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19　中國石拱橋
@基礎型作業(yè)
（貴州特色）閱讀下面文段，完成1～2題。
貴州的橋是貴州獨一無二的文化符號與交通瑰寶，據(jù)記zǎi① ，貴州因獨特的喀斯特地貌，山高谷深、溝壑縱橫，橋梁建設歷史悠久且成果豐碩。
在眾多橋梁中，北盤江大橋尤為出眾。它的設計與建造巧妙絕倫，橋身的結構設計充分考慮了地形與力學原理，在險峻的峽谷間穩(wěn)穩(wěn)矗立，將兩岸緊密相連。橋塔高聳入云，其表面裝飾著以貴州的民族文化和自然風光為藍本的圖案，把苗族的飛歌場景、貴州的山川云海等元素呈現(xiàn)其上，刻畫得惟妙惟肖，仿佛在訴說著貴州的故事。
如今貴州的各類橋梁保存完好，它們不僅在交通上發(fā)揮著重要作用，更是成為一道道亮麗的風景線，備受人們tuī chónɡ② ，慕名而來的游客交頭接耳，絡繹不絕。
1.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。
記zǎi① tuī chónɡ②
2.上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā? 　）
A.獨一無二 B.巧妙絕倫 C.惟妙惟肖 D.交頭接耳
3.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（　 　）
A.清明節(jié)又稱踏青節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、祭祖、踏青、放風箏等習俗。
B.在人際交往中，初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，請人幫忙用“拜托”。
C.說明文的說明順序主要有四種：時間順序、空間順序、邏輯順序和總分順序。
D.茅以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，是中國著名的橋梁專家、教育家。
@發(fā)展型作業(yè)
課內(nèi)精讀
閱讀課文，回答問題。
4.[教材母題變式]下列對各句所用的說明方法判斷正確的一項是（　 　）
①趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。
②這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。
③石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
④永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。
A.列數(shù)字　舉例子　打比方　作比較
B.列數(shù)字　作比較　舉例子　打比方
C.分類別　舉例子　打比方　作比較
D.列數(shù)字　舉例子　下定義　作比較
5.[教材母題變式]小語同學針對《中國石拱橋》中的橋，制作了文化遺產(chǎn)卡片，但是不小心漏寫了表格中的加點詞，請你任選其一告訴她加點詞不能刪去的原因。
橋名 所在地 遺產(chǎn)概況
趙州橋 河北趙縣 洨河 全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱。
盧溝橋 北京 永定河 橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。
課外閱讀
閱讀下面的文字，回答問題。（14分）
橋
季良綱
①按照科學定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。橋的出現(xiàn)與不斷完善，表現(xiàn)了人類高超的智慧和非凡的創(chuàng)造力。
②《說文解字》里說：“梁，以木跨水，今之橋也。”木橋應是最早的橋梁形式之一。現(xiàn)代橋梁縱使千姿百態(tài)，追根溯源，都可歸于梁橋、浮橋、拱橋、索橋等幾大類型。
③中國自古有“橋的國度”之美譽。史料記載，周文王時就有了浮橋；戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設計建造的趙州橋，逾一千五百年而不毀；宋時造橋技術突飛猛進，如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋等，成為經(jīng)典；如始建于清康熙四十四年（公元1705年）橫跨大渡河的瀘定橋，堪稱世界橋梁史上的奇跡。而趙州橋、洛陽橋、盧溝橋、廣濟橋，因設計科學合理、建筑工藝先進、橋梁造型優(yōu)美、建筑時代久遠，被稱為“中國四大古橋”。
④許多古橋還蘊含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨具特色：長安灞橋的柳絲、揚州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個美麗故事，或承載一段歷史傷痛，平添了一份別樣的情懷。橋既是工程技術的化身，也是精神家園的載體。造橋人、過橋者、寫橋人，共同演繹的故事，成就了豐富而獨特的橋文化。
⑤現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術日臻完善。橋梁不只建在江河之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，創(chuàng)造出一個個偉大的工程奇跡，演繹一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長約165千米，成為世界上最長的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，橋、島、隧結合，成百上千的技術人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”，共同完成了這一“不可能完成的任務”。
