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5　一著驚海天　——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦
@基礎(chǔ)型作業(yè)
閱讀下面的文字，完成1～2題。
福建艦是中國完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦，其成功下水并開展海試，標(biāo)志著中國航母事業(yè)邁入嶄新階段。回望過去，中國航母事業(yè)發(fā)展伊始，科研團(tuán)隊(duì)白手起家，面對(duì)技術(shù)難題，他們dān① 精竭慮，持續(xù)創(chuàng)新，推動(dòng)航母事業(yè)蓬勃發(fā)展；建造團(tuán)隊(duì)一絲不ɡǒu ② ，他們頑強(qiáng)攻關(guān)，憑借嫻熟的技藝展現(xiàn)中國建造的新風(fēng)采。福建艦的每一次海試航行的成功，都juān kè③ 著相關(guān)團(tuán)隊(duì)鍥而不舍、鞠躬盡瘁的付出，其輝煌成就的背后，是多少人震耳欲聾的拼搏……一串串奮斗足跡，鋪就中國航母的強(qiáng)軍之路，才能讓我國一次次在浩瀚海洋上書寫新的篇章。
1.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。
dān① 精竭慮 一絲不ɡǒu ② juān kè③
2.上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　 　）
A.白手起家 B.嫻熟 C.震耳欲聾 D.浩瀚
@發(fā)展型作業(yè)
課外閱讀
閱讀下面的文字，回答問題。（16分）
　　　　　
——嫦娥六號(hào)發(fā)射任務(wù)側(cè)記
范恩達(dá)　王凌碩　徐斌如
①古時(shí)月，遙望千年；破蒼穹，今朝夢(mèng)圓。
②從敦煌的飛天壁畫，到嫦娥奔月的神話故事，38萬公里外的那一輪明月是中華民族千年來魂?duì)繅?mèng)繞的所在。
③今天，中國“探月新母港”文昌航天發(fā)射場(chǎng)，一架身著遙八“戰(zhàn)袍”的長征五號(hào)運(yùn)載火箭背靠海天，托舉“嫦娥”奔向月宮，再次開啟月球探索之旅。
④這一刻，熊熊烈焰連接起古今夢(mèng)想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中國航天人數(shù)十年腳踏實(shí)地的奮斗與中華民族延續(xù)千年的探月夢(mèng)想，連成一線。
⑤自2004年立項(xiàng)至今，中國探月工程已經(jīng)走過二十載。如今，文昌，月亮灣內(nèi)，椰風(fēng)海韻，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天發(fā)射場(chǎng)。
　　⑥此次，嫦娥六號(hào)探測(cè)器將前往更加神秘、古老的月球背面，開展地貌探測(cè)等工作，并將不同地域、不同“年齡”的月壤采樣帶回。
⑦5月3日，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射“零日”凌晨，海灣映著月光，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)一片寧靜，只有那群藍(lán)色身影仍在為火箭升空做著最后準(zhǔn)備。
⑧早晨7時(shí)許，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小時(shí)后，源源不斷的液氫進(jìn)入火箭芯一級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)。30分鐘后，氫氧模塊動(dòng)力系統(tǒng)指揮員下達(dá)了“啟動(dòng)循環(huán)泵”的口令，控制間屏幕上信號(hào)燈次第亮起……
⑨“各號(hào)注意，30分鐘準(zhǔn)備！”
⑩伴隨著本次“01”指揮員廖國瑞洪亮的口令，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)各系統(tǒng)各平臺(tái)工作人員迅速行動(dòng)。
就在這時(shí)，中午還有點(diǎn)陽光的天空，一片厚重的陰云由西向東緩緩飄來。發(fā)射前約20分鐘，陰云雖厚，但依然能清晰地看見塔架和火箭。10分鐘后伴隨而來的急風(fēng)驟雨，讓前來觀看火箭發(fā)射的游客、航天愛好者，以及現(xiàn)場(chǎng)等待拍攝的職業(yè)記者和攝影愛好者擔(dān)心起來。倒計(jì)時(shí)5分鐘準(zhǔn)備時(shí)，降雨移動(dòng)到發(fā)射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……
“各號(hào)注意，1分鐘準(zhǔn)備！”“01”指揮員的口令再次響起。
此時(shí)，觀禮臺(tái)上，白發(fā)蒼蒼的航天專家、手捧鮮花的少先隊(duì)員、揮舞國旗的各界群眾……所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個(gè)藍(lán)色大字上。
17時(shí)27分許，“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”隨著“01”指揮員下達(dá)口令，只見星火一閃，烈焰噴薄而出，濃煙拖著火星直沖云霄。轟隆隆的引擎轟鳴，猶如萬鈞巨獸的咆哮，震耳欲聾。循著熾烈的火焰，長征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭托舉著嫦娥六號(hào)騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動(dòng)的裙擺……
