資源簡介

小學語文三年級期末試題
（時間：90分鐘）
第二屆“家鄉(xiāng)代言人”全國青少年文旅推薦官評選活動即將開始，現(xiàn)面向全國青少年發(fā)出邀請——用你創(chuàng)意才華，為家鄉(xiāng)代言！請你和小伙伴們一起來接受挑戰(zhàn)吧！
活動一：為家鄉(xiāng)美景代言
★小語要介紹茂芝場荷花池，寫推薦詞時遇到了問題，請你幫忙解決。
①七月，茂芝場的荷花池碧波【 】。yuán rùn（ ）的露珠躺在荷葉上，yìng shè（ ）著太陽的光huī（ ），就像___________________________________________。荷花綻開dàn yǎ（ ）的花bàn（ ），發(fā)出迷人的fēn fāng（ ），令人心曠神怡！游客停下腳步xīn shǎng（ ），擺好zī shì（ ）與荷花合影，記錄美好的shùn jiān（ ）。人們呼吸著清爽的空氣，gǎn tàn（ ）道：“真是南有蘇杭，北有萊西茂芝場啊！” ②____________。歡迎大家來茂芝場荷花池體會北方水鄉(xiāng)的詩意。
1. 根據(jù)拼音提示，在括號里寫詞語。
2. 在文中的“【 】”里填入一個詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 飄蕩 B. 飄動 C. 蕩漾
3. 第①自然段中“露珠”像什么？請聯(lián)系上下文展開想象寫一寫吧！
________________________________
4. 聯(lián)系上下文，在第②自然段的橫線上填寫句子，恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 兵來將擋，水來土掩。 B. 眼見為實，耳聽為虛。 C. 過而不改，是謂過矣。
5. “曠”，用部首查字法，先查____________部，再查____________畫?！靶臅缟疋钡摹皶纭?，意思是（ ）。（填序號）
曠 ①空闊：～野｜地～人稀。②心境闊大：心～神怡｜～達。③荒廢，耽擱：～工｜～課。
6. “呼”、“吸”這兩個字很有特點，請按要求回答問題。
（1）它們的偏旁都是_____________，都和____________有關。
（2）根據(jù)這樣的規(guī)律，“嘀咕”一詞的意思是（ ）
A．雨水滴落的聲音 B．小聲說話 C．躡niè手躡腳
7. 有的游客在賞景時隨手采摘荷花、荷葉。下列勸告，容易讓人接受的一項是（ ）
A. 禁止采摘荷花、荷葉，違者罰款！
B. 我們賞花更要愛花，讓更多人欣賞這份美好，好嗎？
C. 你怎么能隨便采摘荷花、荷葉呢？太不文明了！
★小文準備錄制一個朗誦視頻《大沽河的春天》，請你幫忙完善語句。
①春陽暖照，大沽河的冰層悄然消融。春水如被喚醒的精靈，漲（zhàng zhǎng）滿河道，（快速 歡快）地流淌著，時而打著旋（xuán xuàn）兒，時而與沙石低語。河面上游來了一群野鴨，讓人不禁（jìn jīn）想起蘇軾的詩：“竹外桃花三兩枝，_______________?！?②岸邊的野花也來湊熱鬧。紫色的二月蘭、黃色的蒲公英，還有星星點點的小野花，（勤勞 堅牢）的小蜜蜂忙著在花間采集花粉，連風里都散（sǎn sàn）發(fā)著甜甜的味道呢！ ③旭日東升，大沽河浸染在霞光之中，如同白居易筆下的“_______________，春來江水綠如藍。”太陽漫漫下山時，大沽河變成了綢帶金色的。這樣的大沽河，是不是比童話里的世界還要美呢。
8. 用“\”畫掉括號中不恰當?shù)钠匆艉驮~語。
9. 根據(jù)提示，在橫線上補充詩句。
10. 第③自然段畫橫線的句子中，有一處錯別字、一處病句、一處錯誤標點符號，請用修改符號在原句上進行修改。
11. 同第②自然段中的“味道”意思不同的一項是（ ）
A. 萊西的小呂劇，越聽越有味道。
B. 一出青島站，海風帶著咸咸的味道撲面而來。
C. 奶奶掀開鍋蓋，粽香的味道直往我的鼻孔里鉆。
12. 萊西風景優(yōu)美的地方還有很多。你想為哪個地方代言？請你圍繞一個意思來介紹一下吧！
_________真美啊！_________________________________
活動二：為家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言
★請幫西西完成家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言。
