資源簡介 23 《孟子》三章得道多助,失道寡助@基礎(chǔ)型作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。米粟( sù ) 委而去之( wěi ) 域民( yù )失道者寡助( ɡuǎ ) 親戚( qī ) 畔之( pàn )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)《得道多助,失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是: 天時(shí)不如地利 , 地利不如人和 。(2)《得道多助,失道寡助》中能夠表明地利的重要性的句子是: 三里之城 , 七里之郭 , 環(huán)而攻之而不勝 。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)城非不高也 城: 城墻 (2)環(huán)而攻之 環(huán): 四面包圍 (3)兵革非不堅(jiān)利也 兵革: 泛指武器裝備 (4)得道者多助 得道: 指能夠施行治國的正道 (5)寡助之至 寡: 少 至: 極點(diǎn) (6)親戚畔之 畔: 同“叛”,背叛 (7)域民不以封疆之界 域: 使……定居下來 4.下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是( A )A.天時(shí)不如地利 B.委而去之C.親戚畔之 D.丈夫之冠也5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。使百姓定居(而不遷到別的地方去),不能靠疆域的邊界,鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要,威懾天下不能靠武器的銳利。(2)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。6.課文中的“道”指什么?“人和”指什么?二者之間有怎樣的關(guān)系?“道”指施行“仁政”;“人和”指人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)。關(guān)系:只有施行“仁政”,方能得“人和”,即得民心。民心所向,作戰(zhàn)就會(huì)取得勝利。7.為什么說“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這一觀點(diǎn)是孟子“仁政”主張的具體體現(xiàn)?在天時(shí)、地利、人和這三個(gè)要素中,孟子認(rèn)為人和是最重要的,而要贏得民心的前提是“得道”,這個(gè)“道”就是他一貫主張的“仁政”。所以孟子從“天時(shí)不如地利,地利不如人和”說到“得道者多助,失道者寡助”,實(shí)際上就是在說明他的“仁政”主張。 課外閱讀閱讀下面的文言文,回答問題。(9分)辯 政子貢問于孔子曰:“昔者齊君問政于夫子①,夫子曰:‘政在節(jié)財(cái)。’魯君問政于夫子,夫子曰:‘政在諭臣。’葉公②問政于夫子,夫子曰:‘政在悅近而來遠(yuǎn)。’三者之問一也,而夫子應(yīng)之不同,然政在異端乎?”孔子曰:“各因其事也,齊君為國,奢乎臺榭,淫于苑囿。五官伎樂不解于時(shí),一旦而賜人以千乘之家者三,故曰:政在節(jié)財(cái)。魯君有臣三人,內(nèi)比周以愚其君,外距諸侯之賓以蔽其明,故曰:政在諭臣。夫荊之地廣而都狹,民有離心,莫安其居,故曰:政在悅近而來遠(yuǎn)。此三者所以為政殊矣。”(節(jié)選自《孔子家語》)【注釋】①夫子:指對年長而有學(xué)問的人的尊稱;此處特指孔子。②葉公:春秋末期楚國軍事家、政治家,擔(dān)任楚國宰相。8.下列對孔子治國之道的概括,最恰當(dāng)?shù)囊?br/>項(xiàng)是( D )(3分)A.治理國家在于節(jié)省財(cái)力。B.治理國家在于了解大臣。C.治理國家在于遠(yuǎn)近人的依附。D.治理國家要因國情而異。【解析】D.由子貢和孔子的問答可知,對同一個(gè)問題,孔子的回答不同的原因在于“各因其事也”,即治理國家因國情而異,并且他給齊君、魯君、葉公提出的建議都是依此原則而來的。9.從孔子的話中可以看出孔子“應(yīng)之不同”的原因是什么?請簡要分析。(3分)各因其事也(1分)。即“按照各國不同的情況來治理”,雖然問題相同,但引發(fā)問題的內(nèi)因卻有所不同,解決問題要結(jié)合各個(gè)國家的實(shí)際情況去具體分析,有針對性地解決問題。因?yàn)閷?dǎo)致問題的原因不同,所以解決問題的方法也可能會(huì)發(fā)生變化(2分)。10.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )(3分)A.故曰:政在節(jié)財(cái)故漁者歌曰(酈道元《三峽》)B.然政在異端乎奇山異水(吳均《與朱元思書》)C.各因其事也未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》)D.魯君問政于夫子相與步于中庭(蘇軾《記承天寺夜游》)【解析】A.均為“所以”的意思;B.不同的/奇特的;C.按照/趁、乘;D.對、向/在。富貴不能淫@基礎(chǔ)性作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。公孫衍( yǎn ) 熄( xī )丈夫之冠也( ɡuàn ) 不能淫( yín )貧賤( jiàn )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)孟子在《富貴不能淫》中認(rèn)為大丈夫無論得志與否,都要堅(jiān)持原則的句子是: 得志,與民由之 ; 不得志,獨(dú)行其道 。