⑥一座橋，一個傳奇，是非凡的人間奇跡！一座橋，折射出新時代的精神風貌，也成為創(chuàng)新文化的顯著標識！
（選自《科學24小時》，有刪改）
6.[內(nèi)容概括]下列對本文的主要內(nèi)容概括最準確的一項是（　 　）（3分）
A.橋梁的幾種基本類型及其特點。
B.從古代到現(xiàn)代中國橋梁的發(fā)展及特點。
C.中國古代橋梁高超的建筑技術。
D.橋成為創(chuàng)新文化的顯著標識。
7.[說明方法][說明順序]下列對文章說明方法、說明順序的理解，有誤的一項是（　 　）（3分）
A.第②段引用《說文解字》中的文字，具體說明了橋梁的幾大類型。
B.第⑤段舉了杭州灣跨海大橋、港珠澳大橋的例子，具體說明了現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術日臻完善。
C.第③④段在說明中國古代橋梁時由橋梁建筑技術說到其蘊含著的豐富的歷史文化信息，這個順序符合人們認知事物的客觀規(guī)律。
D.文章主體部分由古代說到現(xiàn)代，按照時間順序進行具體說明。
8.[教材母題遷移][說明文的語言特點]第⑤段中的加點詞“目前”能否去掉？為什么？（4分）
9.（鏈接教材）[教材母題遷移][說明方法的作用]本文和《中國石拱橋》中都列舉了“趙州橋”的例子，它們各自的作用是什么？（4分）
@拓展型作業(yè)
（貴州特色）班級準備開展“貴州的橋梁我來講”主題班會活動，請你參與。
10.下面是搜集到的關于 “鴨池河大橋” 的信息，語序最合理的一項是（　 　）
①鴨池河大橋不僅極大地縮短了兩岸的通行時間，還成為帶動周邊旅游發(fā)展的重要引擎。
②鴨池河大橋橫跨鴨池河峽谷，全長1 450米，主跨長達 800 米，是世界上最大跨徑的鋼桁梁斜拉橋之一。
③白天，站在橋上，腳下是奔騰的河水，遠處是連綿的青山，壯闊的景色令人嘆為觀止。
④橋塔造型獨特，融合了貴州少數(shù)民族文化元素，彰顯地方特色。
⑤夜晚，大橋華燈初上，燈光與星空、河水交相輝映，構成一幅絕美的夜景圖。
A.②④③⑤① B.④②③①⑤ C.②①④③⑤ D.④③②⑤①
11.主持人在 “走進貴州橋梁” 主題班會前擬寫了一份開場白，其中有兩處表達不妥，請你找出來并修改。
同學們：
①大家好！②今天，我們班級開展“貴州橋梁”。③貴州素有 “橋梁博物館” 的美譽，一座座大橋飛架南北，成為了貴州發(fā)展的見證者。④在這些橋梁中，有的是世界之最；有的展現(xiàn)了獨特的民族文化元素。⑤讓我們一起走進貴州橋梁的世界，感受它們的魅力與風采。⑥現(xiàn)在，班會正式開始！
12.為了展現(xiàn)貴州橋梁建設成就，弘揚貴州橋梁精神，相關部門準備撰寫一副對聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)，推測最恰當?shù)南侣?lián)是（　 　）
上聯(lián)：黔山架彩虹，天塹通途彰偉績
下聯(lián)：　　　　　　
A.貴水騰細浪，清波暢路書駿業(yè)
B.苗嶺鋪錦繡，橋梁煥彩耀神州
C.看橋梁座座，貴州大地起宏圖
D.夜郎開勝景，山川煥色譜新篇
◆一課一法
說明方法及其作用
【真題在線】（西寧中考）文中第⑦段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？
【技法點撥】①要判斷句子運用了哪種說明方法，就要了解并掌握常見說明方法的主要特征。可以找一些語言標志來辨別。如舉例子：例如、比如、據(jù)說、譬如等；列數(shù)字：約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、倍數(shù)；分類別：一類（種）……一類（種）；作比較：比、而、相對于、較……；打比方：像、仿佛……；下定義：判斷句（比喻句、否定句不是下定義）；作詮釋：局部、某一方面的特征介紹。
②分析說明方法的作用。任何說明方法都是為說明對象服務的，因此答說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來分析。
【答題模式】本段（句）主要運用了……的說明方法，具體/生動/準確地說明了……（事物）……的特點（作用、優(yōu)勢、用途、功能……），使讀者更加……。
◆素養(yǎng)積累
含“橋”字的古詩詞
①二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。（杜牧《寄揚州韓綽判官》）
②雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
③煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。[柳永《望海潮》（東南形勝）]
④枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）19　中國石拱橋
@基礎型作業(yè)
（貴州特色）閱讀下面文段，完成1～2題。
貴州的橋是貴州獨一無二的文化符號與交通瑰寶，據(jù)記zǎi①　載　，貴州因獨特的喀斯特地貌，山高谷深、溝壑縱橫，橋梁建設歷史悠久且成果豐碩。
在眾多橋梁中，北盤江大橋尤為出眾。它的設計與建造巧妙絕倫，橋身的結構設計充分考慮了地形與力學原理，在險峻的峽谷間穩(wěn)穩(wěn)矗立，將兩岸緊密相連。橋塔高聳入云，其表面裝飾著以貴州的民族文化和自然風光為藍本的圖案，把苗族的飛歌場景、貴州的山川云海等元素呈現(xiàn)其上，刻畫得惟妙惟肖，仿佛在訴說著貴州的故事。
如今貴州的各類橋梁保存完好，它們不僅在交通上發(fā)揮著重要作用，更是成為一道道亮麗的風景線，備受人們tuī chónɡ②　推崇　，慕名而來的游客交頭接耳，絡繹不絕。
1.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。
