資源簡介 1 消息二則@基礎型作業(跨學科·歷史)閱讀下面的文字,完成1~2題。拂去歷史煙云,76年前渡江戰役的那段波瀾壯闊的歷史仿佛歷歷在目。76年前,毛澤東同志撰寫的消息報道了銳不可當的人民解放軍橫渡長江jiān① 滅敵軍、控制軍事之事,彼時國民黨反動派好似摧枯拉朽,紛紛kuì tuì③ 。76年來,中國業已完成第一個百年奮斗目標,正如一輪冉冉上升的太陽,強勢崛起并不斷影響世界。渡江戰役的勝利,為解放全中國奠定了堅實的基礎,我們每個人都應該反省這段偉大的歷史!1.請根據上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的字詞。jiān① 滅 要sài② kuì tuì③2.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是( )A.銳不可當 B.摧枯拉朽 C.業已 D.反省3.下列文學、文化常識表述不正確的一項是( )A.消息常用的表達方式是敘述,有時還兼有描寫和議論。B.消息的六要素是何時、何地、何事、何人、何故、如何。C.消息的結構有五個部分,其中標題、導語、背景必不可少。D.毛澤東,字潤之,是我國偉大的無產階級革命家、政治家。@發展型作業 課內精讀(一)閱讀《我三十萬大軍勝利南渡長江》,回答問題。4.《我三十萬大軍勝利南渡長江》的電頭中,“ ”是發稿單位,“長江前線”點明了發稿 ,“二十二日二時”則表明了發稿 。正文第一句是 ,交代了最主要、最新鮮、最吸引受眾的新聞事實。5.簡要概述本則消息的語言特點。(二)閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,回答問題。6.本則消息主要運用的表達方式是( )A.記敘 說明 B.記敘 議論C.議論 抒情 D.說明 議論7.能否將這則消息的標題“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”改為“人民解放軍勝利渡江”?為什么? 課外閱讀(傳統文化)閱讀下面的文字,回答問題。(16分) ①新華社北京12月4日電 北京時間2024年12月4日晚,我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此,我國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。②“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”作為中國人最隆重、最熱鬧且象征著團圓和希望的節日,春節在中國人心中有著無可比擬的重要地位。它基于中國人在漫長的農業生產生活中對自然、社會的認識,承載著中華文化所蘊含的豐富的習俗禮儀、技藝與知識,表達了中國人對美好生活的追求。這一遺產項目不僅有助于提升個體道德修養,促進家庭和睦及人與自然、人與社會的和諧,也為中華民族共同體認同和文化創造力提供了持續不竭的動力。③2022年7月,文化和旅游部就開始著手推動春節申遺工作;2023年3月31日,中國政府向聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會提交了申報材料;同年12月,第78屆聯合國大會協商一致通過決議,將春節(農歷新年)確定為聯合國假日;2024年12月春節申遺成功,整個過程歷經兩年多的時間。從被確定為聯合國假日,到申遺成功,足以證明春節文化在全球影響力的不斷提升,它是講好中華優秀傳統文化故事的重要渠道。據不完全統計,近20個國家和地區將春節作為法定節假日,春節民俗活動已走進近200個國家和地區,成為全球文化盛事。④隨著海外傳播范圍的日趨擴大,春節已成為世界普遍接受、認同和欣賞的中華文化符號。該遺產項目列入人類非物質文化遺產代表作名錄,不論是對于增進海內外中華兒女的文化認同、踐行全球文明倡議,還是對于樹立文化自信、推動構建人類命運共同體都具有重要意義。非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是中華文明綿延傳承的生動見證。(選自“央視新聞”,有刪改)8.[新聞電頭]下列不屬于本則消息電頭包含的內容的一項是( )(3分)A.新聞的發電單位 B.新聞的發電意義C.新聞的發電時間 D.新聞的發電地點9.[內容理解與分析]下列對文本內容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)A.文章第①段為新聞導語,直接點明了本文的核心新聞事實——“春節申遺成功”。