中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

4.1《望海潮》課件(共33張PPT)統編版高中語文選擇性必修下冊

資源下載
  1. 二一教育資源

4.1《望海潮》課件(共33張PPT)統編版高中語文選擇性必修下冊

資源簡介

(共33張PPT)
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
——蘇軾《飲湖上初晴后雨》
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
——白居易《錢塘湖春行》
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
——林升《題臨安邸》
江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!
——白居易《憶江南》
導入新課
俗話說,上有天堂,下有蘇杭。杭州究竟有多美?
南宋有一位著名詞人柳永對杭州和西湖情有獨鐘,寫下了著名的詞作《望海潮》。傳說金主完顏亮讀到這首詞后,對“三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分傾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大舉進攻南宋。當然,這只是前人牽強附會的說法,但從另一個角度也說明柳永這首詞影響非常大。今天我們就來欣賞該詞,再度領略古都杭州的繁華與美麗吧。
導入新課
柳 永
最 憶 是 杭 州
了解作者柳永以及詞的相關常識,了解創作背景;
反復誦讀詩歌,梳理層次,理解詞的內容;
品味詞中富有表現力的語言,賞析鋪陳和點染手法;
感受宋初杭州物阜民豐的盛景,理解作者的寫作目的。
學習目標
柳永(約984—約1053),字耆(qí) 卿,北宋詞人,福建崇安人。原名三變,原字景莊,因排 行第七,又稱柳七。與長兄三復,次兄三接,皆為進士,有文名,時稱“柳氏三絕”。為人放蕩不羈,自由張狂,但仕途不順,終身潦倒。創作慢詞,發展了鋪敘的手法,對宋詞的發展有深遠 的影響。代表作《望海潮》《雨霖鈴》,著有《樂章集》。他的詞在當時就被人廣為傳唱,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”。
作者簡介
第一位專力寫詞的詞人
柳永才華橫溢,但一生仕途坎坷,狂放不羈,經常流連于秦樓楚館,為歌妓們填詞作曲,表現了一種浪子作風。
柳永一生都在煙花柳巷里親熱唱和,當時歌妓們的心聲是:“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黃金,愿得柳七心;不愿神仙見,愿識柳七面。”晚年客死襄陽,家無余財,群妓集資葬之于襄陽南城門外 。柳永曾以“白衣卿相”自許,被稱為“慢詞之祖、婉約之宗”。
每年清明節,歌妓都相約赴其墳地祭掃,并相沿成習,稱之“吊柳七”或“吊柳會”。
才華橫溢,狂放不羈
白衣卿相
這首詞是柳永初次參與進士科考落第之后,抒發牢騷感慨之作。
南宋·吳曾《能改齋漫錄》:(宋)仁宗留意儒雅,而柳永好為淫冶謳歌之曲,傳播四方,嘗有《鶴沖天》詞云:“忍把浮名,換了淺斟低唱。 ”及皇帝臨軒放榜,特落之,曰:“且去淺斟低唱,何要浮名!”
于是柳永便自稱“奉旨填詞柳三變”而長期地流連于坊曲之間,在花柳叢中尋找生活的方向、精神的寄托。
鶴沖天·柳永
黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向 未遂風云便,爭不恣狂蕩 何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。
  煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。
白衣卿相
觀看視頻,進一步了解柳永
“閨語”——李清照
“情長”—— 柳 永
“別恨”—— 晏 殊
“愁宗”—— 李 煜
此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
在四旗中號“情長”,有“豪蘇膩柳”之稱,柳詞如江南二八少女,清新婉約,細膩獨到。
婉約派四大旗幟
柳永從家鄉前往都城汴京(今河南開封)應考,路經錢塘(今浙江杭州),為了謁見兩浙轉運使孫何,就寫下了《望海潮》這首詞投贈他。所以,有人說這是投贈之作(在宋代以長調來寫景物投贈之作,當以柳永青年時期所寫的這一首詞為較早)。
寫作背景
但詞中描寫景物多于寫投贈之意,我們也不妨把它作為寫杭州風景的作品。柳永用鋪敘的手法,由都會而重湖,由十萬人家而釣叟蓮娃,層層展開,淋漓盡致地反映了北宋前期人民生活安定、社會繁榮富庶的太平景象。
寫作背景
東南/形勝,三吳/都會,錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋,風簾/翠幕,參差(cēn cī)/十萬/人家。云樹/繞/堤(dī)沙,怒濤/卷/霜雪,天塹(qiàn)/無涯。市列/珠璣(jī),戶盈/羅綺(qǐ),競/豪奢。
重湖/疊巘(yǎn)/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙,乘醉/聽/簫鼓,吟賞/煙霞。異日/圖將/好景,歸去/鳳池/夸。
朗讀文本
整體感知
思考:結合下文注解,自主疏通詞意,并思考本文主要圍繞文中的那個字進行描述的?
夸什么
如何夸
為何夸
夸什么
思考:“上有天堂,下有蘇杭”,杭州歷來為文人所贊頌,請品讀下列句子,簡單概括每句話各“夸”了什么。
煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。
云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。
市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。
千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
夸都市繁盛
夸景色壯觀
夸生活富足
夸西湖山水秀美
夸百姓生活愉悅
夸官員情趣高雅
如何夸
思考:作者用如椽畫筆,一句一景,向我們細膩入微的描繪出杭州之美。你認為整首詞中哪句話寫得最好,為什么?(可從典型意象/煉字/手法等角度賞析)
煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。
煙柳:寫垂柳顏色鮮嫩潤澤、姿態輕柔靈動,望之朦朧迷離、數量上成片成林;寫出柳樹迷離朦朧的意境。
畫橋:柔密、輕盈的柳樹與河橋相依,如煙如畫,形象地表現了杭州街巷河橋的美麗。
風簾:“風”修飾“簾”,風吹簾動,搖擺輕曳,更具動態美,引人遐想簾后的風情。
翠幕:顏色濃郁,與煙柳形成色彩上濃淡相宜的層次,使整幅畫面更美,
選取煙柳、畫橋、風簾、翠幕四個景象,由景而人,運用夸張手法,描寫城內風景優美,人煙阜盛,怡然安詳。
如何夸
云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。
視線從城內轉到錢塘江邊,來寫“形勝”
擬人:波濤如怒
比喻:“霜雪”比喻浪花潔白如雪。
對偶、視聽、動靜結合
煉字:“繞”環繞,盡顯古樹成行,長堤迤邐之態。“卷”卷起,狀狂濤洶涌,波浪滔滔之勢。
江岸優美,江潮澎湃,江面寬闊,表達了作者對杭州美景的贊美與欣賞之情。
煉字題答題思路:釋字義+繪景象+點手法+析情感
如何夸
市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
市列珠璣:先寫商業貿易情況:只用市場上的珍寶,顯示了商業的繁榮;
戶盈羅綺:家家披羅著錦。
細節描寫,“列、盈、競”三個動詞極力渲染了經濟繁榮、生活富庶。
如何夸
東南形勝,
三吳都會,
錢塘自古繁華。
地理位置重要
社會條件優越
長期繁盛歷史
街巷河橋美麗
居民住宅雅致
都市人口眾多
美景氣勢非凡
繁華富有奢侈
總綱
城內
城外
市井