在萊西，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都承載著獨特的習俗記憶。過春節(jié)時，如王安石的詩“_______________，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日日，_______________?！敝徊贿^，現(xiàn)在我們用（ ）代替了掛桃符。大年初一，親人朋友之間互相拜年，長輩們還要給小孩子（ ），表達美好祝福。清明時節(jié)____________，_______________。清明這天，既有莊嚴肅穆的（ ）儀式，又有輕松愉快的踏青活動。端午節(jié)，我們萊西雖然沒有賽龍舟活動，但幾乎家家在門口（ ），小朋友們的手腕上佩戴五彩繩，寓意驅邪xié祈qí福。九月九日是重陽節(jié)，古時候有“遙知兄弟（ ）處，遍（ ）少一人”的習俗。現(xiàn)在把重陽節(jié)定為敬老節(jié)，我建議在重陽節(jié)這天，_____________________________________，表達對長輩的敬意和關愛。
13. 在橫線上把詩句補充完整，并設計至少一項重陽節(jié)活動。
14. 把下列節(jié)日習俗送到短文括號里。（只寫序號）
①插茱萸 ②掛艾草 ③發(fā)壓歲錢 ④登高 ⑤貼春聯(lián) ⑥掃墓祭祖
15. 下面是西西的求助，請你轉述給更多人。
西西說：“我想了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日習俗，請大家?guī)臀彝扑]jiàn這方面的圖書。”
______________________________________
16. 王老師送給西西一本《中國民俗節(jié)日》，請你通過描寫西西的動作和表情表現(xiàn)出她當時的高興。
西西___________________：“謝謝王老師，這本書對我來說太重要了！”
17. 西西昨天放晚學時，把《中國民俗節(jié)日》這本書落在了操場上，請你幫她寫一份尋物啟事。注意格式正確，表達清楚。
聯(lián)系人：三年級1班 西西 時間：7月1日
_________________________________
18. 西西打算最后展示一幅萊西小學生硬筆書法作品。照樣子，正確、工整地書寫下列文字，爭取入選。
活動三：做讀書明理代言人
★讀寓言，明道理。
19. 默寫《守株待兔》的故事。
（1）___________。田中有株。兔走觸株，___________。因釋其耒而守株，___________。兔不可復得，而身為宋國笑。
（2）文中帶點“因”，理解正確的一項是（ ）
A．于是 B．因此 C．原因
（3）這個農夫被宋國人笑話的原因是________________________。
20. 用寓言故事勸說句中的人物，不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A. 他沉迷游戲，成績一落千丈。他說反正趕不上大家，不努力了?！锻鲅蜓a牢》
B. 上課時，小林用書擋著自己玩玩具，以為老師看不見?！堆诙I鈴》
C. 叔叔買彩票中了三千元，從此不上班，每天只買彩票?！队薰粕健?br/>活動四：為鄉(xiāng)土風情代言
閱讀
呆頭鵝
①我的故鄉(xiāng)有一句土話——“呆頭鵝”。意思就是笨鵝。但是根據(jù)我的觀察，鵝似乎并不笨。
②鵝有令人驚嘆的能力。一到春天，人們會把鵝群趕到田野里，讓它們自由自在地找食吃。到了太陽落山，鵝都能準時回家。晴天時，我看到它們常常倒著腦袋用一只眼睛瞧太陽，可能是根據(jù)太陽的位置來確定時間。奇怪的是，陰天時它們也能準時回家。長大后，我才知道鵝具有很強的條件反射能力，這是形成的“生物鐘”起了作用。
③鵝的記憶能力很強。到了鵝孵蛋的季節(jié)，為了觀察每只母鵝的情況，大人們會在每只鵝的頭上寫上號碼，每個窩也編上相應的號數(shù)。有趣的是，并排三大間孵房，總共一百二十多個窩，大多數(shù)母鵝都找得到自己的窩，能自動對號入座。
④鵝還能看家護院。它能夠準確地區(qū)分主人和陌生人。主人回來了，就在身后大搖大擺地跟著。要是來了陌生人，它先是伸展開翅膀，再發(fā)出嘎嘎的叫聲。如果來人還不知趣，它可是會飛撲過去擰人的。鵝擰人威力十足。成年人都會被擰到哭爹喊娘的地步。
⑤看來鵝并不笨。也許是它們單足靜立、側耳傾聽的習慣性動作，讓人們覺得鵝總是呆頭呆腦的吧？
21. 鵝在陰天能準時回家的原因是（ ）
A. 田里的莊稼收完了
B. 根據(jù)太陽的位置確定時間
C. 形成的“生物鐘”起了作用
22. 讀了第④自然段中的“鵝擰人威力十足”這句話，聯(lián)系上下文說說你對這句話的理解是_______________________________________
23. 作者是從哪幾個方面來寫鵝并不笨的？填寫思維導圖。
