資源簡介 (共31張PPT)《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。01結合課下注釋,理解詩歌的意思。02在反復誦讀與想象中體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。03學 習 目 標學校擬修建文化長廊,《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》入選“詩韻中國·走進唐詩里的思念”板塊,請你幫助學校完成該板塊各展板設計的相關任務。任 務 群任務二:鏈接·文學常識任務三:譯讀·詩文大意任務四:賞析·把握情感任務一:誦讀·音韻傳情任務五:比讀·總結歸納展板第一展區為“誦讀·音韻傳情”,請你大聲誦讀四首唐詩,讀準音韻節奏,并把詩歌朗讀錄制成音頻,制作成二維碼鑲嵌在“誦讀·音韻傳情”展區。任務一:誦讀·音韻傳情峨眉山月歌李白峨眉/山月/半輪秋,影入/平羌/江水流。夜發/清溪/向三峽,思君/不見/下/渝州。qiānɡyú江南逢李龜年杜甫岐王宅里/尋常見,崔九堂前/幾度聞。正是江南/好風景,落花時節/又逢君。qí展區一:誦讀·音韻傳情行軍九日思長安故園岑 參強欲/登高去,無人/送酒來。遙憐/故園菊,應傍/戰場開。cénqiǎnɡliánbànɡ夜上受降城聞笛李 益回樂烽前/沙似雪,受降城外/月如霜。不知何處/吹蘆管,一夜征人/盡望鄉。xiánɡfēnɡlú展板第二展區為“鏈接·文學常識”,請你根據課下注釋和下面資料助讀,以及查閱資料所得,幫助工作人員補齊下列表格。任務二:鏈接·文學常識資料助讀絕句:近體詩的一種,每首四句,五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。律詩:近體詩的一種,一般每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律,超過八句的則稱為長律或排律。題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景《峨眉山月歌》 《 》 李白(701—762),字 ,號 。唐代杰出的 主義詩人,被后人譽為“ ”。與 齊名,世稱“李杜”。其作品風格豪放飄逸,想象奇特。代表作品有《靜夜思》《將進酒》《蜀道難》等。 峨眉山,在今四川省峨眉山市,是蜀中大山,常被當作地的代稱。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故園之月。李白二十幾歲時離開故鄉,四處游歷,從長江下游到中原和華北地區都有他的足跡。這一次漫游使他開闊了眼界,豐富了閱歷,這個時期他的藝術創作日臻成熟。這首詩即李白初次離開蜀地時的作品。展區二:鏈接·文學常識太白青蓮居士浪漫詩仙杜甫李白集校注七言絕句題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景《江南逢李龜年》 《 》 杜甫(712—770),字 ,河南鞏縣(今河南鞏義西)人。唐代偉大的 主義詩人,被世人尊稱為“ ”,與李白合稱“ ”。其詩顯示了唐代由盛轉衰的歷史巨變,被稱為“ ”。有《杜工部集》傳世。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等。 江南,這里指湖南一帶。李龜年,唐玄宗時著名樂師,擅長歌唱。安史之亂后,流落江南。杜甫漂泊到潭州(今湖南長沙)一帶,和流落在此的李龜年重逢,回憶起當年在岐王和崔九的府第與之頻繁相見和聽歌的情景,感慨萬千,寫下此詩。展區二:鏈接·文學常識子美杜詩詳注七言絕句現實詩圣李杜詩史題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景《行軍九日思長安故園》 《 》 岑參(約715—770), (今屬湖北)人, 代詩人。與 齊名,并稱“高岑”,同為盛唐邊塞詩派的代表。其詩氣勢豪邁,情辭慷慨,語言變化自如。著有《岑嘉州詩集》,代表作有《白雪歌送武判官歸京》《走馬川行奉送出師西征》 行軍,行營軍營。九日,指農歷九月九日重陽節。故園,故鄉。參久居長安,故稱長安為“故園”。原詩題下有小注:“時未收長安。”唐玄宗天寶十四載(755),安祿山起兵叛亂,次年長安被攻陷。至德二載(757)二月唐肅宗由彭原行軍至鳳翔,岑參隨行。九月唐軍收復長安,該詩可能是詩人于該年重陽節在鳳翔寫的。展區二:鏈接·文學常識江陵岑參集校注五言絕句唐高適題目 體裁 出處 作者簡介 創作背景《夜上受降城聞笛》 《 》 李益(748—約829),字 ,隴西姑臧(今甘肅武威)人,唐代 詩人。其詩雖不乏壯詞,但偏于感傷,主要抒寫邊地士卒久戌思歸的心情,不復有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調。擅長絕句,尤工七絕,律體詩也不乏名篇。今存《李益集》二卷、《李君虞詩集》二卷。 受降城,指西受降城,故址在今內蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說,指唐代靈州的受降城,故址在今寧夏靈武西南。