(2)《富貴不能淫》中認(rèn)為真正的大丈夫應(yīng)該“ 富貴不能淫 , 貧賤不能移 ,威武不能屈”。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)豈不誠大丈夫哉 誠: 確實(shí) (2)一怒而諸侯懼 懼: 害怕 (3)安居而天下熄 熄: (戰(zhàn)爭)停息 (4)是焉得為大丈夫乎 焉: 怎么,哪里 (5)父命之 命: 教導(dǎo)、訓(xùn)誨 4.下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )A.女子之嫁也 無案牘之勞形B.安居而天下熄 居天下之廣居C.是焉得為大丈夫乎 得志,與民由之D.往送之門,戒之曰 必敬必戒【解析】A.助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性;B.動(dòng)詞,居住,這里可理解為“安處、平靜生活”/房屋;C.能,能夠/實(shí)現(xiàn),獲得;D.告誡/謹(jǐn)慎。5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( A )A.孟子,名軻,春秋時(shí)期思想家,儒家學(xué)派的代表人物,主張“兼愛”“非攻”。B.古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式,表示已經(jīng)成年,因此后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。C.在古代,兄弟間的長幼排行有一定的稱呼,其中“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三。D.古代有許多女子專有詞,如“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì),“及笄”指女子年滿十五歲,“歸”指女子出嫁。【解析】A.孟子是戰(zhàn)國時(shí)期思想家,“兼愛”“非攻”是墨家思想。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。得志時(shí),就與百姓一同遵循正道而行;不得志時(shí),就獨(dú)自走自己的路。(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。富貴不能使他惑亂,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。這樣的人才稱得上是有大志、有作為、有氣節(jié)的男子。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。7.下列對文章的理解,有誤的一項(xiàng)是( D )A.這篇駁論文,開篇擺出景春的觀點(diǎn),然后針對其“論點(diǎn)”和“論據(jù)”展開批駁。B.作者運(yùn)用排比句,增強(qiáng)了文章的氣勢和感染力,揭示了大丈夫的內(nèi)涵。C.古代讀書人的理想是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”,與文中“得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道”的意思相近。D.文章運(yùn)用了多種論證方法:“丈夫之冠”為舉例論證;“廣居”“正位”“大道”為道理論證;“得志”與“不得志”為對比論證。【解析】D.“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”,屬于比喻論證。8.結(jié)合文章內(nèi)容,概括孟子心目中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。①講仁德,守禮法,做事合乎道義;②無論得志與否,都不放棄做人的原則;③面對富貴不迷亂,面對貧賤不動(dòng)搖,面對威逼不屈服。 課外閱讀(安順期末)閱讀下面的文言文,回答問題。(9分) 天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。與俱入?yún)兩舰冢篂闀袕埵澜堍邸L煜樵唬骸拔岵荒芎锤改福私倘伺迅改福珊酰俊彼髦蹋艘运鶗哆^零丁洋》詩與之。其末有云“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,軍中置酒大會(huì),弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師。(節(jié)選自《宋史·文天祥傳》)【注釋】①弘范:即張弘范,元朝將領(lǐng)。②厓(yá)山:宋朝抗元的最后據(jù)點(diǎn)。③張世杰:南宋將領(lǐng)。9.下列事情是文天祥所做的一項(xiàng)是( C )(3分)A.在軍營中以客禮見張弘范。B.寫信招降張世杰。C.寫下《過零丁洋》詩給張弘范。D.率軍攻破厓山。10.下面是孟子關(guān)于大丈夫的著名論斷,請你結(jié)合文章內(nèi)容說說文天祥能否被稱為“大丈夫”。(3分) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。文天祥能被稱為“大丈夫”(1分)。孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。文天祥面對張弘范的威逼利誘,堅(jiān)決不寫信招降張世杰,堅(jiān)守對南宋的忠誠;在厓山被攻破后,面對張弘范“能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也”的勸降,他以“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎”回應(yīng),寧死不屈,做到了“威武不能屈”,符合大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)(2分)。