24. 因為鵝看上去呆頭呆腦的，所以作者故鄉(xiāng)的人們稱它為“呆頭鵝”。讀了短文，你會稱呼鵝為____________鵝，理由是_______________________________________
活動五：做奇思妙想代言人
25. 習作
又是一個雨天，真煩人！我穿著雨靴走在泥濘的路上。突然，腳下一滑，“砰——”狠狠地摔在泥坑里。我感覺身子越變越小，飛速下降，等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己掉進了一個洞里！洞里是一個怎樣的世界？會遇見誰？又會發(fā)生什么新奇的事？
根據(jù)上面開頭，大膽想象，接著往下寫。語句通順，至少使用兩種不同位置的提示語。不少于300字。
小學語文三年級期末試題
（時間：90分鐘）
第二屆“家鄉(xiāng)代言人”全國青少年文旅推薦官評選活動即將開始，現(xiàn)面向全國青少年發(fā)出邀請——用你的創(chuàng)意才華，為家鄉(xiāng)代言！請你和小伙伴們一起來接受挑戰(zhàn)吧！
活動一：為家鄉(xiāng)美景代言
【1~7題答案】
【答案】1. 圓潤 映射 輝 淡雅 瓣 芬芳 欣賞 姿勢 瞬間 感嘆 2. C
3. 就像一顆顆璀璨的鉆石，閃爍著耀眼的光芒。 4. B
5. ①. 日 ②. 三##3 ③. ②
6. ①. 口 ②. 嘴巴的動作 ③. B 7. B
【8~12題答案】
【答案】8. zhàng 快速 xuán jìn 堅牢 sǎn
9. 春江水暖鴨先知。日出江花紅勝火
10. 11. A
12. ①. 萊西湖 ②. 春日的湖畔櫻花大道如云似雪，夏夜的星光露營倒映粼粼波光，秋日的白鷺洲葦浪翻飛，冬日的冰封湖面宛如琉璃鏡。這里不僅是國家水利風景區(qū)，更以"三灣九島"的天然格局，構建出山水相映的立體畫卷。
活動二：為家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日代言
【13~18題答案】
【答案】13.
爆竹聲中一歲除 總把新桃換舊符 雨紛紛 路上行人欲斷魂
組織同學們去敬老院看望老人，為老人表演節(jié)目、陪老人聊天，或者開展登高活動，感受重陽節(jié)的氛圍
14.
⑤；③；⑥；②；④；①
15.
西西說，她想了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日習俗，請大家?guī)退扑]這方面的圖書。
16.
雙手小心翼翼地接過書，緊緊抱在懷里，臉上洋溢著燦爛的笑容，興奮地說
17.
尋物啟事
昨天放晚學時，我把一本《中國民俗節(jié)日》落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！
三年級1班 西西
7月1日 18.
活動三：做讀書明理代言人
★讀寓言，明道理。
【19題答案】
【答案】 ①. 宋人有耕者 ②. 折頸而死 ③. 冀復得兔 ④. A ⑤. 他想靠守樹樁不勞而獲，最終沒再得到兔子，還荒廢了田地
【20題答案】
【答案】C
活動四：為鄉(xiāng)土風情代言
【21~24題答案】
【答案】21. C 22. 鵝在保護自己和領地時，會展現(xiàn)出強大的攻擊，對入侵者造成威脅。
23 鵝都能準時回家 鵝還能看家護院
24. ①. 聰明的 ②. 它們展現(xiàn)了許多令人驚嘆的特質和能力，遠非“呆頭呆腦”所能概括。
活動五：做奇思妙想代言人
【25題答案】
【答案】(續(xù)寫范文)
我掙扎著爬起來，眼前是一片奇異的景象！洞壁上長滿了會發(fā)光的蘑菇，像無數(shù)盞小燈籠，發(fā)出柔和的熒光?？諝饫飶浡嗤梁颓嗖莸那逑?。
“歡迎來到地下森林！”一個清脆的聲音突然響起。我嚇了一跳，循聲望去，只見一只穿著樹葉裙子、戴著花朵帽子的小蘑菇精靈，正站在一朵更大的蘑菇上沖我微笑?！皠e害怕，” 她眨著亮晶晶的眼睛說，“我是這里的守護者小瑩。你一定是從上面掉下來的吧？”我點點頭，好奇地問：“這里真美！我該怎么回家呢？”小瑩輕盈地跳到我身邊，指向遠處一條閃著微光的小溪：“螢火蟲快車就要出發(fā)了，它能送你到出口附近?！?br/>話音剛落，一群提著燈籠的螢火蟲就組成了一列發(fā)光的小火車飛了過來?！翱焐宪嚢?！” 小瑩輕輕推了我一把。我小心翼翼地踏上“車廂”，螢火蟲們立刻扇動翅膀，載著我沿著小溪向上飛去。告別了小瑩，我穿過了掛著露珠的藤蔓簾幕，終于看到一個透著天光的洞口。
這時，洞口傳來媽媽焦急的呼喚聲：“孩子，你在哪兒？”我連忙爬出去，媽媽一把拉起滿身泥漿的我。雖然狼狽不堪，但回想洞中的奇遇，這個雨天也變得有趣起來！

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