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第三單元 課外古詩詞誦讀(教學課件+素材)

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  1. 二一教育資源

第三單元 課外古詩詞誦讀(教學課件+素材)

資源簡介

(共31張PPT)
《峨眉山月歌》
《江南逢李龜年》
《行軍九日思長安故園》
《夜上受降城聞笛》
正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。
01
結合課下注釋,理解詩歌的意思。
02
在反復誦讀與想象中體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。
03
學 習 目 標
學校擬修建文化長廊,《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》入選“詩韻中國·走進唐詩里的思念”板塊,請你幫助學校完成該板塊各展板設計的相關任務。
任 務 群
任務二:鏈接·文學常識
任務三:譯讀·詩文大意
任務四:賞析·把握情感
任務一:誦讀·音韻傳情
任務五:比讀·總結歸納
展板第一展區為“誦讀·音韻傳情”,請你大聲誦讀四首唐詩,讀準音韻節奏,并把詩歌朗讀錄制成音頻,制作成二維碼鑲嵌在“誦讀·音韻傳情”展區。
任務一:誦讀·音韻傳情
峨眉山月歌
李白
峨眉/山月/半輪秋,
影入/平羌/江水流。
夜發/清溪/向三峽,
思君/不見/下/渝州。
qiānɡ

江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里/尋常見,
崔九堂前/幾度聞。
正是江南/好風景,
落花時節/又逢君。

展區一:誦讀·音韻傳情
行軍九日思長安故園
岑 參
強欲/登高去,
無人/送酒來。
遙憐/故園菊,
應傍/戰場開。
cén
qiǎnɡ
lián
bànɡ
夜上受降城聞笛
李 益
回樂烽前/沙似雪,
受降城外/月如霜。
不知何處/吹蘆管,
一夜征人/盡望鄉。
xiánɡ
fēnɡ

展板第二展區為“鏈接·文學常識”,請你根據課下注釋和下面資料助讀,以及查閱資料所得,幫助工作人員補齊下列表格。
任務二:鏈接·文學常識
資料助讀
絕句:近體詩的一種,每首四句,五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。
律詩:近體詩的一種,一般每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律,超過八句的則稱為長律或排律。
題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景
《峨眉山月歌》 《 》 李白(701—762),字 ,號 。唐代杰出的 主義詩人,被后人譽為“ ”。與 齊名,世稱“李杜”。其作品風格豪放飄逸,想象奇特。代表作品有《靜夜思》《將進酒》《蜀道難》等。 峨眉山,在今四川省峨眉山市,是蜀中大山,常被當作地的代稱。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故園之月。李白二十幾歲時離開故鄉,四處游歷,從長江下游到中原和華北地區都有他的足跡。這一次漫游使他開闊了眼界,豐富了閱歷,這個時期他的藝術創作日臻成熟。這首詩即李白初次離開蜀地時的作品。
展區二:鏈接·文學常識
太白
青蓮居士
浪漫
詩仙
杜甫
李白集
校注
七言
絕句
題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景
《江南逢李龜年》 《 》 杜甫(712—770),字 ,河南鞏縣(今河南鞏義西)人。唐代偉大的 主義詩人,被世人尊稱為“ ”,與李白合稱“ ”。其詩顯示了唐代由盛轉衰的歷史巨變,被稱為“ ”。有《杜工部集》傳世。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等。 江南,這里指湖南一帶。李龜年,唐玄宗時著名樂師,擅長歌唱。安史之亂后,流落江南。杜甫漂泊到潭州(今湖南長沙)一帶,和流落在此的李龜年重逢,回憶起當年在岐王和崔九的府第與之頻繁相見和聽歌的情景,感慨萬千,寫下此詩。
展區二:鏈接·文學常識
子美
杜詩
詳注
七言
絕句
現實
詩圣
李杜
詩史
題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景
《行軍九日思長安故園》 《 》 岑參(約715—770), (今屬湖北)人, 代詩人。與 齊名,并稱“高岑”,同為盛唐邊塞詩派的代表。其詩氣勢豪邁,情辭慷慨,語言變化自如。著有《岑嘉州詩集》,代表作有《白雪歌送武判官歸京》《走馬川行奉送出師西征》 行軍,行營軍營。九日,指農歷九月九日重陽節。故園,故鄉。參久居長安,故稱長安為“故園”。原詩題下有小注:“時未收長安。”唐玄宗天寶十四載(755),安祿山起兵叛亂,次年長安被攻陷。至德二載(757)二月唐肅宗由彭原行軍至鳳翔,岑參隨行。九月唐軍收復長安,該詩可能是詩人于該年重陽節在鳳翔寫的。
展區二:鏈接·文學常識
江陵
岑參集校注
五言
絕句