貞觀二十年(646),唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降,“受降城”之名由此而來。據資料記載,建中元年(780)深秋或初冬,李益到靈武,依附朔方節度使崔寧,感受到置身邊塞絕域的孤獨而生發出思鄉情愫,寫下了《夜上受降城聞笛》。展區二:鏈接·文學常識君虞李益詩集七言絕句邊塞展板第三展區為“譯讀·詩文大意”,請你根據課下注釋和工具書對四首唐詩進行譯讀。任務三:譯讀·詩文大意峨眉山月半輪秋 ,影入平羌江水流。半邊,半個月影青衣江,大渡河的支流,位于峨眉山東北。峨眉山頂懸掛著半輪秋月,月影倒映在緩緩流動的平羌江水中。夜間乘船從青溪驛出發向三峽駛去,很想念你卻很難相見,戀戀不舍地到渝州去。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。即青溪驛,在今四川犍(qián)為峨眉山附近。出發往,到……去,通常指由西往東,由北往南,由上游往下游峨眉山月歌山名,在今四川省峨眉山市。岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。經常指殿中監崔滌(dí),唐玄宗的寵臣幾次當年在岐王宅里經常能見到您的演出,在崔九堂前也多次聽到您的歌聲。(此時)正是江南風景絕好的時候,(想不到)在這落花的時節又與您相逢。正是江南好風景,落花時節又逢君。暮春,陰歷三月這里指今湖南一帶指李龜年江南逢李龜年唐玄宗的弟弟李范,封岐王唐代著名的樂師。聽到強 欲 登 高 去,無 人 送 酒 來。重陽節有登高賞菊、飲酒以避災禍的風俗化用有關陶淵明的典故。據南朝梁蕭統《陶淵明傳》記載:陶淵明重陽日在宅邊的菊花叢中悶坐,剛好江州刺史王弘送酒來,于是痛飲至醉而歸。(九月九日重陽節)我勉強登上高處遠眺,(在戰亂中)沒有人能送酒來。我在遠方憐愛故園長安中的菊花,(它們)應該靠近戰場開放了。遙 憐 故 園 菊,應 傍 戰 場 開。靠近憐愛,憐惜行軍九日思長安故園勉強陰歷九月九日重陽節故鄉回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。烽火臺名。在西受降城附近。一說,當作“回樂峰”,山峰名,在回樂縣(今寧夏靈武西南)回樂烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色猶如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管,一夜間征人都在眺望故鄉。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。指出征或戍邊的軍人一種笛類樂器,以蘆葉為管夜上受降城聞笛陰受降城,指西受降城,故址在今內蒙古杭錦后旗烏加河北岸。一說,指唐代靈州的受降城,故址在今寧夏靈武西南展板第四展區為“賞析·把握情感”,請同學們結合創作背景和詩歌核心意象理解詩歌所傳達的情感。任務四:賞析·把握情感峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。詩歌從“峨眉山月”寫起點出遠游的時令是秋天,次句“人”和流”兩個動詞構成連動句式,不僅寫出了月映清江的美景,同時暗點秋夜行船之事。次句境中有人。峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。第三句人已露面:他正連夜從清溪出發,向三峽駛去。末句表達了詩人對故園、故人依依惜別的情思。這首詩寫于詩人即將離開故鄉外出闖蕩之時。峨眉山頭高懸的那半輪秋月,映在江中,仿佛和水一起流動,陪伴著詩人遠行。夜間乘船從清溪出發,經渝州向三峽進發,離友人愈遠,就愈加想念。山、月、江水等景致的融合變幻,襯托出詩人即將離開故鄉時的復雜情感;而五個地名連用,造成空間迅速轉換之感,讓人感覺到行船之快,既傳達出詩人江行的獨特體驗,又抒發了對友人的思念之情。峨眉山月歌真題鏈接1.(山東棗莊中考)“峨眉山月”這一特定的意象在詩歌中具體指什么 詩人故鄉(答“家鄉、親人、友人”亦可)1.(山東棗莊中考)詩中峨眉山、平羌、清溪、三峽、渝州五個家鄉地名連用,間急劇轉換,這一妙筆表現了作者怎樣的情感 (1)詩人對故鄉的戀戀不舍(或對友人的思念)之情;(2)詩人外出闖蕩的急切、喜悅與憧憬之情。岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節又逢君。大唐清明的政治造就了一個歌舞升平的時代,“安史之亂”卻把人們拋入戰亂的深淵。“岐王宅里”“崔九堂前”,都是當年名流騷客聚集的場所,一提到這些地點就不免勾起人們對過往歲月的美好回憶。前兩句“懷昔”。寫詩人追憶往昔與李龜年的相識相聚之事,流露出對開元盛世的懷念。岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節又逢君。第三句特意提起江南的好風景,大有“風景不殊,河山有異” 之嘆。第四句以“落花時節”隱寫世亂時艱。