資源簡介

昌吉州第五中學2025—2026學年第一學期期初測試
九年級語文 問卷
（卷面分值：150分 測試時間：150分鐘 ）
一、積累（共23分）
閱讀下面的文段,完成下面小題。
遼闊大地，滄桑巨變。新疆，正在向世界展示著大國基建的硬核實力和高質量發展的雄心魄力。天山勝利邃道貫通，天塹變通途，讓旅途沖破山川束縛，為區域經濟發展按下加速鍵；阿爾塔什水利樞扭工程建成，全力發揮發電、防洪、灌概等綜合效益；西氣東輸架起澎湃動脈，讓清潔能源走進千家萬戶，將西部能源血脈注入東部經濟心臟；布滿梭梭與紅柳的戈壁上，一列列輸電鐵塔高高聳立，鐵塔之間綿長的導線，傳送著火電、風電、太陽能發電電能……廣袤的新疆大地上，一項項“當驚世界殊”的宏大工程匯聚成一幅波瀾壯闊的新時代畫卷，新疆人民的自豪感( )。
1．請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。（3分）
2．下列詞語中字音不正確的一項是（ ）（3分）
A．魄力（pò） B．天塹（qiàn） C．澎湃（bài） D．聳立（sǒng）
3．下列詞語中字形正確的一項是（ ）（3分）
A．邃道 B．束縛 C．樞扭 D．灌概
4．填入文中括號內的成語恰當的一項是（ ）（3分）
A．當之無愧 B．不期而至 C．相得益彰 D．油然而生
5．下列內容表述有誤的一項是（ ）（3分）
A．柳宗元，字子厚，唐代文學家，“唐宋八大家”之一，參加政治革新失敗，因此被貶，著有《永州八記》。
B．《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄詩歌305篇，按表現手法可分為“風”“雅”“頌”，與“賦”“比”“興”合稱六義。
C．阿西莫夫是美國科普作家、科幻小說家，他的代表作有《基地》《新疆域》等。
D．“社”原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種居住區域，社戲就是社中每年所演的“年規戲”。
6．詩文中有許多少年們可以傳承的精神。請結合所學，將下表補充完整。（8分，每空1分）
少年之精神 詩句
不畏艱難 溯洄從之，（1） 。（《詩經·蒹葭》）
曠達胸襟 海內存知己，（2） 。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
躬行實踐 雖有至道，弗學，（3） 。（《禮記·雖有嘉肴》）
自由精神 水擊三千里，（4） 。（《莊子·北冥有魚》）
家國擔當 （5） ，大庇天下寒士俱歡顏！（《茅屋為秋風所破歌》杜甫）
志趣高潔 （6） ，只有香如故。（《卜算子·詠梅》陸游） （7） ，（8） 。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》蘇軾）
二、活動（共19分）
昌吉州第五中學的同學正在進行一系列研學活動，請你參與。
【活動一】博物館探秘之旅
7．參觀博物館時，講解員介紹了“學”“習”兩個字。請根據解說推測“習”字的本義。（3分）
文字 字形 解說
學 屬會意字，上像雙手擺木棍計算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子學習算術。意為學習。
習 屬會意字，從羽，表示鳥張開雙翅在空中飛翔之意；從日，表示晴天、白天。《說文解字》：“習，數飛也。”意為 。
8．下面是小博同學在查閱資料時摘錄的一則新聞，請你為這則新聞擬寫標題。（不超過25個字）（3分）
2024年5月18日，第48個國際博物館日中國主會場活動在陜西西安舉辦，圍繞“博物館致力于教育和研究”主題，主辦地開展了特色鮮明、豐富多彩的活動，讓更多公眾尤其是青少年走進博物館、愛上博物館。
活動現場，國家文物局發布最新數據顯示，2023年我國博物館接待觀眾12.9億人次，創歷史新高；2023年全年新增備案博物館268家，全國備案博物館達6833家。隨著我國博物館數量不斷增加，各地博物館接待能力也不斷提升。博物館教育功能持續發揮，博物館成為全民終身教育的重要平臺，“博物館熱”持續升溫。
9．參觀博物館后，學校舉辦“博覽天下·啟智增慧”演講比賽。下面是小博演講稿中的一段話，其中有三處錯誤，請你任選一處作修改。（3分）