11.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是( B )(3分)A.左右命之拜 已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)B.與俱入?yún)兩?念無與為樂者(《記承天寺夜游》)C.索之固 固國不以山溪之險(xiǎn)(《得道多助,失道寡助》)D.弘范笑而置之 學(xué)而不思則罔(《<論語>十二章》)【解析】A.代詞,代指文天祥/介詞,到,往;B.都是 “和,同” 的意思;C.副詞,堅(jiān)決/動(dòng)詞,鞏固;D.連詞,表修飾/連詞,表轉(zhuǎn)折。生于憂患,死于安樂@基礎(chǔ)型作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。舜( shùn ) 畎畝( quǎn )傅說( fù )( yuè ) 膠鬲( ɡé )百里奚( xī ) 空乏( kònɡ )曾益( zēnɡ ) 拂士( bì )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)文中談“死于安樂”這一內(nèi)容的句子是: 入則無法家拂士 , 出則無敵國外患者 ,國恒亡。(2)孟子在《生于憂患,死于安樂》一文中認(rèn)為,一個(gè)人經(jīng)過磨難砥礪的益處是: 所以動(dòng)心忍性 , 曾益其所不能 。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)舜發(fā)于畎畝之中 畎畝: 田地 (2)傅說舉于版筑之間 舉: 選拔、任用 (3)空乏其身 空乏: 財(cái)資缺乏 (4)行拂亂其所為 拂: 違背 亂: 擾亂 (5)人恒過 恒過: 常常犯錯(cuò)誤 (6)而后作 作: 奮起。這里指有所作為 (7)而后喻 喻: 了解、明白 (8)入則無法家拂士 入: 在國內(nèi) 法家: 守法度的大臣 拂士: 輔佐君王的賢士 (9)出則無敵國外患者 敵國: 勢力、地位相當(dāng)?shù)膰摇?br/>4.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )A.膠鬲舉于魚鹽之中 山川之美B.勞其筋骨 樂亦在其中矣C.然后能改 欣然起行D.衡于慮,而后作 為人謀而不忠乎【解析】A.均為結(jié)構(gòu)助詞,的;B.代詞,他/代詞,這;C.代詞,這樣/助詞,用在形容詞之后,……的樣子;D.連詞,表順承/連詞,表轉(zhuǎn)折。5.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞不是使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( D )A.苦其心志 B.勞其筋骨C.動(dòng)心忍性 D.生于憂患6.下列選項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是( C )A.往之女家,必敬必戒B.曾益其所不能C.行拂亂其所為D.困于心,衡于慮,而后作【解析】A.女同“汝”,你。B.曾同“增”,增加。D.衡同“橫”,梗塞、不順。7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。(一個(gè)國家)在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和輔佐君王的賢士,在國外如果沒有勢力、地位相當(dāng)?shù)膰液屯饣嫉那謹(jǐn)_,這個(gè)國家就往往容易滅亡。(2)困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。(一個(gè)人)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法,只有)表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。8.下列對文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的一項(xiàng)是( C )A.文章的開頭運(yùn)用了排比句式,形成一種無可辯駁的氣勢,增強(qiáng)了說服力。B.文章先列舉實(shí)例,再依據(jù)實(shí)例講道理,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。C.文章列舉六個(gè)成功人士的事例,意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。D.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話表達(dá)的觀點(diǎn)與本文的論點(diǎn)是一致的。【解析】C.文章主旨是“生于憂患,死于安樂”。文章開篇列舉六個(gè)人物的事例,說明他們雖然都出身卑微,但經(jīng)歷磨煉后,最終都被提拔任用,有所作為。其意在論述要想成才必須先經(jīng)歷磨煉,從而證明“生于憂患”的觀點(diǎn)。 課外閱讀閱讀下面的文言文,回答問題。(10分)孟軻見魏惠王①。王曰:“叟,不遠(yuǎn)千里而來,亦有以利吾國乎?”孟子曰:“君何必曰利,仁義而已矣!萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其君者,必百乘之家。茍為后義而先利,不奪不饜②。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。”