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4.2《揚州慢》課件(共31張PPT)統編版高中語文選擇性必修下冊

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4.2《揚州慢》課件(共31張PPT)統編版高中語文選擇性必修下冊

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姜夔
揚州慢
了解姜夔的生平及其作品,把握本詞的寫作背景。
體味詩歌“清空”的意境,體會作者在詞中傳達出的“黍離之悲”。
品味詞中情景交融、虛實相濟、對比、化用等寫作手法的妙處。
體會作者蘊涵在作品中憂國傷時、撫今追昔的哀思。
學習目標
姜夔,字堯章,自號白石道人,南宋著名詞人。少年時期流寓鄂間,后漫游蘇、杭、維揚等地。他屢試不中,沒有做過官,一生過著清客生活。詞風清麗典雅,以冷香幽韻和瘦骨逸神獨擅勝場,為清代浙派詞人所尊奉。多為記游、詠物、感嘆身世飄零與情場失意之作,也有寄寓憂國傷時之作。他深諳音律,集中十七首自度曲,都旁綴音譜,是流傳至今的唯一完整的宋代詞樂資料。著有《白石道人詩集》《白石道人歌曲》。在南宋詞壇上,姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三,成為“清空”詞派的代表作家,在宋詞的發展史上占有重要地位。
作家簡介
文學常識
江湖詞派
江湖詞派是南宋形成的流派,其風格清空騷雅,此風格源于姜夔。而姜夔的清空、騷雅分別源于蘇軾、辛棄疾。蘇、辛都是無意為詞的,他們的清空騷雅都是通過詩歌化的途徑實現的。姜夔在引詩濟詞方面和蘇、辛是相同的,但他有意為詞,將詞的音律、創作風格和審美理想納入一定的法度之中,將原來并無必然聯系的清空、騷雅聯成一體,形成一種新的詞風。南宋江湖詞派的理論和創作就是闡釋和普及這種清空騷雅詞風的。
寫作背景
南宋時期,宋金對峙,戰爭頻繁。揚州曾是歷史上著名的繁華都市,但在宋高宗紹興三十一年(1161年),金兵大舉南侵,揚州遭到了嚴重的破壞,昔日的繁華景象蕩然無存。二十多年后,詞人姜夔路過揚州,目睹了揚州城的荒涼破敗,內心充滿了對昔日繁華的懷念和對現實殘破的感慨,于是寫下了《揚州慢》這首詞,以寄托自己的黍離之悲,表達對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。
解題
“揚州慢”是詞牌名,是南宋詞人、音樂家姜的自作調,“白石因游揚州而作,創為新調,即以詞意名題,其所言即揚州之事”“揚州慢”也是題目,與詞的內容密切相關。后來“揚州慢”只被用作詞牌名,就與詞的內容無關了。
“揚州慢”是一首慢詞。慢詞是依據曲調舒緩的慢曲填寫的詞,一般篇幅都比較長。姜夔作詞,常自譜曲而不用現成曲調,所以其詞牌、詞題是統一的。
誦讀感知
揚 州 慢
淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。
淮左/名都,竹西/佳處,解鞍/少駐/初程。過/春風/十里,盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后,廢池/喬木,猶厭/言兵。漸/黃昏,清角/吹寒,都在/空城。  
杜郎/俊賞,算/而今,重到/須驚。縱/豆蔻/詞工,青樓/夢好,難賦/深情。二十四橋/仍在,波心/蕩,冷月/無聲。念/橋邊/紅藥,年年/知為/誰生?
