著反光背心的工人熟練地完成站點(diǎn)設(shè)施檢查，把自行車(chē)擺放得整整齊齊，車(chē)身在陽(yáng)光下閃爍著金屬光澤。他們的衣衫早已被汗水浸透，豆大的汗珠滾落，在滾燙地面瞬間蒸發(fā)，又不斷從黝黑泛紅的臉上、手臂沁出。即便酷熱，也沒(méi)影響他們工作的專(zhuān)注。完成回收車(chē)輛裝載后，他們迅速上車(chē)，趕往下一個(gè)站點(diǎn)。這份在站點(diǎn)間調(diào)度車(chē)輛的工作，被形象地稱(chēng)為“擺渡”，而他們，便是“擺渡人”。
正午時(shí)分，路上私家車(chē)寥寥，多是公交、出租和網(wǎng)約車(chē)。司機(jī)們看似輕松，實(shí)則艱辛。日夜兼程、風(fēng)雨無(wú)阻，長(zhǎng)時(shí)間保持高度集中，堪稱(chēng)“輪胎上的流動(dòng)修行”。正是他們的堅(jiān)守，人們才能便捷出行，穿梭城市。這些司機(jī)師傅，也是城市的擺渡人，每一次平安送達(dá)，看著乘客滿意下車(chē)，他們內(nèi)心滿是欣慰。烈日下，快遞員和外賣(mài)員也在奔波。他們身著工裝、頭戴頭盔，騎著電動(dòng)車(chē)在街巷中飛馳，像勤勞的燕子，將商品和美食準(zhǔn)時(shí)送到顧客手中。聽(tīng)到那聲真誠(chéng)的“謝謝”，他們滿是汗水的臉上綻出笑容，一切辛苦都化作了滿足。
快遞員和外賣(mài)員小哥們，在城市的街巷中不知疲倦地穿梭，憑借對(duì)路線的熟悉和高效配送，業(yè)績(jī)一路攀升，收入漸豐。回到家中，能為家人購(gòu)置心儀物品，改善生活條件，看到家人臉上洋溢的笑容，他們深感一切的努力都值得。正是這般勤奮，讓他們擺渡生活，駛向成功與幸福，也讓這座城市更加熠熠生輝。
馬路街巷似河道，起點(diǎn)終點(diǎn)如碼頭。這些擺渡人用付出拉近了人與城市、生活的距離，連接起喜悅與期盼，讓城市更有溫度。
（節(jié)選自《春城晚報(bào)》，有刪改）
（1）【選段一】中的“風(fēng)”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合對(duì)“風(fēng)”的理解，批注此時(shí)祥子的形象。
（2）老舍說(shuō)“為個(gè)人努力的也知道怎樣毀滅個(gè)人”，請(qǐng)你結(jié)合祥子的“三起三落”闡述你對(duì)這句話的理解。
（3）同樣面對(duì)生存重壓，祥子和現(xiàn)代“擺渡人”的追光之路為何會(huì)如此不同？請(qǐng)你聯(lián)系二者的生活經(jīng)歷分別概括他們所追的“光”，并說(shuō)明原因。
25．【活動(dòng)：名著閱讀沙龍】
閱讀下面兩個(gè)選自《駱駝祥子》的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
【甲】
這么大的人，拉上那么美的車(chē)，他自己的車(chē)，……車(chē)廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。
……他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的。
【乙】
他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車(chē)強(qiáng)，掙錢(qián)不多，可是不用賣(mài)力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開(kāi)大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。
（1）閱讀【乙】段文字，參照示例，對(duì)人物的形象作分析批注（也可另選角度）。
【示例】【甲】段文字中，用“非……不足以”的雙重否定句，寫(xiě)出了祥子面對(duì)屬于自己的車(chē)的時(shí)候，內(nèi)心無(wú)比愉悅，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，看哪哪都好。
（2）從語(yǔ)段【甲】到語(yǔ)段【乙】，人物心理發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致人物的巨變。（寫(xiě)出三件即可）
（3）小賦在閱讀七年級(jí)必讀書(shū)目《駱駝祥子》時(shí)，發(fā)現(xiàn)和《西游記》有一個(gè)共同點(diǎn)——變。請(qǐng)仿照示例，為祥子撰寫(xiě)一段相似的批注。
【示例】孫悟空原本是個(gè)任性要強(qiáng)，敢于龍宮奪寶，敢于挑戰(zhàn)天宮，自稱(chēng)“齊天大圣”的叛逆形象，但經(jīng)歷了被壓五行山，特別是隨唐僧取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難后，逐漸變得不再莽撞浮躁，而是越來(lái)越沉穩(wěn)、有責(zé)任心。
26．按要求完成各題。
祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。
（1）該選段選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 　 　 的小說(shuō)《　 　 》
（2）選文將人物的動(dòng)作、心理等描寫(xiě)相結(jié)合，表現(xiàn)了祥子在暴雨中 　 　 （從選文中選填一個(gè)詞語(yǔ)）拉車(chē)的痛苦狀況，有力地烘托出 　 　 。
（3）仿照例句寫(xiě)批注。
示例：上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。句中為何用“砸”不用“淋”？
批注：從文中“隔著草帽隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕”可知雨大，用“砸”表明雨下得大，下得猛，跟“橫掃”相呼應(yīng)。
句子：他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。句中為何用“拽”而不用“拉”？
批注：　 　
27．在下面的人物描寫(xiě)后寫(xiě)上相應(yīng)的人物。
A．兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。（　 　 ）
B．“過(guò)來(lái)先吃碗飯！毒不死你！兩碗老豆腐管什么事？！”（　 　 ）
C．現(xiàn)在，他不大管這個(gè)了，他只看見(jiàn)錢(qián)，多一個(gè)是一個(gè)，不管買(mǎi)賣(mài)的苦甜，不管是和誰(shuí)搶生意：他只管拉上買(mǎi)賣(mài)，不管別的，像一只餓瘋的野獸。（　 　 ）
D．圓臉，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒(méi)有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的并不難看。上唇很短，無(wú)論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來(lái)。（　 　 ）
E.“你洗洗，先不用說(shuō)什么辭工。不是你的錯(cuò)兒，放石頭就應(yīng)當(dāng)放個(gè)紅燈。算了吧，洗洗，上點(diǎn)藥。（　 　 ）
F“咱們還得拉一趟，明兒個(gè)早上還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煤呢！都是你，剛才二十子兒拉后門(mén)，依著我，就拉，你偏不去！明兒早上沒(méi)有煤，看你怎樣辦！”（　 　 ）
28．老舍在《駱駝祥子》中寫(xiě)道：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。”你認(rèn)為祥子變成走獸是“他自己的過(guò)錯(cuò)”，還是他周?chē)娜税阉?qū)到了野獸里去？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。
29．班級(jí)正在舉行《駱駝祥子》閱讀成果交流分享會(huì)，有同學(xué)搜集了一些文學(xué)評(píng)論名家對(duì)本書(shū)的評(píng)論，請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，選擇書(shū)中的某一“小人物”，寫(xiě)一段人物評(píng)論。
??洋車(chē)夫、老媽子、便衣警探、車(chē)廠老板、妓女、擺小攤的，他們出沒(méi)的場(chǎng)所是大雜院、小茶館和街邊巷口，在老舍的筆下，他們都有了生命，有了靈魂，使我們了解了他們也有夢(mèng)想，也有奮斗，也都活鮮鮮的，惹人愛(ài)、惹人怒，可歌和可泣。
——司馬長(zhǎng)風(fēng)
??老舍在祥子所代表的下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的人與人之間的冷漠、個(gè)人奮斗道路破滅以后的茍且忍讓?zhuān)谝欢ǔ潭壬戏从沉藝?guó)民性格中的某些弱點(diǎn)。
——錢(qián)理群
30．名著閱讀交流。
請(qǐng)你仿照下面的示例，從自然之美、語(yǔ)言之美、哲理之美、品質(zhì)之美中任選一個(gè)角度，欣賞《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》中蘊(yùn)含的“美”。
示例：《朝花夕拾》中的百草園充滿了自然之美，里面植物、動(dòng)物種類(lèi)豐富，色彩絢麗，且各具形態(tài)。魯迅用細(xì)膩的筆觸描繪百草園的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，將其塑造成充滿生機(jī)的樂(lè)園，不僅展現(xiàn)了自然之美，也流露出對(duì)童年樂(lè)園美好景致的懷念。
31．根據(jù)要求完成相關(guān)題目。
（1）老舍先生在《我怎樣寫(xiě)＜駱駝祥子＞》中說(shuō)，要讓祥子“活”起來(lái)，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過(guò)寫(xiě)祥子周?chē)娜宋铮绱竽憹娎庇钟悬c(diǎn)兒變態(tài)的 　 　 ，詐騙祥子的 　 　 ，對(duì)祥子進(jìn)行烘托，突出祥子形象特征。
要求：請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。
（2）小語(yǔ)認(rèn)為：假如小福子沒(méi)有死，祥子可以得到幸福。
小文認(rèn)為：就算小福子沒(méi)有死，祥子也不可能得到幸福。
你更贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合情節(jié)闡述理由：　 　
32．有同學(xué)用起伏的曲線展現(xiàn)祥子進(jìn)城后的經(jīng)歷，請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。
①　 　
33．小新邀請(qǐng)你加入名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽籌劃組，共同完成下面的任務(wù)。
【任務(wù)】
