資源簡介

毫州市2024—2025學年第二學期期末教學監測
四年級語文
1. 我會工整地抄寫句子，要求書寫正確、工整、規范。
不怨天，不尤人。
2. 讀拼音，結合語境規范工整寫詞語。
通過一個學期的語文學習，我們欣賞了鄉下人家自然、hé xié（ ）的田園風景和日出時一片càn làn（ ）的亮光直射海面時海天一色的情景；還和科學家們一起從透明的琥珀tuī cè（ ）發生在幾萬年前的故事的xiáng xì（ ）情形；認識了面對死亡，jiàn xíng（ ）英雄壯舉的哈爾威船長，愛欺侮最zhōng hòu（ ）鴨子的母雞和吃飯都yì sī bù gǒu（ ）的白鵝；明白了zì sī（ ）者無法獲得真正的快樂，應該懂得分享的道理。
二、選擇題。
3. 下面句子中加點的字讀音不正確的是（　　）
A. 徜徉（cháng yáng）書海，閱享人生。
B. 蜿蜒（wān yán）讀書路，芬芳智慧園。
C. 讓讀書成為習慣，讓知識不再奢侈（shē chǐ）。
D. 剖開（pāo kāi）書籍思辨紋路，聆聽先賢的諄諄教誨。
4. 下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A. 他在微信群常常發表自己的觀點，被大家稱作群里的“潛水冠軍”。
B. 負責布置展板的老師忙得不可開交。
C. 我們班的同學性格各異，有愛勞動的小蜜蜂，也有極具才華的千里馬。
D. 看完文化節精彩的課本劇表演，同學們不約而同地鼓起了掌。
5. 下列句子中冒號用法不同的一項是（　　）
A. 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。
B. 后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
C. 奶奶對青銅說：“今天就別去鎮上賣鞋了。”
D. 什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
6. 以下書簽中，能鼓勵自己奮發圖強且行款布局規范的一項是（ ）
A. B. C. D.
7. 假期將至，同學們紛紛報名參加航模夏令營。聽了下面同學的自我介紹，你認為哪一位能夠成功入選？（　　）
A. 我叫陳露，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是塌得幾乎貼到臉上的鼻子，雖然相貌平平，但性格開朗。
B. 我叫張宇，我對飛行技術特別感興趣，自學了不少有關航模的知識，能自信地操控航模飛行，熟悉航模的組裝和修理。
C. 我叫王浩，性格開朗，班級同學都稱我為“開心果”。我成績優秀，為人熱心，管理班級認真負責，是班級的副班長。
D. 我叫李東，我興趣廣泛，熱愛運動，尤其喜歡打羽毛球。我參加過區小學生羽毛球比賽，獲得過乙組第四名的好成績。
8. 很多同學懼怕閱讀長文章，小語為大家總結了閱讀長文章、把握長文章主要內容的方法，下列說法中描述不正確的一項是（　　）
A. 閱讀很長的文章，我們可以用列小標題的方法，把小標題連起來就能把握文章的主要內容。
B. 對于長文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關鍵詞句和重點段落進行概括。
C. 閱讀時如果我們忘記了前面的內容，可以返回去看一看。
D. 在閱讀過程中，我們可以邊讀邊思考，讀時不可以停下來思考前面的內容，要一氣呵成全部讀完。
9. 積累與運用。
（1）【詩中有景】楊萬里的“籬落疏疏一徑深，_________________”描寫了鄉村春日美景；范成大的“_________________，麥花雪白菜花稀”描寫了初夏萬物的蓬勃生長；杜甫的“桃花一簇開無主，________________”描寫了爭奇斗艷的桃花。
（2）【詩文促學】英英的學習基礎不好，媽媽經常用“學習不怕根底淺，_________________”來鼓勵她，還告訴她如果現在不勤學苦練，將來肯定會后悔的，就如古人所說的“少年不知勤學苦，_________________”要她多讀書，讓讀書成為一種習慣，銘記“_________________，一日不讀十日空”的古訓。
（3）【詩文言志】王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，_______________。”王昌齡因剛正不阿屢遭貶謫，但他仍然具有潔身自好的志向，他對好友說：“________________，________________。”
四、句子訓練。
10. 例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會加點部分表達的感情，照樣子改寫下面指定的句子）
她唱著歡快的歌曲。
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11. 仿照例子，選擇一種情況寫一組連續的動作。
例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。
下課了 早晨起床后 學騎自行車
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12. 請讀一讀這首小詩，注意加點的部分，再仿照著寫一寫。
春天的早晨， 怎樣的可愛呢！ 融冶的風， 飄揚的衣袖， 靜悄的心情。 夏天的正午， 怎樣的熱情呢！ ___________________ ___________________ _________________
13. 用修改符號修改下面的語句。（共三處錯誤）
在學校舉行舉辦的演講比賽中，我們班的王麗同學三次連續榜上有名，同學們都不禁夸耀她，她卻一點兒也不驕傲。
五、綜合性學習。
14. 綜合性學習。
（1）小亮看到文化節科技展區里關于地震知識展板，他有許多問題，適合從以下哪本書中找答案？（ ）
A. 《十萬個為什么》
B. 《灰塵在旅行》
C. 《看看我們地球》
D. 《人類起源的演化過程》
（2）你想為科技展區推薦哪本科普作品？請你結合書的內容，寫幾句推薦語。
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文言文閱讀。
囊螢夜讀