姜 夔
研讀文本
淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺(jì)麥彌望。入其城則四顧蕭條,寒水自碧。暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。
冬至
即揚州
雪止天晴
滿眼
悲傷的樣子
譜寫
認為
駐防部隊的號角
干支紀年
由于時值冬至,又趕上“夜雨初霽”,天寒地凍,進入這樣一座蕭條破敗的城市,夜幕降臨,又有悲壯的戍角響起,諸多能夠引發人悲涼情緒的因素疊加在一起,促成了這首作品的誕生。
黍離之悲:家國殘破之痛、昔盛今衰的感傷之情。
研讀文本
詞前的小序對寫作時間、地點、寫作動因、他人評價及作品中所蘊含的情感均作了交待。
姜夔因路過揚州,目睹了戰爭洗劫后揚州的蕭條景象,撫今追昔,悲嘆今日的荒涼,追憶昔日的繁華,發為吟詠,以寄托對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河破碎的哀思。
小序奠定了悲苦哀傷的感情基調,點明了亡國之痛的主旨,為正文描寫揚州昔盛今衰和抒發山河破碎之感做了鋪墊。
賞析上片
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。
著名的都會
竹西亭,揚州名勝之一
稍作停留初段行程
開頭兩句總括揚州的地位:是“名都”,有“佳處”。
“淮左名都”說明揚州是人們向往的大都會,自古繁華無比。
“竹西佳處”化用杜牧的詩句“誰知竹西路,歌吹是揚州。”這是詞人的追憶,也勾起了人們對昔日名都繁盛的追憶,這八字又是下文“解鞍少駐初程”的原因。
詞人開篇寫揚州昔日的繁華,與后文揚州的蕭條冷落形成鮮明對比。
前兩句突出對名都的仰慕、神往,在筆法上是虛寫反襯。昔之繁華令人神往,反襯下文今日揚州的破敗荒涼。
賞析上片
過春風十里,盡薺麥青青。
春風十里:指原本十分繁華的揚州長街。杜牧詩《贈別》(其一)有“春風十里揚州路,卷起珠簾總不如。”之語。
用典、對比。杜牧詩句極言揚州之美,詞人進行化用并對比:聽說揚州繁華富麗,但一路之上,觸目之處,卻盡是青青的野生蕎麥,一片荒涼景象。
虛實結合。“春風十里”是作者想象中的虛景,“薺麥青青”是作者眼前的實景,實寫今日的蕭條冷落。上下兩句,對照鮮明,突出了今日揚州的荒涼不堪的景象, 進一步表現詩人的黍離之悲。
賞析上片
自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。
胡馬窺江:指代金兵南侵至長江。宋高宗建炎三年(1129)和紹興三十一年(1161),兩次南侵,揚州兩次遭到焚掠。點明了揚州衰敗的原因。
廢池喬木,猶厭言兵:擬人手法。賦予無生命的景物以人的情感,仿佛那廢棄的池塘和殘存的古木也在控訴著對戰爭的厭倦。
描繪了戰亂的凄慘景象,表達了對戰爭的厭惡,對敵人的痛恨,以及對祖國山河破碎的痛惜之情。
賞析上片
漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
漸:佇立時間之久→黃昏→惆悵
清:修飾“角”,渲染了凄清的氛圍,跟“寒”“空”用在一起,表明了揚州的荒涼冷落。
寒:號角聲在寒氣中飄蕩,心寒
空:表現城池的蕭條,呼應“廢池”。而用一“都”字總括,更顯得凄涼。
用聽覺寫觸覺-通感
以聲襯悲,化景物為情思,將景中情與情中景融為一體,情雖含蓄,卻更觸痛人心。【寓情于景】
賞析上片
漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
由視覺描寫轉入聽覺描寫,以黃昏清角吹寒打破了空城的死寂,進一步渲染了凄清沉寂、悲涼的氛圍,再用“空城”極寫揚州慘遭破壞的現狀,作者巧妙地寓情于景,在交融的情與景中飽含著對外敵入侵的控訴,對南宋偏安的不滿,也展示出對國運多艱的沉痛悲涼之感。
上片小結
破敗
荒涼
“薺麥青青”
“廢池喬木”
“清角吹寒”
“名都”
“竹西佳處”
“春風十里”
繁華
熱鬧
對比
昔盛今衰的感傷
對比鮮明,虛實相生,化用詩句,情景交融。
(虛寫)
昔日
今日
“空城”
(實寫)
“淮左名都”
賞析下片
杜郎俊賞,算而今,重到須驚。
杜郎俊賞:指杜牧曾快意游賞揚州
作者通過想象,設想百年前窮極一生眷戀揚州的才子杜牧如果親臨當下,眼見如今揚州的景象,會是什么反應。
“重到須驚”是杜牧的真實心理活動;“難賦深情”是杜牧最無力的舉止反應。作者借此來襯托揚州的荒涼深化了揚州衰敗所帶來的哀傷之感,形成古今同悲的意境。
賞析下片
杜郎俊賞,算而今,重到須驚。
該句在全詞中有何作用?