觀禮人群的歡呼聲融進(jìn)震耳欲聾的轟鳴聲中，指控大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“我宣布，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射取得圓滿成功！”喜訊傳來，整個(gè)指控大廳再次掌聲雷動(dòng)。這一刻，中國航天人為航天事業(yè)奮斗的赤誠之心，仿佛也隨著火箭直貫蒼穹……
（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）
3.[新聞標(biāo)題]學(xué)習(xí)了課文后，小貴也想給本文取個(gè)形象醒目的標(biāo)題，請(qǐng)你從下面四個(gè)標(biāo)題中選擇最合適的一項(xiàng)（　 　）（3分）
A.逐夢(mèng)航天季，一起看火箭
B.月球上的嫦娥之路
C.“嫦娥”再度赴蟾宮
D.Go“兔”月球
4.[內(nèi)容理解]根據(jù)選文內(nèi)容，推測(cè)火箭被雨幕完全“遮住”應(yīng)該在（　 　）（3分）
A.7：00后，11：00前
B.11：00后，11：30前
C.17：07后，17：17前
D.17：17后，17：27前
5.[新聞的語言特點(diǎn)]在學(xué)習(xí)過程中，小陽感覺文中第 段的畫線句子很妙，請(qǐng)你從新聞?wù)Z言的特點(diǎn)的角度進(jìn)行賞析。（5分）
6.（鏈接教材）[新聞體裁]下面是小語同學(xué)對(duì)語文教材新聞單元相關(guān)文章的梳理。你認(rèn)為選文可以歸為新聞體裁的哪一類型？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。（5分）
類別 篇名 體裁特點(diǎn)
新聞 特寫 《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》 文章選取一個(gè)精彩的瞬間加以表現(xiàn)，突出其獨(dú)特之處。
通訊 《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》 文章描寫多個(gè)場(chǎng)面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(shì)。
@拓展型作業(yè)
（社會(huì)主義先進(jìn)文化）近年來我國科技發(fā)展成就顯著，離不開廣大科技工作者的默默奉獻(xiàn)，班級(jí)開展了“向科技工作者致敬”主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
7.小安同學(xué)設(shè)計(jì)了一塊有關(guān)“‘核潛艇之父’——黃旭華”的展板，以下是部分內(nèi)容，其中有兩處語言文字運(yùn)用不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。
黃旭華：深潛一生的“中國核潛艇之父”
①2025年2月6日，中國核潛艇之父黃旭華在湖北武漢逝世。②他是我國核潛艇事業(yè)的奠基人，隱姓埋名三十載，用畢生心血鑄就了共和國的《水下長城》。③面對(duì)西方技術(shù)封鎖，通過他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用算盤計(jì)算數(shù)據(jù)，在艱苦條件下完成中國第一代核潛艇研制，使我國成為第五個(gè)擁有核潛艇的國家。④1988年，62歲的他親自參與極限深潛試驗(yàn)，成為世界上首位參與深潛的總設(shè)計(jì)師。⑤三十年間，他連家人都不能告知工作內(nèi)容，用行動(dòng)詮釋了“對(duì)國家的忠就是最大的孝”。⑥他的人生正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
8.小順觀看完展板后，寫了一段感言，但是不小心把順序打亂了，請(qǐng)你幫他重新排列（　 　）
①黃旭華是一座不朽的精神豐碑，他的事跡對(duì)青少年的學(xué)習(xí)成長有深刻的啟發(fā)。
②在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)培養(yǎng)愛國情懷，明白個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，只有將個(gè)人理想融入國家發(fā)展中，才能實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
③還要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，要勇于探索未知，敢于突破傳統(tǒng)，用創(chuàng)新的方法解決問題。
④要培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄，要有“一萬年也要搞出來”的決心和勇氣。
⑤此外，我們要明白，真正的成功不是追求個(gè)人的功名利祿，而是為社會(huì)、為國家作出貢獻(xiàn)。
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤
C.②①④③⑤ D.②③④⑤①