記zǎi①　載　 tuī chónɡ②　推崇　
2.上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　）
A.獨一無二 B.巧妙絕倫 C.惟妙惟肖 D.交頭接耳
【解析】D.“交頭接耳”指彼此在耳朵邊低聲說話。此處用來形容游客很多的情境不合適，屬望文生義。
3.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（　C　）
A.清明節(jié)又稱踏青節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、祭祖、踏青、放風箏等習俗。
B.在人際交往中，初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，請人幫忙用“拜托”。
C.說明文的說明順序主要有四種：時間順序、空間順序、邏輯順序和總分順序。
D.茅以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，是中國著名的橋梁專家、教育家。
【解析】C.說明文中“總分”是說明文結構，不是說明順序。
@發(fā)展型作業(yè)
課內(nèi)精讀
閱讀課文，回答問題。
4.[教材母題變式]下列對各句所用的說明方法判斷正確的一項是（　A　）
①趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。
②這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。
③石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
④永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。
A.列數(shù)字　舉例子　打比方　作比較
B.列數(shù)字　作比較　舉例子　打比方
C.分類別　舉例子　打比方　作比較
D.列數(shù)字　舉例子　下定義　作比較
5.[教材母題變式]小語同學針對《中國石拱橋》中的橋，制作了文化遺產(chǎn)卡片，但是不小心漏寫了表格中的加點詞，請你任選其一告訴她加點詞不能刪去的原因。
橋名 所在地 遺產(chǎn)概況
趙州橋 河北趙縣 洨河 全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱。
盧溝橋 北京 永定河 橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。
示例一：“在當時”表示時間限制，刪去后句意變成趙州橋的大拱從過去到現(xiàn)在都是世界上最長的石拱，與事實不符。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。　
示例二：“幾乎”表示程度，強調(diào)了橋面與河面并非完全平行，刪去后句意變?yōu)闃蛎媾c河面完全平行，與現(xiàn)實情況不符。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
課外閱讀
閱讀下面的文字，回答問題。（14分）
橋
季良綱
①按照科學定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。橋的出現(xiàn)與不斷完善，表現(xiàn)了人類高超的智慧和非凡的創(chuàng)造力。
②《說文解字》里說：“梁，以木跨水，今之橋也。”木橋應是最早的橋梁形式之一。現(xiàn)代橋梁縱使千姿百態(tài)，追根溯源，都可歸于梁橋、浮橋、拱橋、索橋等幾大類型。
③中國自古有“橋的國度”之美譽。史料記載，周文王時就有了浮橋；戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設計建造的趙州橋，逾一千五百年而不毀；宋時造橋技術突飛猛進，如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋等，成為經(jīng)典；如始建于清康熙四十四年（公元1705年）橫跨大渡河的瀘定橋，堪稱世界橋梁史上的奇跡。而趙州橋、洛陽橋、盧溝橋、廣濟橋，因設計科學合理、建筑工藝先進、橋梁造型優(yōu)美、建筑時代久遠，被稱為“中國四大古橋”。
④許多古橋還蘊含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨具特色：長安灞橋的柳絲、揚州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個美麗故事，或承載一段歷史傷痛，平添了一份別樣的情懷。橋既是工程技術的化身，也是精神家園的載體。造橋人、過橋者、寫橋人，共同演繹的故事，成就了豐富而獨特的橋文化。
⑤現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術日臻完善。橋梁不只建在江河之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，創(chuàng)造出一個個偉大的工程奇跡，演繹一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長約165千米，成為世界上最長的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，橋、島、隧結合，成百上千的技術人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”，共同完成了這一“不可能完成的任務”。
⑥一座橋，一個傳奇，是非凡的人間奇跡！一座橋，折射出新時代的精神風貌，也成為創(chuàng)新文化的顯著標識！
（選自《科學24小時》，有刪改）