孟子師子思,嘗問牧民之道何先。子思曰:“先利之。”孟子曰:“君子所以教民,亦仁義而已矣,何必利?”子思曰:“仁義固所以利之也。上不仁則下不得其所,上不義則下樂為詐也。此為不利大矣。故《易》曰:‘利用安身,以崇德也。’此皆利之大者也。”夫唯仁者為知仁義之利,不仁者不知也。(選自《孟子·梁惠王上》《資治通鑒》)【注釋】①魏惠王:也被稱為梁惠王、梁王。②饜(yàn):滿足。9.選文講述了孟子的仁義觀,下列不符合文意的一項(xiàng)是( D )(3分)A.如果義在利后,士大夫們會(huì)有不臣之心。B.若君主不仁,那么臣子就無法安分守己。C.若君主不義,那么臣子就會(huì)以欺詐為樂。D.講究仁義的實(shí)質(zhì)是為了追求最大的利益。【解析】D.“夫唯仁者為知仁義之利,不仁者不知也”的意思是:只有仁義的人才知道仁義的好處,不仁義的人是不知道的。講究仁義可以得到最大的利益不是孟子心中講求的仁義的實(shí)質(zhì)。故選D。10.選文表達(dá)了孟子的什么觀點(diǎn)?請簡要分析。(4分)當(dāng)仁義與利益發(fā)生沖突時(shí),只談仁義就夠了,不必談利益(4分)。11.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( B )(3分)A.嘗問牧民之道何先國人道之(《穿井得一人》)B.上不仁則下不得其所仁在其中矣(《<論語>十二章》)C.上不義則下樂為詐也橫柯上蔽(吳均《與朱元思書》)D.不仁者不知也出則無敵國外患者(《生于憂患,死于安樂》)◆一課一法古今異義【真題在線】(銅仁期末)下列各句中加點(diǎn)詞屬于古今異義的一項(xiàng)是( )【技法點(diǎn)撥】(1)詞義的擴(kuò)大——如“國”字,古代指國都,現(xiàn)在指國家。(2)詞義的縮小——如“妻子”,古代指妻子與兒女,現(xiàn)在指夫妻中的女方。(3)詞義弱化——即一個(gè)字或詞在古代表示的語義較強(qiáng),而現(xiàn)在表示的語義則較弱。如“走”,古義是跑,現(xiàn)在則表示一般的步行。(4)詞義強(qiáng)化——如“恨”,古義表示遺憾、不滿意,現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨。◆素養(yǎng)積累(一)孟子孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物之一,與孔子并稱“孔孟”。《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作。(二)“四書”“五經(jīng)”①“四書”指四部儒家經(jīng)典,即《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》。②“五經(jīng)”是五部儒家經(jīng)典,即《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。23 《孟子》三章得道多助,失道寡助@基礎(chǔ)型作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。米粟( ) 委而去之( ) 域民( )失道者寡助( ) 親戚( ) 畔之( )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)《得道多助,失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是: , 。(2)《得道多助,失道寡助》中能夠表明地利的重要性的句子是: , , 。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)城非不高也 城:(2)環(huán)而攻之 環(huán):(3)兵革非不堅(jiān)利也 兵革:(4)得道者多助 得道:(5)寡助之至 寡: 至:(6)親戚畔之 畔:(7)域民不以封疆之界 域:4.下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )A.天時(shí)不如地利 B.委而去之C.親戚畔之 D.丈夫之冠也5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(2)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。6.課文中的“道”指什么?“人和”指什么?二者之間有怎樣的關(guān)系?7.為什么說“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這一觀點(diǎn)是孟子“仁政”主張的具體體現(xiàn)? 課外閱讀閱讀下面的文言文,回答問題。(9分)辯 政子貢問于孔子曰:“昔者齊君問政于夫子①,夫子曰:‘政在節(jié)財(cái)。’魯君問政于夫子,夫子曰:‘政在諭臣。’葉公②問政于夫子,夫子曰:‘政在悅近而來遠(yuǎn)。’三者之問一也,而夫子應(yīng)之不同,然政在異端乎?”孔子曰:“各因其事也,齊君為國,奢乎臺榭,淫于苑囿。五官伎樂不解于時(shí),一旦而賜人以千乘之家者三,故曰:政在節(jié)財(cái)。魯君有臣三人,內(nèi)比周以愚其君,外距諸侯之賓以蔽其明,故曰:政在諭臣。夫荊之地廣而都狹,民有離心,莫安其居,故曰:政在悅近而來遠(yuǎn)。此三者所以為政殊矣。”(節(jié)選自《孔子家語》)【注釋】①夫子:指對年長而有學(xué)問的人的尊稱;此處特指孔子。②葉公:春秋末期楚國軍事家、政治家,擔(dān)任楚國宰相。8.下列對孔子治國之道的概括,最恰當(dāng)?shù)囊?br/>項(xiàng)是( )(3分)A.治理國家在于節(jié)省財(cái)力。B.治理國家在于了解大臣。C.