祥子命運(yùn)的變化原因，有自身性格和思想上的弱點(diǎn)，有社會(huì)壓迫和階級(jí)剝削，還有他人的影響。請(qǐng)依據(jù)下列情節(jié)，對(duì)應(yīng)填寫(xiě)對(duì)祥子產(chǎn)生影響的人物名字。
A.難產(chǎn)而死，祥子賣(mài)車(chē)給她辦喪事，生活又一次跌入谷底。
B.上吊自盡，讓祥子所有的希望都破滅了，他完全走向了墮落。
C.是祥子遇到困難時(shí)最想投奔和依靠的人，給予祥子幫助，使祥子燃起對(duì)生活的希望。
D.讓祥子看到了自己的將來(lái)，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，慢慢喪失斗志。
34．在名著閱讀交流會(huì)上，小輝談了閱讀《駱駝祥子》和《紅星照耀中國(guó)》之后的感受。
小輝：祥子和“紅小鬼”都處在社會(huì)底層，是動(dòng)蕩時(shí)代的受害者。但因其性格、信仰等方面的不同，而走上了不同的人生道路。
請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勏樽雍汀凹t小鬼”走上不同人生道路的原因。
35．名著閱讀，完成下面小題。
【甲】祥子想找個(gè)地方坐下，把前前后后細(xì)想一遍，哪怕想完只能哭一場(chǎng)呢，也好知道哭的是什么：事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。小茶館們已都上了門(mén)，十點(diǎn)多了就是開(kāi)著，他也不肯進(jìn)去，他愿意找個(gè)清靜地方……這個(gè)銀白的世界，沒(méi)有他坐下的地方，也沒(méi)有他的去處，白茫茫的一片……
【乙】尼摩船長(zhǎng)的手顫抖起來(lái)，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái)，可我一直以為他生來(lái)就不會(huì)掉淚。我又觀察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。
（1）都說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)”，【甲】中祥子想找個(gè)地方哭一場(chǎng)，是因?yàn)?　 　 ，【乙】中尼摩船長(zhǎng)“幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái)”則是因?yàn)?　 　 。
（2）從兩人的流淚中，可見(jiàn)祥子、尼摩船長(zhǎng)分別是 　 　 和 　 　 性格的人。
（3）劃線句子是什么描寫(xiě)？有什么作用？
36．在讀書(shū)交流會(huì)上，關(guān)注作品中底層老百姓的生活，透過(guò)底層小人物的生活處境進(jìn)一步去思考人生、思考國(guó)家命運(yùn)。現(xiàn)在請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
（1）如果從《駱駝祥子》推薦一個(gè)“小人物”代表，你推薦哪一個(gè)？說(shuō)出推薦理由。
“小人物”代表：　 　
推薦理由：　 　
（2）讀書(shū)交流會(huì)中，有個(gè)“角色”與“故事”配對(duì)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你給下面角色配對(duì)，把與角色相應(yīng)的故事填到對(duì)應(yīng)的橫線上。
①孫偵探 　 　
②大兵 　 　
A.把祥子連車(chē)帶人捉去
B.把祥子辛苦攢的買(mǎi)車(chē)錢(qián)搜去
37．閱讀名著，可以根據(jù)作品的不同特點(diǎn)采用相應(yīng)的閱讀策略。如《駱駝祥子》，我們可以借助兩種策略，加深對(duì)作品的理解。
（1）策略一：借助作者自述。
老舍先生在《我怎樣寫(xiě)＜駱駝祥子＞》中說(shuō)，要讓祥子“活”起來(lái)，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過(guò)寫(xiě)祥子周?chē)娜宋铮鐨埲贪缘赖能?chē)主 ①，大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的 ②，詐騙祥子的 ③，對(duì)祥子進(jìn)行烘托，突出祥子形象特征。
（要求：請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。）
（2）策略二：名著聯(lián)讀探究。
小泉和小城《西游記》《貉陀樣子》《朝花夕拾》三本名著展開(kāi)討論。
小泉：我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上，總是伴隨著各種各樣的離開(kāi)。孫悟空在取經(jīng)路上三次離開(kāi)取經(jīng)隊(duì)伍：第一次因殺山賊被唐僧責(zé)怪，賭氣離開(kāi)；第二次因 ①，被唐僧趕走，回了花果山；第三次因打殺了賊盜，唐僧大怒，將他趕離，后六耳獼猴趁機(jī)變?yōu)榧傥蚩眨罱K被如來(lái)佛祖識(shí)破，唐僧師徒重歸于好。
小城：是呀！雖然他屢次被唐僧錯(cuò)怪責(zé)罵，可是唐僧在寶象國(guó)遇難時(shí)，他還是會(huì)及時(shí)回來(lái)，可見(jiàn)他重視師徒情誼。他的性格也由任性急躁變得成熟穩(wěn)重。
小泉：嗯，你分析得很對(duì)。祥子的成長(zhǎng)也伴隨著多次離開(kāi)，因?yàn)?②，祥子離開(kāi)人和車(chē)廠，去楊家拉包月；因?yàn)?③，祥子離開(kāi)了楊家，又回到人和車(chē)廠。
小城：魯迅在《朝花夕拾》中也曾回憶過(guò)他生命中的幾次離開(kāi)。他離開(kāi)祖國(guó)去日本，是為了學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)：他離開(kāi)日本，是因?yàn)?④。
小泉：這么看來(lái)，離開(kāi)也是一種成長(zhǎng)的方式。
38．同學(xué)們精讀了名著里有關(guān)勞動(dòng)的片段，并制作了以下表格，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
書(shū)名
有關(guān)勞動(dòng)的文段
批注
《駱駝祥子》
在車(chē)廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒作。他去擦車(chē)，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰(shuí)支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂(lè)。
①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)祥子是個(gè) 　 　 的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
朱赫來(lái)察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木場(chǎng)去了一趟，又轉(zhuǎn)了回來(lái)。斜坡上的人還在堅(jiān)持不懈地挖土。望著飛舞的鐵鍬，望著彎腰緊張勞動(dòng)的人群，低聲對(duì)阿基姆說(shuō)：“群眾大會(huì)用不著開(kāi)了，這兒誰(shuí)也不需要進(jìn)一步動(dòng)員。托卡列夫，你說(shuō)得對(duì)，這些人是無(wú)價(jià)之寶。他們將是我們的未來(lái)和希望。鋼鐵就是這樣煉成的！”
②朱赫來(lái)為什么發(fā)出了由衷的贊嘆？　 　
39．如果有一本書(shū)所寫(xiě)的故事跨越時(shí)空，與你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《駱駝祥子》就是這樣一本書(shū)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。
（1）目之所及——概覽文學(xué)經(jīng)典：在下面文段畫(huà)橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
《駱駝祥子》以①　 　 為線索，講述了祥子三起三落的人生經(jīng)歷，真實(shí)描繪了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)，揭示了黑暗社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的壓迫，符合這類(lèi)作品②　 　 的基本特點(diǎn)。
（2）心之所信——體會(huì)人性掙扎：閱讀下面兩個(gè)文段，分析祥子最終墮落的原因，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。
文段一：
“他的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。”
文段二：
“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含著一些公理。”
（3）行之所向——思考人生道路：從書(shū)中選擇一位人物（如祥子、虎妞、曹先生），結(jié)合其經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)你的人生啟示。
40．閱讀下面文本，完成下列各題。
【選段一】：
聽(tīng)到這個(gè)報(bào)告，　 　 更火啦。早知道這樣就應(yīng)該預(yù)備“炒菜面”！三個(gè)海碗席吃著，就出一毛錢(qián)的人情？這簡(jiǎn)直是拿老頭子當(dāng)冤大腦袋！從此再也不辦事，不能賠這份窩囊錢(qián)！
【選段二】：
我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。
（1）選段一 　 　 更火了；選段二中的“我”是 　 　 。
（2）幸福可以通過(guò)奮斗獲得，可是為什么祥子那么努力地奮斗過(guò)，卻沒(méi)有得到幸福？
41．“年紀(jì)在四十以上，二十以下的，恐怕就不易在前兩派里有個(gè)地位了。他們的車(chē)破，又不敢‘拉晚兒’，所以只能早早地出車(chē)，希望能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點(diǎn)鐘，拉出‘車(chē)份兒’和自己的嚼谷。他們的車(chē)破，跑得慢，所以得多走路，少要錢(qián)。到瓜市，果市，菜市，去拉貨物，都是他們；錢(qián)少，可是無(wú)須快跑呢。”這段文字出自哪里？請(qǐng)你給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹其中一個(gè)典型的人物。
42．文學(xué)名著中的主人公在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出的重大選擇，往往是由他們的性格決定的。請(qǐng)你從以下名著中任選一部，結(jié)合具體情節(jié)，對(duì)此進(jìn)行闡釋。
《駱駝祥子》
《紅巖》
《海底兩萬(wàn)里》
《哈利?波特與死亡圣器》
43．閱讀名著，完成下面小題。