B.文章采用“倒金字塔”結構,先交代新聞的核心事實,再展開背景和意義。C.文章引用詩句“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”體現了新聞語言的表現力。D.文章以主觀抒情為主,通過大量修辭手法強調作者對春節文化的個人感受。10.[擬寫新聞標題]請根據新聞內容,擬寫一則新聞標題。(不超過20字)(4分)11.(鏈接教材)[新聞的語言特點]結合文章畫線句子以及下面的鏈接材料,簡要分析其共同語言特點。(6分)鏈接材料 西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區域。(《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》)@拓展型作業(革命文化)2025年是渡江戰役勝利76周年,貴州某學校八年級(1)班開展了以“紀念渡江戰役,向老英雄致敬”為主題的綜合實踐活動,請你參與并完成相關任務。12.下面是第一小組關于渡江英雄的采訪,請根據所學知識,在橫線上補全訪談內容。學生:請問東路軍當時渡江是否順利?渡江英雄:我們渡江比較順利,但是戰斗十分激烈。學生:您能簡單描述一下當時渡江的情形嗎?渡江英雄:①學生:作為一名戰斗英雄,每次回想起當時渡江的情況,您一定有許許多多的話想說。那么,現在您心里最想說的話是什么呢?渡江英雄:②13.下面是第二小組介紹“渡江戰役紀念館”的文稿片段,其中有兩處語言文字運用不當,請找出并改正。 ①渡江戰役紀念館塑造的是水與戰艦的主題,巨大的館身猶如兩艘雄偉戰艦并排行駛在浩瀚的水面,向前直指南方的長江。②紀念館主館建筑面積1.4萬平方米。③館內基本陳列《百萬雄師過大江》全面展示了聞名中外的渡江戰役。④館內亮點紛呈,有國內最大的室內藝術群雕《勝利之師》、最新攝制的紀錄片《八百將士憶渡江》、一千余件珍貴的革命文物、超寫真的4D電影……等,⑤能讓每位觀眾體驗到最真實的渡江戰役的全過程。14.第三小組發起了給渡江戰役英雄留言的活動,下面的留言中,不得體的一項是( )A.我們將永遠銘記你們的功勛。在此我們向你們致以最崇高的敬意!B.你們的事跡讓我深受感動,我希望你們老當益壯,為祖國再立新功!C.你們的精神激勵著我們為中華民族的偉大復興而努力學習!D.你們的浴血奮戰贏得了全國的解放,我們感謝你們!◆一課一法擬寫新聞標題【真題在線】(貴陽月考)請為本則新聞擬寫一個副標題。(不超過20字)【技法點撥】第一步,細讀新聞材料,找出關鍵句。主要是看導語,兼顧新聞主題和新聞背景材料。第二步,提煉主干,規范表述。找出關鍵句后,需要提取其中的主要信息,找出新聞事件的主體,然后依據要點,規范表述。新聞標題的常見表述方式為“人物+事件”或“人物+時間+地點+事件”的格式概括。第三步,仔細審讀題目,明確答題要求。如此類題一般都有字數限制,需要保留主要信息,壓縮次要信息,根據字數要求對內容進行取舍。第四步,關注特殊詞語,確保概括準確。有時,新聞在敘述清楚事件的基礎上,會用一些表時間、范圍、程度等的副詞,如“剛剛”“都”“可能”等。因此,在擬寫新聞標題時,要將其加上。【習題鏈接】見本課第10題。◆素養積累新 聞概念 經由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發生的事實或情況的信息基本 特征 真實性、時效性、準確性分類 廣義的新聞包括消息、通訊、新聞特寫、新聞評論等,狹義的新聞專指消息六要素 who(何人)、whɑt(何事)、when(何時)、where(何地)、why(何故)、how(如何)1 消息二則@基礎型作業(跨學科·歷史)閱讀下面的文字,完成1~2題。拂去歷史煙云,76年前渡江戰役的那段波瀾壯闊的歷史仿佛歷歷在目。76年前,毛澤東同志撰寫的消息報道了銳不可當的人民解放軍橫渡長江jiān① 殲 滅敵軍、控制軍事之事,彼時國民黨反動派好似摧枯拉朽,紛紛kuì tuì③ 潰退 。76年來,中國業已完成第一個百年奮斗目標,正如一輪冉冉上升的太陽,強勢崛起并不斷影響世界。渡江戰役的勝利,為解放全中國奠定了堅實的基礎,我們每個人都應該反省這段偉大的歷史!1.請根據上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的字詞。jiān① 殲 滅 要sài② 塞 kuì tuì③ 潰退 2.上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是( D )A.