治理國家在于遠(yuǎn)近人的依附。D.治理國家要因國情而異。9.從孔子的話中可以看出孔子“應(yīng)之不同”的原因是什么?請簡要分析。(3分)10.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.故曰:政在節(jié)財(cái)故漁者歌曰(酈道元《三峽》)B.然政在異端乎奇山異水(吳均《與朱元思書》)C.各因其事也未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》)D.魯君問政于夫子相與步于中庭(蘇軾《記承天寺夜游》)富貴不能淫@基礎(chǔ)性作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。公孫衍( ) 熄( )丈夫之冠也( ) 不能淫( )貧賤( )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)孟子在《富貴不能淫》中認(rèn)為大丈夫無論得志與否,都要堅(jiān)持原則的句子是: ; 。(2)《富貴不能淫》中認(rèn)為真正的大丈夫應(yīng)該“ , ,威武不能屈”。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)豈不誠大丈夫哉 誠:(2)一怒而諸侯懼 懼:(3)安居而天下熄 熄:(4)是焉得為大丈夫乎 焉:(5)父命之 命:4.下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A.女子之嫁也 無案牘之勞形B.安居而天下熄 居天下之廣居C.是焉得為大丈夫乎 得志,與民由之D.往送之門,戒之曰 必敬必戒5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A.孟子,名軻,春秋時(shí)期思想家,儒家學(xué)派的代表人物,主張“兼愛”“非攻”。B.古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式,表示已經(jīng)成年,因此后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。C.在古代,兄弟間的長幼排行有一定的稱呼,其中“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三。D.古代有許多女子專有詞,如“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì),“及笄”指女子年滿十五歲,“歸”指女子出嫁。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。7.下列對文章的理解,有誤的一項(xiàng)是( )A.這篇駁論文,開篇擺出景春的觀點(diǎn),然后針對其“論點(diǎn)”和“論據(jù)”展開批駁。B.作者運(yùn)用排比句,增強(qiáng)了文章的氣勢和感染力,揭示了大丈夫的內(nèi)涵。C.古代讀書人的理想是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”,與文中“得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道”的意思相近。D.文章運(yùn)用了多種論證方法:“丈夫之冠”為舉例論證;“廣居”“正位”“大道”為道理論證;“得志”與“不得志”為對比論證。8.結(jié)合文章內(nèi)容,概括孟子心目中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。 課外閱讀(安順期末)閱讀下面的文言文,回答問題。(9分) 天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。與俱入?yún)兩舰冢篂闀袕埵澜堍邸L煜樵唬骸拔岵荒芎锤改福私倘伺迅改福珊酰俊彼髦蹋艘运鶗哆^零丁洋》詩與之。其末有云“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,軍中置酒大會(huì),弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師。(節(jié)選自《宋史·文天祥傳》)【注釋】①弘范:即張弘范,元朝將領(lǐng)。②厓(yá)山:宋朝抗元的最后據(jù)點(diǎn)。③張世杰:南宋將領(lǐng)。9.下列事情是文天祥所做的一項(xiàng)是( )(3分)A.在軍營中以客禮見張弘范。B.寫信招降張世杰。C.寫下《過零丁洋》詩給張弘范。D.率軍攻破厓山。10.下面是孟子關(guān)于大丈夫的著名論斷,請你結(jié)合文章內(nèi)容說說文天祥能否被稱為“大丈夫”。(3分) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。11.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是( )(3分)A.左右命之拜 已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)B.與俱入?yún)兩?念無與為樂者(《記承天寺夜游》)C.索之固 固國不以山溪之險(xiǎn)(《得道多助,失道寡助》)D.弘范笑而置之 學(xué)而不思則罔(《<論語>十二章》)生于憂患,死于安樂@基礎(chǔ)型作業(yè)1.給下列加點(diǎn)字注音。舜( ) 畎畝( )傅說( )( ) 膠鬲( )百里奚( ) 空乏( )曾益( ) 拂士( )2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(1)文中談“死于安樂”這一內(nèi)容的句子是: , ,國恒亡。