選段一 我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見(jiàn)了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最?lèi)?ài)吃的土豆。可是除了白開(kāi)水以外，沒(méi)有其它冷飲。而白開(kāi)水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無(wú)當(dāng)?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快地注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來(lái)，其中一個(gè)從我身邊走過(guò)時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來(lái)。”可是他毫不理睬。幾分鐘后，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。
（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）
選段二 城里的生活一如既往。五個(gè)小集市上，人群熙熙攘攘，聲音喧囂嘈雜。這里起支配作用的是兩種愿望：一種是漫天要價(jià)，一種是就地還錢(qián)。形形色色的騙子都在這里大顯神通。幾百個(gè)眼尖手快的人，像跳蚤一樣不停地活動(dòng)著。他們的眼神里什么玩意兒都有，惟獨(dú)沒(méi)有天良。這里是一個(gè)大糞坑，全城的蛆蟲(chóng)都麇集在這里，他們的目的都是坑騙那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的“傻瓜”。很少有的幾趟火車(chē)從自己的肚子里排泄出一群群背著口袋的人。這些人都向小集市涌去。
（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）
（1）選段一中，兩個(gè)孩子為什么對(duì)“我”的招呼毫不理睬？
（2）選段二中表現(xiàn)了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？
（3）選段一和二中的畫(huà)線句都描寫(xiě)了人物的眼神，請(qǐng)分析所表現(xiàn)的人物精神品質(zhì)。
（4）下列對(duì)相關(guān)名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 　 　 ）
A．《駱駝祥子》以祥子的行蹤為線索描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)北京社會(huì)的各個(gè)角落，如西安門(mén)大街上劉四爺?shù)娜撕蛙?chē)廠，電影院附近經(jīng)常聚集人力車(chē)夫的小茶館，大雜院的生活等。
B．《紅星照耀中國(guó)》中說(shuō)：“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。”其中，“大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”指的是國(guó)民革命軍北伐。
C．《水滸傳》中有關(guān)楊志的章節(jié)有“梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣(mài)刀”“急先鋒東郭爭(zhēng)功 青面獸北京斗武”“楊志押送金銀擔(dān) 吳用智取生辰綱”等。
D．《海底兩萬(wàn)里》講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的神奇故事。
44．走進(jìn)經(jīng)典，感悟不同人生。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》完成下列問(wèn)題。
（1）下列選項(xiàng)中有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 　 　
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國(guó)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
B.小說(shuō)真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫(huà)卷，塑造了以保爾?柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。
C.通過(guò)揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說(shuō)形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。
D.1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，他卻用生命寫(xiě)成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。
（2）下面是一位同學(xué)閱讀《駱駝祥子》的筆記，請(qǐng)你回答問(wèn)題與其探討。
筆記
摘要與心得
思維導(dǎo)圖

三起三落，走向末路。
圈點(diǎn)
經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人。在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。祥子完全入了轍，他不比別的車(chē)夫好，也不比他們壞，就是那么個(gè)車(chē)夫樣的車(chē)夫。這么著，他自己覺(jué)得倒比以前舒服，別人也看他順眼；老鴉是一邊黑的，他不希望獨(dú)自成為白毛兒的。
舒服？
①【完成思維導(dǎo)圖】以四字句式補(bǔ)全思維導(dǎo)圖的空格。
②【揣摩圈點(diǎn)詞語(yǔ)】三起三落后，祥子又回到車(chē)廠賃車(chē)?yán)顑骸摹笆孢m”中，你讀出了什么？
45．小語(yǔ)同學(xué)用AI為《駱駝祥子》生成了一個(gè)新的結(jié)局：“失去小福子后，祥子在曹先生的鼓勵(lì)下，重燃斗志，拼命拉車(chē)攢錢(qián)，不僅又買(mǎi)了新車(chē)，還開(kāi)起了車(chē)廠，過(guò)上了體面的生活。”請(qǐng)你結(jié)合該書(shū)的主題和相關(guān)情節(jié)辨別AI的改寫(xiě)是否合理，并簡(jiǎn)述理由。
46．下面是小語(yǔ)關(guān)于道具的專(zhuān)題探究，請(qǐng)你參與。
參照案例，將以下角色與道具搭配起來(lái)，完成探究步驟一。從“理論摘錄”中選擇一個(gè)角度，結(jié)合相關(guān)情節(jié)完成探究步驟二。
角色
道具
祥子、尼摩
道具：鸚鵡螺號(hào)潛艇、人力車(chē)
理論摘錄
案例探究
道具是影視場(chǎng)景中與人物相關(guān)的各種物體的總稱(chēng)，屬于舞美的一部分。道具大致分兩類(lèi)：陳設(shè)道具和戲用道具。前者是舞臺(tái)場(chǎng)景布置，后者是參與表演的器具。
二者往往都能起到表現(xiàn)環(huán)境、營(yíng)造氣氛、明確社會(huì)背景等作用；或能表現(xiàn)人物的身份、性格、愛(ài)好，是刻畫(huà)典型人物的造型因素。
——《中外影視大辭典》
步驟一：道具選搭
步驟二：探究作用

作用：在觀音授意下，唐僧給悟空戴上了金箍。它幫助悟空從一個(gè)任性的、貪玩的猴子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能夠完成使命的英雄，是他成長(zhǎng)的標(biāo)志。
（1）　 　 （角色）→　 　 （道具）
（2）作用：　 　
47．法國(guó)作家大仲馬說(shuō)：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——‘希望'和‘等待’。”請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)《駱駝祥子》中的祥子及其相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
48．名著閱讀，回答問(wèn)題。
（1）下面關(guān)于《駱駝祥子》表述有誤的一項(xiàng)是 　 　
A.祥子經(jīng)過(guò)多年積攢，買(mǎi)上了一輛屬于自己的新車(chē)，可是不久卻被匪兵連人帶車(chē)劫走。
B.祥子與虎妞結(jié)婚后，用她的私房錢(qián)買(mǎi)下一輛車(chē)，虎妞因難產(chǎn)死去，祥子只得賣(mài)掉車(chē)子。
C.祥子“綽號(hào)來(lái)歷”展示了作品的核心主題之一：底層人民生活的艱辛和社會(huì)的不公。
D.“三起三落”，“落”僅因祥子受到了以憲兵和孫偵探為代表的社會(huì)黑暗權(quán)勢(shì)的迫害。
（2）老舍在《駱駝祥子》里寫(xiě)道：“雨，下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。”小說(shuō)中的“義人”和“不義的人”請(qǐng)各舉一例；并任選其一，結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)他的“義”或“不義”表現(xiàn)在哪里。
49．下面語(yǔ)段均出自老舍的《駱駝祥子》下面兩段描述的情形應(yīng)該分別對(duì)應(yīng)A、B、C三項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？（有一項(xiàng)多余），請(qǐng)結(jié)合你對(duì)小說(shuō)的閱讀體驗(yàn)，作出選擇。
??語(yǔ)段①：拉出這輛車(chē)去，大家都特別注意，有人竟自管它叫作“小寡婦”。祥子心里不痛快。他變著法兒不去想它，可是車(chē)是一天到晚的跟著自己，他老毛毛咕咕的，似乎不知哪時(shí)就要出點(diǎn)岔兒。
??語(yǔ)段②：許多日子心中的憋悶，暫時(shí)忘記了，聽(tīng)著自己的腳步，和車(chē)弓子的輕響，他忘記了一切……祥子跑開(kāi)了腿，心中渺茫地想到，出一身透汗，今天可以睡痛快覺(jué)了，不至于再思慮什么。
A祥子拉自己攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)
B.祥子為曹先生拉包月車(chē)
C.祥子拉虎妞給他買(mǎi)的車(chē)
語(yǔ)段①：　 　
語(yǔ)段②：　 　
50．名著閱讀。
祥子出了曹宅，大概有十一點(diǎn)左右吧，正是冬季一天里最可愛(ài)的時(shí)候。這一天特別的晴美，藍(lán)天上沒(méi)有一點(diǎn)云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達(dá)到很遠(yuǎn)，隔著街能聽(tīng)到些響亮清脆的聲兒，像從天上落下的鶴唳。洋車(chē)都打開(kāi)了布棚，車(chē)上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩(wěn)當(dāng)?shù)淖咧中闹衅?chē)電車(chē)疾馳，地上來(lái)往著人馬，天上飛著白鴿，整個(gè)的老城處處動(dòng)中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬(wàn)種生活，都覆在晴爽的藍(lán)天下面，到處?kù)o靜的立著樹(shù)木。
