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(共50張PPT)
第五單元
字 音 字 形
1.讀讀寫寫
17.貓 逗（dòu） 縷（lǚ） 倚（yǐ） 妄（wànɡ）
消耗（hào） 憂郁（yù） 懶惰（duò） 慫恿（sǒnɡ yǒnɡ）
安詳（xiánɡ） 乞丐（ɡài） 預警（jǐnɡ） 悵然（chànɡ）
蜷伏（quán） 叮囑（zhǔ） 懲戒（chénɡ）悲楚（chǔ）
斷語（duàn） 冤枉（yuān） 虐待（nüè） 芙蓉鳥（fú rónɡ）
畏罪潛逃（qián） 綾（línɡ） 污澀（sè） 詛罵（zǔ）
18.我的白鴿 喙（huì） 愜意（qiè） 排解（jiě） 豁朗（huò）
蛻變（tuì） 邋遢（lā tɑ） 驪山（lí） 亭亭玉立
風燭殘年 孵化（fū） 怦然（pēnɡ） 土坯（pī）
誘餌（ěr） 誕生（dàn） 聆聽（línɡ） 亢奮（kànɡ）
蔑視（miè） 骯臟（ānɡ） 翱翔（áo） 南麓（lù）
兵諫（jiàn） 美味佳肴（yáo）
19.大雁歸來 霧靄（ǎi） 緘默（jiān） 遷徙（xǐ） 賭注（dǔ）
沼澤（zhǎo） 瞄準（miáo） 盤旋（xuán） 喧嚷（xuān）
邀請（yāo） 凋零（diāo） 枯燥（zào） 彌漫（mí）
目空一切 偷偷摸摸 水洼（wā） 香蒲（pú）
狩獵（shòu） 蹼雞（pǔ） 環(huán)頸雉（zhì） 沙錐鳥（zhuī）
20.狼 綴（zhuì） 窘（jiǒnɡ） 苫（shàn）蔽 眈（dān）
少（shǎo）時 瞑（mínɡ） 暇（xiá） 積薪（xīn）
隧（suì）入 尻（kāo）尾 假寐（mèi） 黠（xiá）
2.讀音易錯
17.貓 鄭振鐸( duó) 消耗（hào） 紅綾（línɡ） 慫恿（sǒnɡ yǒnɡ）
詛罵（zǔ） 污澀（sè） 悵然（chànɡ） 虐待（nüè）
郁( yù)悶 一縷（lǚ） 蜷伏（quán） 妄（wànɡ）
懲戒（chénɡ） 叮囑（zhǔ） 畏罪潛逃（qián）
18.我的白鴿 愜意（qiè） 孵化（fū） 隧( suì)道 豁朗（huò）
幢( zhuànɡ) 蛻變（tuì） 拗( ào)手 聆聽（línɡ）
亢奮（kànɡ） 喙（huì） 稚( zhì)氣 棲( qī)
震顫( chàn)
19.大雁歸來 霧靄（ǎi） 緘默（jiān） 遷徙（xǐ） 沼澤（zhǎo）
喧嚷（xuān） 凋零（diāo） 香蒲（pú） 狩獵（shòu）
20.狼 綴（zhuì） 窘（jiǒnɡ） 苫（shàn）蔽 眈（dān）
少（shǎo）時 瞑（mínɡ） 暇（xiá） 積薪（xīn）
隧（suì）入 尻（kāo）尾 假寐（mèi） 黠（xiá）
3.字形易錯（括號內(nèi)為錯別字）
17.貓 安詳(祥) 辯(辨)訴 提心吊(掉)膽 懲戒(戎)
畏罪潛(遷)逃 妄(枉)下斷語 蜷(倦)伏 詛(沮)罵
懶惰(隨)
18.我的白鴿 遺憾(撼) 愜(篋)意 旋即(既) 漫溢(益)
哺(晡)食 邋遢(塌) 蔑(篾)視 骯(亢)臟
翱(敖)翔 迫不及(急)待 吐穗(惠) 揚(楊)花
19.大雁歸來 霧靄(藹) 傾(頃)聽 遷徙(徒) 稀疏(梳)
緘(減)默 喧嚷(攘) 枯燥(躁)
20.狼 綴(輟)行 積薪(新) 弛(馳)擔 眈眈(耽耽)相向
苫(扇)蔽成丘 目似瞑(冥) 意暇(遐)甚 尻(屁)尾
假寐(寤) 頃(傾)刻
1.小語將本單元的課文內(nèi)容作為素材寫到了作文里，其中沒有錯別字且加點字注音全部正確的一項是（　 　）（2分）
A. 《我的白鴿》以細膩的筆觸，讓我們體會到與動物相伴時純粹（suì）的喜悅與
溫情。
B. 作者失去第二只貓時的悵（chànɡ）然令我感同身受，當失去所愛之物時，我們難以不為此感到遺撼。
C. 大雁高唱著野性的詩歌，沖破霧靄（ǎi）重回此處，為大地帶來了春天的訊息。
D. 狼的狡黠（xié）實在令人驚異，但是我們要明白，面對狡猾的敵人，敢于斗爭
才有出路。
典 題 演 練
【答案與解析】C A項，粹cuì；B項，撼—憾；D項，黠xiá。
2.下列詞語的書寫和加點字的注音都正確的一項是(　 )
A. 慫勇(sǒng)　 懲戒(chěng)　 愜意(qiè)　 蛻變(tuì)
B. 蜷曲(juǎn)　 邋遢(lā)　　　 驪山(lí)　　　豁朗(huò)
C. 悵然(chàng)　苫蔽(shàn)　　 霧靄(ǎi)　　 窺探(kuī)
D. 瞄準(miáo)　 狩獵(shǒu)　　盤旋(xuán)　 沼澤(zhǎo)