9.（跨學(xué)科·美術(shù)）2025年5月30日是第九個(gè)全國科技工作者日。小黔同學(xué)搜集了“全國科技工作者日”標(biāo)識(shí)。請(qǐng)你以設(shè)計(jì)者的身份向老師和同學(xué)們介紹一下構(gòu)思和設(shè)計(jì)意圖。
◆一課一法
新聞的語言特點(diǎn)
【真題在線】（六盤水期中）請(qǐng)結(jié)合新聞內(nèi)容分析畫線句的語言特色。
【技法點(diǎn)撥】①客觀性：用客觀事實(shí)說話，使新聞受眾把握事實(shí)的本位信息。②準(zhǔn)確性：新聞?dòng)谜Z確鑿無誤，恰如其分，敘事、狀物、寫人得當(dāng)，不濫用褒貶之詞；清楚明白，使人一目了然，確信無疑。③簡練性：強(qiáng)調(diào)簡潔直敘，少曲折迂回，用最簡潔的語言傳遞更多的信息。④通俗性：深入淺出，淺顯明白，具有社會(huì)通用性。⑤時(shí)效性：使用最新時(shí)間表述，突出“就近發(fā)生”。⑥生動(dòng)形象：通訊和特寫在表現(xiàn)人物和刻畫場(chǎng)景時(shí)允許使用文學(xué)手法，以塑造鮮活形象，再現(xiàn)典型場(chǎng)景。
【習(xí)題鏈接】見本課第5題。
◆素養(yǎng)積累
通　訊
通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類。和消息一樣，通訊要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。5　一著驚海天　——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦
@基礎(chǔ)型作業(yè)
閱讀下面的文字，完成1～2題。
福建艦是中國完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦，其成功下水并開展海試，標(biāo)志著中國航母事業(yè)邁入嶄新階段。回望過去，中國航母事業(yè)發(fā)展伊始，科研團(tuán)隊(duì)白手起家，面對(duì)技術(shù)難題，他們dān①　殫　精竭慮，持續(xù)創(chuàng)新，推動(dòng)航母事業(yè)蓬勃發(fā)展；建造團(tuán)隊(duì)一絲不ɡǒu ②　茍　，他們頑強(qiáng)攻關(guān)，憑借嫻熟的技藝展現(xiàn)中國建造的新風(fēng)采。福建艦的每一次海試航行的成功，都juān kè③　鐫刻　著相關(guān)團(tuán)隊(duì)鍥而不舍、鞠躬盡瘁的付出，其輝煌成就的背后，是多少人震耳欲聾的拼搏……一串串奮斗足跡，鋪就中國航母的強(qiáng)軍之路，才能讓我國一次次在浩瀚海洋上書寫新的篇章。
1.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。
dān①　殫　精竭慮 一絲不ɡǒu ②　茍　 juān kè③　鐫刻　
2.上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　C　）
A.白手起家 B.嫻熟 C.震耳欲聾 D.浩瀚
【解析】C.“震耳欲聾”指耳朵都快震聾了，形容聲音很大。用在此處不合語境。
@發(fā)展型作業(yè)
課外閱讀
閱讀下面的文字，回答問題。（16分）
　　　　　
——嫦娥六號(hào)發(fā)射任務(wù)側(cè)記
范恩達(dá)　王凌碩　徐斌如
①古時(shí)月，遙望千年；破蒼穹，今朝夢(mèng)圓。
②從敦煌的飛天壁畫，到嫦娥奔月的神話故事，38萬公里外的那一輪明月是中華民族千年來魂?duì)繅?mèng)繞的所在。
③今天，中國“探月新母港”文昌航天發(fā)射場(chǎng)，一架身著遙八“戰(zhàn)袍”的長征五號(hào)運(yùn)載火箭背靠海天，托舉“嫦娥”奔向月宮，再次開啟月球探索之旅。
④這一刻，熊熊烈焰連接起古今夢(mèng)想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中國航天人數(shù)十年腳踏實(shí)地的奮斗與中華民族延續(xù)千年的探月夢(mèng)想，連成一線。
⑤自2004年立項(xiàng)至今，中國探月工程已經(jīng)走過二十載。如今，文昌，月亮灣內(nèi)，椰風(fēng)海韻，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天發(fā)射場(chǎng)。
　　⑥此次，嫦娥六號(hào)探測(cè)器將前往更加神秘、古老的月球背面，開展地貌探測(cè)等工作，并將不同地域、不同“年齡”的月壤采樣帶回。
⑦5月3日，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射“零日”凌晨，海灣映著月光，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)一片寧靜，只有那群藍(lán)色身影仍在為火箭升空做著最后準(zhǔn)備。
⑧早晨7時(shí)許，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小時(shí)后，源源不斷的液氫進(jìn)入火箭芯一級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)。30分鐘后，氫氧模塊動(dòng)力系統(tǒng)指揮員下達(dá)了“啟動(dòng)循環(huán)泵”的口令，控制間屏幕上信號(hào)燈次第亮起……
⑨“各號(hào)注意，30分鐘準(zhǔn)備！”