祥子的心要跳出來(lái)，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤(pán)旋！什么都有了：事情，工錢(qián)，小福子，在幾句話里美滿的解決了一切，想也沒(méi)想到呀！看這個(gè)天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣可愛(ài)的冬晴。為更實(shí)際的表示自己的快樂(lè)，他買(mǎi)了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開(kāi)大步，去找小福子。
（節(jié)選自《駱駝祥子》）
（1）選段中說(shuō)“人遇到喜事，連天氣也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？
（2）文學(xué)作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潛藏人物性格，或暗示人物命運(yùn)，或寄寓作者態(tài)度，或暗示文章主旨。選文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？請(qǐng)結(jié)合原著進(jìn)行分析。
《駱駝祥子》
參考答案與試題解析
1．名著閱讀。
??對(duì)祥子這樣的窮苦人來(lái)說(shuō)，吃苦從來(lái)不可怕，可是再弄上一輛車(chē)不是隨便一說(shuō)就行的事：至少還得幾年的工夫!過(guò)去的成功全算白饒，他得重打鼓另開(kāi)張打頭兒來(lái)！祥子落了淚!他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來(lái)。這一喊——雖然痛快了些——馬上使他想起危險(xiǎn)來(lái)。別的先不去管吧，逃命要緊。
（1）上面的選段出自現(xiàn)代作家 　老舍　 的代表作 　《駱駝祥子》　 。
（2）請(qǐng)從語(yǔ)言角度給畫(huà)橫線句子做批注。
憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來(lái)。
批注：　心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子丟車(chē)后的委屈、心酸、憤怒之情，也表現(xiàn)了新舊軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害。　
（3）從整本書(shū)看，祥子的形象前后期發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？
【答案】（1）老舍《駱駝祥子》
（2）心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子丟車(chē)后的委屈、心酸、憤怒之情，也表現(xiàn)了新舊軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害。
（3）變化：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。原因：祥子的悲劇，是他個(gè)性弱點(diǎn)造成的，更是他所處社會(huì)壓迫的結(jié)果。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】（1）本題考查對(duì)名著常識(shí)的把握。根據(jù)“祥子”，可以判斷出：選文出自老舍的《駱駝祥子》。
（2）本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。“憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么”心理描寫(xiě)，“‘憑什么’他喊了出來(lái)”語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子丟車(chē)后的委屈、心酸、憤怒之情，也表現(xiàn)了新舊軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害。
（3）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的把握。祥子身材高大，年輕力壯的洋車(chē)夫，全書(shū)靈魂人物。他個(gè)性格鮮明，有勞動(dòng)人民許多優(yōu)良的品質(zhì)：善良純樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝般的積極性和堅(jiān)韌的精神。但他也不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣(mài)人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。他一貫要強(qiáng)和奮斗，不安于卑賤的社會(huì)地位。經(jīng)歷三起三落后，由一個(gè)有理想、老實(shí)健壯善良堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)、吃苦勞的青年變成麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。祥子被舊社會(huì)摧殘壓迫，愿望次又一次地被這個(gè)黑暗的社會(huì)所打破。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國(guó)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子的悲劇命運(yùn)主要是個(gè)人原因造成的。自身的性格局限是祥子悲劇人生形成的重要因素，祥子沒(méi)有能看清當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì)，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人奮斗根本不是勞動(dòng)者人民擺脫窮困的求生之路。祥子的悲劇在于他的長(zhǎng)期“執(zhí)迷不悟”，個(gè)人性格上，心理上的弱點(diǎn)。接踵而來(lái)的打擊使祥子滋生了自暴自棄。他曾經(jīng)全力反抗命運(yùn)去最終屈從于命運(yùn)的安排，他曾經(jīng)對(duì)虎妞干預(yù)他的生活目的的企圖有所抵制卻最終受制于她。最后在虎妞死亡而小福子又自盡以后，他的理性徹底泯滅。祥子的悲劇命運(yùn)是社會(huì)原因造成的。祥子是社會(huì)中的人，而且所面對(duì)的那個(gè)“強(qiáng)大的、罪惡的、病態(tài)的社會(huì)”，正是這樣的社會(huì)才是造成他人生悲劇的主要原因。當(dāng)時(shí)世道對(duì)窮苦老百姓的摧殘，舊軍閥舊封建社會(huì)對(duì)祥子這個(gè)老實(shí)人的壓榨和剝削，以及深不見(jiàn)底的黑暗社會(huì)造成了祥子的悲劇命運(yùn)。祥子的一生經(jīng)歷了三起三落，他初來(lái)北京時(shí)那份夢(mèng)想和勤奮讓他的生活越來(lái)越好，卻遭遇了虎妞強(qiáng)迫性的婚姻，他的心理開(kāi)始扭曲。他一次次得到車(chē)又一次次失去車(chē)，這反復(fù)的刺激讓他陷人絕望。最終，連最心愛(ài)的小福子也離他而去，讓他徹底變成了行尸走肉。
答案：
（1）老舍《駱駝祥子》
（2）心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子丟車(chē)后的委屈、心酸、憤怒之情，也表現(xiàn)了新舊軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的傷害。
（3）變化：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。原因：祥子的悲劇，是他個(gè)性弱點(diǎn)造成的，更是他所處社會(huì)壓迫的結(jié)果。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
2．《駱駝祥子》開(kāi)篇寫(xiě)道：“那么，我們就先說(shuō)祥子，隨手兒把駱駝與祥子那點(diǎn)關(guān)系說(shuō)過(guò)去，也就算了。”班級(jí)名著閱讀課上分析祥子與駱駝的關(guān)系，并探究背后深層意蘊(yùn)，請(qǐng)你根據(jù)小組同學(xué)做的讀書(shū)筆記摘抄，任選一項(xiàng)完成下面表格。
《駱駝祥子》讀書(shū)筆記摘抄
駱駝與祥子的關(guān)系及深層意蘊(yùn)
駱駝——在口內(nèi)負(fù)重慣了——是走不快的，不但是得慢走，還須極小心的慢走，駱駝怕滑；一汪兒水，一片兒泥，都可以教它們劈了腿，或折扭了膝。駱駝的價(jià)值全在四條腿上；腿一完，全完！
A 　祥子像駱駝一樣吃苦耐勞，但同時(shí)也像駱駝一樣脆弱，在黑暗舊社會(huì)的剝削壓迫下走向墮落。　
就單說(shuō)三條大活駱駝，也不能，絕不能，只值三十五塊大洋！可是，有什么法兒呢！
……
祥子喝了一氣涼水，然后拿著三十五塊很亮的現(xiàn)洋，兩個(gè)棒子面餅子，穿著將護(hù)到胸際的一件破白小褂，要一步邁到城里去。
B 　賣(mài)駱駝的錢(qián)讓祥子能夠在社會(huì)中生存，有活下去的希望，能夠繼續(xù)為“擁有一輛車(chē)”的夢(mèng)想而奮斗。　
恐怕就是在這三天里，他與三匹駱駝的關(guān)系有夢(mèng)話或胡話中被人家聽(tīng)了去。一清醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)是“駱駝祥子”了。
自從一到城里來(lái)，他就是“祥子”，仿佛根本沒(méi)有個(gè)姓；如今，“駱駝”擺在“祥子”之上，就更沒(méi)有人關(guān)心他到底姓什么了。
C 　祥子夢(mèng)中念叨“駱駝”，得來(lái)了“駱駝祥子”的外號(hào)，沒(méi)人關(guān)心他到底姓什么，表現(xiàn)祥子社會(huì)地位的卑微，毫無(wú)尊嚴(yán)。　
【答案】A祥子像駱駝一樣吃苦耐勞，但同時(shí)也像駱駝一樣脆弱，在黑暗舊社會(huì)的剝削壓迫下走向墮落。
B賣(mài)駱駝的錢(qián)讓祥子能夠在社會(huì)中生存，有活下去的希望，能夠繼續(xù)為“擁有一輛車(chē)”的夢(mèng)想而奮斗。
C祥子夢(mèng)中念叨“駱駝”，得來(lái)了“駱駝祥子”的外號(hào)，沒(méi)人關(guān)心他到底姓什么，表現(xiàn)祥子社會(huì)地位的卑微，毫無(wú)尊嚴(yán)。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。