內容上:由上片尾句的“空”引出“驚”,此時此地,此情此景,富有才情的杜牧也“難賦深情”,反襯現實的揚州是何等凄清荒涼,何等令人心痛!
結構上:連綴全詞,由上片的寫景過渡到下片的聯想對比,一邊是蕭條冷落,一邊是繁華熱鬧;一邊是實,一邊是虛。
兩幅對比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時傷世的意緒。
賞析下片
縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。
縱使杜牧能極為工巧地描繪揚州的妙齡少女和青樓之夢,也難以表達對揚州遭劫的悲痛之情。
豆蔻:比喻十三四歲少女的美好姿態 (成語:豆蔻年華)
豆蔻詞工:借代杜牧高超的詩才和豐富的情感。
“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。”——杜牧《贈別》
青樓夢好:回憶自己當年在揚州時的放浪生活 。
“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄名。”——杜牧《遣懷》
以杜牧之難賦深情,側面寫揚州城如今的荒涼破敗。
賞析下片
縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。
①用典,化用杜牧“豆蔻”“青樓”等詩句,強調此時的揚州已面目全非,即使有杜牧的才華也難以描摹。
②反襯,用杜牧筆下昔日揚州的繁華反襯今日的蕭條殘破。
③表達了對揚州遭金兵洗劫后繁華不再的悲愴及哀慟之情。
賞析下片
二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。
橋還是那二十四橋,明月化為冷月,玉人不知何處,強烈的物是人非之感油然而生。
借用典故,化用了杜牧詩句:“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”。
對比(反襯):今昔對比,以昔日熱鬧場景,來反襯如今“橋”“月”仍在,但“玉人吹簫”的風月繁華已不復存在了,從而倍增今日之凄清。
通感:用觸覺感受之“冷”與聽覺感受之“無聲”來展示視覺所見之月,移情于物,描繪了一個疏淡清冷、凄寂蕭條的意境。
賞析下片
二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。
雙關:“冷月”不止身體寒冷,心里也凄涼悲哀。
動靜結合:波心蕩,冷月無聲。
移情于景,情景交融:作者不直接寫內心凄苦悲涼之感,而是細致描摹夜色下舊物仍在卻面目全非的揚州空城景象。
賞析下片
念橋邊紅藥,年年知為誰生。
以景結情,尾句寫橋邊的紅藥還是一年一度,盛開著鮮艷的花朵,這樣美麗的景象卻無人欣賞。花開依舊,人事已非,含蓄地抒發詞人的今昔之慨。
以樂景襯哀情,這里用昔日繁華的痕跡,來增強物是人非,山河變異的悲傷感情。
運用反問的語調,蘊含著詞人內心無比的悲愴與無奈。
詞人借此曲折地表現出戰后揚州人民的凄苦生活情況,以及自己亡國之痛、興亡之悲的情感。
芍藥寂寞開放,是這座都市繁華不再,凄清冷落的表征,以此作結,宛如一聲哀嘆,傳達出回味不盡的傷感。
"紅藥"意象
紅藥,也稱芍藥。芍藥作為一種意象最早見于《詩經》,古代男女交往,以芍藥相贈表達結情之約或惜別之情。
魏晉南北朝時,文人將芍藥喻作風情萬種的美人,以至后人用"芍藥籠煙"來形容美人的嬌媚。
又因為芍藥開于暮春時節,當它開始綻放時,百花已開始凋謝,有寂寞之情。因此芍藥往往又成為落寞、凄涼之境的代表,令人感慨昔日美好時光不再。
薺麥青青
昔日
名都、佳處
春風十里


“黍離”之悲
正面渲染
側面烘托
今日
黃昏、清角
廢池喬木、猶厭言兵
杜郎重到須驚
冷月無聲
紅藥為誰生
名都
空城
小結
探究主旨
對戰爭的厭惡、痛恨
對國勢衰微的痛惜、不滿、憤恨
對遭遇戰亂的人民的同情
對昔日繁華的追懷
對今日山河殘破的哀思
作者通過今昔對比、虛實結合的手法,表現詞人家國盛衰、淪亡之痛,正如序文所言:“千巖老人以為有黍離之悲也”。
探究手法
如何表現“黍離之悲”?