6.[內(nèi)容概括]下列對本文的主要內(nèi)容概括最準確的一項是（　B　）（3分）
A.橋梁的幾種基本類型及其特點。
B.從古代到現(xiàn)代中國橋梁的發(fā)展及特點。
C.中國古代橋梁高超的建筑技術。
D.橋成為創(chuàng)新文化的顯著標識。
【解析】B.結合第③段“周文王時就有了浮橋……橋梁史上的奇跡”和第⑤段“現(xiàn)代科技飛速發(fā)展……”可知，本文介紹了從古代到現(xiàn)代中國橋梁的發(fā)展及特點。
7.[說明方法][說明順序]下列對文章說明方法、說明順序的理解，有誤的一項是（　A　）（3分）
A.第②段引用《說文解字》中的文字，具體說明了橋梁的幾大類型。
B.第⑤段舉了杭州灣跨海大橋、港珠澳大橋的例子，具體說明了現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術日臻完善。
C.第③④段在說明中國古代橋梁時由橋梁建筑技術說到其蘊含著的豐富的歷史文化信息，這個順序符合人們認知事物的客觀規(guī)律。
D.文章主體部分由古代說到現(xiàn)代，按照時間順序進行具體說明。
【解析】A.“具體說明了橋梁的幾大類型”錯誤。根據(jù)文章第②段“《說文解字》里……木橋應是最早的橋梁形式之一”可知，此處的引用是為了說明“木橋應是最早的橋梁形式之一”。
8.[教材母題遷移][說明文的語言特點]第⑤段中的加點詞“目前”能否去掉？為什么？（4分）
不能（1分）。“目前”是表時間的副詞，如果刪去，意思就是港珠澳大橋無論何時都是世界上最長的跨海大橋，表達就過于絕對，與事實不符（2分）。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性（1分）。
9.（鏈接教材）[教材母題遷移][說明方法的作用]本文和《中國石拱橋》中都列舉了“趙州橋”的例子，它們各自的作用是什么？（4分）
本文是為了說明隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，進而說明中國自古有“橋的國度”之美譽（2分）。《中國石拱橋》是為了具體生動地說明中國石拱橋（歷史悠久、形式優(yōu)美、結構堅固）的特點（2分）。
@拓展型作業(yè)
（貴州特色）班級準備開展“貴州的橋梁我來講”主題班會活動，請你參與。
10.下面是搜集到的關于 “鴨池河大橋” 的信息，語序最合理的一項是（　A　）
①鴨池河大橋不僅極大地縮短了兩岸的通行時間，還成為帶動周邊旅游發(fā)展的重要引擎。
②鴨池河大橋橫跨鴨池河峽谷，全長1 450米，主跨長達 800 米，是世界上最大跨徑的鋼桁梁斜拉橋之一。
③白天，站在橋上，腳下是奔騰的河水，遠處是連綿的青山，壯闊的景色令人嘆為觀止。
④橋塔造型獨特，融合了貴州少數(shù)民族文化元素，彰顯地方特色。
⑤夜晚，大橋華燈初上，燈光與星空、河水交相輝映，構成一幅絕美的夜景圖。
A.②④③⑤① B.④②③①⑤ C.②①④③⑤ D.④③②⑤①
11.主持人在 “走進貴州橋梁” 主題班會前擬寫了一份開場白，其中有兩處表達不妥，請你找出來并修改。
同學們：
①大家好！②今天，我們班級開展“貴州橋梁”。③貴州素有 “橋梁博物館” 的美譽，一座座大橋飛架南北，成為了貴州發(fā)展的見證者。④在這些橋梁中，有的是世界之最；有的展現(xiàn)了獨特的民族文化元素。⑤讓我們一起走進貴州橋梁的世界，感受它們的魅力與風采。⑥現(xiàn)在，班會正式開始！
第②句，成分殘缺，在句尾加“的主題班會”。 第④句，標點符號使用錯誤，將分號改為逗號。
12.為了展現(xiàn)貴州橋梁建設成就，弘揚貴州橋梁精神，相關部門準備撰寫一副對聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)，推測最恰當?shù)南侣?lián)是（　B　）
上聯(lián)：黔山架彩虹，天塹通途彰偉績
下聯(lián)：　　　　　　
A.貴水騰細浪，清波暢路書駿業(yè)
B.苗嶺鋪錦繡，橋梁煥彩耀神州
C.看橋梁座座，貴州大地起宏圖
D.夜郎開勝景，山川煥色譜新篇
◆一課一法
說明方法及其作用
【真題在線】（西寧中考）文中第⑦段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？
【技法點撥】①要判斷句子運用了哪種說明方法，就要了解并掌握常見說明方法的主要特征。可以找一些語言標志來辨別。如舉例子：例如、比如、據(jù)說、譬如等；列數(shù)字：約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、倍數(shù)；分類別：一類（種）……一類（種）；作比較：比、而、相對于、較……；打比方：像、仿佛……；下定義：判斷句（比喻句、否定句不是下定義）；作詮釋：局部、某一方面的特征介紹。
②分析說明方法的作用。任何說明方法都是為說明對象服務的，因此答說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來分析。
【答題模式】本段（句）主要運用了……的說明方法，具體/生動/準確地說明了……（事物）……的特點（作用、優(yōu)勢、用途、功能……），使讀者更加……。
◆素養(yǎng)積累
含“橋”字的古詩詞
①二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。（杜牧《寄揚州韓綽判官》）
②雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
③煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。[柳永《望海潮》（東南形勝）]
④枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

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