高適
題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景
《夜上受降城聞笛》 《 》 李益(748—約829),字 ,隴西姑臧(今甘肅武威)人,唐代 詩人。其詩雖不乏壯詞,但偏于感傷,主要抒寫邊地士卒久戌思歸的心情,不復有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調。擅長絕句,尤工七絕,律體詩也不乏名篇。今存《李益集》二卷、《李君虞詩集》二卷。 受降城,指西受降城,故址在今內蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說,指唐代靈州的受降城,故址在今寧夏靈武西南。貞觀二十年(646),唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降,“受降城”之名由此而來。據資料記載,建中元年(780)深秋或初冬,李益到靈武,依附朔方節度使崔寧,感受到置身邊塞絕域的孤獨而生發出思鄉情愫,寫下了《夜上受降城聞笛》。
展區二:鏈接·文學常識
君虞
李益
詩集
七言
絕句
邊塞
展板第三展區為“譯讀·詩文大意”,請你根據課下注釋和工具書對四首唐詩進行譯讀。
任務三:譯讀·詩文大意
峨眉山月半輪秋 ,影入平羌江水流。
半邊,半個
月影
青衣江,大渡河的支流,位于峨眉山東北。
峨眉山頂懸掛著半輪秋月,月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。
夜間乘船從青溪驛出發向三峽駛去,很想念你卻很難相見,戀戀不舍地到渝州去。
夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
即青溪驛,在今四川犍(qián)為峨眉山附近。
出發
往,到……去,通常指由西往東,由北往南,由上游往下游
峨眉山月歌
山名,在今四川省峨眉山市。
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
經常
指殿中監崔滌(dí),唐玄宗的寵臣
幾次
當年在岐王宅里經常能見到您的演出,在崔九堂前也多次聽到您的歌聲。
(此時)正是江南風景絕好的時候,(想不到)在這落花的時節又與您相逢。
正是江南好風景,落花時節又逢君。
暮春,陰歷三月
這里指今湖南一帶
指李龜年
江南逢李龜年
唐玄宗的弟弟李范,封岐王
唐代著名的樂師。
聽到
強 欲 登 高 去,無 人 送 酒 來。
重陽節有登高賞菊、飲酒以避災禍的風俗
化用有關陶淵明的典故。據南朝梁蕭統《陶淵明傳》記載:陶淵明重陽日在宅邊的菊花叢中悶坐,剛好江州刺史王弘送酒來,于是痛飲至醉而歸。
(九月九日重陽節)我勉強登上高處遠眺,(在戰亂中)沒有人能送酒來。
我在遠方憐愛故園長安中的菊花,(它們)應該靠近戰場開放了。
遙 憐 故 園 菊,應 傍 戰 場 開。
靠近
憐愛,憐惜
行軍九日思長安故園
勉強
陰歷九月九日重陽節
故鄉
回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
烽火臺名。在西受降城附近。一說,當作“回樂峰”,山峰名,在回樂縣(今寧夏靈武西南)
回樂烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色猶如秋霜。
不知何處吹起凄涼的蘆管,一夜間征人都在眺望故鄉。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。
指出征或戍邊的軍人
一種笛類樂器,以蘆葉為管
夜上受降城聞笛