(2)孟子在《生于憂患,死于安樂》一文中認(rèn)為,一個(gè)人經(jīng)過磨難砥礪的益處是: , 。3.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)舜發(fā)于畎畝之中 畎畝:(2)傅說舉于版筑之間 舉:(3)空乏其身 空乏:(4)行拂亂其所為 拂:亂:(5)人恒過 恒過:(6)而后作 作:(7)而后喻 喻:(8)入則無法家拂士 入:法家:拂士:(9)出則無敵國外患者 敵國:4.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A.膠鬲舉于魚鹽之中 山川之美B.勞其筋骨 樂亦在其中矣C.然后能改 欣然起行D.衡于慮,而后作 為人謀而不忠乎5.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞不是使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )A.苦其心志 B.勞其筋骨C.動(dòng)心忍性 D.生于憂患6.下列選項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是( )A.往之女家,必敬必戒B.曾益其所不能C.行拂亂其所為D.困于心,衡于慮,而后作7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。(2)困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。@發(fā)展型作業(yè) 課內(nèi)精讀閱讀課文,回答問題。8.下列對文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的一項(xiàng)是( )A.文章的開頭運(yùn)用了排比句式,形成一種無可辯駁的氣勢,增強(qiáng)了說服力。B.文章先列舉實(shí)例,再依據(jù)實(shí)例講道理,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。C.文章列舉六個(gè)成功人士的事例,意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。D.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話表達(dá)的觀點(diǎn)與本文的論點(diǎn)是一致的。 課外閱讀閱讀下面的文言文,回答問題。(10分)孟軻見魏惠王①。王曰:“叟,不遠(yuǎn)千里而來,亦有以利吾國乎?”孟子曰:“君何必曰利,仁義而已矣!萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其君者,必百乘之家。茍為后義而先利,不奪不饜②。未有仁而遺其親者也,未有義而后其君者也。”孟子師子思,嘗問牧民之道何先。子思曰:“先利之。”孟子曰:“君子所以教民,亦仁義而已矣,何必利?”子思曰:“仁義固所以利之也。上不仁則下不得其所,上不義則下樂為詐也。此為不利大矣。故《易》曰:‘利用安身,以崇德也。’此皆利之大者也。”夫唯仁者為知仁義之利,不仁者不知也。(選自《孟子·梁惠王上》《資治通鑒》)【注釋】①魏惠王:也被稱為梁惠王、梁王。②饜(yàn):滿足。9.選文講述了孟子的仁義觀,下列不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)A.如果義在利后,士大夫們會(huì)有不臣之心。B.若君主不仁,那么臣子就無法安分守己。C.若君主不義,那么臣子就會(huì)以欺詐為樂。D.講究仁義的實(shí)質(zhì)是為了追求最大的利益。10.選文表達(dá)了孟子的什么觀點(diǎn)?請簡要分析。(4分)11.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.嘗問牧民之道何先國人道之(《穿井得一人》)B.上不仁則下不得其所仁在其中矣(《<論語>十二章》)C.上不義則下樂為詐也橫柯上蔽(吳均《與朱元思書》)D.不仁者不知也出則無敵國外患者(《生于憂患,死于安樂》)◆一課一法古今異義【真題在線】(銅仁期末)下列各句中加點(diǎn)詞屬于古今異義的一項(xiàng)是( )【技法點(diǎn)撥】(1)詞義的擴(kuò)大——如“國”字,古代指國都,現(xiàn)在指國家。(2)詞義的縮小——如“妻子”,古代指妻子與兒女,現(xiàn)在指夫妻中的女方。(3)詞義弱化——即一個(gè)字或詞在古代表示的語義較強(qiáng),而現(xiàn)在表示的語義則較弱。如“走”,古義是跑,現(xiàn)在則表示一般的步行。(4)詞義強(qiáng)化——如“恨”,古義表示遺憾、不滿意,現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨。◆素養(yǎng)積累(一)孟子孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物之一,與孔子并稱“孔孟”。《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作。(二)“四書”“五經(jīng)”①“四書”指四部儒家經(jīng)典,即《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》。②“五經(jīng)”是五部儒家經(jīng)典,即《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 23 《孟子》三章 - 學(xué)生版.docx 23 《孟子》三章.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