典 題 演 練
【答案與解析】C A.勇→恿,懲chéng。B.蜷quán。D.狩shòu。
詞語（成語）運用
1.詞語釋義
篇目 詞語 釋義
17.貓 污澀 骯臟且不光滑。
慫恿 鼓動別人去做某事。
預警 指事先覺察可能發(fā)生某種情況的感覺。
悵然 因不如意而感到不痛快。
蜷伏 彎著身體臥著。
提心吊膽 形容十分擔心或害怕。
畏罪潛逃 犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃走。
妄下斷語 胡亂、隨意地下結論。
篇目 詞語 釋義
18.我的白鴿 愜意 滿意，稱心。
排解 寬慰，消解。
洞達豁朗 文中形容能看透人的心思。
蛻變 形質發(fā)生改變或轉化。
氣性 氣質性情。
邋遢 骯臟，不整潔。
亭亭玉立 花木主干挺拔或女子身材修長。文中形容姿態(tài)端正美好。
風燭殘年 比喻臨近死亡的晚年。文中指即將不再存在。
篇目 詞語 釋義
19.大雁歸來 緘默 閉口不說話。
喧嚷 大聲地叫或說。
枯燥 單調，沒有趣味。
目空一切 一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。
偷偷摸摸 形容瞞著人做事，不敢讓人知道。
1.下列加點詞語使用有誤的一項是(2分)(　 )
A. 每次爬山路,她都覺得很危險,特別是雨天路滑時,更讓人提心吊膽。
B. 美國目空一切的霸道行為,最終必將反噬自身。
C. 這個大男孩長得亭亭玉立,有著迷人的微笑。
D. 因為最終的調查結果還沒出來,所以我們也不好妄下斷語。
典 題 演 練
【答案與解析】C 亭亭玉立:形容美女身材修長或花木等形體挺拔。用在這里屬用錯對象。




2.小文收集了一則關于帝企鵝的材料，請你閱讀并回答下列問題。
　　南極冬季最冷的時候，太陽連續(xù)幾周都不會升起，寒冷刺骨的南極卻是帝企鵝A（滿意　愜意）生活的天堂。當?shù)燮簌Z遇到惡劣天氣時，它們會通過抱團取暖的方式來抵御嚴寒。它們會圍站成一個圓形，所有的帝企鵝都面朝中間，朝中心聚攏來減少熱量的B（消失　消耗）。成千上萬的帝企鵝會聚攏到什么程度呢。能擠到每平方米可以聚集10—12只帝企鵝的程度，只留下很小或者不留可以活動的空隙。
（1）根據(jù)語境為A、B兩處選取合適的詞語寫在下面。（2分）
A： 　 B：
【答案與解析】A 愜意 B 消耗 本題考查正確運用詞語。A處，“滿意”指滿足自己的愿望；符合自己的心意。“愜意”指滿意；稱心；舒服。這里形容帝企鵝生活舒適，應用“愜意”。B處，“消耗”指（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸減少。“消失”指（人或事物）逐漸減少以至沒有；不復存在。這里指帝企鵝“朝中心聚攏來減少熱量”，應用“消耗”。
1.作家作品
作家 簡介
鄭振鐸 鄭振鐸（1898—1958），筆名西諦，福建長樂人，作家、翻譯家、文學史家。他善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁”，主張文學作品要“質樸”“真率”。著有小說集《家庭的故事》，專著《文學大綱》《中國俗文學史》，譯著《新月集》《飛鳥集》等。
陳忠實 陳忠實（1942—2016），陜西西安人，作家。代表作長篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學獎。
文 學 文 化 常 識
作家 簡介
利奧波德 利奧波德（1887—1948）,美國生態(tài)學家，現(xiàn)代環(huán)境保護主義的先驅，被譽為美國“生態(tài)倫理之父”。本文選自其代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》。
蒲松齡 蒲松齡（1640-1715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。淄川（今屬山東省淄博市）人。清代文學家。
2.寫作背景
篇目 寫作背景
17.貓 本文選自《鄭振鐸選集》上冊(福建人民出版社1984年版)。《貓》是鄭振鐸早期從事文學創(chuàng)作的作品,受五四新文化運動時期提倡自由平等、個性解放思想的影響,他認為即使對不會說話的貓也應如此。他在這一時期的作品中,表現(xiàn)出新思想、新觀念,表達了同情弱小無辜,譴責專制霸道,弘揚公道、民主、博愛的思想。