博物館作為歷史的守護者和記錄者，不僅僅是一個展示文物和藝術品的地方，①還是傳承和保護人類文明的重要場所，②是歷史、現在和未來的橋梁。在這里，我們可以更深入地了解歷史和文化，同時也可以更好地洞察自己的內心世界。③讓我們經常時時走進博物館去感受它獨特的魅力吧！
我選 處，改為： 。
【活動二】班級名著交流盛宴
10．同學們策劃“跟著名著去研學”活動。下面表述有誤的一項是（ ）（3分）
A．北京——體驗《駱駝祥子》展現的老北京民俗風情和胡同里的大雜院生活。
B．紹興——游覽《朝花夕拾》中那個陪伴少年魯迅成長的奇趣無窮的百草園。
C．汨羅江——了解《經典常談》中重點介紹和詳細考證的端午龍舟習俗起源。
D．延安——感受紀實作品《紅星照耀中國》高度贊揚的艱苦奮斗的革命精神。
11．“共讀經典韻 同抒時代聲”閱讀交流分享活動會上，小秦引用了習近平主席在2025年新年賀詞中的金句“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓”來表達自己的感想。請結合《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容談談你對這句話的理解。（3分）
12．班級名著交流活動中，有同學繪制了下面的圖片。看到這幅圖片，你會聯想到下面名著中的哪一個人物？請結合他的經歷，簡要詮釋這幅圖。（4分）
①司馬遷（《經典常談》） ②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
三、閱讀（48分）
（一）古代詩歌閱讀（3分）
13．下面對《關雎》一詩的賞析，不恰當的一項是（ ）（3分）
關雎
《詩經》
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
A．這首詩以雎鳩鳥和鳴起興，引出美麗賢淑的好姑娘，也寫出了男主人公對她的愛慕。
B．詩歌通過“流之”“采之”“芼之”等一系列嫻熟的動作，意在表現女子勤勞的品質。
C．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”真實描寫了男青年與女子的熱戀時光以及最終舉行婚禮的歡樂場面。
D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒時和睡時，可見君子思戀之苦。
（二）文言文閱讀（18分）
山水風光在古詩文中頻頻現身，傳遞著作者的心境和心志。閱讀下面兩篇文章，幫助小寶小安一起完成下面的探究任務，體會古人的山水情懷。
【甲】①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】①蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出。漁夫樵父之舍，皆可指數。此其所以為“快哉”者也。
②今張君不以謫為患，竊會計①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木振之以清風照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏③睹其為快也哉！
——蘇轍《黃州快哉亭》節選
【注】①會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。②篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。③烏：哪里。
【疏通山水之文】
14．解釋下列加點詞的意思。（3分）
字詞 出處 方法 釋義
清 以其境過清 聯系上下文，根據語境推測 （1）
窮 窮耳目之勝以自適也哉 查字典：①<形>貧困；貧乏。②<動>走到盡頭；尋究到底。③<動>窮盡；用盡。 （2）填序號：
許 潭中魚可百許頭 課內遷移：高可二黍許 （3）
用“/”標出【乙】文中畫波浪線句子地朗讀停頓。（限劃兩處）（3分）
長林古木振之以清風照之以明月
16．用現代漢語寫出下面句子的意思。（6分，每小題3分）
（1）斗折蛇行，明滅可見。
（2）變化倏忽，動心駭目，不可久視。
【品味山水之景】
17．景物是作者心靈的投射。把握山水景物的特點，是閱讀山水詩文的基礎。小寶梳理了小石潭和快哉亭的景物，請補充完整。（3分）
地點 景物 景物的特點 寫法