落花”寓意甚多,既有個人身世之悲,也有對一個繁華時代落幕的慨嘆。用一“又”字將前后兩相對照,有風光不再,和“同是天涯淪落人”的感慨。這首詩通過追憶往昔與李龜年的接觸,以及抒寫現實中與李龜年的重逢,流露出詩人對唐王朝盛衰變化的感慨和對彼此現狀的悲嘆之情。江南逢李龜年真題鏈接1.“尋常”“幾度”在詩中有什么作用?這兩個詞體現了詩人與李龜年當年正值人生盛時、同處權貴之家的經歷,表達了詩人對開元盛世的無限懷念。2.“落花時節又逢君”中的“落花”這一意象有何深意?“落花”這一意象,既寄托了個人身世之悲,也有對一個繁華時代落幕的慨嘆。強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開。首句“登高”一詞緊扣題目中的“九日”,點明了時間背景一一重陽節。一個“強”字流露出詩人無可奈何的情緒,表現了詩人在戰亂中的凄苦境況。次句化用有關陶淵明的典故,遭遇戰亂,詩人“強欲登高”,感嘆“無人送酒”,其中的惆悵、凄涼,難以言表。強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開。第三句開頭一個“遙”字,寫出了自己和故園長安相隔之遠,借憐故園之菊,表達了詩人對故園長安的思念之情。末句“應傍戰場開”承接前句,是想象之辭,想象故園的菊花在淪陷的都城開放的場景。“故園菊”這一核心意象,已經突破了單純的惜花和思鄉,更寄托著詩人對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。這首五言絕句,表現的不是一般的節日思鄉,而是對國事的憂慮和對戰亂中人民疾苦的關切。行軍九日思長安故園真題鏈接1.小語初讀此詩,對“強”字的讀音把握不準,請你根據詩意幫她判斷,并說明理由。詩中“強”讀作qiǎnɡ,是勉強之意。這兩句詩寫了詩人隨俗登高卻又憂心忡忡、無心望遠,只能勉強為之的處境,渲染了故都失守、詩人流落他鄉的凄涼氛圍,表達了詩人對國事的憂思和對故園的想念。2.詩中“遙憐”二字別有韻味,請簡要賞析。“遙”渲染詩人和故園長安相隔之遠,烘托了詩人深切的思鄉之情;“憐”不僅寫出詩人對故鄉之菊的眷戀,更寫出詩人對故園之菊開在戰場上的嘆息。回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。前兩句寫夜晚登城遠望,但見大漠似雪,月華如霜,邊城夜色,凄神寒骨。詩人借寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。這樣的寧靜如果不被打破,也許詩人可以沉浸其中,體味大漠那亙古的蒼茫。可是,就在這萬籟俱寂的夜里,夜風送來凄涼幽怨的蘆笛聲,陡然喚醒了“征人”的思鄉情緒。頓時,一切崇高和悲壯都化作了綿綿不絕的鄉愁。笛聲在擴散,愁思在蔓延,在這樣一個凄清的夜晚,集體的失眠也不可避免。這首七言絕句是唐代邊塞詩的絕唱。全詩四句二十八字,用“沙似雪”“月如霜”營造了邊塞荒涼凄冷的氛圍,抒寫了戍邊將士思念家鄉、懷念親人的感情。夜上受降城聞笛真題鏈接1.(福建中考)李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和本詩都寫到“月”,表達的情感有什么不同?請簡要分析。李白的詩想象奇特,借明月表達對友人的思念和牽掛;本詩描寫“月”,表現邊塞的苦寒,襯托征人思鄉的愁緒。2.試賞析“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉”兩句中“盡”和“望”兩字的表達效果。“盡”字寫出了思鄉的普遍性,“望”字寫出了思鄉的情態,都表現出了征人欲歸而難歸的愁苦之情,點明詩歌主旨,抒發了強烈的思鄉之情。展板第五展區為“比讀·歸納總結”。請同學們比較四首唐詩核心意象和詩歌所傳達的情感的不同。任務五:比讀·歸納總結意象,是指意中之象,即融入了詩人主觀情意的景、物等客觀物體。核心意象是指在詩文眾多意象中,凸顯情感、突出主旨或統領敘事的意象。再讀四首詩歌,你覺得它們的核心意象分別是什么?篇目 核心意象峨眉山月歌江南逢李龜年行軍九日思長安故園夜上受降城聞笛月亮落花故園菊月亮《峨眉山月歌》《夜上受降城聞笛》的核心意象都是月亮。如果給兩首詩中的月亮涂上顏色,你覺得它們的顏色相同嗎?你會分別涂上什么顏色?結合詩意說一說。《峨眉山月歌》中的月是淡黃的暖色,《夜上受降城聞笛》是冰冷的銀白或灰白色。兩首詩歌核心意象同為月亮,但色彩不同,溫度不同。四首詩歌的核心情感同是思念,但也不盡相同,請區別四首詩歌思念的不同。篇目 核心情感峨眉山月歌江南逢李龜年行軍九日思長安故園夜上受降城聞笛思友人思盛世思故都思家鄉 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《夜上受降城聞笛》朗讀.mp3 《峨眉山月歌》朗讀.mp3 《江南逢李龜年》朗讀.mp3 《行軍九日思長安故園》朗讀.mp3 第三單元 課外古詩詞誦讀(教學課件).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