第一空：結(jié)合第一處摘抄內(nèi)容可知，駱駝在口內(nèi)負(fù)重慣了，走不快，必須小心慢行；腿是駱駝的價(jià)值所在，腿受傷則全完。祥子勤勞堅(jiān)韌，有夢(mèng)想，渴望擁有一輛自己的洋車(chē)，他吃苦耐勞，像駱駝一樣負(fù)重前行（體力勞動(dòng)、生活壓力）；駱駝的“腿”象征祥子的身體和勞動(dòng)能力，是他生存的唯一依靠；腿的脆弱暗示祥子命運(yùn)的脆弱性，一旦身體垮掉，人生就徹底崩潰。據(jù)此概括駱駝與祥子的關(guān)系及深層意蘊(yùn)為：祥子如駱駝般負(fù)重前行，身體是他唯一的資本；駱駝腿的脆弱象征祥子命運(yùn)的脆弱性；
第二空：結(jié)合第二處摘抄內(nèi)容可知，三條大活駱駝僅值三十五塊大洋，祥子被迫接受低價(jià)，拿著錢(qián)和餅子掙扎著進(jìn)城。駱駝被賤賣(mài)，祥子也被剝削（駱駝的命運(yùn)映射祥子的命運(yùn)）。駱駝的低價(jià)象征底層勞動(dòng)者（如祥子）的勞動(dòng)價(jià)值被殘酷壓榨；祥子拿錢(qián)進(jìn)城的場(chǎng)景，表現(xiàn)他在壓迫中掙扎求生，讓他能夠活下去，能夠繼續(xù)實(shí)現(xiàn)擁有一輛自己的洋車(chē)的夢(mèng)想。據(jù)此概括駱駝與祥子的關(guān)系及深層意蘊(yùn)為：駱駝被賤賣(mài)象征祥子被剝削的命運(yùn)；交易場(chǎng)景體現(xiàn)底層人民在壓迫中的無(wú)力與掙扎，賣(mài)了駱駝才能讓祥子繼續(xù)活下去，讓他能夠繼續(xù)實(shí)現(xiàn)擁有一輛自己的洋車(chē)的夢(mèng)想；
第三空：結(jié)合第三處摘抄內(nèi)容可知，祥子因與駱駝的關(guān)系被稱(chēng)作“駱駝祥子”，祥子的姓氏被忽視，個(gè)體身份被模糊。駱駝成為祥子的標(biāo)簽，取代了他的個(gè)人身份。名字的異化象征底層勞動(dòng)者被物化，如工具般的存在；“無(wú)姓”表現(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)體尊嚴(yán)的漠視。據(jù)此概括駱駝與祥子的關(guān)系及深層意蘊(yùn)為：“駱駝祥子”的稱(chēng)呼象征祥子被物化；姓氏的缺失反映社會(huì)對(duì)底層個(gè)體尊嚴(yán)的剝奪，表現(xiàn)了祥子的社會(huì)地位卑微，毫無(wú)尊嚴(yán)。
答案：
A祥子像駱駝一樣吃苦耐勞，但同時(shí)也像駱駝一樣脆弱，在黑暗舊社會(huì)的剝削壓迫下走向墮落。
B賣(mài)駱駝的錢(qián)讓祥子能夠在社會(huì)中生存，有活下去的希望，能夠繼續(xù)為“擁有一輛車(chē)”的夢(mèng)想而奮斗。
C祥子夢(mèng)中念叨“駱駝”，得來(lái)了“駱駝祥子”的外號(hào)，沒(méi)人關(guān)心他到底姓什么，表現(xiàn)祥子社會(huì)地位的卑微，毫無(wú)尊嚴(yán)。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
3．閱讀《駱駝祥子》片段，回答問(wèn)題：
祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車(chē)！”
（1）結(jié)合全書(shū)，分析祥子買(mǎi)車(chē)的經(jīng)歷反映了他怎樣的性格特點(diǎn)？
（2）老舍用“哆嗦”一詞刻畫(huà)祥子的動(dòng)作，有何深意？
【答案】（1）祥子買(mǎi)車(chē)的過(guò)程反映了他勤勞、堅(jiān)韌、有責(zé)任感的性格特點(diǎn)。
（2）老舍用“哆嗦”一詞刻畫(huà)祥子的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了祥子在買(mǎi)車(chē)時(shí)的緊張、激動(dòng)和期待的心情。
【分析】《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代，老北京的一個(gè)人力車(chē)夫的辛酸故事。此小說(shuō)大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。
【解答】（1）本題考查分析人物形象。
結(jié)合《駱駝祥子》的內(nèi)容可知，祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，立志通過(guò)自己的努力買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。他經(jīng)歷了多次挫折，包括被搶車(chē)、被騙錢(qián)等，但他始終沒(méi)有放棄買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)韌和不屈不撓的精神；
祥子為了買(mǎi)車(chē)，付出了極大的努力。他省吃儉用，日夜奔波拉車(chē)，展現(xiàn)了勤勞和踏實(shí)的性格。他不依賴(lài)他人，而是通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；
祥子買(mǎi)車(chē)的目的是為了擺脫對(duì)車(chē)行的依賴(lài)，獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和人格獨(dú)立。他希望通過(guò)擁有自己的車(chē)，過(guò)上自由、體面的生活，這反映了他對(duì)獨(dú)立和尊嚴(yán)的強(qiáng)烈渴望。祥子買(mǎi)車(chē)的經(jīng)歷反映了他有責(zé)任感、堅(jiān)韌不拔、勤勞踏實(shí)、追求獨(dú)立的性格特點(diǎn)。
（2）本題考查賞析詞句。
結(jié)合“祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)”分析，句中的“哆嗦”是祥子買(mǎi)車(chē)數(shù)錢(qián)時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)。祥子終于攢夠了錢(qián)，即將實(shí)現(xiàn)買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想，他的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和興奮，以至于手都“哆嗦”起來(lái)。這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他對(duì)買(mǎi)車(chē)的極度渴望和期待；買(mǎi)車(chē)對(duì)祥子來(lái)說(shuō)是人生中的一件大事，他擔(dān)心這筆錢(qián)是否能順利買(mǎi)到車(chē)，是否會(huì)再次遭遇意外。因此，“哆嗦”也反映了他內(nèi)心的緊張和不安；祥子為買(mǎi)車(chē)付出了巨大的努力，甚至犧牲了很多個(gè)人幸福。他的手“哆嗦”起來(lái)，象征著夢(mèng)想的分量之重，以及他對(duì)這一夢(mèng)想的珍視和執(zhí)著；從全書(shū)來(lái)看，祥子的買(mǎi)車(chē)夢(mèng)想最終破滅，這一“哆嗦”的動(dòng)作也暗示了他命運(yùn)的脆弱和不確定性，為后文的悲劇埋下了伏筆。據(jù)此概括作答。
答案：
（1）祥子買(mǎi)車(chē)的過(guò)程反映了他勤勞、堅(jiān)韌、有責(zé)任感的性格特點(diǎn)。
（2）老舍用“哆嗦”一詞刻畫(huà)祥子的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了祥子在買(mǎi)車(chē)時(shí)的緊張、激動(dòng)和期待的心情。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要記住名著的作者及情節(jié)、內(nèi)容，了解名著中人物的性格、經(jīng)歷和命運(yùn)。
4．閱讀下面名著選段，完成問(wèn)題。
【甲】
一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺：他沒(méi)有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車(chē)。有了自己的車(chē)，他可以不再受拴車(chē)的人們的氣，也無(wú)須敷，衍別人，有自己的力氣與洋車(chē)，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。
【乙】
“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”
（1）甲文段中的“他”是 　祥子　 ，是老舍塑造的一個(gè)典型文學(xué)人物；兩篇文段都選自《　駱駝祥子　 》。
（2）“他”一生經(jīng)歷了三起三落，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)的內(nèi)容將下面表格填寫(xiě)完整。
三起
三落
來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，干了三年，湊足了一百塊錢(qián)，買(mǎi)了新車(chē)。
①　他連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。　
賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。
②　在曹先生家干包月時(shí)，辛辛苦苦攢的錢(qián)被孫偵探敲詐一空。　
③　祥子結(jié)婚后，虎妞低價(jià)買(mǎi)了二強(qiáng)子的車(chē)。　
為了虎妞的喪事，祥子又賣(mài)了車(chē)，最終放棄買(mǎi)車(chē)的理想，走向墮落。
（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括書(shū)中“他”的結(jié)局，并結(jié)合你對(duì)乙文段的理解，從個(gè)人和社會(huì)兩方面，說(shuō)說(shuō)悲劇產(chǎn)生的原因。
【答案】（1）祥子 駱駝祥子
（2）①他連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。
②在曹先生家干包月時(shí)，辛辛苦苦攢的錢(qián)被孫偵探敲詐一空。
③祥子結(jié)婚后，虎妞低價(jià)買(mǎi)了二強(qiáng)子的車(chē)。
（3）祥子變成麻木、自私、墮落的行尸走肉。
祥子悲劇產(chǎn)生的原因：個(gè)人的軟弱認(rèn)命等個(gè)人主義局限小農(nóng)意識(shí)；社會(huì)的黑暗混亂和不公。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】（1）本題考查對(duì)名著人物和常識(shí)的把握。根據(jù)情節(jié)，可以判斷出：甲文段中的“他”是祥子。選文均出自《駱駝祥子》。
（2）本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。三起三落：祥子第一次拉洋車(chē)起，買(mǎi)了新車(chē)后被亂兵抓走，失去車(chē)子；第二次靠自己努力掙錢(qián)買(mǎi)了第二輛車(chē)，卻被孫偵探騙走了錢(qián)；第三次他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)，但虎妞難產(chǎn)而死，祥子為了安葬虎妞賣(mài)掉了車(chē)。