18.我的白鴿 本文選自《陳忠實文集》第6卷(人民文學出版社2015年版)。有刪改。原題為《告別白鴿》。本文寫于1996年8月16日,文中說的“那部長篇小說”指的是《白鹿原)。為了創(chuàng)作這部長篇小說,從1988年開始,陳忠實把妻子和長輩安置在城里,只身來到鄉(xiāng)下的祖屋,潛心寫作。在創(chuàng)作過程中,陳忠實一直默默地用自己的汗水和努力在尋找自己創(chuàng)作的點滴靈感,但是純粹的鄉(xiāng)村生活衍生出來的寂寞以及創(chuàng)作的辛苦,也讓他非常煎熬。而歡鬧的白鴿,不僅成了作者寫作生活中的良友,而且于無形中影響著作者的心緒。本文即由此而來。
篇目 寫作背景
19.大雁歸來 本文選自《沙鄉(xiāng)年鑒》(商務印書館2019年版)。侯文蕙譯。有刪改。為了更好地體驗和研究生態(tài)平衡,1935年,利奧波德在威斯康星河畔一個叫“沙郡”的地方購買了一個廢棄的農(nóng)場。在此后的十幾年里,這個被稱作“沙鄉(xiāng)”的地方,就成了他及家人親近自然的世外桃源。《沙鄉(xiāng)年鑒》就是他在這里對生態(tài)和環(huán)境問題進行研究和探索、觀察和思考的結晶。本文即其中的一篇。
20.狼 本文選自《聊齋志異》卷六(上海古籍出版社1986年版)。《聊齋志異》是蒲松齡的代表作。“聊齋”是他的書屋名,“志”是“記述”的意思,“異”指奇異的故事。《狼》原文共有三則故事,這里選的是第二則,三則故事中的狼貪婪、兇狠、狡詐,但最終都被殺了。作者借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略,從不同側面闡發(fā)了主題。
3.文章主旨
篇目 文章主旨
17.貓 這篇散文記述了“我”家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,特別是對第三只貓結局的內(nèi)疚、自責,體現(xiàn)了作者對生命的尊重和善于自我反省的精神。告訴人們要仁愛,不要殘忍;要為他人著想,不要損人利己;凡事要實事求是,不要不加調查,主觀臆斷。
18.我的白鴿 這篇散文記述了“我”為排解工作中的寂寞而飼養(yǎng)白鴿的過程,表達了作者對美的追求和對新生命的贊美。
篇目 文章主旨
19.大雁歸來 這篇“觀察手記”介紹了大雁鳴叫、覓食、群居、飛行等活動,說明大雁是人類有益無害的伙伴,表達了作者對大雁的喜愛之情,呼吁人們保護野生動物,與野生動物和諧相處。
20.狼 這篇文言小說講述了一個屠戶回家途中遇狼、懼狼、御狼,最后殺狼的故事，告訴我們,對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想,不能妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭善于斗爭,才能取得勝利。
典 題 演 練
1.下列說法有誤的一項是(　 )
A. 《貓》一文寫了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,前兩次是略寫,第三次是詳寫。
B. 《我的白鴿》中“這一刻,世界對我來說就是白鴿”表達了“我”對白鴿的喜愛、贊美之情,以及對白鴿飛翔于故土山原河川上空景象的陶醉。
C. 《大雁歸來》主要運用擬人化的手法,介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行等活動,表達了作者對大雁的喜愛之情和對自然生態(tài)的關注。
D. 蒲松齡,字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學家,著有文言散文集《聊齋志異》。
【答案與解析】D 《聊齋志異》是一本文言小說集。
現(xiàn) 代 文 閱 讀
考點
分析關鍵語句在文章結構上的作用
【概念】
中考常考的關鍵語句一般是在結構上能夠歸納或提示上下文、起承上啟下作用的過渡句，或者開篇點明題旨、提綱挈領的點題句，收束全文的結束句等
【考查形式】
①XX句子在文章結構上起什么作用？
②結合全文，簡析文中畫線句的作用。
【答題技巧】
①開頭句的作用：統(tǒng)攝全篇，總領全文；照應標題，點明題意；開門見山，點明主旨；渲染氣氛，為全文奠定感情基調；設置懸念，吸引讀者；為下文做鋪墊；表達與主旨相關的某種感情等。
②中間句的作用：提示思路，為下文做鋪墊，埋下伏筆；承接上文，開啟下文（引出下文），承上啟下（過渡）等。
