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統(tǒng)編版語文五年級上冊 第八單元 口語交際:我最喜歡的人物形象 課件+教學(xué)設(shè)計

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統(tǒng)編版語文五年級上冊 第八單元 口語交際:我最喜歡的人物形象 課件+教學(xué)設(shè)計

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口語交際——我最喜歡的人物形象教案
教學(xué)目標(biāo):
1.在情境交際中能大膽、準(zhǔn)確、清楚地介紹自己最喜歡的人物,態(tài)度大方,聲音洪亮。
2.引導(dǎo)學(xué)生積極地參與交際過程,在交際過程中,通過多方面評價規(guī)范口頭語言,培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和相互交際的能力。
3.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,并迅速抓住說話的重點。
4.舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會。
教學(xué)重難點:
1.準(zhǔn)確、清楚、大聲地介紹自己喜歡的人物。
2.積極和別人交流,養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)交際興趣:
師:同學(xué)們,你平時喜歡看什么書?你最喜歡書中的誰?他有什么特點?
(指名說)
師:同學(xué)們,閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引或感動。這些人物個性鮮明,充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。大家有那么多喜歡的書,有那么多喜歡的人,那么,你最喜歡的人物形象是誰?今天我們就來聊一聊這個話題。
板書:我最喜歡的人物形象
一、交際目標(biāo)
舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會,將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。
二、交際指導(dǎo)
1.選定人物。
(1)選定人物(為什么選他?)
回顧自己看過的書、電影或動畫片,選擇你喜歡的人物,抓住人物身上最能打動你的點。如,諸葛亮(足智多謀)、孫悟空(降妖除魔、本領(lǐng)高強)等。
2.搜集資料
(1)他來自哪本書、哪部電影?從書中或電影中找一找他還有什么特點,記一記在他身上都發(fā)生了什么事情。
(2)將搜集的信息照樣子填寫在表格里。
3.講述原因
【評價標(biāo)準(zhǔn)】
給出的人物信息是否正確;
推薦的理由是否恰當(dāng);
是否表達(dá)出喜愛之情。
交際范例:
【示例】 大家好,我最喜歡的人物形象是哪吒,他出自動畫片《哪吒鬧海》。我喜歡他的理由有三個。首先,他年紀(jì)雖小但武功高強,有風(fēng)火輪、乾坤圈、混天綾等寶物。其次,他見義勇為,敢于擔(dān)當(dāng)。有一次,他救了被龍王欺負(fù)的老百姓。當(dāng)四海龍王聯(lián)名奏請玉帝捉拿李靖夫婦問罪時,哪吒說:“一人行事一人當(dāng)!我打死敖丙、李艮,我當(dāng)償命,豈有兒子連累父母之理!”為了不連累雙親,他斷臂剖腹,剜腸剔骨,歸還于父母。他的孝道感動了龍王,李靖夫婦因此得到了赦免。
聽了我的介紹,你們喜歡上哪吒了嗎?
【課堂展示】
1.小組的每位同學(xué)把自己喜歡的人物形象介紹給大家。
2.每位成員要認(rèn)真聽,并能盡快抓住每個同學(xué)所說的重點。
3.每個小組成員要對講述者進(jìn)行評價,讓講述者進(jìn)行修改。
4.每個小組都推選出一位同學(xué),向全班展示。
生進(jìn)行活動,并匯報
師及時進(jìn)行指導(dǎo)
師總結(jié):同學(xué)們,課后,你們可以和家人、朋友聊一聊自己喜歡的人物形象,也可以圍繞“我喜歡的人物形象”辦一次畫展,開展講故事比賽,還可以演一演人物的故事呢!(共18張PPT)
口語交際:
我最喜歡的人物形象
小紅書:困困困不醒大王
原創(chuàng)課件
閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引或感動。這些人物個性鮮明,充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。
交際目標(biāo)
交際目標(biāo)
舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會,將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。
交際指導(dǎo)
交際指導(dǎo)
選定人物
搜集資料
講述原因
選定人物(為什么選他?)
回顧自己看過的書、電影或動畫片,選擇你喜歡的人物,抓住人物身上最能打動你的點。如,諸葛亮(足智多謀)、孫悟空(降妖除魔、本領(lǐng)高強)等。
單純、善良
足智多謀
他來自哪本書、哪部電影?從書中或電影中找一找他還有什么特點,記一記在他身上都發(fā)生了什么事情。
搜集資料
姓名
出處
喜歡的理由
  1.年紀(jì)小但武功高強,能變出三頭六臂……
  2.見義勇為,敢于擔(dān)當(dāng)。有一次,他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……
哪吒
動畫片
《哪吒鬧海》
牛郎
課文
《牛郎織女》
  1.忠厚老實,勤勞,肯吃苦。
  2.勇敢,敢于追求美好的生活。
將搜集的信息照樣子填寫在表格里。
講述原因
給出的人物信息是否正確;
推薦的理由是否恰當(dāng);
是否表達(dá)出喜愛之情。
交際范例
大家好,我最喜歡的人物形象是哪吒,他出自動畫片《哪吒鬧海》。我喜歡他的理由有三個。  
首先,他年紀(jì)雖小但武功高強,有風(fēng)火輪、乾坤圈、混天綾等寶物。
其次,他見義勇為,敢于擔(dān)當(dāng)。有一次,他救了被龍王欺負(fù)的老百姓。當(dāng)四海龍王聯(lián)名奏請玉帝捉拿李靖夫婦問罪時,哪吒說:“一人行事一人當(dāng)!我打死敖丙、李艮,我當(dāng)償命,豈有兒子連累父母之理!”
為了不連累雙親,他斷臂剖腹,剜腸剔骨,歸還于父母。他的孝道感動了龍王,李靖夫婦因此得到了赦免。
聽了我的介紹,你們喜歡上哪吒了嗎?
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