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洮北區(qū)2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期末測查
六年級(jí)語文試題
類別
試題等級(jí)評(píng)價(jià)
書寫等級(jí)評(píng)價(jià)
等級(jí)
第一部分
積累與運(yùn)用
書寫展示：認(rèn)真抄寫下面這句話，注意書寫要正確、美觀，布局要合理。
文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
二、按要求填空。
1.根據(jù)拼音寫出詞語。
六年的小學(xué)生活zhuan shun ji shi(
）,即將告別
zhao xI xiang chiǔ(
)的老師和同學(xué)。我們滿懷惜別之情，追憶
si shui nian hud
)。老師那些看似xin shou nian lai
(
)的故事，wu yuan wu hui(
)的教育情懷，
yi wei shen chang
）的教育哲理，都是我們kègǔming xin
(
)的記憶。
2.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
訂
兩棲（xiqi)
載重(zǎizài)
鴻鵠(gàohi)
剔牙(titi)
挨打(aiāi)
惡劣(1iè1è)
徘徊(huáihui)
埋怨(man mai)
3.圈出詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。
畢業(yè)典禮上，校長與重心長地致辭，回顧六年學(xué)習(xí)生崖，鼓厲大家未來無論遇
到怎樣的搓折，都要堅(jiān)守出心，像敖雪的梅花般勇敢前行。
(
)
4.根據(jù)拼音提示，給“昔”字加偏旁填空。
每逢過年，1iè()人老張總會(huì)買來一些紅1à()燭，吃年夜飯時(shí)點(diǎn)上，以
示喜慶。他還會(huì)提前把蒜瓣兒泡進(jìn)cù(
線
)里，留著過年吃餃子用。如果cuò(
過了泡1à()八蒜的時(shí)間，是很可xi(
)的，只好到鄰居或親戚那兒jiè()
一
些，這也是不得已的補(bǔ)救cuò()施。
5.查字典填空。
“溢”字是
結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)
用部首查字法，應(yīng)先查部，再查
畫。“溢”在字典中的解釋有：①充滿而
流出來；②過分。“溢于言表”的“溢”應(yīng)選第種解釋，“溢美之詞”的“溢”
應(yīng)選第種解釋。
三、按要求選擇正確的選項(xiàng)。
1.下面句子中加點(diǎn)詞語意思正確的是哪一項(xiàng)？()
六年級(jí)語文試卷第1頁（共6頁）
聽了事情的經(jīng)過，他臉上的笑容瞬間收斂了，
空氣也變得有些凝固。
A.收集
B.收獲
C.聚斂
D.消失
2.將下面各組詞語依次填在橫線上，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？
(
干革命工作，要有
的要求，
的組織，
的態(tài)度，
的紀(jì)律。
A.嚴(yán)格嚴(yán)密
嚴(yán)肅嚴(yán)明
B.嚴(yán)密
嚴(yán)明
嚴(yán)格
嚴(yán)肅
C.嚴(yán)肅嚴(yán)格
嚴(yán)密嚴(yán)明
D.嚴(yán)明嚴(yán)密
嚴(yán)肅
嚴(yán)格
3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(
)。
A.一個(gè)人的愛心微不足道，但眾人的愛心聚集起來，可以使世界更美好。
B.好朋友送我的生日禮物真是與眾不同，膾炙人口。
C.秀美的自然風(fēng)光，能讓人的心情沾沾自喜，豁然開朗。
D.人都要有一點(diǎn)兒自作聰明，這樣才能成為更好的自己。
的
4.小文想用對聯(lián)來表達(dá)對母校的依戀之情，最適合的是哪一項(xiàng)？()
格
A.花香馥郁今日情
春光洋溢赤子心B.不舍青青校園草難忘款款恩師情
C.樹下芳草春來綠
壇前鮮花別樣紅D.詩書成就品高遠(yuǎn)燭酒邀來志向投
(
5.小文想模仿“飛流直下三千尺”使用的修辭方法修改“童年時(shí)光過得很快”這句
話，下面符合修改要求的是哪一項(xiàng)？(
(2
)
A.童年時(shí)光如同駿馬一樣疾馳而過。
B.童年時(shí)光一眨眼就溜走了。
6.
C.童年跑啊跑啊，離我們越來越遠(yuǎn)。
D.童年時(shí)光怎么不是過得很快呢？
笑
6.校刊開展畢業(yè)季征文活動(dòng)，你所投稿件被選為優(yōu)秀作文在校刊上刊登。錄入時(shí)，
工作人員漏了“漫步校園，深深的離別之情在心中涌起”這句話。請你告訴工作人
員，這句話應(yīng)放在語段的哪里？(
1.
①端午過后，我們即將畢業(yè)。②我不由得寫下感嘆：燦若云霞的鳳凰花又開了，六年
領(lǐng)
的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝。③凝視著一樹繁花，重溫老師的淳淳教誨，我感恩于懷。④
如今，那個(gè)天真的孩童，已長成有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍＂莼厥淄簦瑑?nèi)心涌起的是依
出
依不舍的深情，是志存高遠(yuǎn)的自豪，是對美好未來的憧憬！
A.①②之間
B.②③之間
C.③④之間
D.④⑤之間
源
7.結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？(
衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認(rèn)為：“點(diǎn)如高峰墜
5
“橫如千里陣
云”
“豎如萬歲枯藤”
書法之美，一直是與生命相通的！
2.
A.讓人懂得強(qiáng)韌與堅(jiān)持
讓人領(lǐng)悟開闊與高遠(yuǎn)
讓人理解重量與速度
而
B.讓人理解重量與速度
讓人領(lǐng)悟開闊與高遠(yuǎn)
讓人懂得強(qiáng)韌與堅(jiān)持
C.讓人領(lǐng)悟開闊與高遠(yuǎn)
讓人理解重量與速度
讓人懂得強(qiáng)韌與堅(jiān)持
其
D.讓人理解重量與速度
讓人懂得強(qiáng)韌與堅(jiān)持
讓人領(lǐng)悟開闊與高遠(yuǎn)
是
四、按要求寫句子。
1.一群活潑可愛的孩子在公園里盡情地玩耍。（縮句）
3.手
六年級(jí)語文試卷第2頁（共6頁）

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