③結尾句的作用：總結全文，卒章點題，照應開頭（首尾呼應），點明中心，深化主題；獨立成段，使文章意味綿長，發(fā)人深省；升華感情，言有盡而意無窮；提出問題，引起思考；充滿哲理，委婉含蓄等。
現(xiàn) 代 文 閱 讀
現(xiàn) 代 文 閱 讀
【教材設問鏈接】
第一只貓死后，“我”安慰三妹說：“不要緊，我再向別處要一只來給你。”第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓。”第三只貓死后，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”這三句話在文章結構上起什么作用？《貓》
第一句話表現(xiàn)了第一只貓的死帶給我們的感受，雖然難過，但還不至于太傷心，也為后面第二只貓的到來做鋪墊。
①先指出運用了何種修辭手法。
②具體分析該修辭在句子中的體現(xiàn)。如果是比喻，就指出把……比喻為……；如果是對比，就指出把……和……作比較；如果是排比，則指出排比的角度，等等。
③具體分析此修辭在句子中的表達效果，指出表現(xiàn)了被描寫對象的……形態(tài)、特征、品質等。
④進一步指出此修辭體現(xiàn)了作者的……性格、感情、品質、精神等。
常用修辭手法主要有：比喻、擬人、排比、對偶、夸張、引用、反問、設問、互文、通感、反語、反復、對比等。
現(xiàn) 代 文 閱 讀
考點
從修辭角度賞析句子
【答題技巧】
【教材設問鏈接】
品味下列語句，說說各句的表達效果。
1.（貓）花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。
2.大家都不高興，好像亡失了一個親愛的同伴……
（《貓》）
現(xiàn) 代 文 閱 讀
1.運用比喻的修辭手法。將小貓比喻為帶著泥土的白雪球，突出了小貓的活潑可愛。
2.運用比喻的修辭手法。將貓比喻為人的伙伴，強調“我們”全家對這只小貓的深厚感情。
[遼寧鞍山中考]閱讀下面的文字,回答問題。(18分)
窗臺上的小斑鳩
沈 洋
①拉開辦公室的窗簾,我驚呆了——窗臺上竟然出現(xiàn)一個鳥巢。
②那巢正好筑在窗臺的西角,西面緊貼墻體,北面嵌入窗槽,緊靠玻璃,整個基座穩(wěn)穩(wěn)地立在約有三寸寬的窗臺上。巢由細小的樹枝搭成,約半尺高,直徑如碗口大小。
③出差一周回來,鳥巢里添了兩枚鵪鶉蛋大小的鳥蛋,而“主人”卻未現(xiàn)身。
④大約過了十分鐘,飛回了一只肥碩的大鳥。其大小、外形和鴿子相似,頸部有一條白斑花紋,看上去像是圍了一條花圍巾。它先是飛到我窗外的樹枝上歇息,之后“撲棱”一聲落到我的窗臺上,兩只綠豆般圓溜溜的大眼睛轉個不停,十分警覺地看看四周,見沒什么危險,才搖擺著走到鳥巢前,輕捷地跳到巢中。
⑤我驚喜地看著,回頭趕緊查閱資料,得知其名為斑鳩,屬于鳥綱鴿形目。
典 題 演 練
⑥就這樣,我每天上班,斑鳩也上崗。我每天進辦公室第一件事,就是輕手輕腳地走到窗前,把窗簾掀開一條縫,生怕驚嚇著斑鳩。每每這時,就見斑鳩警覺地轉動著眼睛,朝窗內(nèi)望兩眼,便飛到旁邊的樹枝上。
⑦漸漸地,每次開窗時,斑鳩先是一驚,起身展翅欲飛,卻并未真的飛走。再往后,干脆穩(wěn)坐巢中不動,還拿一雙信任的眼睛看著我,讓我無比溫暖。
⑧一天,我見到這只大斑鳩先是飛到窗外的樹枝上歇息,見周邊沒有“外敵”,便飛到窗臺上,來到巢邊。巢中那只稍清瘦一點的斑鳩,縱身一跳,落在窗臺上,大斑鳩迅速飛到巢中。原來,斑鳩夫妻是輪番進行孵蛋的。我連忙用手機將這段場景記錄下來。
⑨親眼見證新生命的誕生,這是一份難得的生命體驗。我為此激動并欣喜著。
典 題 演 練
····
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·····
⑩一天早上,當我輕輕掀開窗簾的一剎那,眼前的一幕讓我震撼。只見巢中一團黑乎乎的小東西正在輕輕地蠕動,那是小斑鳩!好奇心驅使我貼近玻璃去仔細觀察:這是一對小斑鳩,毛茸茸的,十分可愛。身上沒有羽毛,只能看到黑里透紅的皮膚,表皮長了一層碎細的茸毛。那一吐一吸之間,分明能看到那一對小斑鳩身體的律動。我看到斑鳩媽媽與兩只小斑鳩嘴對嘴親密,如果沒有猜錯,應該是斑鳩媽媽正在“渡食”吧。
之后,斑鳩媽媽和斑鳩爸爸更忙碌了,飛來飛去地覓食,喂養(yǎng)兩只小斑鳩,喂飽后就蹲在小斑鳩的上面,用身體溫暖自己的孩子,直到小斑鳩慢慢長出羽毛,逐漸豐滿,飛向藍天。