小石潭 篁竹、小石潭、青樹翠蔓、魚 （1） 以動襯靜、側面烘托
快哉亭 江濤洶涌、風云變幻、岡陵起伏、草木行列 （2） （3）
18．【體會山水之情】（3分）
（三）現代文閱讀（分）
閱讀下面的材料，完成19-21題。
【材料一】
①中國的傳統醫學有著悠久的歷史，在兩漢時期已發展到較高的水平，診斷和治療的手段更加先進，并建立起中醫學的基礎理論。
②張仲景是東漢末年的名醫，他虛心向名醫求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書。這部著作發展了中醫學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療。他還發展了“治未病”的思想，提倡預防疾病。張仲景是中醫臨床理論體系的開創者，為中醫藥學的發展作出巨大貢獻。他醫術精湛，醫德高尚，被后世稱為“醫圣”。
③東漢末年的另一位名醫華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術。他發明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進行各種手術。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的活動姿態，創編出了“五禽戲”，幫助人們強身健體。
——（選自義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊）
【材料二】
①早在2000多年前，中醫藥就沿著古絲綢之路傳向世界。如今，中醫館開到越來越多國家、藥企加速國際化布局、海外教育開展順利……多年來，中國不斷加大中醫藥服務出口力度，貢獻具有中國特色的健康方案，中醫藥海外接受度越來越高。
②據國家中醫藥管理局統計，中醫藥已經傳播至世界196個國家和地區。中醫藥內容納入16個自由貿易協定，建設31個國家中醫藥服務出口基地。中醫針灸被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，中醫典籍《黃帝內經》和《本草綱目》被列入“世界記憶名錄”，中醫藥的國際認可度和影響力持續提升。
③在匈牙利，每年的中醫大型義診活動現場就診者排起長隊；在南非，針灸成了約翰內斯堡大學最受歡迎、最難申請的專業之一；在柬埔寨，中國醫療隊用中醫藥醫療服務幫助當地提高了醫療水平，贏得各界普遍贊譽……
④中醫藥“走出去”步伐堅實，深化了世界各國對中華文明的了解，已成為促進全球衛生健康事業、增進人民健康福祉、構建人類衛生健康共同體的重要力量。
（選自《人民日報》2024年3月29日，有刪改）
【材料三】
①中醫藥是中華優秀傳統文化的重要載體，亦是我國非物質文化遺產的重要組成部分。中醫藥非遺傳承保護，必須堅持“守正創新”的發展方向。具體分為五個方面：第一，保持中醫藥優勢與特色，堅持中醫藥主體發展，是“守正創新”的核心。第二，應堅持遵循中醫藥發展規律，注重發掘中醫古籍文獻精華，不斷豐富中醫理論與實踐，是“守正創新”的關鍵。第三，發揮中醫藥養生保健、防病治病作用，有效實現民眾不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正創新”的不竭動力。第四，堅持中西醫優勢互補、協同創新，利用現代科學技術發掘中醫藥寶庫財富，是“守正創新”的有效途徑。第五，致力營造珍惜、熱愛、享受與發展中醫藥的社會氛圍，有效服務民眾健康，是“守正創新”的根基。
②中醫藥非遺承載的優秀傳統文化對當今世界和平發展，具有重要的借鑒意義。推動中醫藥非遺服務人類健康，有利于海外民眾深入體驗中醫藥智慧與實踐魅力，也是中華文化走向世界的重要途徑。
（選自《光明日報》2024年4月30日，有刪改）
19．下列對材料信息的理解正確的一項是（ ）（3分）
A．張仲景被當世稱為“醫圣”，是因為他收集民間藥方，結合臨床實踐，寫成《傷寒雜病論》。
B．2000多年前，中醫藥就沿著古絲綢之路傳向世界，時至今日，已經傳播至世界196個國家。
C．中醫藥不斷地“走出去”，在國外廣受贊譽，已成為構建人類衛生健康共同體的重要力量。
D．中醫藥非遺傳承保護，必須“守正創新”。只有堅持中西醫優勢互補，才能達到創新目的。