銳不可當 B.摧枯拉朽 C.業已 D.反省【解析】D.“反省”指回想自己的思想行為,檢查其中的錯誤。用在此處不合語境。3.下列文學、文化常識表述不正確的一項是( C )A.消息常用的表達方式是敘述,有時還兼有描寫和議論。B.消息的六要素是何時、何地、何事、何人、何故、如何。C.消息的結構有五個部分,其中標題、導語、背景必不可少。D.毛澤東,字潤之,是我國偉大的無產階級革命家、政治家。【解析】C.消息的結構有五個部分,其中標題、導語和主體必不可少。@發展型作業 課內精讀(一)閱讀《我三十萬大軍勝利南渡長江》,回答問題。4.《我三十萬大軍勝利南渡長江》的電頭中,“ 新華社 ”是發稿單位,“長江前線”點明了發稿 地點 ,“二十二日二時”則表明了發稿 時間 。正文第一句是 導語 ,交代了最主要、最新鮮、最吸引受眾的新聞事實。5.簡要概述本則消息的語言特點。①準確、簡潔而具有氣勢;②字里行間洋溢著勝利的豪情。(二)閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,回答問題。6.本則消息主要運用的表達方式是( B )A.記敘 說明 B.記敘 議論C.議論 抒情 D.說明 議論7.能否將這則消息的標題“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”改為“人民解放軍勝利渡江”?為什么?不能。原因:“橫”字引申為寬闊、廣遠,在這里指人民解放軍為渡過長江付出了無比艱辛的努力,與前面的“百萬大軍”相呼應,體現了渡江場面的磅礴氣勢。“人民解放軍勝利渡江”這一標題只體現了結果,不能體現人民解放軍渡江之艱險和氣勢之雄壯。 課外閱讀(傳統文化)閱讀下面的文字,回答問題。(16分) ①新華社北京12月4日電 北京時間2024年12月4日晚,我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此,我國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。②“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”作為中國人最隆重、最熱鬧且象征著團圓和希望的節日,春節在中國人心中有著無可比擬的重要地位。它基于中國人在漫長的農業生產生活中對自然、社會的認識,承載著中華文化所蘊含的豐富的習俗禮儀、技藝與知識,表達了中國人對美好生活的追求。這一遺產項目不僅有助于提升個體道德修養,促進家庭和睦及人與自然、人與社會的和諧,也為中華民族共同體認同和文化創造力提供了持續不竭的動力。③2022年7月,文化和旅游部就開始著手推動春節申遺工作;2023年3月31日,中國政府向聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會提交了申報材料;同年12月,第78屆聯合國大會協商一致通過決議,將春節(農歷新年)確定為聯合國假日;2024年12月春節申遺成功,整個過程歷經兩年多的時間。從被確定為聯合國假日,到申遺成功,足以證明春節文化在全球影響力的不斷提升,它是講好中華優秀傳統文化故事的重要渠道。據不完全統計,近20個國家和地區將春節作為法定節假日,春節民俗活動已走進近200個國家和地區,成為全球文化盛事。④隨著海外傳播范圍的日趨擴大,春節已成為世界普遍接受、認同和欣賞的中華文化符號。該遺產項目列入人類非物質文化遺產代表作名錄,不論是對于增進海內外中華兒女的文化認同、踐行全球文明倡議,還是對于樹立文化自信、推動構建人類命運共同體都具有重要意義。非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是中華文明綿延傳承的生動見證。(選自“央視新聞”,有刪改)8.[新聞電頭]下列不屬于本則消息電頭包含的內容的一項是( B )(3分)A.新聞的發電單位 B.新聞的發電意義C.新聞的發電時間 D.新聞的發電地點【解析】本則消息的電頭“新華社北京12月4日電”包含發電單位、發電地點、發電時間。不包含新聞的發電意義。故選B。9.[內容理解與分析]下列對文本內容的理解和分析,不正確的一項是( D )(3分)A.文章第①段為新聞導語,直接點明了本文的核心新聞事實——“春節申遺成功”。B.文章采用“倒金字塔”結構,先交代新聞的核心事實,再展開背景和意義。C.文章引用詩句“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”體現了新聞語言的表現力。