（3）本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的把握。祥子最后的結(jié)局變成麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。祥子的悲劇命運(yùn)很大程度上源于他自身的性格缺陷。祥子雖然勤勞、樸實(shí)，但他缺乏堅(jiān)韌不拔的精神和面對(duì)挫折的勇氣。當(dāng)他的夢(mèng)想一次又一次地破滅時(shí)，他選擇了放棄和墮落，最終失去了生活的希望。祥子的悲劇也是社會(huì)環(huán)境造成的。舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)充滿了不公和不合理，底層人民的生活極其艱難。祥子作為一個(gè)車(chē)夫，他的工作和生活完全依賴(lài)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。然而，社會(huì)的動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞以及人際關(guān)系的冷漠，都使得祥子的生活陷入了困境。
答案：
（1）祥子 駱駝祥子
（2）①他連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。
②在曹先生家干包月時(shí)，辛辛苦苦攢的錢(qián)被孫偵探敲詐一空。
③祥子結(jié)婚后，虎妞低價(jià)買(mǎi)了二強(qiáng)子的車(chē)。
（3）祥子變成麻木、自私、墮落的行尸走肉。
祥子悲劇產(chǎn)生的原因：個(gè)人的軟弱認(rèn)命等個(gè)人主義局限小農(nóng)意識(shí)；社會(huì)的黑暗混亂和不公。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
5．閱讀下面材料，完成下面小題。
在當(dāng)今時(shí)代，我們可以看到大量經(jīng)典名著被陸續(xù)搬上熒幕，這無(wú)疑為經(jīng)典作品的傳播帶來(lái)了新的途徑和機(jī)遇。然而，與此同時(shí)，也有部分人對(duì)改編后名著的經(jīng)典性提出了質(zhì)疑，認(rèn)為改編后的作品可能與原著存在較大差異，這也引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。
接下來(lái)，讓我們一起深入探究這一現(xiàn)象。
【環(huán)節(jié)一】擇影“辨”名著
（1）下面是四部由名著改編影片中的劇照，請(qǐng)根據(jù)圖片細(xì)節(jié)與所學(xué)將初中14本必讀名著篇目中的名著與圖一、圖四相匹配。
【環(huán)節(jié)二】觀影“變”名著
（2）在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中，故事的結(jié)局是 　阿龍納斯教授等人逃離潛艇，尼摩船長(zhǎng)及其船員在大漩渦后不見(jiàn)蹤影　 （用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括，不超過(guò)30個(gè)字）；而在影視劇中，尼摩船長(zhǎng)由于受到土著攻擊傷害無(wú)法治療，決定和船員們隨著鸚鵡螺號(hào)共同沉沒(méi)、毀滅，而教授三人在最后逃出潛艇，重歸自由，你認(rèn)為這樣改編的用意可能是 　用增強(qiáng)故事的悲劇色彩和戲劇性，突出尼摩船長(zhǎng)的悲壯形象　 。
（3）你認(rèn)為《海底兩萬(wàn)里》被翻拍成電影的原因不包括（ 　C　 ）
A．小說(shuō)具有豐富的想象力和冒險(xiǎn)精神。
B．故事內(nèi)容引人入勝，情節(jié)跌宕起伏。
C．小說(shuō)主題較為深?yuàn)W，難以理解。
D．作品具有較高的文學(xué)價(jià)值和知名度。
【環(huán)節(jié)三】析影“辯”名著
詹姆士?納雷摩爾：“文學(xué)名著的影視改編是一次冒險(xiǎn)的旅程，它既是對(duì)原著的致敬，也是一種再創(chuàng)造。”
瑪格麗特?杜拉斯：“電影改編應(yīng)該保持原著的精神內(nèi)核，同時(shí)又要賦予其新的生命力。”
安德烈?巴贊：“電影改編不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地復(fù)制原著，而應(yīng)該在視覺(jué)呈現(xiàn)上有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。”
（4）下面對(duì)三位學(xué)者的話分析最恰當(dāng)?shù)氖牵?　B　 ）
A．詹姆士?納雷摩爾強(qiáng)調(diào)了影視改編的風(fēng)險(xiǎn)性，而瑪格麗特?杜拉斯和安德烈?巴贊更側(cè)重于改編的創(chuàng)造性。
B．三位學(xué)者都認(rèn)為文學(xué)名著的影視改編既要尊重原著，又要有所創(chuàng)新，只是側(cè)重點(diǎn)不同。
C．瑪格麗特?杜拉斯主要從內(nèi)容角度談改編，安德烈?巴贊重點(diǎn)在視覺(jué)呈現(xiàn)方面，詹姆士?納雷摩爾則是總體概括。
D．安德烈?巴贊的觀點(diǎn)與詹姆士?納雷摩爾和瑪格麗特?杜拉斯的觀點(diǎn)相互矛盾。
（5）不同版本《水滸傳》影視作品的改編是人們長(zhǎng)期討論的話題。以宋江為例，1983年版的宋江形象設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出了其亂世梟雄的氣質(zhì)與江湖氣息；而1998年版的宋江，外形“面黑身矮”，在性格上著重表現(xiàn)其窩囊的一面。有人認(rèn)為1983年版的宋江更具英雄氣概，符合人們對(duì)梁山好漢的想象，也有人認(rèn)為1998版的宋江更貼近原著，將其性格的復(fù)雜性展現(xiàn)得淋漓盡致。據(jù)此，簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。（80字左右）
【答案】（1）圖一：《駱駝祥子》圖四：《魯濱遜漂流記》
（2）阿龍納斯教授等人逃離潛艇，尼摩船長(zhǎng)及其船員在大漩渦后不見(jiàn)蹤影。用增強(qiáng)故事的悲劇色彩和戲劇性，突出尼摩船長(zhǎng)的悲壯形象。
（3）C
（4）B
（5）示例一：我認(rèn)為 1983年版宋江更具魅力。其亂世梟雄氣質(zhì)和江湖氣息，符合大眾對(duì)梁山好漢豪爽俠義、敢于反抗的期待，更能展現(xiàn)英雄氣概，在那個(gè)時(shí)代背景下更具感染力。
示例二：我傾向于1998年版宋江。“面黑身矮”且窩囊的形象，貼合原著描寫(xiě)，將宋江性格的復(fù)雜多面性呈現(xiàn)出來(lái)，如他在招安問(wèn)題上的糾結(jié)等，使人物更加立體真實(shí)。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述“諾第留斯號(hào)”潛艇的故事。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德?蘭，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇在海底做兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)，它在英語(yǔ)世界獲得了轟動(dòng)性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，被譽(yù)為研究中國(guó)革命的經(jīng)典百科全書(shū)。
《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)描寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。
【解答】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換。
第一空，結(jié)合圖中“駱駝”可知，此處名著是《駱駝祥子》。《駱駝祥子》以舊北平為背景，描寫(xiě)了一個(gè)外號(hào)“駱駝”名叫祥子的人力車(chē)夫的悲慘遭遇，反映了生活在城市最底層的廣大勞動(dòng)人民的痛苦，暴露了舊社會(huì)的罪惡。
第二空，結(jié)合圖中“一人在海邊叢林面對(duì)野人”可知，此處名著是《魯濱遜漂流記》。該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。
（2）本題考查名著內(nèi)容理解。
第一空，《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。故事最后，鸚鵡螺號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久，他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國(guó)后，博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。據(jù)此，故事簡(jiǎn)述為：阿龍納斯三人逃離潛艇，尼摩船長(zhǎng)等失蹤。
第二空，影視劇中改編的用意可能是：增強(qiáng)悲劇色彩，凸顯尼摩船長(zhǎng)的悲壯與犧牲精神。這樣的改編使得尼摩船長(zhǎng)及其船員的命運(yùn)更加悲壯，通過(guò)他們的沉沒(méi)與毀滅，加深了故事的戲劇性和情感沖擊力，使觀眾對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一角色產(chǎn)生更深的共鳴和敬意。同時(shí)，教授三人的逃脫也保留了原著中的一線希望，使得整個(gè)故事在悲劇中不失希望與光明。
（3）本題考查名著內(nèi)容理解。
ABD.正確；
C.有誤，《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)包含了一些深刻的主題，如人類(lèi)對(duì)未知的探索、對(duì)自由的追求等，但這些主題并不是難以理解的。相反，它們通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象得以生動(dòng)展現(xiàn)，使得讀者能夠輕松理解并產(chǎn)生共鳴。此外，電影作為一種視覺(jué)藝術(shù)，可以通過(guò)畫(huà)面、音樂(lè)等手法將這些主題更加直觀地呈現(xiàn)給觀眾，因此“小說(shuō)主題較為深?yuàn)W，難以理解”并不是翻拍成電影的原因；
故選：C。
（4）本題考查內(nèi)容理解和辨析。
A.有誤，詹姆士?納雷摩爾確實(shí)提到了影視改編的風(fēng)險(xiǎn)性，稱(chēng)其為“一次冒險(xiǎn)的旅程”，但瑪格麗特?杜拉斯和安德烈?巴贊的側(cè)重點(diǎn)并非僅僅是創(chuàng)造性。杜拉斯強(qiáng)調(diào)保持原著精神內(nèi)核的同時(shí)賦予新生命力，巴贊則強(qiáng)調(diào)視覺(jué)呈現(xiàn)的獨(dú)特見(jiàn)解，這兩者都包含了尊重原著與創(chuàng)新兩方面的要素，分析過(guò)于片面；
B.正確；