僅僅半年時間,我的窗臺上,已經(jīng)孵化出六只小斑鳩。每一個小生命的誕生、蠕動、練翅、起飛和離開,都讓我又驚喜又失落。我還把這些照片和視頻分享到微信朋友圈,每一次都感動很多朋友。我會為一場大雨或是一場大風而擔憂斑鳩的命運,會為天氣降溫而擔心小斑鳩是否受凍,我進出辦公室的腳步變得更輕了。單位裝修辦公室,我會特別囑咐工友們,一定不要損壞鳥巢。
明年春天,相信斑鳩一家,還會再回來的。
(摘自《人民日報》2020年5月25日,有刪改)
典 題 演 練
典 題 演 練
1． 閱讀選文,斑鳩給“我”帶來了哪些情感體驗 請用原文的詞語概括。(4分)
初見斑鳩,仔細觀察時:(1)　　　　　　　　 　　　　　　　　。
天天相處,漸漸熟識時:(2)　　　　　　　　　　 　　　　　　。
親眼見證新生命誕生時:(3)　　　　　　　　 　　　　　　　。
每個小生命的誕生、成長和離開時:(4)　　　　 　　　　　　。
【答案】(1)驚喜　(2)無比溫暖　(3)激動欣喜(或“震撼”)　(4)又驚喜又失落
典 題 演 練
2.選文第④段畫線句運用了什么修辭方法 有怎樣的表達效果 (4分)
其大小、外形和鴿子相似,頸部有一條白斑花紋,看上去像是圍了一條花圍巾。
【答案】運用了比喻的修辭方法,將斑鳩脖頸的白斑花紋比作“花圍巾”,生動形象地寫出斑鳩美麗的樣子,表達了“我”對斑鳩的喜愛之情。
典 題 演 練
3.選文第④段、第⑥段分別提到斑鳩“十分警覺地看看四周”“警覺地轉動著眼睛”,后文哪句話與此相呼應 請找出來寫在下面。(3分)
【答案】再往后,干脆穩(wěn)坐巢中不動,還拿一雙信任的眼睛看著我,讓我無比溫暖。
典 題 演 練
4.品析下面句子中的加點詞,說說有什么表達效果。(3分)
我每天進辦公室第一件事,就是輕手輕腳地走到窗前,把窗簾掀開一條縫,生怕驚嚇著斑鳩。
【答案】動作描寫,生動形象地寫出“我”觀察斑鳩時的小心翼翼,生怕驚嚇了它,體現(xiàn)了“我”對斑鳩的呵護與深深的喜歡。
······
·····
文言文閱讀
一、名句默寫
(1)骨已盡矣，__________________。
(2)顧野有麥場，場主積薪其中，______________。
(3)久之，______________，______________。
(4)狼亦黠矣，而頃刻兩斃，___________________？
(5)《狼》中，最能表現(xiàn)屠戶勇敢的語句是______________，______________，______________。
而兩狼之并驅如故
苫蔽成丘
目似瞑 意暇甚
禽獸之變詐幾何哉
屠暴起
以刀劈狼首 又數(shù)刀斃之
文言文閱讀
(6)《狼》中，點明全文主旨的句子是______________，____________，__________________？____________。
(7)《狼》中，寫屠戶與狼斗爭有了轉機的句子是______________，______________。
狼亦黠矣
而頃刻兩斃 禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳
屠乃奔倚其下
馳擔持刀
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二、字詞解釋
1.詞類活用
(1)名詞作動詞
①狼不敢前
原意為：在正面的(跟“后”相對)，句中意為：____________。
②一狼洞其中
原意為：洞穴，句中意為：______________。
向前(前進)
挖洞
(2)名詞作狀語
①其一犬坐于前
原意為：狗，句中意為：______________。
②意將隧入以攻其后也
原意為：通道，句中意為：____________。
像狗似的
從通道
2.一詞多義
(1)止
①止有剩骨 __________________
②一狼得骨止 __________________
③止增笑耳 __________________
僅，只
停止
只是
攻擊
(2)敵
①恐前后受其敵 __________________
②蓋以誘敵 __________________
③出則無敵國外患者 __________________
敵人
匹敵、相當
(3)意
①意暇甚　 ____________________
②意將隧入以攻其后也 ____________________
③鳴之而不能通其意 ____________________
④意與日去 ____________________
這里指神情、態(tài)度
動詞，想(意圖)
意思
意志
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3.重點實詞