陰受降城,指西受降城,故址在今內蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說,指唐代靈州的受降城,故址在今寧夏靈武西南
展板第四展區為“賞析·把握情感”,請同學們結合創作背景和詩歌核心意象理解詩歌所傳達的情感。
任務四:賞析·把握情感
峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,
思君不見下渝州。
詩歌從“峨眉山月”寫起點出遠游的時令是秋天,次句“人”和流”兩個動詞構成連動句式,不僅寫出了月映清江的美景,同時暗點秋夜行船之事。次句境中有人。
峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,
思君不見下渝州。
第三句人已露面:他正連夜從清溪出發,向三峽駛去。末句表達了詩人對故園、故人依依惜別的情思。
這首詩寫于詩人即將離開故鄉外出闖蕩之時。峨眉山頭高懸的那半輪秋月,映在江中,仿佛和水一起流動,陪伴著詩人遠行。夜間乘船從清溪出發,經渝州向三峽進發,離友人愈遠,就愈加想念。山、月、江水等景致的融合變幻,襯托出詩人即將離開故鄉時的復雜情感;而五個地名連用,造成空間迅速轉換之感,讓人感覺到行船之快,既傳達出詩人江行的獨特體驗,又抒發了對友人的思念之情。
峨眉山月歌
真題鏈接
1.(山東棗莊中考)“峨眉山月”這一特定的意象在詩歌中具體指什么
詩人故鄉(答“家鄉、親人、友人”亦可)
1.(山東棗莊中考)詩中峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州五個家鄉地名連用,間急劇轉換,這一妙筆表現了作者怎樣的情感
(1)詩人對故鄉的戀戀不舍(或對友人的思念)之情;
(2)詩人外出闖蕩的急切、喜悅與憧憬之情。
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,落花時節又逢君。
大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代,“安史之亂”卻把人們拋入戰亂的深淵。“岐王宅里”“崔九堂前”,都是當年名流騷客聚集的場所,一提到這些地點就不免勾起人們對過往歲月的美好回憶。前兩句“懷昔”。寫詩人追憶往昔與李龜年的相識相聚之事,流露出對開元盛世的懷念。
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,落花時節又逢君。
第三句特意提起江南的好風景,大有“風景不殊,河山有異” 之嘆。第四句以“落花時節”隱寫世亂時艱。落花”寓意甚多,既有個人身世之悲,也有對一個繁華時代落幕的慨嘆。用一“又”字將前后兩相對照,有風光不再,和“同是天涯淪落人”的感慨。
這首詩通過追憶往昔與李龜年的接觸,以及抒寫現實中與李龜年的重逢,流露出詩人對唐王朝盛衰變化的感慨和對彼此現狀的悲嘆之情。
江南逢李龜年
真題鏈接
1.“尋常”“幾度”在詩中有什么作用?
這兩個詞體現了詩人與李龜年當年正值人生盛時、同處權貴之家的經歷,表達了詩人對開元盛世的無限懷念。
2.“落花時節又逢君”中的“落花”這一意象有何深意?
“落花”這一意象,既寄托了個人身世之悲,也有對一個繁華時代落幕的慨嘆。
強欲登高去,
無人送酒來。
遙憐故園菊,
應傍戰場開。
首句“登高”一詞緊扣題目中的“九日”,點明了時間背景一一重陽節。一個“強”字流露出詩人無可奈何的情緒,表現了詩人在戰亂中的凄苦境況。次句化用有關陶淵明的典故,遭遇戰亂,詩人“強欲登高”,感嘆“無人送酒”,其中的惆悵、凄涼,難以言表。
強欲登高去,
無人送酒來。
遙憐故園菊,
應傍戰場開。