胤_________________，_________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。
孫敬懸梁
孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。
注釋：夕：晚上。及至：到了。屋梁：房梁。儒：有學問的讀書人。
15. 按原文填空。
16. 你已經學過多種理解文言文的方法了吧，試著寫出加點字的意思。
好學__________________ 晨夕不休___________________
17. 兩篇文章相比，相同點是車胤和孫敬都是______________的人，在學習中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是家貧沒有燈油讀書，孫敬遇到的困難是______________________；應對的方法也不同，車胤的方法是_________________________________，孫敬的方法是頭懸梁。
18. 請從兩篇文章中各找出一個表示“珍惜時間”的詞語寫下來。
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19. 有同學說：“現在科技發達了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發生了，再講這類故事不合時宜。”請談談你的看法。
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現代文閱讀。
①每年端午節，住在怡保的家婆便大忙特忙。
②白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。
③忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統的三角形的，而是厚實的橢圓形，每個足足一斤重。
④凌晨一時，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢發，為汗濕透，火光一照，銀亮銀亮的。
⑤此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術品”。她臉上那股專注而執著的神情，讓我想起燒陶的藝人。
⑥天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾……
⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后，終于噴出了異香。
⑧把粽子從鍋內提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱進竹籃里，讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去，給媳婦、孩兒們吃。
⑨粽子里各種材料的香味，深深地滲進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。
⑩別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個小時，讓它自然熟、自然香。”別人學她，總學不成。
原因是：別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。
20. 閱讀短文，提出一個自己不懂的問題，并試著解答。
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21. 根據文章內容填空。
（1）試著用小標題概括文章的主要內容。家婆制作粽子的過程可以分為：包粽子、_________、_________三個部分。
（2）從“垂在耳旁的鬢發，為汗濕透，火光一照，銀亮銀亮的”這一句話感受人物特點：這一句是描寫家婆的_________，從中我體會到_______________________。
（3）這篇文章是按照時間順序寫的，從“_________、_________、_________、_________、_________”這幾個詞語可以看出。
22. 聯系全文思考，家婆的粽子和別的粽子相比，有什么特別之處？用“______”在文中畫出來。
23. 請結合文章，寫寫你對“此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘藝術品’”這句話的理解。
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24. 妙筆生花。
讀萬卷書，行萬里路。電視臺正在拍攝“走，現在就出發”的電視節目，面向全市發出召集令，召集“小小旅行體驗官”。可以是名山大川，也可以是家門口的小公園或者田野……你一定也有過游玩的經歷，請把你的見聞和感受寫下來，并積極投稿吧！字數400字左右。
要求：（1）題目自擬。（2）按照順序，突出重點，并寫出自己的感受。（3）注意語句通順，書寫正確。
毫州市2024—2025學年第二學期期末教學監測
四年級語文
【1題答案】
【答案】
【2題答案】
【答案】 ①. 和諧 ②. 燦爛 ③. 推測 ④. 詳細 ⑤. 踐行 ⑥. 忠厚 ⑦. 一絲不茍 ⑧. 自私
二、選擇題。
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】 ①. 樹頭新綠未成陰 ②. 梅子金黃杏子肥 ③. 可愛深紅愛淺紅 ④. 只要邁步總不遲 ⑤. 老來方知讀書遲 ⑥. 一日讀書一日功 ⑦. 只留清氣滿乾坤 ⑧. 洛陽親友如相問 ⑨. 一片冰心玉壺
四、句子訓練。
【10題答案】
【答案】她像蹦跳的小鹿一樣，手拿著彩色的話筒，腳尖跟著節奏輕輕點地，唱著歡快的歌曲，嘴角還翹起甜甜的弧度。
【11題答案】
【答案】她快速地合上書，背起書包，拉住同桌的手，一起跑出了教室。
【12題答案】
【答案】 ①. 炙熱的光， ②. 喧鬧的蟬鳴， ③. 奔放的活力。
【13題答案】
【答案】
五、綜合性學習。
【14題答案】
【答案】（1）C （2）我推薦《十萬個為什么》，解答生活里的科學小問題，比如“燈泡為啥會亮”“小鳥為啥會飛”，覆蓋多領域，誰都能看懂。逛展區有科學疑問？翻《十萬個為什么》吧!