⑩伴隨著本次“01”指揮員廖國瑞洪亮的口令，發(fā)射場(chǎng)內(nèi)各系統(tǒng)各平臺(tái)工作人員迅速行動(dòng)。
就在這時(shí)，中午還有點(diǎn)陽光的天空，一片厚重的陰云由西向東緩緩飄來。發(fā)射前約20分鐘，陰云雖厚，但依然能清晰地看見塔架和火箭。10分鐘后伴隨而來的急風(fēng)驟雨，讓前來觀看火箭發(fā)射的游客、航天愛好者，以及現(xiàn)場(chǎng)等待拍攝的職業(yè)記者和攝影愛好者擔(dān)心起來。倒計(jì)時(shí)5分鐘準(zhǔn)備時(shí)，降雨移動(dòng)到發(fā)射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被緊緊地揪在了一起……
“各號(hào)注意，1分鐘準(zhǔn)備！”“01”指揮員的口令再次響起。
此時(shí)，觀禮臺(tái)上，白發(fā)蒼蒼的航天專家、手捧鮮花的少先隊(duì)員、揮舞國旗的各界群眾……所有人屏息凝神，熱切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中國探月”4個(gè)藍(lán)色大字上。
17時(shí)27分許，“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”隨著“01”指揮員下達(dá)口令，只見星火一閃，烈焰噴薄而出，濃煙拖著火星直沖云霄。轟隆隆的引擎轟鳴，猶如萬鈞巨獸的咆哮，震耳欲聾。循著熾烈的火焰，長征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭托舉著嫦娥六號(hào)騰空而起，宛如一條灼熱的流星在天際拖出絢爛的焰尾，猶如嫦娥絢麗舞動(dòng)的裙擺……
觀禮人群的歡呼聲融進(jìn)震耳欲聾的轟鳴聲中，指控大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“我宣布，嫦娥六號(hào)任務(wù)發(fā)射取得圓滿成功！”喜訊傳來，整個(gè)指控大廳再次掌聲雷動(dòng)。這一刻，中國航天人為航天事業(yè)奮斗的赤誠之心，仿佛也隨著火箭直貫蒼穹……
（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）
3.[新聞標(biāo)題]學(xué)習(xí)了課文后，小貴也想給本文取個(gè)形象醒目的標(biāo)題，請(qǐng)你從下面四個(gè)標(biāo)題中選擇最合適的一項(xiàng)（　C　）（3分）
A.逐夢(mèng)航天季，一起看火箭
B.月球上的嫦娥之路
C.“嫦娥”再度赴蟾宮
D.Go“兔”月球
【解析】 C.“‘嫦娥’再度赴蟾宮”這個(gè)標(biāo)題中“嫦娥”直接對(duì)應(yīng)了文章中的嫦娥六號(hào)探測(cè)器，“再度赴蟾宮”則形象地描繪了探測(cè)器前往月球的情境，且“蟾宮”在中國文化中常用來指代月球，符合文章主旨。
4.[內(nèi)容理解]根據(jù)選文內(nèi)容，推測(cè)火箭被雨幕完全“遮住”應(yīng)該在（　D　）（3分）
A.7：00后，11：00前
B.11：00后，11：30前
C.17：07后，17：17前
D.17：17后，17：27前
【解析】根據(jù)文章第 段內(nèi)容可知，“倒計(jì)時(shí)5分鐘準(zhǔn)備時(shí)，降雨移動(dòng)到發(fā)射塔架一帶，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影”可知，時(shí)間在17：22分，即“17：17后，17：27前”。
5.[新聞的語言特點(diǎn)]在學(xué)習(xí)過程中，小陽感覺文中第 段的畫線句子很妙，請(qǐng)你從新聞?wù)Z言的特點(diǎn)的角度進(jìn)行賞析。（5分）
運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），把“嫦娥六號(hào)騰空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙擺，寫出了火箭升空時(shí)的絢麗（2分），使新聞?wù)Z言更加生動(dòng)形象，表達(dá)了作者內(nèi)心的激動(dòng)和自豪之情（2分）。
6.（鏈接教材）[新聞體裁]下面是小語同學(xué)對(duì)語文教材新聞單元相關(guān)文章的梳理。你認(rèn)為選文可以歸為新聞體裁的哪一類型？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。（5分）
類別 篇名 體裁特點(diǎn)
新聞 特寫 《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》 文章選取一個(gè)精彩的瞬間加以表現(xiàn)，突出其獨(dú)特之處。
通訊 《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》 文章描寫多個(gè)場(chǎng)面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(shì)。
選文可歸為通訊（1分）。理由：選文具體描寫了嫦娥六號(hào)發(fā)射前液氧加注、液氫加注、遇到暴雨等多個(gè)場(chǎng)面和環(huán)節(jié)（1分），渲染了緊張的氛圍，為最終的成功發(fā)射鋪墊蓄勢(shì)（1分），符合通訊描寫多個(gè)場(chǎng)面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(shì)的體裁特點(diǎn)（2分）。