C.有誤，瑪格麗特?杜拉斯確實(shí)從內(nèi)容角度談了改編，安德烈?巴贊也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了視覺(jué)呈現(xiàn)方面，但詹姆士?納雷摩爾并非僅僅是總體概括，他也明確提到了改編的致敬與再創(chuàng)造兩方面；
D.有誤，安德烈?巴贊的觀點(diǎn)與詹姆士?納雷摩爾和瑪格麗特?杜拉斯的觀點(diǎn)并不矛盾。三者都強(qiáng)調(diào)了在尊重原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，只是各自側(cè)重的方面不同。巴贊強(qiáng)調(diào)視覺(jué)呈現(xiàn)的獨(dú)特見(jiàn)解，這并不與納雷摩爾的再創(chuàng)造或杜拉斯的保持精神內(nèi)核并賦予新生命力相沖突。
故選：B。
（5）本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。
首先，理解題目背景：題目提供了兩個(gè)不同版本《水滸傳》中宋江形象的描述。1983年版宋江形象設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出了亂世梟雄的氣質(zhì)與江湖氣息。1998年版宋江外形“面黑身矮”，性格上著重表現(xiàn)窩囊的一面。
接著，分析兩個(gè)版本的特點(diǎn)：1983年版：英雄氣概，符合人們對(duì)梁山好漢的想象，具有感染力。1998年版：貼合原著描寫(xiě)，性格復(fù)雜多面，人物立體真實(shí)。
然后，形成個(gè)人觀點(diǎn)：根據(jù)對(duì)原著的理解和對(duì)影視改編的看法，選擇更傾向于哪個(gè)版本的宋江形象。可以從英雄氣概、原著貼合度、人物立體性等方面進(jìn)行闡述。
最后組織語(yǔ)言，清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并給出支持該觀點(diǎn)的理由。開(kāi)放性試題，答案不唯一。
示例：我認(rèn)為1998年版的宋江更貼近原著且更具深度。其“面黑身矮”的外形和窩囊的性格表現(xiàn)，不僅貼合原著中的描述，還成功展現(xiàn)了宋江性格的復(fù)雜性，如他在招安問(wèn)題上的糾結(jié)和無(wú)奈，使得人物形象更加立體和真實(shí)。
答案：
（1）圖一：《駱駝祥子》圖四：《魯濱遜漂流記》
（2）阿龍納斯教授等人逃離潛艇，尼摩船長(zhǎng)及其船員在大漩渦后不見(jiàn)蹤影。用增強(qiáng)故事的悲劇色彩和戲劇性，突出尼摩船長(zhǎng)的悲壯形象。
（3）C
（4）B
（5）示例一：我認(rèn)為 1983年版宋江更具魅力。其亂世梟雄氣質(zhì)和江湖氣息，符合大眾對(duì)梁山好漢豪爽俠義、敢于反抗的期待，更能展現(xiàn)英雄氣概，在那個(gè)時(shí)代背景下更具感染力。
示例二：我傾向于1998年版宋江。“面黑身矮”且窩囊的形象，貼合原著描寫(xiě)，將宋江性格的復(fù)雜多面性呈現(xiàn)出來(lái)，如他在招安問(wèn)題上的糾結(jié)等，使人物更加立體真實(shí)。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
6．對(duì)比祥子在楊家和曹家的不同境遇，說(shuō)一說(shuō)祥子什么把曹家視為沙漠中的綠洲？
【答案】祥子在楊家拉上“包月”，挑水、哄孩子、掃院子、挨罵、吃不上飯、睡不好覺(jué)，最后無(wú)法忍受，辭工了。而在曹家，曹先生待人和善，為下人著想，女仆高媽也很照顧祥子，祥子吃飯可以吃飽，有一個(gè)自己的房間居住。祥子在曹家感受到了溫暖，因此將曹家視為沙漠里的綠洲。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。楊家和曹家對(duì)祥子的態(tài)度和待遇存在顯著差異，這些差異深刻地影響了祥子的心態(tài)和行為。楊家對(duì)待祥子的態(tài)度是冷酷和壓迫的，這導(dǎo)致了祥子最終離開(kāi)楊家。曹家對(duì)待祥子的態(tài)度：相比之下，曹家對(duì)待祥子的態(tài)度更為友善和尊重。曹先生和曹太太把祥子當(dāng)人對(duì)待，祥子覺(jué)得自己受到了尊重。曹宅的生活環(huán)境也更加輕松愉快，祥子在這里找到了一種家的感覺(jué)，他的工作積極性也因此得到了提高。曹家的待遇讓祥子感受到了溫暖和人情味，這與他在楊家的經(jīng)歷形成了鮮明對(duì)比
答案：
祥子在楊家拉上“包月”，挑水、哄孩子、掃院子、挨罵、吃不上飯、睡不好覺(jué)，最后無(wú)法忍受，辭工了。而在曹家，曹先生待人和善，為下人著想，女仆高媽也很照顧祥子，祥子吃飯可以吃飽，有一個(gè)自己的房間居住。祥子在曹家感受到了溫暖，因此將曹家視為沙漠里的綠洲。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
7．請(qǐng)依據(jù)圖示，批注祥子三起三落的內(nèi)容。
（1）　連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁　
（2）　第二次買(mǎi)車(chē)　
【答案】（1）連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁
（2）第二次買(mǎi)車(chē)
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。一落：有一次連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。
答案：
（1）連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁
（2）第二次買(mǎi)車(chē)
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
8．根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合名著特點(diǎn)，為《駱駝祥子》選擇一種適合的思維導(dǎo)圖樣式，并從情節(jié)、人物、主題等方面說(shuō)明選擇的理由。
【答案】示例：我選D。祥子一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他省吃儉用，花了三年的時(shí)間，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，成為自食其力的上等車(chē)夫（“一起”）。但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝（“一落”）。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)。可這次還沒(méi)等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成為泡影（“二起二落”）。當(dāng)他又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空（“三起三落”）。采用拋物線式思維導(dǎo)圖，形象直觀地體現(xiàn)出祥子一波三折的坎坷命運(yùn)，曲線的跌宕起伏也契合了“三起三落”的故事情節(jié)。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】本題考查對(duì)名著情節(jié)和人物的把握。考查名著內(nèi)容主題的理解和繪制思維導(dǎo)圖的能力。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。結(jié)合名著內(nèi)容和情節(jié)，選擇一個(gè)思維導(dǎo)圖樣式，從情節(jié)、人物、主題等方面說(shuō)明選擇理由即可。開(kāi)放性試題，答案不唯一。
示例：我選A。《駱駝祥子》在敘述祥子故事的同時(shí)，還塑造了一批對(duì)祥子人生產(chǎn)生重大影響的人物。如孫偵探，他以曹先生的安危威脅祥子，并敲詐走了祥子苦心積攢的買(mǎi)車(chē)錢(qián)。祥子買(mǎi)車(chē)的計(jì)劃破滅了，生計(jì)成了問(wèn)題，只好重新回去拉車(chē)；如老馬，老車(chē)夫老馬的遭遇讓祥子在他們身上看到了自己的過(guò)去和將來(lái)。這讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，與虎妞結(jié)婚，慢慢喪失斗志；如虎妞，虎妞與父親劉四爺大鬧一場(chǎng)，祥子與虎妞被迫成了親，虎妞給祥子買(mǎi)下了二強(qiáng)子的車(chē)。祥子從老實(shí)堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)慢慢向軟弱、認(rèn)命、麻木轉(zhuǎn)變。虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣(mài)車(chē)安葬了虎妞。祥子又一次失去了車(chē)，孩子沒(méi)了，家沒(méi)了，生活跌到谷底；如小福子，祥子喜歡的小福子不堪忍受欺凌，在松林里上吊而死。祥子徹底失去了生活的希望，徹底墮落，淪為了行尸走肉。采用樹(shù)枝樣式思維導(dǎo)圖，中心是主要人物祥子，四周輻射的是各個(gè)次要人物，可以更加清晰準(zhǔn)確地展現(xiàn)出書(shū)中的人物關(guān)系，便于理解。
答案：
示例：我選D。祥子一心想買(mǎi)上自己的車(chē)。憑著勤勞和堅(jiān)韌，他省吃儉用，花了三年的時(shí)間，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，成為自食其力的上等車(chē)夫（“一起”）。但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝（“一落”）。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)。可這次還沒(méi)等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成為泡影（“二起二落”）。當(dāng)他又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空（“三起三落”）。采用拋物線式思維導(dǎo)圖，形象直觀地體現(xiàn)出祥子一波三折的坎坷命運(yùn)，曲線的跌宕起伏也契合了“三起三落”的故事情節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
9．【書(shū)海泛舟】本次活動(dòng)中小安為《駱駝祥子》制作手抄報(bào)，請(qǐng)結(jié)合提示信息，完善內(nèi)容。
（1）請(qǐng)按照情節(jié)發(fā)展順序，將插圖序號(hào)填進(jìn)上圖括號(hào)內(nèi)，補(bǔ)充人物命運(yùn)軌跡。
（2）小安發(fā)現(xiàn)小說(shuō)中祥子對(duì)于“吃”的追求前后發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，請(qǐng)幫助小安分析其轉(zhuǎn)變?cè)颉?