20．下列對材料的理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A．材料一列舉張仲景開創中醫臨床理論體系、提出預防疾病并實施外科手術等事例，證明兩漢時期中醫診斷和治療手段更加先進。
B．材料二通過數據統計和列舉中醫藥國外發展情況，表明中醫藥傳播廣泛和國際認可度的提升，體現出中醫藥在國外的影響力。
C．材料三論述了推進中醫藥非遺傳承保護必須堅持“守正創新”的發展方向。條分縷析，層次分明，語言嚴謹，具有較強的說服力。
D．中醫歷史悠久，中醫藥是中華優秀傳統文化的重要載體。推動中醫藥走向世界，促進中醫藥傳承創新發展，更好地服務人類健康。
21．學校開展中華優秀傳統文化教育活動，圍繞“如何傳承中醫藥文化”，你可以提出哪些建議？（3分）
閱讀下文，完成22-25題。
伊犁的那些金
喬葉
①這個秋天，終于來到伊犁。對于伊犁是什么印象？兩個字：金的。
②走出機場，正值太陽西下，當最后的余暉灑在一塊又一塊的田野上，深墨的樹林和不知名的翠綠鋪陳著，這情形仿佛某個畫家隨手涂抹的印象派作品。一團團的稻田金，變成了一針針、一棵棵。這些金搖曳在每一株稻子身上，是毛茸茸、鮮嫩嫩的金色，是驕傲的，也是沉著的、純粹的金色。
③作為在田野中長大的中原人，我愛這種田野。
④我第一次見薰衣草的時候，就覺得她的香氣是那么特別。她的香氣啊，仿佛會唱歌，而這歌聲是金色的。這沉默的芳香的花朵，這只用芳香來說話的花朵，她的芳香就是她的聲音。她的聲音，是金嗓子。然后，慢慢淡下來，淡下來，淡到都以為已經沒有的時候，再一聞，還是有，只是埋得深了。過些時日，再聞，還是有，而且，更深。
⑤作為一個喜歡聽音樂的人，我愛這種芳香。
⑥這里的食物也是金色的。馕，是金色的。剛出爐的馕，我可以吃一整個，左手拿著吃，右手忙著接掉落的芝麻粒，既狼狽又幸福。還有烤包子，它們不是圓的，有著棱角分明的造型，它們在烤爐里的樣子，真是可愛啊，金色的火焰熏烤著它們，一排排的，白色的面皮上開出了一朵朵勻稱的焦黃……還有金色的抓飯。胡蘿卜、白米飯、羊肉塊、皮牙子……都不是金色的，但湊到一起，就有一種金燦燦的效果。至于奶茶、粉湯、納仁、辣罐、面肺子、米腸、油塔子、油糕……在我的味覺中，它們統統是金色。那個下午，和兩個朋友去逛大巴扎，還看到了金色的紅薯。那么樸拙的紅薯，撕開了皮，便露出了金色的內里。當然，還有卡瓦斯，它當然是金色的。無論是玉米粉、玉米花還是炒麥茶制作的卡瓦斯，統統都是金色的。
⑦作為一個地道的吃貨，我愛這里所有的食物。
⑧那天下午，在夕陽下，我步行在伊犁河大橋上，一步步走近了伊犁河。走近伊犁河才知道，她也是金色的。在我的右側，河面上是寧靜的灰藍。在我的左側，逆光看去，河面上金光爍爍。以橋為界，以我為界，左側和右側似乎不是同一條河流。但我知道，這就是同一條河流。無論她的河面有多寬，有多窄，有多明，有多暗，有多渾，有多清，有多灰，有多金，這都是同一條河流。
⑨作為一個雖然不智但是樂水的人，我愛這條河流。
⑩返程那天，天有些陰，飛機從伊寧起飛。一路上，群山連綿，雪峰矗立，一座座干凈得要命，一看就知道從沒有被人煙浸染過，那么安詳、寧靜、沉寂、端莊圣潔，讓人不知道怎么形容才好。突然，太陽出來了。陽光照耀到的所有白色，都更白了，不，不是白，而是比白亮了幾分，不過，也不是黃澄澄的金色。或許用那個名詞更為恰當：白金。是的，是白金。
作為一個雖然不純但心向往之的人，我愛這白金一樣的山。
這些零碎的文字，是我從伊犁蹭來的金屑，回獻給伊犁，不成敬意。只有一點可以自我安慰：這金的成色是純凈的，是足赤金。
（摘自《無數梅花落野橋》，有刪改）
22．根據提示，概括作者寫到了伊犁的哪些“金”。（4分）
、 、金色的食物、 、
23．請從修辭角度賞析文中畫線的句子。（4分）
當最后的余暉灑在一塊又一塊的田野上，深墨的樹林和不知名的翠綠鋪陳著，這情形仿佛某個畫家隨手涂抹的印象派作品。
24．文中加點詞“狼狽”和“幸福”是否矛盾？為什么？（4分）
25．結合全文，說說你對文章最后一段的理解。（6分）
四、作文（共60分）
26．閱讀下面的文字，按要求作文。
歲月匆匆，十五六歲的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請同學們以《初三，我多了一分 》為題，寫一篇有真情實感的文章。
要求：①請在橫線上填入恰當的詞語，使題目完整；