1、 移情入景,樂景寫哀
2、 巧于用典,活于用典
3、 今昔對比,虛實結合
未到揚州時的期待和到達揚州后的震驚、失落作對比
揚州昔日的繁華和今日的衰敗對比
杜牧曾經可賦“青樓夢好”“豆蔻詞工”和如今“難賦深情”對比
自然的生機勃勃和人的死亡破敗作對比
兩座城市特點
《望海潮》:繁華安樂 《揚州慢》:悲涼凄愴
東南形勝 , 三吳都會 , 錢塘自古繁華 。 煙柳畫橋,風簾翠幕,參差 十萬人家 。 市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢 。 春風十里揚州路——繁華街道 盡薺麥青青——荒涼 廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒。都在空城。 自胡馬窺江去后,
杜郎俊賞,算而今、重到須驚。
云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯 。 娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。 十年一覺揚州夢, 贏得青樓薄幸名。 難賦深情
重湖疊巘清嘉 有三秋桂子,十里荷花。 二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。 二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。 念橋邊紅藥,年年知為誰生。
異日圖將好景,歸去鳳池夸。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。 名都、佳處 空城
意象特點
城市 景物 意境 情感
杭州 錢塘江 云樹、沙堤、怒濤、天塹 雄渾、壯闊 驚嘆
西湖 重湖、疊巘、桂子、荷花 清嘉 贊美
都市生活 柳橋、簾幕、人家、珠璣、羅綺、羌管、菱歌、釣叟、蓮娃 太平、富庶、安定、祥和 艷羨
揚州 昔日揚州 淮左名都、竹西佳處、春風十里、豆蔻詞工、青樓夢好、二十四橋 繁華熱鬧 昔盛今衰
感時傷世
家國殘破
今日揚州 薺麥青青、廢池喬木、清角吹寒、二十四橋、波心蕩、無聲冷月、紅藥 凄清荒涼
藝術手法對比
《望海潮》:繁華 《揚州慢》:蕭條
鋪 敘 煙柳畫橋,風簾翠幕,參差 十萬人家 。 市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢 。 春風十里揚州路——繁華街道 盡薺麥青青 廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒。都在空城。


云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯 。 娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。 十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名。 難賦深情
有三秋桂子,十里荷花。 二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。 二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。 杜詩昔盛 姜詞今衰
1. 《揚州慢》中,點明歷史上的揚州是人們向往的佳地的詩句是:
“ , ”。
2.《揚州慢》中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句,實寫現在揚州的凄涼情形的詩句是“ , ”。
3.《揚州慢》中用擬人手法形容戰亂殘酷和破壞之深重并從側面反映了人們對戰亂的痛心疾首的詩句“ , , ”。
4.在《揚州慢》中,“ , ”,以樂景寫哀情,花開依舊,人事已非,曲折表現傷今懷古之情。
淮左名都 竹西佳處
過春風十里 盡薺麥青青
念橋邊紅藥 年年知為誰生
自胡馬窺江去后 廢池喬木
猶厭言兵
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