@拓展型作業(yè)
（社會(huì)主義先進(jìn)文化）近年來我國科技發(fā)展成就顯著，離不開廣大科技工作者的默默奉獻(xiàn)，班級(jí)開展了“向科技工作者致敬”主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
7.小安同學(xué)設(shè)計(jì)了一塊有關(guān)“‘核潛艇之父’——黃旭華”的展板，以下是部分內(nèi)容，其中有兩處語言文字運(yùn)用不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。
黃旭華：深潛一生的“中國核潛艇之父”
①2025年2月6日，中國核潛艇之父黃旭華在湖北武漢逝世。②他是我國核潛艇事業(yè)的奠基人，隱姓埋名三十載，用畢生心血鑄就了共和國的《水下長城》。③面對(duì)西方技術(shù)封鎖，通過他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用算盤計(jì)算數(shù)據(jù)，在艱苦條件下完成中國第一代核潛艇研制，使我國成為第五個(gè)擁有核潛艇的國家。④1988年，62歲的他親自參與極限深潛試驗(yàn)，成為世界上首位參與深潛的總設(shè)計(jì)師。⑤三十年間，他連家人都不能告知工作內(nèi)容，用行動(dòng)詮釋了“對(duì)國家的忠就是最大的孝”。⑥他的人生正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
②句書名號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為雙引號(hào)。③句成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”。
8.小順觀看完展板后，寫了一段感言，但是不小心把順序打亂了，請(qǐng)你幫他重新排列（　B　）
①黃旭華是一座不朽的精神豐碑，他的事跡對(duì)青少年的學(xué)習(xí)成長有深刻的啟發(fā)。
②在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)培養(yǎng)愛國情懷，明白個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，只有將個(gè)人理想融入國家發(fā)展中，才能實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
③還要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，要勇于探索未知，敢于突破傳統(tǒng)，用創(chuàng)新的方法解決問題。
④要培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄，要有“一萬年也要搞出來”的決心和勇氣。
⑤此外，我們要明白，真正的成功不是追求個(gè)人的功名利祿，而是為社會(huì)、為國家作出貢獻(xiàn)。
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤
C.②①④③⑤ D.②③④⑤①
9.（跨學(xué)科·美術(shù)）2025年5月30日是第九個(gè)全國科技工作者日。小黔同學(xué)搜集了“全國科技工作者日”標(biāo)識(shí)。請(qǐng)你以設(shè)計(jì)者的身份向老師和同學(xué)們介紹一下構(gòu)思和設(shè)計(jì)意圖。
示例：各位老師，同學(xué)們好！我設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)上方是一雙手，左手五個(gè)手指代表“5”，右手3個(gè)手指代表“3”，拇指和食指圍在一起代表“0”，合起來就是“5.30”，下方是數(shù)字“5.30”和漢字“全國科技工作者日”。左、右手指指尖靠在一起組成一個(gè)“心”的形狀，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、專心致志投身科技創(chuàng)新事業(yè)。
◆一課一法
新聞的語言特點(diǎn)
【真題在線】（六盤水期中）請(qǐng)結(jié)合新聞內(nèi)容分析畫線句的語言特色。
【技法點(diǎn)撥】①客觀性：用客觀事實(shí)說話，使新聞受眾把握事實(shí)的本位信息。②準(zhǔn)確性：新聞?dòng)谜Z確鑿無誤，恰如其分，敘事、狀物、寫人得當(dāng)，不濫用褒貶之詞；清楚明白，使人一目了然，確信無疑。③簡練性：強(qiáng)調(diào)簡潔直敘，少曲折迂回，用最簡潔的語言傳遞更多的信息。④通俗性：深入淺出，淺顯明白，具有社會(huì)通用性。⑤時(shí)效性：使用最新時(shí)間表述，突出“就近發(fā)生”。⑥生動(dòng)形象：通訊和特寫在表現(xiàn)人物和刻畫場(chǎng)景時(shí)允許使用文學(xué)手法，以塑造鮮活形象，再現(xiàn)典型場(chǎng)景。
【習(xí)題鏈接】見本課第5題。
◆素養(yǎng)積累
通　訊
通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類。和消息一樣，通訊要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。

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