②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作；
④文中不能出現真實的校名、人名等信息。600字左右；
答案
一、積累
1. （按題目要求用正楷字書寫文中畫線句子，此處略）
2. C
3. B
4. D
5. B
6.（1）道阻且長（或“道阻且躋”“道阻且右”）（2）天涯若比鄰（3）不知其善也（4）摶扶搖而上者九萬里（5）安得廣廈千萬間（6）零落成泥碾作塵（7）揀盡寒枝不肯棲（8）寂寞沙洲冷
二、活動
7. 鳥在白天多次練習飛翔
8. 2024年國際博物館日中國主會場活動在西安舉辦，“博物館熱”升溫
9. ① 還是保護和傳承人類文明的重要場所（或② 是連接歷史、現在和未來的橋梁；或③ 讓我們經常走進博物館去感受它獨特的魅力吧！）
10. C
11. 保爾在革命斗爭中，經歷了全身癱瘓、雙目失明等重重困難，但他沒有放棄，以頑強的意志在病榻上創作《暴風雨所誕生的》，最終實現了自己的人生價值。這正體現了“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓”，只要為了夢想堅持不懈地努力，就能克服困難，達成目標。
12. 示例一：司馬遷。司馬遷因李陵之禍遭受宮刑，這是巨大的屈辱和痛苦，就像圖片中通往成功的曲折道路。但他沒有被打垮，忍辱負重，發憤著書，歷時多年終于完成《史記》，實現了人生的“成功”，詮釋了成功并非一帆風順，需歷經磨難方能達成。
示例二：保爾。保爾在革命和建設過程中，多次面臨生命危險，如在戰場上受傷、在艱苦勞動中患病，甚至全身癱瘓、雙目失明，如同圖片中坎坷的成功之路。但他始終堅守信念，以鋼鐵般的意志克服困難，通過文學創作繼續為革命事業貢獻力量，最終實現了自己的人生價值，體現了成功需要歷經磨難、堅持不懈。
三、閱讀
（一）古代詩歌閱讀
13. C
（二）文言文閱讀
14.（1）凄清（2）③（3）表示約數，左右、上下
15. 長林古木/振之以清風/照之以明月
16.（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
（2）（景物）變化很快，使人看了感到驚心動魄，不能長時間觀賞。
17.（1）清幽、靜謐（2）壯闊、多變（3）動靜結合、遠近結合
18. 示例：《小石潭記》中，柳宗元初見小石潭時，被清脆的水聲、清幽的環境吸引，心中感到快樂；但久坐潭上，周圍寂寥無人的環境讓他觸景生情，產生凄神寒骨的憂傷，體現出他被貶后復雜的心境。《黃州快哉亭記》中，蘇轍描寫快哉亭的壯闊景色，并稱贊張君雖被貶卻能在山水間自得其樂，展現出一種豁達樂觀的情懷，表達了對張君曠達胸襟的敬佩。
（三）現代文閱讀
19. C
20. A
21. ① 學校開設中醫藥相關課程，普及中醫藥基礎知識；② 舉辦中醫藥文化展覽、講座等活動，提高學生對中醫藥文化的認知；③ 鼓勵學生參與中醫藥非遺傳承實踐，如學習傳統針灸、中藥炮制等技藝；④ 利用現代媒體，如制作短視頻、紀錄片，宣傳中醫藥文化，擴大其影響力。
22. 金色的稻田 金色的薰衣草香氣 金色的伊犁河 白金般的山
23. 運用比喻的修辭手法，將夕陽下田野、樹林和翠綠構成的景象比作畫家隨手涂抹的印象派作品，生動形象地寫出了伊犁秋日傍晚景色的自然、靈動與富有藝術感，表達了作者對伊犁景色的喜愛之情。
24. 不矛盾。“狼狽”指“我”左手拿馕吃，右手還要忙著接掉落的芝麻粒，動作忙亂；“幸福”指剛出爐的馕味道鮮美，“我”能盡情享用美食，內心感到滿足和愉悅。這兩個詞從動作和心理兩個角度，真實地展現了“我”吃馕時的狀態，體現出“我”對伊犁食物的喜愛。
25. 作者將自己對伊犁的印象和感受比作“金屑”，既呼應了前文對伊犁各種“金”的描寫，又表達了這些印象雖然零散，但都是純粹、珍貴的；“回獻給伊犁，不成敬意”體現出作者對伊犁的熱愛與珍視；“這金的成色是純凈的，是足赤金”則強調了伊犁的美是純粹、真摯的，也表達了作者對伊犁深厚的情感，收束全文，升華主旨。
四、作文
26. （略，按題目要求寫作即可，需補充題目橫線上的詞語，如“成熟”“責任”“思索”等，圍繞題目展開，表達真情實感，文體不限，字數600字左右，不得抄襲套作，不出現真實校名、人名）

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