【15~19題答案】
【答案】15. 恭勤不倦，博學多通
16. ①. 喜歡 ②. 休息
17. ①. 勤奮好學 ②. 學習時容易疲倦打瞌睡 ③. 用白布絹袋裝螢火蟲照明讀書
18. 《囊螢夜讀》：以夜繼日；
《孫敬懸梁》：晨夕不休
19. 不同意。雖然現代不需囊螢、懸梁，但故事傳遞刻苦精神和珍惜時間的態度永遠值得學習。科技發達更應高效利用時間，而非放棄努力。
【20~23題答案】
【答案】20. 家婆為啥要把粽子煮十個小時，不怕麻煩嗎？
家婆不怕麻煩，一是想讓粽子更好吃 —— 煮夠十小時，食材香味能滲進糯米里，吃起來粒粒分明還留香；二是她疼家人，想讓遠方的兒子、孫輩吃到最好的粽子，所以愿意花時間守著煮，不覺得麻煩。
21. ①. 煮粽子 ②. 分粽子 ③. 外貌 ④. 她徹夜勞作的辛苦與專注 ⑤. 白天 ⑥. 子夜 ⑦. 凌晨一時 ⑧. 天泛魚肚白 ⑨. 十個小時后
22. 我的糯米不浸水，煮它十個小時，讓它自然熟、自然香。
23. 這句話說明家婆對待粽子極其用心。她花費整夜時間精心煮制粽子，像藝術家創作作品一樣專注執著。粽子不僅是為了吃，更凝聚了她的心血與情感，因此對她而言具有藝術品的珍貴價值。
【24題答案】
【答案】例文：
游黃山
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”懷著對黃山的憧憬，我踏上了這段難忘的旅程。
剛進入黃山風景區，我就被眼前的美景震撼了。連綿起伏的山巒在云霧中若隱若現，仿佛一幅巨大的水墨畫。沿著蜿蜒的山路前行，奇松怪石層出不窮。
最讓我驚嘆的是那棵聞名遐邇的迎客松。它生長在懸崖峭壁之上，一側枝丫伸出，仿佛一位好客的主人，伸出手臂歡迎遠方的來客。它的姿態優美，枝干蒼勁有力，讓我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
繼續前行，來到了蓮花峰。攀登蓮花峰的過程十分艱辛，陡峭的階梯幾乎垂直，每走一步都讓人膽戰心驚。但當我終于登上峰頂，俯瞰著腳下的云海和群山時，所有的疲憊都煙消云散。那壯闊的景色讓我深深感受到了大自然的雄偉和自己的渺小。
在黃山上，還有許多形狀各異的怪石，有的像猴子觀海，有的像仙人指路，每一塊石頭都有著獨特的故事和傳說。
這次黃山之行，不僅讓我領略到了大自然的神奇魅力，也讓我明白了堅持和努力的意義。站在山頂的那一刻，我心中充滿了成就感和對大自然的敬畏之情。我想，這就是旅行的意義，不斷地挑戰自我，發現更美的風景，收獲更豐富的人生體驗。

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