煙柳畫橋,
風簾翠幕,
參差十萬人家。
云樹繞堤沙,
怒濤卷霜雪,
天塹無涯。
市列珠璣,
戶盈羅綺,
競豪奢。
上闕內容總結
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
巘:yǎn,山。此處指靈隱山、南屏山、慧日峰等重重疊疊的山嶺。
清嘉:美好。
夸張、時空并舉
時間:“三秋桂子”照應“疊巘”,
空間:“十里荷花”照應“重湖”,
桂花在秋季開花,蓮在夏季開花,二者本是不同季節開放,詞人打破了時間界限,將其集中在一個畫面里,寫出了西湖四時風光無限美好,令人向往。
如何夸
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。
“弄”使得吹笛人與采菱女的瀟灑歡樂之情徒增。
“泛”人們是在湖中吹笛演奏,笛聲歌聲似乎著湖水蕩漾開來,輕盈愉悅。
“泛夜”“弄晴”,互文見義,說明不論白天或是夜晚,湖面上都蕩漾著漁翁的笛曲和采蓮姑娘采菱的歌聲,極富生活情趣。
“嬉嬉”二字,則將他們的歡樂神態,作了栩栩如生的描繪,生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。
如何夸
千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
夸張、借代
“擁”是簇擁,點明人物身份,表現人物威勢;
“高牙”牙旗,將軍之旗,借代,指孫何
“乘醉聽蕭鼓”寫游樂時灑脫,宴酣之樂、音樂之樂;
“吟賞煙霞”寫山水之樂表現官員的儒雅風流,更襯托山水的美麗。
如何夸
異日圖將好景,歸去鳳池夸。
他日把這美好的景致畫出來,回京升官時向人們夸耀。
好景具體指什么?為什么這好景值得他拿回朝廷去夸?
自然風光
都市繁榮
實指:孫何政績卓著
人民安定、富足
好景
如何夸
重湖疊巘清嘉。
有三秋桂子,
十里荷花。