“祥子有主意：頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必須拉個(gè)穿得體面的人……拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類(lèi)的東西。”
（《駱駝祥子》第一章）
“他到橋頭吃了碗老豆腐：醋，醬油，花椒油，韭菜末，被熱的雪白的豆腐一燙，發(fā)出點(diǎn)頂香美的味兒，香得使祥子要閉住氣；捧著碗，看著那深綠的韭菜末兒，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里燙開(kāi)一條路；他自己下手又加了兩小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已濕透了褲腰。半閉著眼，把碗遞出去：“再來(lái)一碗！”
（《駱駝祥子》第四章）
“……就這么大咧咧的瞎混吧：沒(méi)飯吃呢，就把車(chē)?yán)鋈ィ粔虺砸惶斓哪兀托惶欤魈煸僬f(shuō)明天的……將就著活下去是一切，什么也無(wú)須想了。……體面給誰(shuí)看呢？穿著破衣，而把烙餅卷醬肉吃在肚中，這是真的！肚子里有好東西，就是死了也有些油水，不至于像個(gè)餓死的老鼠。”
（《駱駝祥子》第二十三章）
【答案】（1）②③①
（2）祥子對(duì)“吃”的態(tài)度轉(zhuǎn)變直接映射其人生希望的破滅。最初他追求“熱燒餅夾爆羊肉”的體面吃食，體現(xiàn)買(mǎi)車(chē)奮斗期的自尊；第一次丟車(chē)后，橋頭老豆腐的熱辣尚能帶來(lái)短暫慰藉，已是消費(fèi)降級(jí)的妥協(xié)；最終淪落到用破衣遮著啃烙餅卷醬肉，則徹底暴露被社會(huì)摧殘后的麻木一一當(dāng)理想破滅，食物從生活獎(jiǎng)勵(lì)淪為續(xù)命燃料，吞咽只為證明自己還像個(gè)人樣活著。這種“從講究到將就”的變化，正是舊社會(huì)吞噬底層青年的殘酷寫(xiě)照。
【分析】《駱駝祥子》講述普通人力車(chē)夫祥子，為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們：?jiǎn)慰總€(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨和對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情，同時(shí)批判了二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)人民愚昧、保守、落后的國(guó)民性。
【解答】（1）本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握。看圖可知，第一幅圖描繪的是出殯的場(chǎng)景，聯(lián)系相關(guān)情節(jié)可知，這應(yīng)是虎妞難產(chǎn)而死后出殯。第二幅圖描繪的是車(chē)被大兵搶走的情景。聯(lián)想相關(guān)情節(jié)可知，這應(yīng)是祥子的第一輛車(chē)被搶走。第三幅圖中描繪地祥子辛苦攢下的錢(qián)被孫偵探搶走的場(chǎng)景。
祥子一心想通過(guò)拉車(chē)改變命運(yùn)，苦干三年，終于湊夠一百塊錢(qián)買(mǎi)了輛新車(chē)，那嶄新的車(chē)讓他對(duì)未來(lái)滿是憧憬。可當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，有次他為多掙錢(qián)冒險(xiǎn)拉車(chē)去清華，抄近道時(shí)連人帶車(chē)被十來(lái)個(gè)大兵抓了。他在兵營(yíng)里干苦活，車(chē)也被大兵們搶走，辛苦三年換來(lái)的車(chē)沒(méi)了，第一次買(mǎi)車(chē)夢(mèng)碎，這是他的“一落”。后來(lái)祥子趁大兵撤退時(shí)牽走三匹駱駝逃了出來(lái)，賣(mài)了駱駝后他又開(kāi)始拼命攢錢(qián)準(zhǔn)備再買(mǎi)車(chē)。但此時(shí)他辛苦積攢的錢(qián)被孫偵探盯上，孫偵探謊稱(chēng)祥子與亂黨曹先生有關(guān)，把他準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)的錢(qián)敲詐得一干二凈，這是“二落”。好在祥子與虎妞成婚后，虎妞從她父親劉四爺那兒給祥子買(mǎi)了一輛二手車(chē)，祥子又有車(chē)可拉了。然而虎妞難產(chǎn)而死，為了給虎妞辦喪事，祥子又不得不把車(chē)賣(mài)掉，這便是“三落”，至此祥子買(mǎi)車(chē)的希望徹底破滅，他也逐漸走向墮落。
故答案為②③①。
（2）本題考查對(duì)名著人物的把握。
祥子對(duì)“吃”的追求轉(zhuǎn)變，是其人生境遇和精神狀態(tài)變化的直觀體現(xiàn)：
初期追求品質(zhì)飲食，源于積極向上的心態(tài)與希望：在《駱駝祥子》第一章，祥子剛到北平，年輕力壯且充滿干勁，他對(duì)生活有著明確規(guī)劃，一心想靠拉車(chē)買(mǎi)自己的車(chē)，過(guò)上好日子。此時(shí)他認(rèn)為拉到穿得體面的人后，要在最好飯攤吃熱燒餅夾爆羊肉，這反映出他對(duì)自身勞動(dòng)成果的一種期待和對(duì)生活品質(zhì)的追求。他把努力工作與享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的飲食聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)出積極向上、充滿希望的精神面貌，對(duì)未來(lái)生活充滿憧憬，渴望通過(guò)努力獲得更好的物質(zhì)享受。
中期飲食選擇務(wù)實(shí)，是生活挫折后的無(wú)奈妥協(xié)：第四章中，祥子經(jīng)歷了車(chē)被搶走等挫折，雖然逃出來(lái)還賣(mài)了駱駝，但他的生活已陷入困境。此時(shí)他吃老豆腐，覺(jué)得其香美無(wú)比。這一轉(zhuǎn)變表明他在經(jīng)歷生活磨難后，對(duì)吃的要求從追求品質(zhì)降低到了滿足基本生存需求。老豆腐價(jià)格便宜且能填飽肚子，反映出祥子在現(xiàn)實(shí)打擊下，開(kāi)始向生活妥協(xié)，不再有過(guò)多物質(zhì)享受的奢望，只求能維持生計(jì)，是其無(wú)奈、務(wù)實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照。
后期飲食只求果腹，是徹底墮落的外在表現(xiàn)：到第二十三章，祥子歷經(jīng)三起三落，買(mǎi)車(chē)夢(mèng)想徹底破滅，愛(ài)情、生活也一團(tuán)糟。他變得“大咧咧的瞎混”，對(duì)吃的態(tài)度變成只要能填飽肚子就行，甚至覺(jué)得吃烙餅卷醬肉就是滿足。此時(shí)他不再有對(duì)生活的追求和尊嚴(yán)意識(shí)，“體面給誰(shuí)看呢”體現(xiàn)出他精神的麻木與墮落。吃不再是一種享受或?qū)ι畹钠诖瑑H僅是維持生存的手段，反映出他在黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓迫下，完全喪失了奮斗精神，徹底淪為行尸走肉
總之，祥子對(duì)“吃”的追求變化，深刻反映了他從充滿希望的青年逐漸被黑暗社會(huì)吞噬，走向墮落的全過(guò)程。
答案：
（1）②③①
（2）祥子對(duì)“吃”的態(tài)度轉(zhuǎn)變直接映射其人生希望的破滅。最初他追求“熱燒餅夾爆羊肉”的體面吃食，體現(xiàn)買(mǎi)車(chē)奮斗期的自尊；第一次丟車(chē)后，橋頭老豆腐的熱辣尚能帶來(lái)短暫慰藉，已是消費(fèi)降級(jí)的妥協(xié)；最終淪落到用破衣遮著啃烙餅卷醬肉，則徹底暴露被社會(huì)摧殘后的麻木一一當(dāng)理想破滅，食物從生活獎(jiǎng)勵(lì)淪為續(xù)命燃料，吞咽只為證明自己還像個(gè)人樣活著。這種“從講究到將就”的變化，正是舊社會(huì)吞噬底層青年的殘酷寫(xiě)照。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
10．閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。
這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒(méi)有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車(chē)。
（1）這段文字摘自 　老舍　 （填作家名）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《　駱駝祥子　 》。
（2）下面是七（1）班小語(yǔ)同學(xué)閱讀本段所做的批注，其中理解不正確的一項(xiàng)

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