(1)綴行甚遠　　　　　　　　　　 綴：_______________________
(2)一狼仍從 從：_______________________
(3)而兩狼之并驅如故 并：_______________________
驅：_______________________
如故：_____________________
(4)屠大窘 窘：_______________________
(5)顧野有麥場 顧：_______________________
(6)場主積薪其中 積：_______________________
連接、緊跟　
跟從
一起
追隨、追趕
跟原來一樣
處境困迫，為難
看，視
堆積
文言文閱讀
(7)苫蔽成丘 苫蔽：___________________
(8)弛擔持刀 弛：_____________________
(9)眈眈相向 眈眈：___________________
(10)少時，一狼徑去 少時：___________________
徑：_____________________
去：_____________________
(11)久之，目似瞑 久之：___________________
瞑：_____________________
(12)意暇甚 暇：_____________________
覆蓋、遮蓋　
解除，卸下　
兇狠注視的樣子　
一會兒　
徑直　
離開
時間長了　
閉上眼睛　
從容、悠閑
文言文閱讀
(13)屠暴起 暴：_________________________
(14)止露尻尾 尻：_________________________
(15)乃悟前狼假寐 寐：_________________________
(16)蓋以誘敵 蓋：_________________________
(17)狼亦黠矣 黠：_________________________
(18)而頃刻兩斃 頃刻：_______________________
(19)禽獸之變詐幾何哉 變詐：_______________________
幾何：_______________________
突然　
屁股　
睡覺　
表示推測，大概，原來是　　
狡猾
　
一會兒　
巧變詭詐　
多少，意思是能有多少
文言文閱讀
4.重點虛詞
(1)以
(2)之
①投以骨 _______________________________________
②以刀劈狼首 ________________________________________
③意將隧入以攻其后也 ________________________________________
①復投之 　 ________________________________________
②而兩狼之并驅如故 ________________________________________
③久之,目似瞑 ________________________________________
④又數(shù)刀斃之 ________________________________________
⑤禽獸之變詐幾何 ________________________________________
介詞，把
介詞，用
連詞，表目的，來
代詞，指剩骨
用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯
助詞，起調節(jié)音節(jié)、舒緩語氣的作用，不譯　
代詞，它，指狼
結構助詞，的
文言文閱讀
(3)后狼止而前狼又至 ____________________________
(4)其
①恐前后受其敵 ____________________________
②其一犬坐于前 ____________________________
(5)乃
②乃悟前狼假寐 ____________________________
①屠乃奔倚其下 ____________________________
連詞，表轉折，卻，但是
代詞，它們的，指兩狼的　
代詞，其中的
副詞，于是，就
(6)其一犬坐于前 　 _____________________________
副詞，才
介詞，在
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三、重點句子翻譯
1.骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
