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祧北區2024一2025學年度第二學期期末測查
四年級語文試題
溫馨提示：同學們，請認真做好下面每一道題，書寫要工整、干凈。祝你成功！
類別
試題等級評價
書寫等級評價
等級
第一部分
積累運用
一、下列加點字的讀音全部正確的一項是()。
A.侮辱(wǔ)
稿紙(gǎo)
叫囂(xiāo)
枝折花落(zhe)
B.凄慘(gi)
窺視(kui)
陡峭(qiao)
震耳欲聾(16ng)
C.伺機(si)
淪落(1n)
煥發(huan)
黃浦江(p)
D.奢侈(chi)
疙瘩(ge)
麥稈(gn)
峻峭(jǔn)
二、下列詞語書寫有兩個錯誤的一項是()。
A.籬笆裝飾老翁依敕
B.和皆老鷹
霸氣敏銳
訂
C.效率茸立賬篷蝙蝠
D.蹲守尋覓宿舍
蜻蜓
三、選字組詞。
樹
[列例]
舉(
排(）
示()
[會繪]
)議
描()
)染
[賴懶](
)散
依()
)以
母
[談淡]（)話
.（)雅
（)論
四、給加點字選擇正確的解釋。
柔：①軟（跟“剛”相對）。②柔和。③使變軟。
1.我們在柔軟的沙灘上追逐玩耍。（)
2.小貓有時候很溫柔。（)
打：①毆打；攻打。②捆。③用手或器具撞擊物體。
3.小剛正在打鼓。（)
4.他絕不會責打淘氣的小貓。（)
四年級語文試卷第1頁（共6頁)
五、選詞填空。
傲然
傲慢
兇猛
兇惡
1.鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。鵝的步態，更是(
）了。
2.它常(
)地站著，看見人走來也毫不相讓。
3.敵人露出了(
)的嘴臉。
4霸王龍很(
)。
六、按要求完成句子。
1.鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點
詞語仿寫句子)
直
2.雨來把交通員李大叔藏在了地洞里。（改為“被”字句）
蛇
修
3.響午的太陽火辣辣地照射著整個樹林。（縮句）
蚪
4.風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（仿寫比喻句)
七、給句子排序。
.（)我連忙上前一步向老師問好。
(生愛師，師愛生，我心里真快樂。
()同學們也一個跟著一個地向老師問好。
()我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。
（)老師也向同學們一個一個地問好。
（)同學們心里也都很快樂。
八、根據所學內容填空。
1.這學期我積累了很多成語，
“
”這個成語指顏色繁多，非常
好看；“
”這個成語形容變化極多，也指變化很大。
四年級語文試卷第2頁（共6頁）
2.“采得百花成蜜
”這句話贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚
品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的
3.“
自勝者強”的意思是戰勝別人的人只能說有力量，
而克服
的人才是真正的強大。
4.有些同學不好好讀書學習，我準備用“
”
這句話來勸他。
第二部分閱讀理解
九、閱讀聯讀
(一)“卓越的建筑師”蟋蟀
在朝著陽光的提岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里
也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋
蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩
草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是
蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑，主人有的是時間，把粗糙的地方
修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛生。假使我們想到蟋
蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
(選自《蟋蟀的住宅》)
1.根據文中對蟋蟀住宅特點的介紹，我知道了蟋蟀的住宅可能是這樣的()
2.我在字里行間品讀出蟋蟀是相當聰明的，比如從第一句話中，我讀出了蟋
蟀選擇住宅位置的聰明，“朝著陽光”說明
隱藏”說明
“青草叢中
蟀的聰明（至少舉出一個例子）：
我還在短文的很多詞語和句子中也讀出了蟋
3判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
(1)“蟋蟀就在這平臺上彈琴。”“主人有的是時間，把粗糙的地方修理平
整。”這兩處都用到了比喻的修辭手法，我們感受到作者真的很喜歡住宅的
主人。()
(2)聯系上下文，從“仔細耙掃”“收拾得很平坦”“修理平整”這些語句
中我們能體會到住宅的主人很愛干凈，而且十分勤勞。（）
四年級語文試卷第3頁（共6頁)

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