羌管弄晴,
菱歌泛夜,
嬉嬉釣叟蓮娃。
千騎擁高牙,
乘醉聽簫鼓,
吟賞煙霞。
異日圖將好景,
歸去鳳池夸。
西湖湖山之美麗
百姓生活之愉悅
長官生活之悠閑
孫何政績之顯著
下闕內容總結
1、贊美杭州的美好景致。
2、拜謁孫何,借以贊頌他政績卓著,贊美孫何的執政能力和與民同樂的作風。
3、預祝他能早日被召回京城,并委婉表達希望孫何舉薦提拔自己的愿望。
寫作目的
為何夸
結合背景分析詩人創作詩歌的目的是什么?
鑒賞手法
清劉熙載《藝概·詞曲概》:“詞有點,有染”,說的是詞的一種表現手法“點染”,本詞就運用了“點染”的手法,請加以說明。
27
點染: 本是國畫的術語。繪畫時,有的地方點,有的地方染,從而繪出一幅和諧統一的畫面。借用到古典詩歌中來,指的是作者在有些地方正面點明旨意,有些地方側面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見,一般用景物來染;用一句話,一個詞來點出要抒發的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導渲染,相互依存,和諧統一。
“點染”藝術
“點染”藝術
“點染”是詩詞的一種藝術手法。
“點”:抽象的評點(總寫)
“染”:具體的描述(分述)
點染間不能有其它相隔,必須是一氣而下,二者緊密相連,表達共同意境。
長亭送別
碧云天, 黃花地, 西風緊, 北雁南飛。 曉來誰染霜林醉? 總是離人淚。
天凈沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家。
古道西風瘦馬,
夕陽西下,
斷腸人在天涯。




“點染”藝術舉例
思考:本詩中,何處使用了點染手法?
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。
煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
點:地理位置優越,社會條件優越,有長期繁盛歷史。

重湖疊巘清嘉
點:總括西湖山水特點
有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃 。

鋪陳又叫“鋪排”,多見于古體詩中,它運用疊句的手法,使句式反復、對稱而又富于變化,在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用 。
樂府民歌《陌上桑》: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居”。
《木蘭辭》中:“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。”“爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。”
“鋪陳”藝術
量詞運用
《望海潮》中數量詞的運用有什么特色
是什么造成了接近豪放詞風的效果
“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”皆運用數量詞,或為實寫,或為虛指,營造出高邁豪放的氣勢,使整首詞已接近豪放詞風。
①寫景之壯偉,場面之宏闊。“怒濤卷霜雪”“千騎擁高牙”
②運用多種修辭手法。擬人、比喻
③數詞的使用開闊了意象。如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”等在詞中的運用,或為實寫或為虛指。
這首詞歌頌了杭州山水的美麗景色,贊美了杭州人民和平安定的歡樂生活,反映了北宋結束五代分裂割據局面以后,經過真宗、仁宗兩朝的休養生息,所呈現的繁榮太平景象。
這首詞是寫給當時任兩浙轉運使的孫何的,雖為贈獻之作,有一定的奉承成分,卻不能說就是粉飾升平的歌功頌德的作品,它反映了當時一定的社會現實。
總 結

展開更多......

收起↑

資源預覽

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 二手房| 邯郸县| 琼结县| 芷江| 如东县| 呈贡县| 宣恩县| 伽师县| 大同市| 肇庆市| 衡山县| 罗江县| 杭锦旗| 北京市| 堆龙德庆县| 两当县| 成安县| 察隅县| 通化市| 满城县| 通海县| 茂名市| 吴忠市| 博爱县| 清涧县| 隆子县| 佳木斯市| 晴隆县| 拉萨市| 江川县| 商南县| 保德县| 新绛县| 博湖县| 潞西市| 甘孜县| 嘉荫县| 新竹县| 乌拉特中旗| 岳普湖县| 厦门市|