2.一狼徑去，其一犬坐于前。
3.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
4.禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
骨頭已經(jīng)扔完了，然而兩只狼像原來一樣一起追趕。
一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。
禽獸的詭詐手段能有多少啊？只是增加笑料罷了。
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四、課文理解
1.課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。朗讀課文，說說其間經(jīng)過了哪幾次交鋒。
【答案】課文中間的三段寫了這三次交鋒。第一次：屠夫懼怕并且“投以骨”，然狼仍跟隨；第二次：屠夫背倚麥秸垛，“弛擔持刀”，與兩狼對峙；第三次：屠夫奮起，殺死兩狼。
3.文中的狼具有怎樣的特點？
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2. 找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。
【答案】“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。”意思是人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動物。說明惡勢力終將自取滅亡。
【答案】①貪婪。“屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故”，寫出了狼的窮追不舍、貪婪兇殘。②狡猾。“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等，寫出了狼的狡猾。
【答案】①屠戶身上表現(xiàn)了復雜的性格。一是怯懦，這主要表現(xiàn)在他最初的“投以骨”；二是勇敢、機智，在狼“并驅如故”后，屠戶清醒過來，準備戰(zhàn)斗，先是“奔倚其下，弛擔持刀”，繼而“暴起”殺狼，最后“轉視積薪后”，根除狼患。②本文對屠戶，主要是動作描寫加少量心理描寫，刻畫了完整豐富的人物形象。
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4.屠戶是個怎樣的人？文章是怎樣刻畫這一形象的？
【天津中考】閱讀《狼》一文,完成1—3題。(9分)
狼
蒲松齡
①一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳。
典 題 演 練
1.下面句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)(　　)
A.綴行甚遠　　　　　 　綴:連接、緊跟
B.恐前后受其敵　　 敵:敵人
C.屠暴起　　 暴:突然
D.乃悟前狼假寐　　 寐:睡覺
典 題 演 練
B　敵:攻擊。
2.下面句子中加點詞的用法與例句相同的一項是(3分)(　　)
例句:其一犬坐于前
A.狼不敢前
B.一狼洞其中
C.意將隧入以攻其后也
D.屠自后斷其股
典 題 演 練
C　 例句中的“犬”是名詞作狀語,意思是“像狗似的”。A.方位名詞用作動詞,前進,上前。B.名詞用作動詞,挖洞。C.名詞作狀語,從通道。D.動詞,砍斷。
3.下面對選文的理解分析,不正確的一項是(3分)(　　)
A.第①段是故事的開端,寫出了屠夫危急的處境,為后面寫屠夫與狼的斗爭做了鋪墊。
B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中,屠夫從怯懦變得勇敢、機智,人物形象完整豐富。
C.文中“一狼徑去,其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中”等語句,表現(xiàn)了狼的狡詐。
D.文章結尾運用記敘的表達方式,點明了故事的主題,說明狼無論多么狡詐,終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。
典 題 演 練
D　 文章結尾運用議論的表達方式,點明了故事主題。

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