第三句開頭一個“遙”字,寫出了自己和故園長安相隔之遠,借憐故園之菊,表達了詩人對故園長安的思念之情。末句“應傍戰場開”承接前句,是想象之辭,想象故園的菊花在淪陷的都城開放的場景。“故園菊”這一核心意象,已經突破了單純的惜花和思鄉,更寄托著詩人對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
這首五言絕句,表現的不是一般的節日思鄉,而是對國事的憂慮和對戰亂中人民疾苦的關切。
行軍九日思長安故園
真題鏈接
1.小語初讀此詩,對“強”字的讀音把握不準,請你根據詩意幫她判斷,并說明理由。
詩中“強”讀作qiǎnɡ,是勉強之意。這兩句詩寫了詩人隨俗登高卻又憂心忡忡、無心望遠,只能勉強為之的處境,渲染了故都失守、詩人流落他鄉的凄涼氛圍,表達了詩人對國事的憂思和對故園的想念。
2.詩中“遙憐”二字別有韻味,請簡要賞析。
“遙”渲染詩人和故園長安相隔之遠,烘托了詩人深切的思鄉之情;“憐”不僅寫出詩人對故鄉之菊的眷戀,更寫出詩人對故園之菊開在戰場上的嘆息。
回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,
一夜征人盡望鄉。
前兩句寫夜晚登城遠望,但見大漠似雪,月華如霜,邊城夜色,凄神寒骨。詩人借寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。
回樂烽前沙似雪,
受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,
一夜征人盡望鄉。
這樣的寧靜如果不被打破,也許詩人可以沉浸其中,體味大漠那亙古的蒼茫。可是,就在這萬籟俱寂的夜里,夜風送來凄涼幽怨的蘆笛聲,陡然喚醒了“征人”的思鄉情緒。頓時,一切崇高和悲壯都化作了綿綿不絕的鄉愁。笛聲在擴散,愁思在蔓延,在這樣一個凄清的夜晚,集體的失眠也不可避免。
這首七言絕句是唐代邊塞詩的絕唱。全詩四句二十八字,用“沙似雪”“月如霜”營造了邊塞荒涼凄冷的氛圍,抒寫了戍邊將士思念家鄉、懷念親人的感情。
夜上受降城聞笛
真題鏈接
1.(福建中考)李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和本詩都寫到“月”,表達的情感有什么不同?請簡要分析。
李白的詩想象奇特,借明月表達對友人的思念和牽掛;本詩描寫“月”,表現邊塞的苦寒,襯托征人思鄉的愁緒。
2.試賞析“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”兩句中“盡”和“望”兩字的表達效果。
“盡”字寫出了思鄉的普遍性,“望”字寫出了思鄉的情態,都表現出了征人欲歸而難歸的愁苦之情,點明詩歌主旨,抒發了強烈的思鄉之情。
展板第五展區為“比讀·歸納總結”。請同學們比較四首唐詩核心意象和詩歌所傳達的情感的不同。
任務五:比讀·歸納總結
意象,是指意中之象,即融入了詩人主觀情意的景、物等客觀物體。核心意象是指在詩文眾多意象中,凸顯情感、突出主旨或統領敘事的意象。再讀四首詩歌,你覺得它們的核心意象分別是什么?
篇目 核心意象
峨眉山月歌
江南逢李龜年
行軍九日思長安故園
夜上受降城聞笛
月亮
落花
故園菊
月亮
《峨眉山月歌》《夜上受降城聞笛》的核心意象都是月亮。如果給兩首詩中的月亮涂上顏色,你覺得它們的顏色相同嗎?你會分別涂上什么顏色?結合詩意說一說。
《峨眉山月歌》中的月是淡黃的暖色,《夜上受降城聞笛》是冰冷的銀白或灰白色。兩首詩歌核心意象同為月亮,但色彩不同,溫度不同。
四首詩歌的核心情感同是思念,但也不盡相同,請區別四首詩歌思念的不同。
篇目 核心情感
峨眉山月歌
江南逢李龜年
行軍九日思長安故園
夜上受降城聞笛
思友人
思盛世
思故都
思家鄉

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