D.文章以主觀抒情為主,通過大量修辭手法強調作者對春節文化的個人感受。【解析】D.本文雖提及春節的文化意義,但整體仍以客觀報道為主(如申遺流程、數據統計),并未過度主觀抒情,更非“強調作者對春節文化的個人感受”。10.[擬寫新聞標題]請根據新聞內容,擬寫一則新聞標題。(不超過20字)(4分)示例:春節申遺成功,人類非遺再添中國文化瑰寶11.(鏈接教材)[新聞的語言特點]結合文章畫線句子以及下面的鏈接材料,簡要分析其共同語言特點。(6分)鏈接材料 西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區域。(《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》)共同特點:都體現了新聞語言準確、嚴謹的特點(2分)。本文中“2022年7月,文化和旅游部開始推動申遺;2023年3月31日提交申報材料;同年12月,春節被確定為聯合國假日;2024年12月申遺成功”精確到具體日期,體現了新聞語言的嚴謹、真實(2分);鏈接材料中“不含”一詞標明具體位置的歸屬,體現了新聞語言的嚴謹、真實性(2分)。@拓展型作業(革命文化)2025年是渡江戰役勝利76周年,貴州某學校八年級(1)班開展了以“紀念渡江戰役,向老英雄致敬”為主題的綜合實踐活動,請你參與并完成相關任務。12.下面是第一小組關于渡江英雄的采訪,請根據所學知識,在橫線上補全訪談內容。學生:請問東路軍當時渡江是否順利?渡江英雄:我們渡江比較順利,但是戰斗十分激烈。學生:您能簡單描述一下當時渡江的情形嗎?渡江英雄:① 渡江作戰當天,全體人員乘著船,面對敵人猛烈的炮火,奮勇前進,最終成功地渡過長江。 學生:作為一名戰斗英雄,每次回想起當時渡江的情況,您一定有許許多多的話想說。那么,現在您心里最想說的話是什么呢?渡江英雄:② 在這里,我要向在渡江戰役中英勇戰斗、獻出生命的戰友們致以深切的悼念和崇高的敬意! 13.下面是第二小組介紹“渡江戰役紀念館”的文稿片段,其中有兩處語言文字運用不當,請找出并改正。 ①渡江戰役紀念館塑造的是水與戰艦的主題,巨大的館身猶如兩艘雄偉戰艦并排行駛在浩瀚的水面,向前直指南方的長江。②紀念館主館建筑面積1.4萬平方米。③館內基本陳列《百萬雄師過大江》全面展示了聞名中外的渡江戰役。④館內亮點紛呈,有國內最大的室內藝術群雕《勝利之師》、最新攝制的紀錄片《八百將士憶渡江》、一千余件珍貴的革命文物、超寫真的4D電影……等,⑤能讓每位觀眾體驗到最真實的渡江戰役的全過程。①句搭配不當,應將“塑造”改為“表現”。④句省略號不能與“等”連用,應刪去省略號。14.第三小組發起了給渡江戰役英雄留言的活動,下面的留言中,不得體的一項是( B )A.我們將永遠銘記你們的功勛。在此我們向你們致以最崇高的敬意!B.你們的事跡讓我深受感動,我希望你們老當益壯,為祖國再立新功!C.你們的精神激勵著我們為中華民族的偉大復興而努力學習!D.你們的浴血奮戰贏得了全國的解放,我們感謝你們!◆一課一法擬寫新聞標題【真題在線】(貴陽月考)請為本則新聞擬寫一個副標題。(不超過20字)【技法點撥】第一步,細讀新聞材料,找出關鍵句。主要是看導語,兼顧新聞主題和新聞背景材料。第二步,提煉主干,規范表述。找出關鍵句后,需要提取其中的主要信息,找出新聞事件的主體,然后依據要點,規范表述。新聞標題的常見表述方式為“人物+事件”或“人物+時間+地點+事件”的格式概括。第三步,仔細審讀題目,明確答題要求。如此類題一般都有字數限制,需要保留主要信息,壓縮次要信息,根據字數要求對內容進行取舍。第四步,關注特殊詞語,確保概括準確。有時,新聞在敘述清楚事件的基礎上,會用一些表時間、范圍、程度等的副詞,如“剛剛”“都”“可能”等。因此,在擬寫新聞標題時,要將其加上。【習題鏈接】見本課第10題。◆素養積累新 聞概念 經由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發生的事實或情況的信息基本 特征 真實性、時效性、準確性分類 廣義的新聞包括消息、通訊、新聞特寫、新聞評論等,狹義的新聞專指消息六要素 who(何人)、whɑt(何事)、when(何時)、where(何地)、why(何故)、how(如何) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1消息二則 - 學生版.docx 1消息二則.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